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1.4人耳听不到的声音

2017-09-28 2页 doc 13KB 21阅读

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1.4人耳听不到的声音1.4人耳听不到的声音 初二物理导学案 编制人: 审核人: 批准人: 使用日期: 0104《 人耳听不到的声音 导学案》 NO: 班级 小组 姓名 【学习目标】 1(了解可听声的频率范围是20Hz-20000Hz( 2(了解超声波的特点及其用途,了解决声波的特点及其危害 【重点、难点】 了解超声波的特点及其用途,了解决声波的特点及其危害 【预习案】 1.声源 的次数叫频率(一发声物体一分钟振动12000次,它发出声音的频率为 Hz( 2.人耳能听到的声音的频率范围在 Hz至 Hz之间,我们把它叫做 (频率 的声...
1.4人耳听不到的声音
1.4人耳听不到的声音 初二物理导学案 编制人: 审核人: 批准人: 使用日期: <课>0104《 人耳听不到的声音 导学案》 NO: 班级 小组 姓名 【学习目标】 1(了解可听声的频率范围是20Hz-20000Hz( 2(了解超声波的特点及其用途,了解决声波的特点及其危害 【重点、难点】 了解超声波的特点及其用途,了解决声波的特点及其危害 【预习案】 1.声源 的次数叫频率(一发声物体一分钟振动12000次,它发出声音的频率为 Hz( 2.人耳能听到的声音的频率范围在 Hz至 Hz之间,我们把它叫做 (频率 的声音叫超声波,频率 的声音叫次声波,超声波和次声波都是人耳 的声音( 3.人及各种动物所能听到的声音的频率范围大不一样,如 、 、 等能听到超声波, 、 等则能听到次声波(人类的好朋友狗则既能听到超声波又能听到次声波( 4.超声波的特点是 、 、 (次声波则 , ,而且 ( 【探究案】 一、 认识可听声、超声波和次声波 学生阅读课本,自主归纳 蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次,它所发出的声音为 ;蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次,它发出的声音为 ;而海豚是靠自身发出 并听取其回声来发现障碍物的(上述声音中,我们能够听到 发出的声音( 二、超声波、次声波的特点和应用 学生阅读课本,自主归纳 1.地震是地球上某个部位发生的剧烈振动,人们却听不到这种振动的声音,这是由于( ) A、声音不够响 B、声音音调太高 C、声源振动频率低于20Hz D、声音是噪音而不是乐音 2.人们利用B超观察人体内部的情况是运用了声音 (“具有能量”或“传递信息”,下同);而用超声波粉碎体内结石则是运用了声音 ( 1 初二物理导学案 编制人: 审核人: 批准人: 使用日期: 3. 下列事实中,应用了次声的是 ( ) A、用声呐测海底的深度 B、蝙蝠判断物体的位置和距离 C、海豚判断物体的位置和大小 D、防止海啸、台风 4. 生活在海边的渔民经常看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”——水母(它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像接受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海(不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了(就画线部分,以下解释合理的是 ( ) A(水母接收到了次声波 B(水母接收到了电磁波 C(水母感受到了温度的突然变化 D(水母感受到了地磁场的变化 【训练案】 1.科学研究观察发现,每次大地震后,狗、鼠等动物的遗体鲜有发现,究其原因,是地震发生前,由于地壳运动,会发出 ,被这些动物提前感知而逃离了( 2(人敲鼓时,鼓槌每秒敲击鼓面的次数不足20次,因此有人认为此时敲鼓发出的应是次声,但人却能听到隆隆的鼓声,请你解释这个现象( 2
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