中国梦_教育梦_我的梦_邓丽丽

中国梦_教育梦_我的梦_邓丽丽 中国梦，教育梦，我的梦 立德镇李村小学 邓丽丽 梦想是什么,有人说，梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。有人说，梦想是一种欲望，是一种行动， 梦想是梦与想的结晶。更有人说，梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。 每一个人都有梦想，有的人想加官进爵;有的人想升职加薪;有的人想健康幸福，平平安安„„小时候妈妈问我长大了想干什么呀,我说想当一名老师，因为老师知道好多好多我不知道的东西。如今，我长大了。我实现了儿时的理想，成为了一名教师。当我第一次站在讲台上，面对同学们水汪汪的眼睛。我的心却如同澎湃汹涌的海水，久久不能平静„„我看到的是自己的普通和平凡，看到的是责任与义务。从那时起我不断的提醒自己要做一名优秀教师，这是我的梦想，这是我的教育梦。 还记得刚走上教师岗位的时候，我对于学生很不了解，总是把学生的考试成绩看得很重，自然而然地也更加宠爱那些成绩好的学生。后来有一天，有位成绩不是很好的小朋友来找我聊天，她总是问我，老师你喜欢什么呀,老师你什么时候生日呀,老师„„我才发现每个小孩其实都有可爱的地方～再后来镇上的中心校举办运动会，同学们都踊跃报名，平时活泼好动的学生报的尤其多，最后居然拿了好几个奖项回来～不久后咱们学校举办演讲比赛，好几个班的班主任选的代并不是成绩好的学生，我就很奇怪，那几个成绩好的学生应该能表现的更好呀„„他们的班主任却告诉我:我选的是平时在班上胆子大、说话响亮的学生，他们更适合。最后果然拿到了名次。越来越多像这样令我震撼的事在发生，我也慢慢地改变了对学生的看法:成绩并不能代表一切，每个学生都有自己的长处。我从此以后不再以有色的眼光看待学生，一视同仁。慢慢的我发现很多同学的成绩反而进步了～在长期的教育工作中我总结得出:一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识;一名优秀教师更为重要的是必须以人为本，尊重每一名学生，对每一名学生要一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生。 随着社会的发展，科技的进步，教育事业的发展正日益受到全社会的广泛关注。这不仅仅是因为教育是我们科教兴国战略的重要方面，更因为教育是实现中华民族伟大复兴的重要前提和驱动力～每一个中国人都在为我们的中国梦而努力，我们这些站在教育岗位上的中国人也不能落后!面对新世纪教育工作肩负的使命，在加快教育改革力度，推进素质教育的今天，一名优秀的教育工作者要适应新形势、新要求，转变观念，冲破传统教学模式的束缚，不断改进教学方式，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。人们常讲:不想当将军的士兵不是好士兵。换句话说，不想当优秀教师的老师也不是好老师。争当一名优秀的教师，为教育做出自己的努力～由于中国的特殊国情，以及对知识的高要求，自我创新的认识已经紧紧的和国家的发展联系在一起。“有创新才有未来”。做为一名普通的小学教师我深感肩负的责任重大。要摆脱过去的死读，读死书，就要充分的引导学生们的优点，帮助和鼓励同学们大胆的想法。分数也仅仅代表的只是数字，不能让传统思维限制我们的思想。跟别人学，走别人的路，你永远只能是第二，是第二个别人。只有勇敢的开辟自己的路，才能成为第一。祖国的花朵就是国家的未来，我的教育梦想何尝不是祖国的梦想，国家的梦想。就让我们团结一心，为教育事业添砖加瓦～ 我的梦 中国梦——追寻教育梦想，收获专业成长 伟大的教育家陶行知先生曾经说过:每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。虽然开始只是梦想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。这句话一直深深地激励着我。12年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命。 2001年，年仅18岁的我师范学校毕业后，怀着一份美好的教育梦想，走进了刚刚成立的民族实验学校，成为学校的第一批教师。当时的实验学校，教学楼刚刚竣工，绿色长廊还未染上绿色，新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的校园，我们30多名教职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班，但有的班级只有30多人。第一次教职工会上，校长就告诉我们，现在是创业阶段，底子薄，条件差，没有鲜花，也没有掌声，要成就辉煌就必须靠苦干、实干～从此，我跟着老教师们边干边学，一切在摸索中创造。 初登讲台，我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。可是，渐渐地，我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我十分沮丧却束手无策。在我迷茫困惑之时，我们的老组长杨老师语重心长地说:“教师和教师不同，学生和学生也不一样，别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊～” 一席话说得我茅塞顿开。“学然后知不足，教然后知困”带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去,把书籍作为自己成长的土壤。无论是床头、办公桌，只要是属于自己的地方，全部被书籍占满。“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。”这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。读《细节决定成败》让我明白了教学无小事，读《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，读《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作。慢慢地，我的课堂发生了变化，孩子们懵懂的眼神变得明亮了，高高举起的小手越来越多了…… 大量的阅读，大胆的思考，脚踏实地的实践，让我在教学中形成自己的风格，在不断磨砺中获得成长的快乐。在2012年的南宁市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我请全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。我整整设计了10多遍教案，稿纸也不知揉掉了多少张，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改设计,晚上熟悉，第二天上午再进行试讲。为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思，一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字， 都反复斟酌。甚至于为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。 朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。2001年以来，我5次参加县优质课比赛获得一等奖， 先后两次代表县参加南宁市优质课比赛均荣获一等奖，我也因此获得了“市优秀教师”的光荣称号。参加优质课比赛为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。在这样反复地、螺旋式上升的实践中，我的教学水平有了更大的提高。 因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育梦想的人;我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，因为我坚信:梦在心中，路在脚下，一个勇于实现梦想的人，就是一个成功的人～ 大家好～我演讲的题目是《中国梦?教育梦?我的梦》。 每一个人都有自己的梦想。梦想是美丽的，它是人们心底最热切的期望，是人们对生命和人生价值的追寻和思考;梦想是航行灯，它引导人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，是人们为目标而努力的方向;梦想是充满力量的，它是人生前行的动力之源，是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。 去年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观考察时，发表了简短的讲话。他提到:“现在大家也在讨论“中国梦”，何为“中国梦”,我以为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。” 习总书记平实的话语，深深地触动了我的心。是啊，中国梦是实现中华民族的伟大复兴。作为中华民族千千万万中一员的我，作为一名普通的人类灵魂师的我，梦想又是什么呢,又该以什么为梦想呢,我陷入了追忆之中。 **年，在如梦的年龄，我考入一所师范学校，实现了我少年时的梦想，踏上三尺讲台。初为人师的我，怀揣着满腔青春的热情和梦想，全身心地投入了乡村小学的教学工作中，乡村小学的夜晚是寂静的，空荡荡的校园形单影只，我便在昏暗的灯光陪伴下，与教育先辈们促膝长谈。听魏书生老师讲述班级管理中精彩有趣的案例;品味陶行知先生先进的教育理念和智慧;在叶圣陶老先生的引领下，探索教育的真谛…… 每周二十多节课，并没有让我丝毫的倦意;课后，又跟孩子们聚在一起，开展各种有趣的活动，一起畅谈人生和理想。记得我们常常谈起的话题是“你长大了干什么,”每当这时候，孩子们的情绪总是高涨的，孩子们的脸总是涨红了的，孩子们的眼睛犹如天上闪烁的星星一样明亮。看到这一切，我想我的梦想就是想做为孩子们实现自己的梦想做一盏他们前进方向的指航灯，一块前进路上的铺路石。 时光荏苒，转眼间，十几年过去了，我也因为工作调动来到****小学。这些年，我亲眼目睹文昌发生了翻天覆地的巨变。特别是近几年，从航天发射基地、清澜跨海大桥、滨海旅游快干道等127个重大项目建设，从八门湾绿道、特色椰林风光等特色乡村旅游发展，从地方GDP翻番增长、人民收入存款急剧增多。文昌的社会经济迅速崛起，文昌教育事业快速发展,一日千里。我身边的校园也是一天一个样，低矮阴暗的平房不见了，取代之的是高大宽敞的楼房。孩子们坐在宽敞明亮的教室里读书，学习;在平坦宽阔的操场上锻炼，游戏;一栋五层大楼正在兴建之中……这一切变化源自中共文昌市第十三次代表大会的会议精神，市委书记裴成敏、市长刘春梅心系教育，情牵校园，为我市教育的长足发展营造出一个良好的环境，营造着一个个孩子们梦想未来的美丽校园。 是呀，美丽的校园是孩子们梦想开始的地方呀。记得那一天，我跟孩子们一起学习一篇课文。题目是《梦想的力量》，记叙了6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的事，告诉人们梦想的力量是神奇的。那一刻，孩子们深切地感受到梦想的力量是多么神奇，足以创造生命的奇迹～那一刻，孩子们开始大胆编织自己的梦想～那一刻，孩子们的内心一定也相信通过自己的努力，可以实现自己的梦想～那一刻，我也更加坚定了为孩子们实现自己的梦想做一盏他们前进方向的指示灯，一块前进路上的铺路石的梦想。 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦是宏大的，它关于一个国家的命运，民族的前途。中国梦也是具体的，他关于每一个家庭的发展，每一个人的成长。孩子是家庭的希望，更是民族的未来。他们的梦会决定一个家庭的梦,他们的梦将影响着一个国家的梦。 我想，当我们更多的孩子会做梦，敢做梦，勇于为梦想去奋斗，去拼搏的时候，我们的中国梦离我们就会越来越清晰，越来越近。我们的中国梦会因为孩子们的梦而更加灿烂，我们的中国梦会因为孩子们为梦想勇敢践行而更加辉煌～ 而我的梦，一位平凡的教育工作者的梦，一个为了孩子们的梦而梦的梦，做一块铺路石，一盏航行灯的梦，将为了孩子们实现自己的梦想坚守下去～