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第二课学唱两首英文歌.doc

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第二课学唱两首英文歌.doc第二课学唱两首英文歌.doc 第_2课 课 题:学唱两首英文歌 主备人:张刃 执教人:张刃 课 时 教 学 设 计 第 1 课时 课题 哦~苏姗娜 编写时间: 2010 年 月 日 总序第_4__课时 课型 执行时间: 年 月 日 教 学 能用欢快自然的声音唱好英文歌曲《噢~苏珊娜》、《铃儿响 目 标 丁当》 读好歌词,唱好歌 教学重点 学唱歌曲 教学难点 教学用具 录音机、电子琴、多媒体 教学方法 教师、学生活动 个性见解: 1、 复习四年级所学的《噢~苏珊娜》, 加强弱拍的附点节奏,可进行对...
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第二课学唱两首英文歌.doc 第_2课 课 :学唱两首英文歌 主备人:张刃 执教人:张刃 课 时 教 学 设 计 第 1 课时 课题 哦~苏姗娜 编写时间: 2010 年 月 日 总序第_4__课时 课型 执行时间: 年 月 日 教 学 能用欢快自然的声音唱好英文歌曲《噢~苏珊娜》、《铃儿响 目 标 丁当》 读好歌词,唱好歌 教学重点 学唱歌曲 教学难点 教学用具 录音机、电子琴、多媒体 教学方法 教师、学生活动 个性见解: 1、 复习四年级所学的《噢~苏珊娜》, 加强弱拍的附点节奏,可进行对比的教 范唱,从听辨入手,教会学生唱准。 学 过 2、 用手号校正歌曲旋律的相对音高。 程 3、 伴奏的加入,可以分步进行。先唱中 文歌词,可以加入拍手的节奏律动。 跟录音朗读英文歌词,练习后,把英 文歌词代入到歌曲中学唱。 4、 拓展练习。无论是唱还是伴奏、伴舞, 都必须以对朋友的友谊为中心,表达 出对友情珍惜的心情来表演,才能表 现出歌曲的欢快情绪。 作业 教学 榜样的示范作用,我领头作用,在这首歌曲中很有效。
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