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文明礼貌班会

2017-10-14 3页 doc 13KB 12阅读

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文明礼貌班会文明礼貌班会 主持人A、B:尊敬的老师,亲爱的同学,下午好~欢迎参加九年二班《文明礼仪伴我行》主题班会。 主持人A:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。 主持人B:教养体现细节,细节展示形象。时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。让我们共同参与——文明人从点滴做起。 主持人A、B:《文明礼仪伴我行》主...
文明礼貌班会
文明礼貌班会 主持人A、B:尊敬的老师,亲爱的同学,下午好~欢迎参加九年二班《文明礼仪伴我行》主题班会。 主持人A:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。 主持人B:教养体现细节,细节展示形象。时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。让我们共同参与——文明人从点滴做起。 主持人A、B:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始 (一)寻找礼仪 主持人A:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。下面有请 三位同学表演一个小品:学生表演:踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象,通过观看小品,引发同学讨论: 主持人B:请大家讨论一下:?这么做有什么坏处、害处, ?怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办, ?校园内还有哪些不文明现象,我们该做到什么, 主持人B:以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么…… 下面有请 三位同学表演一个小品:尤梦露,吴忠杰等表演现象:抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字,与老师发生冲突等。 通过学生观看表演,、 主持人A:请大家讨论一下:?上课时发生这样的现象有什么坏处, ?怎样纠正,你怎么做, ?课间你应注意自己的哪些行为习惯, (边让学生回答,边点评。) 主持人A:刚才同学们的发言非常好。在教室里,我们上课应该专心听讲,认真做好笔记,尊敬老师,尊重同学,课后要认真完成作业,认真复习,不要疯打、玩,注意安全。总之,我们要明白到学校来的两个目的:学会做人,学习科学文化知识 主持人B:但是社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,看,他们在干些什么…… 下面有请 三位同学表演一个小品: 主持人A:请大家讨论一下:?这样的现象有什么坏处, ?怎样纠正,你怎么做, ?你应注意自己的哪些行为习惯, (边让学生回答,边点评。) 主持人B:同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展…… 因此,我希望同学们通过今天这堂班会课,再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校园做出自己应有的努力 主持人A:下面是提问的环节,我们会设一些问题给大家,各组抽到哪道题就答哪题。 人B:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的青少年,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 四、讲话: 亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好~希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会~ 五、活动结束。 主持人A、B:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”
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