文章有三个步骤

●       文章有三个步骤 ——材料——构思——表达 写作文，首先要有材料，确定你想写什么，然后去寻找材料。没有材料，巧妇难为无米之炊。 材料到哪里找？一是到生活中找，这是直接材料，因为作文是反映生活的，离开了生活，就成了无稽之谈。生活是万花筒，大千世界无所不有。比如，写人，可以写自己，也可以写别人；记事；可以写好事，也可以写坏事；或新鲜事儿，或耳闻目睹的惯事儿。状物，可以写一山一水一草一木，也可以写写一片白云，一朵浪花，一只山羊，一头老牛；描景，我们知道每个人的活动总是依赖于一定的环境的，这给我们提供了丰富的材料，高山、田野、大海，城市街道、山间小路，鸟语花香、赤日皓月、冰天雪地等均可以尽收笔底。一是到本中找，这是间接材料，是对别人的材料进行再利用，再创造。比如，我们所学的课本中和所看的课外书中有好多的妙词佳句，有好多的人物形象，我们可以积累，进行再加工，再创造。 积累了材料后，其次是构思，它是写作过程中的第二步。构思的过程大致是：由材料产生主，有了材料以后，再考虑结构、语言等。比如，填一填。例：轻轻地吹        地跑（慢慢）      地说（悄悄）      地笑（甜甜）      地看（偷偷）        地飘（高高）    地吃（慢慢）        地响（轰轰）        地唱（高兴）        地流（哗哗）    地飞（慢慢）  积累了这些词语材料，我想设计一个场景，把这些词语用在自己的作文中。                         春趣 春天里，春风轻轻地吹，小朋友们在草地上慢慢地跑着。 我对小明悄悄地说：“我们也踏青去”。小明甜甜地笑了。 我们到了那里，偷偷地看了小朋友一下，小朋友们的风筝在天空中高高地飘着，嘴里还慢慢地吃着什么。忽然，轰轰地响了几下，仔细一看，看见小朋友们高兴地唱起歌来。歌声应和着草地边哗哗地流水声，逗得小鸟也从远方慢慢地飞来，加入着和谐的乐队。 再比如，例：连一连。 小猫          汪汪 小狗          吱吱 公鸡          喳喳 老鼠          喔喔 小鸟          咪咪 连完后，我们把这些动物安排在一个场合中，写成一篇作文。                       在外公家里 今天，妈妈带我到外公家里去做客。一进门，就听见“汪汪”的狗叫声，吓得院子里的公鸡“喔喔”地直叫，吓得树上的小鸟“喳喳”地 远飞。 夜半，老鼠在床背上“吱吱”地叫个不停，叫得我怎么也睡不着。于是，我灵机一动，学着小猫“咪——咪——”地，老鼠被吓得哒哒地逃跑了。 我觉得这两篇作文构思得很好，既有情节，又有童趣，很生活化。我想还可以拍成MTV呢！ 又如，古典名著《西游记》中的猪八戒，人物塑造得很形象，他原本是天蓬元帅，因在蟠桃会上酗酒戏仙娥，被玉皇大帝贬为下界，错投猪胎，嘴脸变得像野猪模样。住在福陵山云栈洞，娶了高老庄高长老的小女儿翠莲为妻，后有唐僧经过此地，收为二徒弟，一起去西天取经。他法号悟能，给断五荤三厌，故又名八戒。西天取经后，被如来封为净坛使者。根据这个材料我们可以构思《猪八戒后话》（文本略） 作业：《我的一个爱好》或《找春天》选择一个题目去寻找材料，然后作文，字数400字左右。