针对1岁到1岁半的宝宝教案[最新]针对1岁到1岁半的宝宝教案[最新]
针对1岁到1岁半的宝宝教案
教案名称:
教学内容:亲子教育音乐课程
教学目标:1、熟悉新的环境,消除陌生感,认识更多宝宝,产生交往能力
2、认识节奏棒,锻炼宝宝胡节奏感以及手部的抓握能力。
3、通过节奏棒配合运功五件套,加强宝宝对节奏棒的熟悉,同时发展宝宝的大
肌肉活动能力,从而增强感觉统合能力 课前准备:音乐、节奏棒、运动五件套、彩虹伞
教学过程:一、问候环节
音乐:歌曲《sing Hello》
过程:1进行自我介绍,带领家长们一起唱问候歌,并代替宝宝进行自我介绍,请大家依次开...
针对1岁到1岁半的宝宝
[最新]
针对1岁到1岁半的宝宝教案
教案名称:
教学内容:亲子教育音乐课程
教学目标:1、熟悉新的环境,消除陌生感,认识更多宝宝,产生交往能力
2、认识节奏棒,锻炼宝宝胡节奏感以及手部的抓握能力。
3、通过节奏棒配合运功五件套,加强宝宝对节奏棒的熟悉,同时发展宝宝的大
肌肉活动能力,从而增强感觉统合能力 课前准备:音乐、节奏棒、运动五件套、彩虹伞
教学过程:一、问候环节
音乐:歌曲《sing Hello》
过程:1进行自我介绍,带领家长们一起唱问候歌,并代替宝宝进行自我介绍,请大家依次开始。
目的:锻炼宝宝胡本体统合能力,培养宝宝人际关系与社交能力,使宝宝熟悉自己胡名字。
二、打招呼环节
音乐:歌曲《》
过程:家长们握住宝宝的小手与其他宝宝打招呼,家长双手扶住宝宝腋下, 帮助宝宝完成,老师借助娃娃做示范
目的:活跃气氛,帮助宝宝解除生疏感。熟悉新胡环境,给宝宝亲切胡感受,同时培养宝宝胡自我意识,激发主动与人交往的兴趣。
三、主题介绍环节
过程:老师介绍本节课程的主题,同时强调注意事项,进行对家长的延伸教育
目的:使加家长明确本节课的内容,以及更好的配合老师完成本节课程活动
四、热身环节
音乐:歌曲《爱我你就亲亲我》
过程:老师站起来,以运律操的形式跟随音乐做肢体动作,家长扶助宝宝腋下模仿老师动作完成。
目的:锻炼宝宝的胆量,初步感受集体,促进宝宝体格的发育,增强宝宝的节奏感,为下一个环节做准备。
五、乐器节奏环节
音乐:歌曲《小星星》英文版
教具:节奏棒
过程:先让宝宝自由发挥,然后由教师引导家长握住宝宝的手握住节奏棒,跟随音乐节奏练习敲击,双手交替敲击
目的:培养宝宝的节奏感锻炼宝宝的抓握能力
六、感统训练
音乐歌曲《go in out the window》
教具:运动五件套
过程:让孩子爬,主要老师指导由家长引导孩子爬过五件套
目的:培养宝宝的手眼协调、空间感、前庭觉 七、力量训练
音乐歌曲:《shake shake shake》
教具:彩虹伞
过程:由老师引导家长带着孩子钻过彩虹伞变成的遂到。 目的:培养孩子的颜色认知、空间感、次序感
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