护士角色和患者角色

护士角色和患者角色 护士角色与病人角色 一 临床护士的具体工作内容 •1参加晨会交班，床头交接班，了解患者的病情，治疗，护理，皮肤有无破损和压红及睡眠等情况。 •2做好晨间护理，危重患者的生活护理，按时翻身拍背，口腔护理等。 •3负责患者的氧气吸入，雾化吸入，灌肠，导尿等，出入液量及特别记录。外科护士负责观察引流液的性质及量并记录。 •4为新入院患者准备病床单元，做入院指导，负责病历写，，其它患者的病历评估书写及总结。 •5测绘当天全病区患者的T，P，R，BP并记录大小便次数，每周测患者体重一次并记录在体温单上。 •6检查抢救车内药品并补充登记，检查抢救器械有无破损并及时维修，每周定期为氧气湿化瓶，负压吸引瓶等消毒。外科护士更换病区内所有患者的引流袋，引流瓶。每周对病房进行紫外线消毒一次并登记。 •7及时巡回病房，观察病情，患者病情有异常变化及时医师。 •8负责并发放病区患者的各种化验标本器皿，医.学教育网搜集整理并解释目的及注意事项，负责标本收集和化验单的粘贴。 •9经常和患者交谈，帮助患者了解自已的疾病情况和为恢复健康所采取的各项，鼓励患者发挥主观能动性战胜疾病，做好患者的健康教育及出院指导。外科护士负责完成患者手术前准备，术前，术后护理和健康教育工作。 •10负责出院，转院，死亡患者的单位处理，隔离患者单位的消毒。 •11负责实习生的临床带教工作。 二 所见到的那些行为属于一个合格护士应该做的,哪些还可以改进法的, •小故事 :牙科里，一位护士严厉地对把头探进科室里的老人说:“先挂号，然后到等候区去，不要老是跑到这儿来看个不停～”可是，过了一会儿，一个妇女带着一个小孩走过来，妇女和护士是好朋友，护士很热情地迎上去和她聊天，妇女告她带自己的女儿来看牙，需不需要挂号，护士忙说:”不要不要。”并直接带着她们到医生旁边等。 •一名合格的护士要具备以下几点: 1、姻熟的护理操作技能:护理技术操作是护士的基本功，作为护士必须按“三基”训练严格要求自己，即:基础知识、基本理论、基本技能。苫练基本功和各项操作技术 2、具备良好的慎独修养:作为护士要具备无人监督的情况下，仍能坚持医德信念自觉履行护理准则和规范，全力救护病人的能力。护理人员要本着认真负责的态度，严格进行无菌操作，如果工作中出现了差错或不慎用错了药，首先要考虑到病人的安危，而不是自已的利益得失，及时报告医生，以求找到补救的办法，否则可能酿成大祸，实事求是用勇于承担责任，在无形中体现着一种医德境界，一种救死扶伤人道主义，全心全意为人民服务的职业道德。 •3、保持最佳情绪::护士在工作中的精神状态和情绪，直接影响着病人的情绪，而且越来越引起人们的重视。通过护理实践，我深深体会到作为一名护士，只有具备良好的心态，积极稳定的情绪才能最大限度的发挥护理技能，充分调动自已的潜力，护理效果和护理水平才会更高。 4、具有团队精神同科室的医务人员搞好团结，拧成一股绳，一切以病人为中心，内强素质，外树形象，服从领导指挥。 5、加强基础理论学:掌握扎实的基本功、基本技能、基本方法和应急能力，才能独立思考，处理工作中出现的突发事件，医学护理更新更快，护理工作由功能制到责任制再到整体护理模式转变，护士应不断学习不断充实自已。 6、良好的服务态度和沟通能力:护士除做治疗外，还应经常性地深入病房和病人沟通交流，以获得更多的病情和信息，了解病人的需要，解决病人存在的问，并做一些必要的解释工作，进行饮食生活健康指导教育，在交流中要体现出高度的同情心和耐心，说话温和，给予心理上生活上的关心帮助，只有这样才能使病人积极配合治疗，收到良好的护理效果。 • • 总之，要想成为一名合格的护士，必须从上述几方面做起，护士作为促进病人健康恢复的一员，在工作中，要作到遇事不慌，纠缠不怒，热情耐心，减轻其心理紧张和不适，只有这样，病人才能信任我们，配合治疗，医院才能不断地问前发展。 三 护士角色的具体内涵，护士的特征要求有哪些, 专业护士必须具有以下特征 : •1有端庄的仪表及表率作用 •2有专业责任心 •3有解决问题的能力 •4有敏锐的洞察能力 •5有同情心及能设身处地地为服务对象着想 •6有扎实的理论知识及实际能力 •7有良好的沟通咨询及教育能力 •8有自动性及进取心 •9有独立学习的能力 •10有自我反省及完善能力 •11有科研能力 护士角色的内涵: 作为护理服务的提供者，护士的思想行为不仅要符合社会行为规范的一般要求，更要符合护士职业这一社会角色的特殊要求。从护士的工作性质来看，护士不仅仅是医生的助手。随着社会的进步，护士已不单纯只致力于对疾病和病症的护理，而是从整体的人的角度出发，使护理涵盖人的生理、心理、社会、精神、环境等诸方面的健康需求，护士的角色从护理的实施者，拓展为教育者、咨询者、健康生活方式的倡导者等。在此过程中，要求护士必须全面而整体地观察人、认识人、理解人、尊重人、关爱人，而后方能运用整体护理去服务于人。护理既是高科技、高技术含量的知识密集型行业，又是一项最具人性、最富人情的工作，必须是科技性和人文性的完美结合和统一，它不仅是一门科学，更是一门艺术;护士则是融知识技术和人文素养为一体的高素质的专业工作者。 护士与交往对象才能做到关系和谐。在护理实践中，尽管护士礼仪修养与护士角色扮演技巧的关系十分密切，但不能简单地把护理服务行为理解为就是注重微笑服务和使用文明礼貌用语。这些基本的和初级的服务文化行为是必须的，但还远远不够。“护士的微笑永远不能代替护理服务的质量”。在护理实践中，人文精神体现在对患者的价值，即对患者的生命与健康、权利和需求、人格和尊严的关心和关注 四 病人角色改变过程中可能存在的问题有哪些? •病人角色的变化的特点: •(1)角色行为缺如:否认自己有病，未能进入角色。虽然医生诊断为有病，但本人否认自己有病，根本没有或不愿意识到自己是患者。 •(2)角色行为冲突:病人角色与其他角色发生心理冲突。同一个体常常承担着多种社会角色。当患病并需要从其他角色转化为患者角色时，患者一时难以实现角色适应。 •(3)角色行为减退:因其他角色冲击病人角色，从事了不应承担的活动。已进入角色的患者，由于更强烈的情感需要，不顾病情而从事力所不及的活动，表现出对病、伤的考虑不充分或不够重视，而影响到疾病的治疗。 •(4)角色行为强化:安于病人角色的现状，期望继续享有病人角色所获得的利益。由于依 赖性加强和自信心减弱，患者对自己的能力表示怀疑，对承担原来的社会角色恐慌不安，安心于已适应的患者角色现状。或者自觉病情严重程度超过实际情况。小病大养。 •(5)角色行为异常:患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，如对医务人员的攻击性言行，病态固执、抑郁、厌世、以至自杀等 •所有成员:黄露 孙曹慧 仲玲 王庆云 江桐 蒋楠 赵琰 •拍摄照片:孙曹慧 仲玲 •搜集资料:黄露 •汇总整理:江桐 赵琰 •PPT制作:王庆云 •演讲:蒋楠