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下载查看完整试及答案：北京2010年中考语文预测试卷及答案（1） - 教育城 20101 第1卷(基础知识 30分) 一、选择题（20分，每小题2分）1?下列加点字读音完全相同的一项是( ) A?加强 勉强 倔强 强制 B?差遣 差役 出差 钦差 C?恶习 恶毒 恶心 厌恶 D?参观 参军 参与 参差 2?下列词语中有错别字的一组是( ) A?疏浚 匿名 感概良深 诧紫嫣红 B?狭隘 矫健 辨伪去妄 改邪归正 C?雏形 上溯 声色俱历 自出心裁 D?妖挠 惘然 才疏学浅 勃然大怒 3?对下列句子的分析正确的一项是( ) A?长城不仅是中华民族的骄傲，也是世界人民的宝贵遗产。(转折复句) B?当老师走进教室的时候，我内心十分紧张。(句子的宾语是:紧张) C?这个秘密让他知道了。(主动句) D?纸的发明，为的发展提供了理想的材料。(主干:发明提供材料)4?下列句子没有语病的一项是( )。 A?七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。 B?同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位"英模"的 C?他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 D?不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 5?对下列加点词语在句中的含义理解错误的一项是( ) A?孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;可这回全是之乎者也之类，一些不值了。(精神不振作) B?情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。(细小零碎的东西) C?这种行为如果相互效尤，形成风气，对于两个文明的建设是非常有害的。(学习坏样子) D?年轻人总是天真活泼，慷慨有为，没有多大的私心。(充满正气，意气激昂)6?横线处补上哪一句才最恰当( ) 从生活中找语言，语言就有了根;从字画上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。__________。因此，学习语言也和体验生活是分不开的。 A?生活跟语言足分不开的 B?语言跟生活是分不开的 C?生活跟语言是密切联系的 D?语言跟生活是密切联系的7?对下边复句层次关系分析正确的是( ) ?不认识这一点，?学术的进步、提高就会受到损害，?因此，学术研究工作者也必须抱谦虚、谨伎、严肃、认真的态度。 A????‖? 并列　因果 本资料由教育城编辑整理 更多资料： QQ: 471701103 B??‖??? 假设　因果 C，???‖? 假设 因果 D??‖??? 并列 因果8?下列句中“而”字用法不同类的一项是( ) A，日出而林霏开 B?水落而日出者 C?游人去而禽鸟乐也 D?出淤泥而不染9?下列句子中标点符号运用正确的一项是( ) A?"现在，请皇帝脱下衣服"，两个骗子说:"好让我们在这个大镜子前为您换上新衣。" B?因为"友邦人士"是知道的:日兵"无法劝阻"，学生怎会“无法劝阻”？ C?有的人骑在人民头上:"呵!我多伟大!。 D?正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿?10?下列名句，全出自唐代诗人的作品中的一项是( ) ?正是江南好风景，落花时节又君。 ?接天莲叶无穷苦，映日荷花别样红。 ?竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ?故人选西辞黄鹤楼，烟花三月下锈州。 ?劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ?可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 A????? B????? C????? D?????二、填空简答及语言运用题（10分）11?写出下列诗句的上句或下句。(任选四句，每句1分)? (1)须晴日，看红装素裹，__________。 (2)但愿人长久，__________。 (3) __________，关山度若飞。 (4) __________，天涯若比邻。12?下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。(6分)现在，?有请歌坛新秀雨菲小姐。?雨菲小姐德高望重，演技精湛，?当上了本届十佳青年砍手的荣誉称号。?她演唱的《梦在飞翔》也荣登"十大金曲排行榜"。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。?雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，?终于实现了她的梦想，下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》(1)语言不简明的一处是__________(只填序号)。（2分）(2)语言不得体的一处是__________(只填序号)。（2分）（3）句子成分搭配不当的一处是__________ ，应改为__________ (不改变原意)。(2分)第2卷(90分) 本资料由教育城编辑整理 更多资料： QQ: 471701103 三、阅读（40分） （一）阅读下面的文字，完成13-19题。[14分)会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总走轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。花儿怪逗人的:囚囚的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻__________ (yíng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。 妈妈说:"这是蒲公关，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。" 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。 不久，我上了，妈妈巍了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣单几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏，我从学枝跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花儿在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花儿。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中… 带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜，妈妈把花书包放在桌上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿羞蓝色的连衣裙，在学枝和山村的大路上飞来飞去。 几年之后，一张遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼。妈妈站在离我不远的地方，眼晴里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说:"孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。" 从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。 一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话:"妈妈，从你身边飞出的那朵娇__________（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。" 很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。 从这幅画里，我读出了妈妈心中那份诚挚的向往——— 蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子…… 这不正走每一个山里母亲期待的吗?13?根据注音写出汉字（2分） (1)轻________(yíng) (2)娇________ (nèn)14?文章第1段中写"火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……"有什么作用？(2分) 本资料由教育城编辑整理 更多资料： QQ: 471701103 15?文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是什么?(2分) 16?在我成长的不同时期，妈妈为我做的事情都和_______有关。妈妈这样做的用意是_______ 17?文章中3次运用了"飞来飞去"这个词语，其作用是什么?(2分)18?文章以"会飞的蒲公英"为题，有什么含义?(2分)19?文章最后一段中"每个山里母亲期待的"是什么?(2分) (二)阅读下面的文字，完成20-25题。[13分] 常年漂浮的海冰，走北冰洋最独特的景观。北极海冰不仅走北极熊、海象、海豹等北极动物_______ (qī)息的乐园，更具有气候学上的意义。科学研究表明，北极海冰有调节北冰洋温度的神奇功能，它是北冰洋天然的"空调器"。 那么，海冰调节北冰洋温度的作用机理是怎样的呢? 直观地说，北极海冰覆盖在海洋表面，犹如隔热毯一般铺垫在大气与海水之间，阻隔了大气与大洋之间的能量交换。海冰的反照率高达55%-85%，即使在太阳辐射强烈的夏季极昼时期，_______热能还是被海冰反射回去，所以盛夏季节的北冰洋依然保持着"凉爽"的"体温"。 冬季极夜来临时，海水又阻断了热能由海洋向大气的传输，减弱了海水热量的释放，有效地保护着北冰洋的热量，使得北冰洋在寒冷的冬季仍能保持"温暖"的"体温"。从北极海冰的变化过程来看，其季节性的成冰与消融过程恰恰是热量的释放与储存过程，海冰的这种季节变化特征也有效地调节着海水的温度。夏季的北冰洋，海水特别是海冰的下表面处于大规模消融期，融冰过程所吸收的大量热能缓解了海水温度的上升;相反，冬季成冰过程钎放的热量又会减缓海洋的降温。 北极的海冰，精心地_______ (hē)护着北冰洋，维系着北极地区生态系统平街，影响着"海一一冰一一气"耦合作用过程，灵敏地指示着全球气候与环境的变化。20?根据汉语拼音分别在A、C处填上恰当的汉字: _______ _______ (2分)21?本文说明的对象是( )(2分) A?海冰 B?北冰洋 C?海冰的调节功能 D?北冰洋的海冰 22?第3段中B处是否要添加"到达北冰洋洋面的"和"相当一部分"这两个限制语?选出工确的一项(　　　　)（2分） A?两个都要加。 B?两个都不要加。 C?只要加前一个。 D?只要加后一个。 23?第3段运用的说明方法有_______、_______、_______等。(3分) 24?选出对文意理解不恰当的一项( )(2分) A?北极海冰一年四季都能调节北冰洋的温度。 本资料由教育城编辑整理 更多资料： QQ: 471701103 B?冬季的北冰洋，成冰过程是热量释放和储存的过程，也是减缓海水降温的过程。 C?夏季北冰洋海水的调温，主要是靠其下表面的冰层进行的。 D?海冰不仅调节着北冰洋的温度，还影响着北极地区的生态平衡。 25?给文章设计一个比较直观形象的题目，不超过10个字(不含标点)。（13分） （三）阅读下面的文字，完成26-30题。[13分] 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思素，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知进一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱＿＿＿＿的态度，常常和书中的学说＿＿＿＿，常常＿＿＿＿书中的学说，常常＿＿＿＿书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。26?文中校线处依次应填人的词语最恰当的一项是( )(3分) A?怀疑 评判 修正 辩论 B?怀疑 辩论 评判 修正 C?修正 辩论 怀疑 评判 D?辩论 修正 评判 怀疑27?这段文字的论点是什么?(2分)28?"只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题"一句中"问题"的含义是什么?(3分)29?文中举戴震读《大学章句》的事例，是为了论证什么?位分)30?这段文字运用的主要论证方法是什么?(3分)五、作文（50分）31?以“在机会面前”为题写一篇作文。　　要求：　　?除诗歌外，文体不限。　　?字数不少于600字。　　?书写规范、工整。 语 文 (第 一 模 拟) 一、1?D(A项"蹊"读作"qī";B项"怯"读作"qiè";C项"曲"读作"qū"。) 2?C("历"应为"厉"。) 3?D(A项两句之间不是转折关系，应是递进关系，"骄傲"与"遗产"都是肯定，后者范围大，意义进了一层;B项是考查句子成分，"紧张"应是句子的谓语，而不是宾语;C 本资料由教育城编辑整理 更多资料： QQ: 471701103 项"让"与"被"一样，都是表示被动关系的标志词;只有D项提取句子主干正确，抓住了主要词语。） 4?C(A项搭配不当，"内蒙古草原"不是"季节"，可调整语序或更换词语，使之搭配;B项“注视着和倾听着”不能同时与"报告"搭配，应删去"以敬佩的目光注视着和";D项关联词运用有误，应把表条件的"不管……也"改为表转折的"尽管……可。。) 5?B(A项中的"颓唐"有"精神不振作"和"衰颓败落"两种含义;D项中的"慷慨"有"充满正气，意气激昂"和"不吝借"两种意义，结合语句，选项中的选择理解是正确的，C项的"效尤"只有这一种解释，而B项中的"琐屑"原义是"细小繁多"的意思，在句中应为"细小繁多的事情:，而不能解释为"细小零碎的东西"。) 6?B(本题考查学生表达的"连贯"能力。本题材料的"中心"是"学习语言与体验生活是分不开的"，“话题”是"语言和生活的关系"，由此可以判断出答案为B。) 7?B(题中"因此"后面的"果"，显然是前面"因"带来的，全句第一层为因果关系;前一分句是由两个小分句构成，虽然省略了关联词“如果”，但根据句意不难看出第二层为假设关系。) 8?D(A、B、C项中的"而"字均表顺承，只有D项中的"而"表转折。) 9?B（A项中"两个骗子说"这种叙述的语言既管前面人物说的话，又兼管后面说的话，因此不应点“冒号”，而应点"逗号";C项中"呵"后面的"感叹号"应改为"逗号。，因为"我多伟大"后面必须用"感叹号"，所以"呵"后面的"感叹号"用得不恰当，也没有必要;D项中虽然有疑问词"怎么"，但不是疑问语气，不能用"问号"，因此应将"问号"改为"句号"。） 10?C(??两句依次出自宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》以及苏拭的《惠崇（春江晚景）》。????四句依次出自唐朝杜甫的《江南逢李龟年》、李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、王维的《送元二使安西》以及白居易的《卖炭翁》。)二、11?(1)分外妖娆 (2)千里共蝉娟 (3)万里赴戎机 (4)海内存匆己 12?(1)? (2)? (3)? 获得了本届十佳青年歌手的荣誉称号三、13??盈 ?嫩14?衬托蒲公英白色小花儿的淡雅。15?它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 16?蒲公英 教育"我"像蒲公英那样，不满足于现状，积极进取，不断取得新的成就 17?生动传神地写出了"我"在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情天。 18?既揭示了蒲公英的性格特征，又包含了母亲对"我"的殷切希望。 19?每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。 20?栖　呵 2l?D 22?A 23?打比方 列数字 举例子 24?B 25?海冰:北冰洋的"空调器" 本资料由教育城编辑整理 更多资料： QQ: 471701103 26?B 27?怀疑是建设新学说，启迪新发明的基本条件。 28?需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。 29?大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。 30?事例论证(摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证。四、31?1例文1在机会面前花儿有选择草坪的机会;蝴蝶有选择花园的机会;人们有选择生存环境的机会……在机会面前，世界万物都是平等的。 在机会面前，草儿毅然抛弃了安逸的土壤，它选择了岩石陡壁;在机会面前，鸟儿抛弃了被人喂养的命运，它们选择了蓝天、白云与自由;在机会面前，革命战士抛弃了舒适幸福的生活，选择了处处存在死亡的战场…… 在机会面前，有的人选择了安逸舒适，然而有的人却选择困难，选择艰难。我们赞美这后一种人，赞美他们的选择，赞美他们的刚毅与顽强! 我曾通到这样一个人——x老师。x老师自小就在山沟沟里生活，她立志要走出山沟沟;为此，她发奋学习……那一天是值得她永远记忆的一天，那一天是将要实现她梦想的一天。她从A师范学校毕业了，她终于实现了自己的梦想，被分配在县城工作了。一家人欢喜地为她收拾行李准备出发。离别的那一天，村长来了，乡亲们都来了，还有许多山里娃娃，他们默默地跟着她走了好远。村长突然走到她的面前跪下了，她大吃一惊，只见娃娃们都哭着跑过来围住她。她顿时明白了，她回过头，环视着这山清水秀的山沟沟，望着这一群天真的娃娃，望着村长期望的目光，又望了望远方的天空下——那充满诱惑力的城市，她犹豫了:我走了这群娃娃咋办?然而她又想起了自己的梦想……在机会前面，她该选择什么呢?这时，她突然想起无数的烈士为了祖国抛头颅、洒热血的事迹。她想:我连这点小利都牺牲不起吗?不。她扶起村长，什么也没说，转身向山沟沟里走去……在机会面前，她选择了穷困的山沟沟，选择了山里娃。 世界万物给予我们的是同等的机会。在机会面前，小草正因为选择了峭壁，才长得旺盛;鸟儿正因为选择了自由，才更加坚强;战士正因为选择了战场，才更勇猛，更令人敬佩。x老师正因为选择了山沟沟，才更被人尊重。 在机会面前，我们应该学会选择困苦，选择艰难，这样才会使我们变得更加刚毅，这样才磨练我们的意志，才会使我们变得更加完美。 DocInC2C豆丁网（）是全球优秀的文档销售与分享社区。 .pdf, .doc, ., .txt 　　豆丁允许用户上传包括 在内的数十种格式的文档文件，并以Flash Player的形式在网页中直接展示给读者。简而言之，豆丁就如同文档版的Youtube。现在每天都有数以万计的文档会上传到豆丁，正基于此，豆丁将致力构建全球最大的中文图书馆。 豆丁努力使世界上任何人都能够自由地发挥他们的创造力。文档资料只通过少数、单一的出版物来传播的时代已经结束。现在，互联网给文档资料提供了世界范围内的传播渠道，豆丁希望能够给每个独立的文档持有者利用这个新机会的方法。现在，我们为原创人群提供安全、自由、民主、便利的文档发布与营销平台。借助豆丁，你可以为你的文档定价，并通过豆丁发表到不同博客、论坛、联盟中，进行广泛传播，在分享的同时获得收入回报。 本资料由教育城编辑整理 更多资料： QQ: 471701103 豆丁致力于构建全球领先的文档发布与销售平台，面向世界范围提供便捷、安全、专业、有效的文档营销服务。包括中国、日本、韩国、北美、欧洲等在内的豆丁全球分站，将面向全球各地的文档拥有者和代理商提供服务，帮助他们把文档发行到世界的每一个角落。豆丁正在全球各地建立便捷、安全、高效的支付与兑换渠道，为每一位用户提供优质的文档交易和账务服务。 WordPDFPPT　　现在，已经有成千上万的用户在豆丁上传、、等各种格式的文档，分 4000Alexa享给全世界，每个月超过万的用户，会来豆丁浏览文档。 豆丁全球排名已 1500进入以内，并稳步攀升。 本资料由教育城编辑整理 更多资料： QQ: 471701103