未来的笔作文150字

未来的笔 我希望未来能出现一种结合笔，因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧～ 这种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它，它的功能可大着呢～它的上面有几个细小的开关，第一个开关可以调笔的颜色，如果你想它变成绿色，只要轻轻一按，笔就可以立刻变为绿色了。第二个开关是最重要的，要是没了它，这笔就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔、或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔，那这根笔就要帮你的大忙了。先按下第二个开关，让这根笔变为彩笔。如果想换颜色，再按第一个开关，这支笔就会变成你想要的颜色。如果你正在家里写作业，突然停电了，就可按下第三个开关，笔就会立刻伸出一个小灯泡，你就可以继续写作业了。 如果有人偷走了这种笔，你也不用担心。不管小偷怎么按开关，都没用，因为在你用时，你的指纹留在了上面，而小偷和你不一个指纹，所以启动不了。相反地，这支笔被小偷一直按，就会启动一种转移系统，这系统会使这笔立刻回到 1 主人手中。 这就是我希望未来出现的笔。 未来的笔 哎??真讨厌，铅笔头又断了，又得重新削～正在写作文的我，恼怒的把铅笔摔到桌子一旁。 突然爸爸对我说道:“怎么了,铅笔又断了～没关系，看这是什么,”爸爸从背后拿出一个长方形的盒子递给我，我接过后慢慢地打开。哇～是一只新铅笔，浅浅的蓝色的，很漂亮。当我把它从盒子里拿出来的时候，奇怪的事情发生了，它竟变成了灰色，我疑惑的望着爸爸。“呵呵??”爸爸笑道:“看来刚刚你的心情不太好啊，要不这支笔也不会变成灰色的。这是一只高科技的全新铅笔，它的外色可以随着拿着这支笔的主人的心情而变色，当你不开心的时候，它会变成灰色，当你心情爽朗时会变成红色，如果现在你脑子里一片空白，它就会??” “就会变成白色，对吗,爸爸～”我激动的说道。 “对～对～对～你很聪明嘛～除了外观颜色会变换外，它写出的颜色也会变换。”说着，爸爸拿起笔，闭上眼睛想了一会儿，然后在纸上画了一朵花，花枝上还有两片叶子，这时爸爸又闭上眼睛想了一会儿，在花朵上涂起了颜色，原本用黑色的线条画出的花竟被涂成了红色，爸爸看着我说道:“64058414，你说花枝上的叶子应该是什么颜色呢,” 2 “绿色的～”我答道。 “很好，那你拿起笔，想着绿色，然后再给花枝的叶子涂色，看看会有什么结果～”说着，爸爸把笔递给我。我拿起笔，疑惑地望着爸爸，但爸爸却坚定的对我点点头，于是我闭上眼睛学着爸爸刚才的样子，脑海里浮现出彩色铅笔中绿色铅笔的样子，然后睁开眼拿着笔给叶子上色。见证奇迹的时刻就在此时发生，叶子真的被涂成了绿色，我开心的望着爸爸，高兴地喊道: “绿色的～绿色的～真的变成绿色了～” “呵呵??是啊～怎么样，很稀奇吧,还有最重要的一点哦～”爸爸神秘的笑道。 “神秘的一点,是什么啊,好爸爸快告诉我吧～”我央求道。 “这最重要的一点就是以后不再为削铅笔而苦恼了，它很结实，再怎么摔也不会断头，而且用完后只要把它放在太阳底下，让它充分吸收阳光，它就会源源不断的写出字来，不用再担心铅笔会越变越短了～”爸爸笑着说道。 “那就是很环保的啊～真好，我太高兴了～谢谢爸爸～”我高兴的摇着爸爸的手臂。 “64058414～64058414??”突然我被一阵叫喊声和摇晃感惊醒，我睁开蒙蒙的眼睛望去，原来是妈妈。 “你这孩子，怎么写作业时会睡着啊～当心别感冒了。”妈妈抱怨道。 我揉揉眼睛，看看桌上，除了那个断了笔头的 3 铅笔外，并没有发现那个新型铅笔，原来这一切都只是个梦而已。看来这种新型铅笔只会在未来的某一天才会被研制出来，我又望望窗外，陷入了遐想当中。 未来的笔 笔是我们学习中不可缺少的工具，几乎每天都要用。 在的笔种类繁多，但也不是完美无缺的。比如自动笔就有缺点，写字是它的笔铅极易折断，而且写写字笔铅就禿了;钢笔写出来的字非常美观，但它要经常打墨水，常常会弄脏双手，还浪费时间。那未来的会是什么样子呢,就让我先来想象一下吧～ 未来的笔完全解决了现代笔的不足，比如钢笔通过在钢笔的头里面安装一个储油器，里面储满了从海洋植物中提取的笔油，能用上好几年，既环保又节约资源。 未来的笔还添加了好多新的功能。 我们小学生常常因为写字姿势不端正而造成视力下降。未来的笔在笔端都有一个能够眼睛和书本距离的感应器，当我们的眼睛离书本距离过近时，感应器就会发出“嘟嘟”的报警声，提醒我们将身体坐正，从而预防 了近视眼的发生。 “发声笔”时专门为盲眼人准备的。只要将这种笔放在书中的文字上面，它就会自动将上面的文字读出来，这样那些视力有问的人也能很容易的知道书中的内容了。 4 还有一种专门用来查找错误的“纠错笔”。这种笔通过自身的软件能够找出我们在各科作业中的错题，如果我们的老师都有一支这样的“纠错笔”，就再也不会为批改作业而辛苦了. 未来的笔也许比我想象中的还要神奇，只要我们不断地努力，将来一定能够实现一个又一个科学奇迹～ 未来的笔 这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和快乐中学习。 笔在我们生活中是必不可少的一部分(老师办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔(但现实生活中的笔还有许多的不方便(比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷，所以我要发明一支神奇的笔( 未来的笔是一个圆柱形的，笔的功能可多拉(未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器(当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上(这支笔的中间装有微型空调(只要把笔上的绿色按扭一按就会特别凉快(夏天写字时就不会感到热了(到了冬天写钢笔时会很冷，那你就按一下红色按扭，立刻有热气冒出写字时特别舒服(在笔尖的上端有四颗感应灯(在离书本二十厘米时它会正常照明，如果离书本太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字(有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视拉(另外笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“嘟嘟:的声音 5 提醒你，那样就在也不会写错别字了(在笔的顶部安有一个小型的MP3在你写作业的时候可以听歌来放松心情。 这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和快乐中学习。 未来的笔 我是21世纪的科学家————李军蒙，在未来，我会发明出一支神奇的笔。 我发明的笔将是最方便的。 我发明的笔是用未来最坚固的东西做的，一辆5吨重的汽车也不会压碎，那笔就像钥匙链一样，一个小人头，戴了一顶小帽子，一个小而细的 脖子，把那脖子一拽开，里面就是一个笔头，帽子边有4个小按钮，上面分别写着铅、蓝、黑、红这四种笔，而且那个小帽子下面有一个章，还可以把你的名字刻在上面那样就不会丢了。 这一支笔的用途很广，如果写错了字，用小帽子上的小圆圈就可以擦掉;笔的体内还有一个小小的空调，夏天的时候手握笔时间长了，手会出许多的汉，冬天的时候虽然可以戴手套，却怎么也握不稳。如果用我做的笔，夏天会很凉快，冬天当然也不会冻手了;如果笔不会显了，把它放在太阳底下5----15分钟就ok了～放心，绝对环保噢～如果你嫌笔太短的话，打前面的笔向前一拉，就变长了;假如这些颜色你 6 都用不着，可以把有线的按钮一拨，里面就会有各种颜色;不仅仅有这些功能，那个小人的脖子边有还有一个按钮，可以用来照明。 怎么样,赶快来订购21世纪的笔吧～马上就抢购空了。 未来的笔 上三年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没有提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮，为此，可没少挨老师的训斥，所以我在想如果能发明一种笔，这种笔的样子和普通的笔一样。但它不用灌墨水，就可以永远不停地使用。那该多好呀～ 这支笔具有神奇的功能:当我用它写字的时候，这只笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦脑;当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了。有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到不认识的生字，这只笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法;不但如此，它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。 7 听到这你一定会说:“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的，因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师～ 多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧～ 篇二:三年级作文:未来的笔 三年级作文:未来的笔 长大后，我想发明一种多功能彩色笔。 未来的多功能彩色笔有四种功能，第一种功能是自动调理颜色。当你在画画的时候，你的笔点到哪里，它就会自动调理颜色，把一种最适合的颜色放在笔头上。第二种功能是会自动出橡皮擦，如果你画错了，橡皮擦就会自动把出格的地方擦掉。第三种功能是能自动伸缩笔芯，只要你不用笔的时候，它就会把笔芯缩回去。当你用这支笔的时候，它就会把笔芯伸出来。第四种功能是不会断芯，就算你摔了100次，它还是不会断芯。这种多功能彩色笔轻而短，笔的中间有一根很小很小的铁管，里面什么颜色都有，在最上面有一个孔，这个孔是放橡皮的，橡皮一用完，它就会弹出来一块崭新的新橡皮，橡皮就会永远用不完了。虽然这只是一个幻想，但是我一直坚信:等我长大了以后，通过努力，这种笔一定会在未来的时候出现的。 8 未来世界里的房子，使用时可方便了。我就先给你们介绍一下我未来的房子。我未来的房子是这样的:超现代化的客厅弥漫在淡淡的白色烟雾中，一股清新的香气扑面而来，惬意极了～只要按一下墙上的按钮，客厅一下增大了一倍。这里的房屋及其一切设 备都是折叠型或缩小型，这样既方便又舒服，客厅的旁边是书桌，除了一个装满书的书架以外，里面还有电脑、放映机、影碟机什么的。隔壁是卧室，里面布置得温馨、浪漫。 到了午饭时间，机器保姆就会送来丰盛的午餐，有丝磷虾、企鹅肉、蘑菇??????这时，我可以启动墙上的按钮，墙壁就变成了电视墙，只要一按键，电视墙上的画面就会消失了。 未来的世界，只要满了10岁，就要和父母分开住。因为未来世界的人独立生活能力很强。 朋友们，你们听说过未来的学校吗,没有，那就让我来告诉你们吧。 未来的学校一切设备都是高科技。它身处一栋,,,层大厦中，它采用蜂窝形结构，既轻巧，又防震，还能够根据室外气温改变自身的颜色呢。校内种植了不少太空植物，开办了小型生态园，建设了同学们打发课余时间的悠闲楼((((((以“好环境，好学习,好习惯。”为学校宗旨。 未来的学校为同学们提供了很大的帮助，来到学校，如果你的教室在1 8 0 层，上楼梯太麻烦了，别担心，让快速升 9 降机送你上楼吧，一眨眼，就到了你的教室门口。学校的教室很特殊，没有黑板，没有老师，教桌上只有一台电脑，每个同学崭新的课桌上都有一台触摸屏学习机和电子笔，同学们找个位置随便坐，再也不用按高矮顺序排坐次了。上课时，教桌上的电脑把学习要 领传输到同学们的学习机里。同学们在学习机里学习知识，掌握要领。教室的天花板上安装了投影机。如果上生物课“恐龙的结构”，那么投影机就会把恐龙时代的影象投影在四周的墙壁上，让同学们感到身临其境，仿佛又回到了恐龙时代。考试时，同学们拿起电子笔在学习机上答题，为了防止作弊，每个同学的考题都不一样，但是难度是一样的。做完后点击“批改”，不出三秒钟，你的成绩就在你眼前了。 怎么样，朋友，你们喜欢未来的学校吗,喜欢，那就让我们一起把它创造出来吧。 未来的书包 二十年后，我就要发明一种神奇的书包，这种书包有几大特点。 第一特点就是有一个屏幕，屏幕上会有很多按钮，如果你什么东西丢失了或者遗忘了，你就可以输入丢失或遗忘了的东西的名称，屏幕上就会显示那个东西在什么地方。 第二特点就是显示后，如果你按自动电钮并出现物品，你丢失或遗忘的东西就会马上出现在你的眼前，这样就不会被 10 老师批评了。 第三特点就是它会说话，如果你没有带书本的话，书包就会说话:你有书本没有带，在抽屉里。”然后，它就会伸出“两只手”，将落下的东西帮你拿出来，放在自己的“肚子”里，并说: “真粗心，真粗心。” 你喜欢这个神奇的书包吗,二十年后，出自我手，哈哈。 篇三:生活(150字)作文 精选作文:生活(150字)作文 生活是一杯酒，散发着迷人的醇香; 生活是一本书，闪耀着智慧的光芒; 生活是一首歌，唱出美好的青春; 生活是一道彩虹，绽放着绚丽多彩的色彩。 酸、甜、苦、辣，这就是生活的味道～六年级:紫忧 篇一:生活与作文 教会学生爱生活，爱作文 波罗湾完小:牛坚 关键词:作文 儿童 健康成长 内容摘要:通过学生的作文教学，促进儿童的身心健康成长，教会学生子生活，爱作文。 长期以来，一直受应试教育的影响，作文教学的目的和任务始终没有跳出“为作文而作文”的怪圈。学生的作文假话成风，出现“作文是一套，内心是一套”双重人格现象，致使学生的作文大都变成与个性、心灵毫不相关的东西。究其原因， 11 一是缺乏实践，文艺创作的源泉是生活，学生作文的源泉也是生活，由于缺乏素材，只得东拼西凑，作文成了学生学习的一种负担。二是主观意志命题作文太多，学生本来就缺乏对生活的全面认识和理解，要写出自己不了解，不熟悉的命题作文，当然只能勉为其难。为了在应试中取得优异的成绩，老师们不是教学生怎样写好一篇作文，而是让学生背范文、优秀作文，这样的作文，从选材到结构，从思想到语言，都不属于儿童，不属于农村儿童的生活。在加强素质教育的今天，如何尽快改变农村作文教学的现状，让作文回归原本，在作文的同时促进学生的健康成长，培养学生将来参与社会所必需的作文能力，是作文教学的当务之急。结合几年的作文教学，在此浅谈一下自己的体会。 一、由“关注作文教法”转到“关注儿童生活” 作文教学必须遵循学生认识事物的规律和儿童身心发展的基本规律。“孩子们有他们自己的生活，有他们独特的认识生活的方式，也有他们独特的表达手段”。因此，了解学生生活，从儿童生活去研究作文教法，加强学生作文与生活的联系，把作文课堂变成一个有着鲜活生命的活动场所，实现从关注作文到关注儿童的转变。在作文教学中，我们应该努力做到: 1、引导学生认识周围的世界 认识生活、热爱生活，做生活的主人，这应该是贯穿小学 12 作文教学始终的主线。作文教学中，教师要引导学生多观察，多思考，多阅读，多练笔。在作文教学中，不断拓宽学生生活的领域，“引导学生从?我?的世界走向?周围?的世界，从?我?的生活走向?社会群体?的生活”，从作文课堂走向社会大课堂。总之，要让学生在作文中充分展示丰富多彩的物质生活世界，充满想象和幻想的内心世界，丰富多 彩的社会生活及纷繁复杂的人生。让学生在现实的基础上绘童心、露童趣、叙童乐，就能写出实在的事物，丰富的想象;就能说真话实话，抒真实情感。在此，我在作文之前，布置学生去观察自己要写的事物，去询问与命题有关的素材，去发现别人可能发现不了的地方，写出自己的别有心裁。 2、洞悉学生的生活世界及情感体验 学生作文以他们的生活经历、情感体验及一定的习作水平为前提。我们要怀着一颗童心去认识学生，了解他们的生活，用儿童的眼光去审视他们的喜、怒、哀、乐，用师爱的真谛去看待那一篇篇稚嫩的习作。只有如此，我们才会了解学生熟悉的人、事、景、物，才能结合实际出符合学生实际作文训练题目，作文指导时才会激发学生对生活的再认识、再思考，拓宽学生习作的思路。 作文教学只有把握“生活”与“儿童”之间不可分割的联系，把作文的主动权还给学生，生活的真实一面才会在学生笔下得到展现，生活进入作文课堂才有了最基本的条件。比如人 13 教版 造性劳动。例如:当学生学习了《穷人》课文后，我就组织根据现实生活的情况，为《穷人》续写一个圆满的结局。 2、教会学生收集和整理生活信息，指导作文。 学生作文实际上就是学生对生活信息的收集、整理和准确传递的过程，是引导学生构想作文内容的过程。小学作文教学应该十分重视在课堂上挖掘学生已有的知识，营造自由交流的课堂氛围，让学生回忆生活的情境，还原生活的真实，找出事物的特征，拨动学生感情的琴弦，让学生产生作文的欲望与激情，学会用自己的小手去自由描绘五彩缤纷的生活场景。 3、加强课外阅读训练，营造自由发挥的空间 为学生创设一种自由倾吐的作文氛围，激发学生有事可写，有情可抒，使作文进入儿童的生活，成为他们生活的一部分且是最愉快的一部分，这才是作文教学应该具有的魅力。让学生对作文感兴趣，在作文实践中产生愉悦感、成就感，应该作为作文进入儿童生活的关键。同时，课外阅读能增强学生的知识面，提高学生的言语表达能力，因此加强课外阅读训练也是作文教学中的关键所在。 4、多媒体技术的应用，使作文教学由抽象变形象。 随着素质教育的发展和教育信息化的推进，一些贴近儿童生活，符合现代科学技术发展，趋向社会发展需要，洋溢着 14 现实的生活气息，不仅能够使学生体会到所学的内容与自己接触的问题息息相关，而且能够大大调动学生学习的兴趣和积极性。现行的小学语文教材中，出现了一些离生活现实、离这个时代比较远的信息，而利用网络教学就能弥补此中不足，也能促进学生作文能力的加强。 总之，小学作文教学应该着力研究儿童、生活、作文三者之间的辩证关系，探讨学生主导活动与习作训练的教学规律，力求让学生的生活进入我们作文课堂，让作文进入儿童生活，让作文回归原本，让作文与儿童的健康成长同步，研究语言运用与情感表达的有机结合，让儿童从生活中悟出作文，从作文得到乐趣，爱上生活，爱上作文。 篇二:作文源于生活作文源于生活 二实小 马利红 料”，正如宋代大诗人朱熹所说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，涓涓清流离不开源头活水，好的习作离不开生活的积累，要使学生积累丰富的生活素材，在日常教学中，就必须训练学生观察周围事物的能力，做生活的有心人。从事中年级语文教学三年来，我坚持“以生活为源，以学生为主，以创新为本，以课堂为突破口”，努力改革现有的作文教学模式，试验已初见成效。 一、 全方位解放学生 人民教育家陶行知先生提出的“六大解放”，对今天的小学 15 作文教学实践仍具有现实指导意义。 1、“解放大脑”——让学生思维 作文教学必然要求学生思维的参与，而且思维的深度广度直接决定学生作文水平的提高。教师应该给学生留出思维的自由时间和空间，鼓励学生自己想，而不要让学生按教师指引的套路发表并不真实的观点。 2、“解放双手”——让学生动手 作文教学的现状是“君子动口不动手”，而“动口”的往往是老师,或者是学生针对老师一连串轰炸式的提问作答，而挤掉了让学生自己做一做、摆一摆、写一写的时间。 3、“解放眼睛”——让学生观察 作文教学不仅要让学生观察课堂上的事物，而且要积极引导学生广泛观察课外、校外的客观世界，为写作积累丰富的感性认识。 4、“解放嘴巴”——让学生发言 而今的作文指导“老师讲，学生听”的方法很盛行，应让学生尽情表达，畅所欲言，说出自己的真实情感，从而实现从说到写的顺利转变。 5、“解放时间”——让学生活动 许多作文指导课，学生表面上参与了，但时间不够，匆匆忙忙。在写作过程中，教师在时间安排上要长短结合，收放自如。学生如果乐此不彼时，让他压上几小时写作又何妨。 16 6、“解放空间”——让学生活动 作文教学要努力营造一个让学生自由活动的空间，使学生能够自由命题，选材构思，展开合理的想像，用最喜欢的方式来表达，让学生在没有约束，没有框框的空间里，真正做到想些什么就写什么，想怎么写就怎么写。 二、 拓宽作文内容 1、读写日记 读，以所读的小学课文和课外阅读材料为范例，从读学写，读写结合;写，根据所“读”的阅读材料，有感而发，进行写作训练。 2、艺术作文 将音乐、美术、劳技等艺术学科的教学渗透进作文教学，使学生在受到艺术的感染、熏陶、教育与启迪后，由内心的冲动而我口说我心，我手写我心，在轻松、愉快的气氛中自然地、快乐地进行作文。把音乐、美术中的欣赏、感悟化为文字。如写绘画的构思，写听到乐曲后想像到的，还可以给乐配画或给画配乐等。手工劳动一件件作品的完成，常有一种自豪感和成就感，那么就把自己制作的过程写下来，肯定是一篇童趣盎然的好文章。 3、实用作文 为了使学生获得足以在未来生活、学习、工作中运用语言的能力，作文教 17 学也应增加实用性。把社会及市场领域所必需的作文技能作为作文内容进行训练，诸如写广告、写商标、写产品介绍、写#调查#等等，从而使学生的作文技能学以致用。我们发动学生利用假日小队活动调查家乡的空气污染情况，完成了“还我清新世界”的调查报告;调查了商品价格差异，通过对几家超市中价格的考察，得出“买东西要货比三家”的结论。 4、生活作文 把生活与作文紧密联系，以真实的生活世界为写作对象，从丰富写作内容着手，真实的写出对生活的观察、体验。把丰富的假日小队活动、多彩的家庭生活引进作文课堂，提高学生的写作兴趣，使学生有感而发。如种植花草树木，让他们了解植物的生长过程;饲养虫鱼鸟兽，了解动物的生活习性;参与家务劳动及公益劳动，体验劳动滋味;考察家乡生态环境的变化，从而懂得保护环境…… 学生有了对生活素材的 丰厚积累后，我们让学生自由表达，题目可以自拟，体裁可以自定，做到形式多样化，取材生活化，语言儿童化，让作文成为学生传情达意的工具，让作文成为学生生活的需要。 5、想想作文 爱因斯坦说过:想象力比知识更重要，因为知识更新是有限的，而想象力则概括了世上的一切，推动着世界的进步， 18 并且是知识进化的源泉。儿童是富于幻想的，“他们常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的作用，想到昆虫的言行;他想飞上天空，他想潜入蚁穴……以幻想作文训练的形式，让儿童在作文中尽情的表现自己的欢乐憧憬，把写实与虚构融为一体，从而为作文教学辟一条新路。我们带孩子投身自然、遥想未来、科学幻想等，让他们纯真的心灵插上想像的翅膀。 三、改变作文形式 1、改变过去统一的每单元两节作文指导课为每单元一节，创设融作文交流、指导、讲评为一体的开放式作文课堂结构。及时交流讲评，是激发学生兴趣、提高作文成效的重要环节。课堂交流要注意两点: (1)以鼓励为主。在学生作文时要善于发现学生的闪光点，及时给于公开讲评。原则上不公开批语差生作文，以免伤害其自尊心。 (2)以自评为主。作文交流要体现以学生为主体，作者自评，说说为什么这样写。再引导其他学生互评，让他们说出所评作文好的地方。最后教师点评，学生作文即使有不足之处，教师也要用商量的口吻提出修改意见。 2、改变以往每单元必有一篇“大作文”的形式，而把作文训练“日记化”。把一次作文的要求，分散到几篇日记中去逐步完成，已降低作文难度，也免去了学生的冥思苦想，做无 19 米之炊。 总之，让学生的触角伸向生活的各个层面、各个领域并启发学生根据自己的生活体验，从各自不同的角度进行思考，从而得出自己对生活的独特感受，学生的作文水平才会不断提高。 篇三:以“生活是……”为题作文 生活是什么 生活是什么,生活是调色盘，需要自己去调出情调，调出色彩。缺乏色彩的 时候，生活也就失去了美丽。用自己的快乐去弥补，去弥补生活中的色彩，有了快乐，调出的色彩会更加靓丽，更加迷人。 生活是什么,生活是一条涓涓小河，一条流着欢乐也流着痛苦的河，一条凶险而又兴味无穷的河。苦难里可以找到生活的密汁;困境里可以发现生活的真谛;失败里可以求得珍贵 的经验。生活得最具有价值的人，不是那些高龄的老者，而是活得最有感受的人。生活中既然有阳光，当然也就会有阴影，但是阴影会带来凉爽。知道生活的价值，就是知道自己活着的价值。 生活是什么,生活，就是理解;生活，就是面对现实微笑;就是越过障碍，注视自己美好的未来。只有看得更远，才能 20 发展的更快。只有每一天，每一时，都笑一笑，才是美好的生活。仅仅活在世上并不值得称道，值得称道的是生活得美好，有价值，当然，还有快乐。一个好好地过生活的人，他的时间应该分为三部分:劳动，享乐，休息或者消遣。 朋友们，站起来，去勇敢的面对生活吧～你一定会有意想不到的收获～ 生活是一首诗 岁月如歌，生活如诗。生活是由一个个如诗的精彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首诗，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。 生活是一首诗，一首快乐的诗。 当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。 生活是一首诗，一首 篇四:四年级语文作文未来的笔 (1) 说起我们平常使用的钢笔，烦恼可真不少:写着写着钢笔没水了，又没有其它笔可以 替换;有时钢笔里墨水太多，一不小心滴到本子上，字迹一片模糊;有时字写错了，要用透明 胶粘掉，如果纸太薄，就会把本子撕烂。 21 我打算发明一种智能化的钢笔。这种钢笔一头是笔尖，一头是电子刷。它利用太阳的光 合作用生成彩色墨水，既可以写字，又能够画画。还能根据需要及时配置适量的墨水，绝不 会发生没有墨水或者滴墨的现象。 如果你写了错字，它会及时地提醒你修改错误。由于是光合墨水写成的文字，只要用电 子刷在本子上轻轻一抹，错字立即就没了。有了这枝笔，再也不用担心本子不干净，不整洁 了。透明胶、橡皮擦和涂改液都可以下岗退休了。 “某某，抬起头来!握笔不要太紧太低。” 瞧!因为我握笔和书写姿势不正确，爸爸又唠叨了。 现在，有了这种智能化钢笔，只要发现书写和握笔姿势不对，它会立刻提醒你，直到你 的姿势端正了它才罢休…… (2)几十年后的今天，钢笔会是什么样子的呢,让我带你去看看吧～ 这枝笔有超硬的外壳，外表可以任你选择只要你说:外壳变成xx系列的，它就会变成 xx系列的。 这只笔的圆芯永远都不会坏，这样考试就不用担心了。 这只笔不仅仅外表美丽、耐用，颜色也可以变化，这样就 22 可以不用带那么麻烦的水彩笔、 蜡笔、颜料、荧光笔了，这只笔想要什么颜色就有什么颜色。 你们的家长是否很重视保护你们的视力呢,有了这只笔，就不必担心这些了。当眼睛离 书本的距离小于一尺，胸离书桌的距离小于一拳，手离笔尖的距离小于一寸的时候，它就会 发出警报声。 大家是不是遇到没有墨水的情况呀,有了我这只笔就没有后顾之忧了，因为这只笔的墨 水永远也用不完。 过不了多久，我相信科学家们一定会发明这样的笔，丰富我们的生活。 “唉，这支笔老是断水～”我又开始埋怨了，甩了一下，又继续写，“怎么办,我的修正贴、 透明胶呢,”好不容易才找到修正贴，这支笔又没墨了，真是一只烂笔～我想:能不能设计 一种更先进、实用的笔呢, 我设计的笔长13厘米，穿着绿色的外套，最顶上开着一朵花。是用“不碎玻璃”的材料制 造成的。即使被人扔到地上，用脚踩它，它也不会碎。下面，我给大家讲一讲它的功能吧～ 23 这支笔头上的花只要遇到阳光，它的笔墨每小时就会生长到原来的三分之一。你只要一 写错字，就把头上的那个花对准那个字，花就会把它吸进去，涨到墨水里。如果你上数学课 时忘带了三角尺、直尺、量角器、圆规怎么办,你别担心按一下笔上的数学用具，整一套的 数学用具就从头上的花里出来，马上变大。如果你觉得光线有点暗时，你按一下Light，他 就会亮起来～ 我的超能笔还不错吧,到了2045年，我一定会发明我想的超能笔的～ (4)上四年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨 迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮， 为此，可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔，这种的笔的样子和普通笔的一样， 但它还不用灌墨水，可以永远不停地使用。那多好呀～ 这笔具有神奇的功能:当我用它写字的时候，这笔有自动提速开关，打开它，写字的速 度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦恼;当我用它写 24 作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇 了;有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到 不认识的生字，这笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法;不但如此， 它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。 用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。 听到这你一定会说:“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高 兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的， 因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师～ 多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧～ 篇五:未来的笔(250字)作文 精选作文:未来的笔(250字)作文 我又在绞尽脑汁的写作文，边写边想:如果我长大当了发明家，就要发明一个笔。下面听听我对他的介绍 笔身是我最喜欢的绿色，象征着环保。中间有红、黄、蓝三种颜色。 25 红色是铅笔、黄色是钢笔，蓝色是红笔，他们应该是我们最常用的笔了。还有，要郑重宣布它的一个特点:铅笔笔芯不会断、钢笔墨水不会干、红笔笔墨用不完。 它写字的时候，那速度，一个字神～当你再写作文不知所措的时候，就得找它。写上的全是优美的词语和动人的段落～ 我要再发明好多这样的笔，让那些陷入苦海的孩子重回信心～～～河南商丘民权县民权县县城实验小学五年级:马博文 篇一:作文:未来的笔 未来的笔 我希望未来能出现一种结合笔，因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧～ 这种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它，它的功能可大着呢～它的上面有几个细小的开关， “绿色的～”我答道。 “很好，那你拿起笔，想着绿色，然后再给花枝的叶子涂色，看看会有什么结果～”说着，爸爸把笔递给我。我拿起笔，疑惑地望着爸爸，但爸爸却坚定的对我点点头，于是我闭上眼睛学着爸爸刚才的样子，脑海里浮现出彩色铅笔中绿色铅笔的样子，然后睁开眼拿着笔给叶子上色。见证奇迹的时刻就在此时发生，叶子真的被涂成了绿色，我开心的望着爸爸，高兴地喊道: “绿色的～绿色的～真的变成绿色了～” 26 “呵呵??是啊～怎么样，很稀奇吧,还有最重要的一点哦～”爸爸神秘的笑道。 “神秘的一点,是什么啊,好爸爸快告诉我吧～”我央求道。 “这最重要的一点就是以后不再为削铅笔而苦恼了，它很结实，再怎么摔也不会断头，而且用完后只要把它放在太阳底下，让它充分吸收阳光，它就会源源不断的写出字来，不用再担心铅笔会越变越短了～”爸爸笑着说道。 “那就是很环保的啊～真好，我太高兴了～谢谢爸爸～”我高兴的摇着爸爸的手臂。 “64058414～64058414??”突然我被一阵叫喊声和摇晃感惊醒，我睁开蒙蒙的眼睛望去，原来是妈妈。 “你这孩子，怎么写作业时会睡着啊～当心别感冒了。”妈妈抱怨道。 我揉揉眼睛，看看桌上，除了那个断了笔头的铅笔外，并没有发现那个新型铅笔，原来这一切都只是个梦而已。看来这种新型铅笔只会在未来的某一天才会被研制出来，我又望望窗外，陷入了遐想当中。 未来的笔 笔是我们学习中不可缺少的工具，几乎每天都要用。 在的笔种类繁多，但 也不是完美无缺的。比如自动笔就有缺点，写字是它的笔铅极易折断，而且写写字笔铅就禿了;钢笔写出来的字非常 27 美观，但它要经常打墨水，常常会弄脏双手，还浪费时间。那未来的会是什么样子呢,就让我先来想象一下吧～ 未来的笔完全解决了现代笔的不足，比如钢笔通过在钢笔的头里面安装一个储油器，里面储满了从海洋植物中提取的笔油，能用上好几年，既环保又节约资源。 未来的笔还添加了好多新的功能。 我们小学生常常因为写字姿势不端正而造成视力下降。未来的笔在笔端都有一个能够眼睛和书本距离的感应器，当我们的眼睛离书本距离过近时，感应器就会发出“嘟嘟”的报警声，提醒我们将身体坐正，从而预防 了近视眼的发生。 “发声笔”时专门为盲眼人准备的。只要将这种笔放在书中的文字上面，它就会自动将上面的文字读出来，这样那些视力有问题的人也能很容易的知道书中的内容了。 还有一种专门用来查找错误的“纠错笔”。这种笔通过自身的软件能够找出我们在各科作业中的错题，如果我们的老师都有一支这样的“纠错笔”，就再也不会为批改作业而辛苦了. 未来的笔也许比我想象中的还要神奇，只要我们不断地努力，将来一定能够实现一个又一个科学奇迹～ 未来的笔 这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和快乐中学习。 28 笔在我们生活中是必不可少的一部分(老师办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔(但现实生活中的笔还有许多的不方便(比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷，所以我要发明一支神奇的笔( 未来的笔是一个圆柱形的，笔的功能可多拉(未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器(当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上(这支笔的中间装有微型空调(只要把笔上的绿色按扭一按就会特别凉快(夏天写字时就不会感到热了(到了冬天写钢笔时会很冷，那你就按一下红色按扭，立刻有热气冒出写字时特别舒服(在笔尖的上端有四颗感应灯(在离书本二十厘米时它会正常照明，如果离书本太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字(有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视拉(另外笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“嘟嘟:的声音提醒你，那样就在也不会写错别字了(在笔的顶部安有一个小型的mp3在你写作业的时候可以听歌来放松心情。 这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和快乐中学习。 未来的笔 我是21世纪的科学家————李军蒙，在未来，我会发明出一支神奇的笔。 我发明的笔将是最方便的。 29 我发明的笔是用未来最坚固的东西做的，一辆5吨重的汽车也不会压碎，那笔就像钥匙链一样，一个小人头，戴了一顶小帽子，一个小而细的 脖子，把那脖子一拽开，里面就是一个笔头，帽子边有4个小按钮，上面分别写着铅、蓝、黑、红这四种笔，而且那个小帽子下面有一个章，还可以把你的名字刻在上面那样就不会丢了。 这一支笔的用途很广，如果写错了字，用小帽子上的小圆圈就可以擦掉;笔的体内还有一个小小的空调，夏天的时候手握笔时间长了，手会出许多的汉，冬天的时候虽然可以戴手套，却怎么也握不稳。如果用我做的笔，夏天会很凉快，冬天当然也不会冻手了;如果笔不会显了，把它放在太阳底下5----15分钟就ok了～放心，绝对环保噢～如果你嫌笔太短的话，打前面的笔向前一拉，就变长了;假如这些颜色你都用不着，可以把有线的按钮一拨，里面就会有各种颜色;不仅仅有这些功能，那个小人的脖子边有还有一个按钮，可以用来照明。 怎么样,赶快来订购21世纪的笔吧～马上就抢购空了。 未来的笔 上三年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没有提高，歪歪扭扭的字实在是不漂 30 亮，为此，可没少挨老师的训斥，所以我在想如果能发明一种笔，这种笔的样子和普通的笔一样。但它不用灌墨水，就可以永远不停地使用。那该多好呀～ 这支笔具有神奇的功能:当我用它写字的时候，这只笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦脑;当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了。有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到不认识的生字，这只笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法;不但如此，它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。 听到这你一定会说:“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的，因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师～ 多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧～ 篇二:四年级语文作文未来的笔 (1) 说起我们平常使用的钢笔，烦恼可真不少:写着写 31 着钢笔没水了，又没有其它笔可以 替换;有时钢笔里墨水太多，一不小心滴到本子上，字迹一片模糊;有时字写错了，要用透明 胶粘掉，如果纸太薄，就会把本子撕烂。 我打算发明一种智能化的钢笔。这种钢笔一头是笔尖，一头是电子刷。它利用太阳的光 合作用生成彩色墨水，既可以写字，又能够画画。还能根据需要及时配置适量的墨水，绝不 会发生没有墨水或者滴墨的现象。 如果你写了错字，它会及时地提醒你修改错误。由于是光合墨水写成的文字，只要用电 子刷在本子上轻轻一抹，错字立即就没了。有了这枝笔，再也不用担心本子不干净，不整洁 了。透明胶、橡皮擦和涂改液都可以下岗退休了。 “某某，抬起头来!握笔不要太紧太低。” 瞧!因为我握笔和书写姿势不正确，爸爸又唠叨了。 现在，有了这种智能化钢笔，只要发现书写和握笔姿势不对，它会立刻提醒你，直到你 的姿势端正了它才罢休?? (2)几十年后的今天，钢笔会是什么样子的呢,让我带你去看看吧～ 这枝笔有超硬的外壳，外表可以任你选择只要你说:外壳 32 变成xx系列的，它就会变成 xx系列的。 这只笔的圆芯永远都不会坏，这样考试就不用担心了。 这只笔不仅仅外表美丽、耐用，颜色也可以变化，这样就可以不用带那么麻烦的水彩笔、 蜡笔、颜料、荧光笔了，这只笔想要什么颜色就有什么颜色。 你们的家长是否很重视保护你们的视力呢,有了这只笔，就不必担心这些了。当眼睛离 书本的距离小于一尺，胸离书桌的距离小于一拳，手离笔尖的距离小于一寸的时候，它就会 发出警报声。 大家是不是遇到没有墨水的情况呀,有了我这只笔就没有后顾之忧了，因为这只笔的墨 水永远也用不完。 过不了多久，我相信科学家们一定会发明这样的笔，丰富我们的生活。 “唉，这支笔老是断水～”我又开始埋怨了，甩了一下，又继续写，“怎么办,我的修正贴、 透明胶呢,”好不容易才找到修正贴，这支笔又没墨了，真是一只烂笔～我想:能不能设计 一种更先进、实用的笔呢, 我设计的笔长13厘米，穿着绿色的外套，最顶上开着一朵花。是用“不碎玻璃”的材料制 33 造成的。即使被人扔到地上，用脚踩它，它也不会碎。下面，我给大家讲一讲它的功能吧～ 这支笔头上的花只要遇到阳光，它的笔墨每小时就会生长到原来的三分之一。你只要一 写错字，就把头上的那个花对准那个字，花就会把它吸进去，涨到墨水里。如果你上数学课 时忘带了三角尺、直尺、量角器、圆规怎么办,你别担心按一下笔上的数学用具，整一套的 数学用具就从头上的花里出来，马上变大。如果你觉得光线有点暗时，你按一下light，他 就会亮起来～ 我的超能笔还不错吧,到了2045年，我一定会发明我想的超能笔的～ (4)上四年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨 迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮， 为此，可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔，这种的笔的样子和普通笔的一样， 但它还不用灌墨水，可以永远不停地使用。那多好呀～ 这笔具有神奇的功能:当我用它写字的时候，这笔有自动提速开关，打开它，写字的速 度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会 34 为做不完试卷而苦恼;当我用它写 作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇 了;有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到 不认识的生字，这笔 35