高考前一个月班会

前一个月班会 篇一:高考前30天心理开导班会 考前30天心理开导班会 今天这次班会就班里的现状和存在的问题，我谈几点。 (一) 怎么“赢” 对于这个问题，每个人有不同的看法，今天我们就用拆字法来谈一下。“赢”有五部分构成第一:“亡”看到这个字很多同学想到了，背水一战，置之死地而后生，“项王率众，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之”或者是想到“生存或者毁灭，这是一个问题”(哈姆雷特)。其实没必要搞得这样沉重，须知“爱情诚可贵，学习价更高，若为生命故，二者皆可抛”再者说如果真的身殒道消，你去赢鬼啊,其实“亡”代的是一种危机意识，竞争意识，当今社会，如此快的节奏，如此大的压力，如果缺乏一种危机意识，必将无立足之地。 “口”(作为一个化学老师，看到这个字，我竟然首先想到了环丁烷，或者一个恒容密闭容器)多数人认为这个字代表口才和沟通能力，诚然这两点很重要，但是在我们现在来说，还有 1 一层更深的含义，那就是在“亡”字的限制下，要闭口，即少说话，多做事，君不见，有多少可怜可恨之人，口号喊得震天响，却不舍得付诸于行吗,我只想问一句，“如果连汗水都吝啬，那梦想还能称之为梦想吗,”少说话，多做事就要求我们，摒弃浮躁与虚荣，低下头，踏实干，另外一点祸从口出，同学们都知道自相矛盾的故事，有个卖盾和矛的 楚国人，夸他的盾说:“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说:“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”路人问他:“用您的矛来刺您的盾，结果会怎么样呢”他不知道怎么回答，就走到路人跟前一矛将其扎死，说道:“就你TMD话多。 ” “凡”字代表一种平常心，每临大事有静气，治大国如烹小鲜。拥有平常心，我们就不会患得患失，拥有平常心我们才能够正常甚至超常发挥自己的实力。“呆若木鸡”的典故同学们都学过，如果我们都能达到那种境界，往高考考场上一座，虽远隔千里也能不战而屈人之兵，使“敌鸡”闻风丧胆，望(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:高考前一个月班会)之而逃。 “贝”在中国古代，以贝为币，“贝”字代表财富，其实每个人都拥有一个巨大的宝库，蕴藏着自己都无法想象的能量。如果我们充分去挖掘，就会收到不可思议的奇效，给自己一种信念，还别人一个惊喜。 2 “月”代表一种积累，日积月累成为一种底蕴。但是今天此时此刻这个字特别应景，因为距离我们高考正好一个月，只要我们有危机意识，少说多做，用平常心，充分挖掘自身财富，一个月的时间，我们就“赢”定了。 (二) 莫放纵 随着高考的日益临近，同学们心里充满焦灼，忧虑，这种情绪积少成多，又找不到合理的发泄渠道，因此有了各种堪称 奇葩的发泄方式，比如“揪头发，大声吼叫”更有甚者，一边揪头发一边大声吼叫:叫什么呢,我仔细听了一下，原来是“世人笑我太疯颠，我笑他人看不穿”每次遇到这种情况，我都拍拍他的肩膀对他说，“同学继续努力啊，你就是下一个葛优。”(其实我内心真正想说的是，“孩子，脱发是一种病，为何要放弃治疗呢,)其实我们完全可以换一种方式，比如几个知心好友，聚在一起，吐槽一下对现实的不满和愤懑，展望一下对未来的憧憬，或者逛一下校园，其实武邑中学的校园很美，称得上树影婆娑，花香袭人，我们想象一下，徜徉于如此美景之中，你在看远处的风景，看风景的人再看你，是多麽惬意的一件事。同时又可以放松一下心情，使自己心情平静，可谓一举多得。 当然上述的一些发泄方法，虽然奇葩，仍不及另外的一种危害大。那就是谈恋爱，每到高三后期，这都是一个避不开 3 的话题，恋爱倒并非什么罪大恶极之事，青春—最好的年纪，春天---最好的季节，古人都说过:“问世间情为何物，直教生死相许”关于这个问题，我想对那些尚未涉足此领域，犹豫观望的同学说:“恋爱有风险，入行需谨慎”男同学打着:“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”的旗号，但是你要知道，在这一特殊的时间背景下，任何恋爱的幌子，其实都是耍流氓，女同学怀着:“待我长发及腰，少年娶我可好”的憧憬。但是你要明白，自尊自爱才是最可贵的品质， 否则即使你美如天仙，一旦动了凡心，就要承担脸着地的风险。对于那些行家来说，可能过多的说教，你已经听得不耐烦啦，因为老师和家长在怎样苦口婆心，电闪雷鸣，也比不上对方一句:“你如安好，便是晴天”在这里我也不想重复那些你不爱听的话，我只想讲一个故事:“有两条鱼，困在路边的小水坑里，水越来越少，太阳越来越毒，别的鱼已经回到了河里，他们很孤单寂寞，互相依偎着，用唾液保持身上的水分”这就是相濡以沫的故事，当然这个故事是有武邑中学版本的，当着两条鱼，正在甜蜜依偎，互诉衷肠之时，来了一个人，抓住了他们说:“你们两，雌雄接触过密，停课两周。”当然这种做法是否正确，因双方角度不同，无从论断，但若过我是那个人，我一定不会那样做，我只会在心里默默的想:“多可怜的两条鱼啊～。。。是清炖呢，还是红烧呢,”然后微微一笑，深藏功与名。当然以上纯属玩笑，切 4 勿对号入座。我想说的是，相濡以沫固然令人感动，但何如相忘于江湖呢。 另外，有同学问我一个问题，“子非鱼，安知鱼之乐”诚实的说，在你们这个年纪，在春天这个季节，我也想成为其中的一条鱼，但是，我比较理智，让另一条鱼来的比以往稍晚了些，同学们不要太着急，你可以去大学找啊，大学有很多“女神”“男神”，具体有多少个呢,(n-1)个，有一个不听老师的话，没有考上大学。在者，你现在的条件实际上正 处于人生中最没有资本的时候，从人的角度说称为“屌丝”从鱼的角度看，顶多是条草鱼。你真的甘心因为过早的选择而当一辈子草鱼吗, (三) 回归基础 九尺高台，起于垒土。千里之行始于足下，高三后期的学习，忌浮躁，重基础，在最后这一个月内，我们应该静下心来，把以前学过的知识点，做过的习题，再仔细梳理一遍，做到查漏补缺，这样才能保证我们在高考考场上，心有底气敢于亮剑，狭路相逢勇者胜。有人说高考是三分运气，七分实力，让我们沉心静气，以期让这话见鬼去吧，因为我们武邑中学的孩子，一向用实力让对手跪着唱征服～ (四) 坚守信念，决不放弃。 王国维先生在人间词话中，提出过人生三境界，昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路。此第一境也。衣带渐宽终 5 不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也，仔细品味这人生三境，实际上所有成功的个案无非都是经历着三个过程:有了目标，欲追求之;追求的过程中有所羁绊，坚持不放弃;成败关键一刻，挺过来了，喜获丰收。对于高考，我们追求了十几年，在追求的过程中“为伊憔悴”“衣带渐宽”经历了漫长的过程我们 “终不悔”， 现在只要我们在坚持 篇二:高考前班会 今天，在距离高考仅剩25天的时候，在这备考最为重要的时候，我对我们高三 (8)班全体同学做高考冲刺誓师动员讲话，其意义是非同寻常的。 最后25天的特点是风云变幻，对一个班级而言，这25天可以使一个好的班级一落千丈，也可以使一个差的班级变成数一数二，对个人而言，25天也可以产生翻天覆地的惊人变化。有的同学问了，到了这个时候，还不大局已定吗,平时达线了，高考还不达线吗，平时连本二线都很少达到,甚至于一次都没达到过，高考又有什么指望呢,那我告诉你，25天可以创造奇迹。 同学们，我们即将走过高三，在这最后25天里，你打算留下什么呢,我想，留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，应该明白:拼搏人生，无怨无悔。人生拼搏， 6 无怨无悔。只有搏过，才能无怨无悔。人生能有几回搏，此时不搏待何时。 从你们呱呱坠地的那一天起，你们的父母就对你们寄予美好的期望;从你们上小学的第一天起，你们就插上了理想的翅膀～从你们迈进兰荫校门的那一天起，你就告诉自己:这里是我腾飞的地方～三十天，时间太短，对那些充满朝气、胸怀理想的同学，将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总是由强者创造的。 成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;二是快马加鞭，更上一层楼的，这样的同学身上有一种志气;三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。 面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败打垮的人;第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。 你选择做怎样的人呢, 高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，你们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未 7 有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。高考划出一条线，这边是懵懂的少年，那边是成熟的青年，高考更是一道分水岭，两侧分明是不同的人生。 同学们，为了含辛茹苦的你所深爱的亲人;为了这宝贵的光阴与闪亮的青春，也为了维护作为一名学生、一个人的尊严，请努力吧～ 25天，600个小时，作为你们的班主任，将伴随着你们迎来你们人生关键的一刻，我感到无比荣幸和自豪。 我坚信，在这最后的25天的日子里，高三(8)班的高考一定会创造淮阴中学历史上一个新的奇迹～ 最后送同学们六个字，那就是: 坚持，坚持，坚持。因为成功就在这最后一刻的的坚持当中。让我们共同努力吧，同学们，奋战25天，胜利一定是属于我们的～ 篇三:高考冲刺30天主题班会设计 让结局不留遗憾 让过程更加完美 - -------高考冲刺30天班会 环节一:一模问题反思 ? 反思一: 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何, 8 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。为什么, 3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。你正确对待模拟考试了吗? 4、在这次考试后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害～ 5、试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 6、基础掌握不扎实、知识漏洞多。 反思二:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、以自我为中心，不能认真听取老师的批评和建议。 3、男女生不正当交往，违反校纪、浪费时间 4、心理素质，适应性需要加强。 5、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间吃喝玩乐。 6、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 具体表现在以下几个方面: (1).机械记忆,不求甚解,不会应用。 (2). 懒于动手 (3).懒于动脑。 (4).懒于看 (5).懒于积累 环节二:考前心理 9 2.1备考焦虑 2.2精神恍惚 2.3 高原反应 2.4暂时失忆 2.5心理饱和 一项对高考“状元”的研究 环节三、 展望篇 1、教师发问，学生发言:30天可以干什么,30天可以改变什么, 2、现阶段高三学子究竟该怎么做? 3、老师送给同学们的几句话 环节四:学生宣誓 为了报答父母的养育之恩，为了老师的殷切期望，为了实现自己的人生梦想，在即将 到来的高考备考的最后30天里，我们将做到: 信心百倍，斗志昂扬;自我加压，补短扬长; 争分夺秒，百炼成钢;全力以赴，铸我辉煌。 奋战三十天，不负青春的苦辣酸甜; 奋战三十天，不负父母的殷切期盼; 奋战三十天，不负恩师的谆谆教诲; 奋战三十天，用智慧和汗水将理想浇灌, 奋战三十天，让我们的明天更加辉煌灿烂～ 10 让结局不留遗憾 让过程更加完美 --------高考冲刺30天班会 高三、7班 王立田 11