小猴，天鹅，乌龟，老猴，学编一个童话故事

小猴，天鹅，乌龟，老猴，学编一个童话故事 小猴，天鹅，乌龟，老猴，学编一个童话故事 编一个动物童话故事 同步作文七 编一个动物童话故事 •在快乐中学会作文 • 在作文中享受快乐 • 耶～ 第一站、手提桔灯——转转转 人 虎 鼠 老 师 头 爷 1、图片上都画了些什么,它们在什么地方,天气怎样, 2、它们在 做什么,心情怎样的，又会说些什么呢, 3、请你根据图片编一个小 故事, 小乌龟 • 很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养 了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌 龟。小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害 虫，小明可喜欢它啦。 • 一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老 鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇， 飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。小明 听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆 了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。瓦罐被 摔碎了，老鹰被吓跑了。 • 等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃 得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。小明心疼 地哭起来,并赶紧送到了医院。 • 在病房里,医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇 做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。他 看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一 只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。等 到小青蛇恢复了健康，再也没有原来蛇的样子了， 大家只记住了它的名字叫小乌龟。 • 直到现在小乌龟还很害怕老鹰。只要老 鹰一飞来，小乌龟立即把头、尾 和四办脚 缩到真壳子里去。老鹰见小乌龟坚硬的壳 子啄不动，只得悻悻地飞走了。 • 现在大家才明白乌龟的花纹怎么来的， 那就是摔碎的瓦罐缝缝粘合的哩 。 • 在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它 是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们 都非常喜欢它。 有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友 都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们 这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极 了。 过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想: 我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那 些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢,于是，从 那天起，小猴把动物们都赶走了。 • 它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑， 可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉 得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想: 为什么我的房间会这么冷呢, 渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它 家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的 身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说:谢谢你， 我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶 走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑 吗,喜鹊点头答应了。 动物们很 编童话故事 第十课 编写童话故事 话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又大， 却连 个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝 囊， 于是决心„„ ——你知道接下来发生了什么吗, 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来 编童话故事。请你任选几种动物作为主人公， 编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生 什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看 谁编的故事最有趣。 内容是以小动物为主人公，编写童话故事。 回忆以前读过的童话，精心选几种小动物，想 一想它们之间会发生什么事，故事的起因是什么, 怎样创作童话 故事怎么发展,最后的结局是怎么样, 发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事: 1、故 事要完整，就是有头有尾。2、故事情节要生动、 习作的目可以自己拟定。 有趣。3、要通过童话故事说明道理。 童话的特点 思路大比拼 看看女生的构思: 我写小鸡小鸭争宠的故事。 我写蚯蚓与甲壳虫的故事。 看看男生的构思: 我写老鼠吃猫的故事。 我写小燕子和老鹰的故事。 我写山羊帮助小白兔的故事。 我写小狗和小猫换岗位的故事。 我写小青蛙智斗大鳄鱼的故事。我写大公鸡给黄鼠狼拜年的故事。 ,, ,, 写动物童话的步骤 一、选动物——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意义 三、编故事—— 发生、发展、高潮、结果 四、命题、写成文 小花猫不讲卫生，手上、脸上经常脏兮兮的，别人送 给它一个外号“脏咪咪。” 一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着: “妈妈，我饿极了～有吃的吗,”它一见盘子里放着鲜 鱼，抓起一条就往嘴里送。妈妈一把将鱼夺下来，拉着 小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿的跟在后面嘟嚷着 说:“我饿了嘛，我饿了嘛～” 一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得它在 床上直打滚。猫医生一检查，是寄生虫在作怪。医生对 小花猫说:“病从口入。这都是你吃东西不讲卫生造成 的。吃了药，虫子排出来就好了。今后，不要吃脏东西， 饭前便后要洗手。” 小花猫按照猫医生说的去做了。从此， 他的肚子再也没疼过，身体也结实了。 写作思路 开头:故事发生的起因 。 经过:发生了什么有趣的事情，写清楚写 具体，使用拟人、比喻、夸张等修辞手法。 结尾:童话故事说明了什么道理。 一、选动物 你最熟悉的是什么动物,他们有什么点, 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬 得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长 你选谁, 二、想情趣——意义、情感 生日送礼——美友谊 互相比美— 小学编写童话故事习作指导 一对一个性化辅导教案 教导处签字: 日 期: 年 月 日 第 1 页共8页