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小熊画大树大树小熊小熊画大树大 小熊画大树(综合) 活动目标: 1、了解树的外形特征，区别树干、树枝和树叶。 2、通过“小鸟和大树”的游戏，体验活动的乐趣。 活动准备: 1、可撑立的大树道具、与大树道具一般大的白纸。 2、小熊玩具一个。 3、挂图“小熊画大树” 活动过程: 一、了解大树的外形 1、出示小熊玩具，听引发对大树的关注。小熊对大树说:“大树大树，你别 动，我来给你画张像。” 2、想想说说:大树是什么样的。 3、看看大树的照片，观察大树;大树的身体在哪里,大树的脚在哪里,大树的 手臂在哪里,大树的手臂上有什么, 4、师生合作给大树画像。 小结:每颗大树都树干、树枝、树根，还有许多树叶。粗粗的树干是大树的“身体”，长长的树枝是大树的“手臂”，树上还有好看的叶子，地上的根是大树的“脚”。 二、观察不同的大树 1、仔细看看大树的照片，交流讨论:这些大树是否一样,哪里不一样, 2、小结:大树的高矮、粗细、形状都不一样。 3、说说自己喜欢哪一棵大树，知道有些小动物也喜欢大树。 三、游戏“小鸟和大树“ 1、学学小鸟飞:双手大拇指交错勾住，其余四指做飞舞的动作，用双手来模仿 飞翔的小鸟。 2、随“鸟妈妈”(教师)在音乐声中飞一飞，按指令要求，停在“大树的树枝， 树干，树叶”。 3、请“小鸟们”到处飞飞，音乐停下来之后回到“大树”前，将手指小鸟停在 大树某个地方，说说“我的小鸟停在了大树的哪里,” 1 四、活动延伸: 1、个别化学习活动“画大树”。 2、完整讲述故事，通过其他系列活动了解大树的用处等。 2