提高自身素质

提高自身素质 提高自身素质 认真履行职责 朱广斌 8月14日至16日～我有幸参加学校中层干部培训班的学习～心里倍感荣幸～这次培训班为提高我们整体素质～了解安徽及电网发展情况～加强交流相互学习～提高管理水平等提供了很好的平台。虽然培训时间较短～但使我开阔了视野～学到了很多知识～增强了在今后工作中的信心～而且也看到了自身存在的缺点和不足～为在今后的工作中少走弯路～多创佳绩提供了很好的保证。 一、通过培训～使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 培训是一种学习的方式～是提高管理者素质的最有效手段。当今社会是知识经济社会～其知识更新、知识折旧日益加快～任何一个管理者要做好自身的工作～能在复杂多变的环境中独立思考～有主见、有胆识、有开放的思维、开放的性格～有强烈的自信心～敢于创新～就必须适应和跟上现代社会的发展～唯一的办法就是与时俱进～不断学习～不断进步。熊记在开班典礼上也着重阐述了学习培训是提高“学校整体管理水平的需要”。陈院长在“塑造卓越领导力”的授课中～对我们提出了全方位的好培训。通过培训班的学习讨论～使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性～认识到管理与创新要靠学习靠培训和学习～接受新思维、新举措～也要靠学习靠培训和学习～不断创新～以应对竞争挑战更要靠学习靠培训和学习。只有通过加强学习～才能了解和掌握先进的管理理念和管理～取他人之长补己 之短～只有这样～才能不负组织重望～完成组织交给的工作任务。 二、通过培训～使我清楚地体会到要不断加强素质和能力培养 要不断强化大局意识和责任意识～认真履行岗位职责。树立公司、学校利益第一位,局部服从整体～小局服从大局的～始终保持健康向上、奋发有为的精神状态～增强勇于攻克难关的进取意识～敢于负责～勇挑重担～切实的为提高学校所有教学水平做出一些成绩。要加强沟通与协调～善于与校领导、各相关部门领导、职工进行沟通～学会尊重别人～不利于团结的话不说～不利于团结的事不做～通过经常反思和学习～及时发现自身存在的问题。要敢于“三吃”～弘扬奉献精神～为人处世要心胸开阔～宽以待人～多体谅他人～遇事多为别人着想～即使别人犯了错误～或冒犯了自己～也不要斤斤计较～以免因小失大～伤害相互之间的感情～树立奉献精神～树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦～吃别人吃不了的苦～做别人做不了的事～忍别人忍不了的事～严格要求自己。要宽宏大量～学会包容～有博爱的心～博大的胸襟～还要有一份坦荡、一种气概～包容是赢得朋友的前提～包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流～包容别人的过错～是为了让别人更好地改过～与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让～做到心理相容。要注重文明礼仪～增强综合素质～做一个堂堂正正的人～做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子～文明就是我们素质的前沿～拥有文明～就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要廉洁自律～加强思想道德修养～牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观～廉洁从政～严格自律～自 觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项和规定～不断提高拒腐防变的能力～堂堂正正做人～踏踏实实做事～干事干净～要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人～始终做到自重、自省、自警、自励。 三、通过培训～使我增强了做好部门工作的信心 安徽职业技术学院李雪副院长的“国家骨干职业院校的解读”～至少为学院在近几年的工作指明了方向～督导室要围绕“国家骨干院校”的建设积极工作。教学是一项复杂的活动～我们过去常说教师的责任是“传道、授业、解惑”～随着社会发展节奏的加快～教学对创新能力培养的需求日益提高～高职教育的不断提升和专业技能的不断重视～既要求教师有丰富的知识～又要求有娴熟的技能～面对各类不同教师复杂的工作进行督导和评价的要求也随之提高。所以我们要在督导员内部加强学习和培训～提高认识～提高水平～特别要认清督导的真正职责。要正确领会教学质量的高低不是教学督导机构检查出来的～而是教务处管理～广大教师认真干出来的～即便教学督导机构在督导过程中发现了一些什么问题～如果不针对这些问题适当地引导～也难以达到一定的效果。督导相对于在一线的教学工作及其管理工作不过是加强措施而已～加强部分要对一线的管理工作多帮忙～少添乱～全心全意向教学控制部门及时提供自己监测的教学状态信息～作好教学控制部门进行教学决策时的一个可靠信息来源～才是教学督导部门的本份。