职业中专调查报告

职业中专 关键字:语文;教学;老师;学生 Key words:Yuwen;teaching;teacher;student 1( 目的与要求 当代中专生，正值十六，十七的花季年龄，他们的教育位置在初中之上，在高中之下，所以是一群比较特殊的学生，对于他们的学习，生活及各方面的培养，值得教师思考。一所职业学校的责任不仅仅是教会学生一门在社会上能工作的技能，同时也是这些孩子们的楷模与榜样，因为此时，正是他们的青春期、人生观、价值观和道德观正在需要有人指导的时间，所以，中专学生的培养，就变得尤为重要的目的与要求。 我在衡阳职业中专实习，做的职务就是代理班主任和代理语文老师，通过职务，我与学生的沟通更加的方便，通过无记名的调查表信息的回馈，我做了各方面的统计，认为可以通过学生们的的反应制定具体的学习，制定相应的对策来针对他们的情况来对他们进行培养与教育，我认为教育是相互的，不仅仅是学生向老师学习，老师也应该向学生学习。相互了解，互相理解，教育是永远需要不断进步的学科。 ,(方法与步骤 刚来职校的前两周，我并没有急于调查，因为我认为，中专生的学习和生活和我们初中高中有所区别，这让我想对他们有更加深入的了解后，才制定相应的调查表。 我的实习调查为问卷调查法和谈话法，调查分为三个阶段 ,(,调查前的准备工作。 在调查之前的两周内，我按照自己所代理的班的实际情况，心里形成了一个 大概框架，我在晚上代理自习，趁机会和很多学生聊了很多方面的事情，通过他们口中的一些信息，我采集到了很多宝贵的资料，使我的调查表的内容更加丰富以及有针对性。 ,(,调查过程及调查结果分析 通过前期的准备工作，我制定出一张调查表，其中包括学生学习方面、对老师认可方面、学生思想方面，然后将打印好的调查表在第三周的星期一发了下去。表格内容分为选择和简答两部分，选择题给出了很多答案，这样，大家就能按照自己的想法填写，不必担心会有自己不想填的答案，表中并没有涉及到隐私，所以，我预计，应该会回收到很多。我只了十道选择和三个简答题。这样可以不用耽误大家太久的时间。我的每道题都是经过严格挑选的，因为我希望可以得到最理想的答案。星期三的晚自习将问卷回收上来。根据回收情况，我将问卷进行了分类，每一道题都做了统计，根据统计结果，可以作出以下分析。 ,(,，,中专生的培养主要在老师。 我所涉及的题，有两道是关于学生对老师的想法。 第一个是:对于自己的班主任及任课老师，你们有什么看法:1觉得老师很辛苦。2、没什么感觉。3不喜欢老师，觉得很烦。4、喜欢自己的老师认为老师说什么都是对自己好。5、认为老师偏心，只喜欢学习好的学生。第二个是:对于老师平时上课讲的内容，能听懂吗:1、部分能听懂。2、只能听懂一点。3、不能听懂。4、可以听懂。还有一个简答题，是要求同学们给老师提建议;什么建议都可以。我统计了学生们的答案大致分为下面三种，第一点是希望班主任老师可以民主化的管理班级，不要对学生采取自己做主的。第二个是希望实习老师可以在讲解上详细点，因为有时根本不能理解，老师就一带而过。第三个希望可以拥有自己的支配时间，不希望老师总是安排自己的时间。 以上的题目，选择题第一个，有45%的人选择2。有35%的人选择3。其余的就在别的选项上都有人选。选择题第二个，有25%的人选1。有47%的人选择2。而选择4的就只有15%。通过对以上数据的统计我们可以分析，老师在教育中的重要性。 对于这些15、16岁的孩子们来说，人生观、价值观、世界观正在形成， 所以老师在这个时期是最重要的人，每个人都是会受周围环境影响的，尤其 是学生，老师的一言一行，很可能被学生模仿或成为学生学习的目标。正因为如此，本人认为，老师首先要做的是规范自己的行为举止，要注意自己的身份及影响，要起到具有良好的模范和楷模的作用。 因为他们不是初中生更不是高中生，所以老师更要积极用心的引导，不要使他们有什么负面想法。要帮助他们形成正确的人生观与价值观。这样在以后的日子里，才会有更加美好的未来。否则，他们会在迷茫的道路上艰难 。 地行走着 ,(,(,创造好的学习及生活环境。 好的生活环境是我们能做好其他事情的基础。每一件事的成功都离不开环境的影响。特别是对中学生而言，因为，此时才是他们最重要的人生时期，我们是不能忽视所有的他们的成长因素。 好的生活环境是靠老师和同学一起努力的。我认为在这方面，学校可以采取很多方法来约束和创造好的生活环境。首先要以身作则，如果班主任和班干部不以身作则，那么学生自己肯定不会去好好做。可以采取奖罚，奖励好的惩罚不规范的，形成竞争力。有竞争才会有发展，不要采取消极的方法，不仅不可以是学生信服，更会让他们变成叛逆的人，所以，我们一定要选择一个大家都能接受的方法。 学习上，我认为还在于培养，培养学生的学习兴趣，兴趣是自己最好的老师，不要施加过多压力在学生的身上，那样会适得其反。在学生身上去寻找亮点，通过发大这个亮点，让他们有荣誉感，得到了赞赏，大家才会更加努力不断上进。 ,(,(,学生自己是关键。 在题目中，我有一个简答题是让学生自己总结自己，为什么会有不想学习的时候。同学们的答案很多，他们最集中的答案是不想学习，没有学习欲望，不想在椅子上坐着。还有一种是对所学的没感觉，因为他们的专业都不是自愿选择的，是学校直接安排的。 这所中专的学生大部分都是农村里的留守孩，家庭情况和先天教育都不怎么理想，缺乏亲情的温暖以致一些学生变得性格怪癖，难以捉摸。没人管 教的他们变得叛逆、堕落，天天晚上偷爬围墙出去通宵上网，白天上课时间睡觉，既浪费光阴又浪费家长的血汗钱，让人看起来很是痛心啊。可是，虽然我们着急却无力改变什么，就凭我们这么短短的六个星期的实习时间，要把他们这些多年养成的坏习惯一下子改正过来，这也是不现实的，我们的确是心有余而力不足啊。唯一能多做的就是不断劝导与沟通，希望我们所说的道理能够起作用，学生能意识到自己将来的路途该如何走，如何能使自己的未来精彩。 ,(,调查后的总结 我认为，中专生是一个需要关心与鼓励的群体。这还需要所有人的努力，不仅仅是靠家长，也更靠老师后天的正确引导。 在我的实习中，我学习到了很多，获得了很多经验，我很感谢这次实习，让我学的很多知识，也让我成长了很多。 附录: 问卷调查 亲爱的同学，好的开端是成功的一半，我们在此想深入了解同学们在高中适应阶段中存在的一些问题，以便下一步教学工作的改进或者教学活动的开展。请同学们如实填写以下问卷。谢谢你的合作。 一、选择题 (1)对于自己的班主任及任课老师，你们有什么看法: A、觉得老师很辛苦。 B、没什么感觉。 C、不喜欢老师，觉得很烦。 D、喜欢自己的老师认为老师说什么都是对自己好。 E、认为老师偏心，只喜欢学习好的学生。 (2)对于老师平时上课讲的内容，能听懂吗: A、部分能听懂。 B、只能听懂一点。 C、不能听懂。 D、可以听懂。 (3)我上课想睡觉的原因 A、老师讲的太无聊了，不想听 B、我喜欢老师讲课但是还是想睡觉 C、晚上没睡好所以想睡觉 D、我没有这个问题 (4)我认为自己学习效率较低的原因是: A、上课没认真听讲 B、上课能够听懂，课后没来得及巩固 C、做作业时时常开小差 D、有做事拖拉的毛病 E、不适应老师的授课方式 F、其他,,,,,,,,, (5)当我独自做作业遇到难题时，我通常会: A、查阅课本或相关资料 B、很想解决但没有办法 C、放着等老师讲解时解决 D、问老师或同学 E、跳过、不理会 G其他 (6)课堂上老师提出问题时，我通常会: A、自己思考答案 B、从课本中查找 、从资料书寻找相关题目 D、其他,,,,,,,,, C (7)语文阅读、英语词汇等需要长期的坚持，我坚持不下来，原因是() A没有长期坚持下去的毅力 B认为这些科目提高起来很困难，没有自信心 C短期不见进步就不学了，学了也不一定能提高 D我没有这个问题 (8)影响你晚自习学习效率的因素有哪些,() A两个小时的时间太长 B经过白天一天的学习，晚上很累 C晚自习纪律不好 D其他,,,,,,,,, (9)、学习是一个循序渐近的过程，我们需要制定合理的学习目标，你认为你的学习目标 A我认为即使我努力了，也难以达到 B我认为，经过努力应该可以达到 C稍微努力一下就能达到 D我的学习目标已经达到 (10)、你遇到难题的时候，你的做法是: A、坚持做下去，直到做出来 B、做一会儿，尽量做出来 C、感觉能做出来就做，做不出来就跳过 D、直接跳过 二、问答题 1、 请学生总结自己，为什么会有不想学习的时候。 2、 你的班主任体罚学生吗,你对体罚学生的做法有什么想法。 3、 你的实习老师上课有什么缺点。