4求百分率应用题4求百分率应用题
“三环八步”课堂教学模式导学案 执笔人:杨其林 审核人: 班级: 学生姓名 第 周星期
导学 解决问题1求百分率应用题 课型 教具学具 新授课 内容
1. 通过学习我能认识一些常用的百分率,理解它们表示的具体意义。 学习 2. 我会掌握求一个数是另一个数的百分之几的问题的解答方法。 目标 3. 感受百分率在生活实际中的应用价值,提高学生分析、解决问题的能力。
1、对百分率含义的理解。
重难2、掌握求一些常用的百分率的方法。
点
1.创设 情境引入:某校六(1)班有40人,其中男生有24人,女生有...
4求百分率应用
“三环八步”课堂教学模式导学案 执笔人:杨其林 审核人: 班级: 学生姓名 第 周星期
导学 解决问题1求百分率应用题 课型 教具学具 新授课 内容
1. 通过学习我能认识一些常用的百分率,理解它们
示的具体意义。 学习 2. 我会掌握求一个数是另一个数的百分之几的问题的解答
。 目标 3. 感受百分率在生活实际中的应用价值,提高学生分析、解决问题的能力。
1、对百分率含义的理解。
重难2、掌握求一些常用的百分率的方法。
点
1.创设 情境引入:某校六(1)班有40人,其中男生有24人,女生有16人。
教学情境
六(1)班男生是全班人数的几分之几,女生是全班人数的几分之几, (1分钟)
2.出示
学习目标
(1分钟) 学习“学习目标”
1、自学教材第85-86页。
(1)达标的占全体学生的几分之几,
3.学生自
主学习,完一
成预习题 自 (2)达标率是指 是 的百分之几。 (4分钟) 主
题目中的单位“1”是 。求的是 预
习 解题的数量关系式是:
10
分 导 钟 2、完成例一中第2小题。体会百分数在生活中的优点。 学 发芽率是指 是 的百分之几。 流
4.组内交程
流质疑 计算公式: (4分钟)
3、在小组内交流学习体会。
4、思考:求百分率为什么要“×100%”,
各小组在班级内交流。 二 5.小组汇 展 报交流 示 (10分钟) 交
教师适时点拨。 流
6.教师 20
精讲点拨 分
(10分钟) 钟
“三环八步”课堂教学模式导学案
1、填空。
出勤率= ? ×100%
成活率= ? ×100%
命中率= ? ×100%
岀粉率= ? ×100%
出油率= ? ×100%
7.课堂 2、判断正误。
巩固训练 (1)用110粒种子做发芽实验,全部发芽,发芽率是110%。( ) 三 (8分钟)
反 (2)把10克盐放入100克水中,盐水的含盐率为10%。( )
馈
(3)小红做了5道数学题,错了1道,正确率是80%。( ) 拓
展 3、饲养小组养了36只白兔和12只灰兔,白兔和灰兔分别占总数的百
10
分之几, 分
钟
1、求分率的关系式:
8.教学 2、求百分率的关系式:
小结提升
(2分钟)
教
师
反
思
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