鱼儿吐泡泡 2鱼儿吐泡泡 2
鱼儿吐泡泡
制作材料:
正方形纸箱、 透明塑料垫、气球、即时贴、色卡纸、扇子、丝线。
使用工具:打气筒、透明胶带、铅笔、剪刀、裁纸刀。
制作方法:
1(取一正方形废旧纸箱,在箱体上面正中心用裁纸刀挖一圆口,再在箱体其中一侧面裁剪一弧形门做进风口,并用丝线交织成网状。
2(将透明塑料圆筒插入箱体上面的圆形口中,用透明胶带进行粘贴固定做出风口。
3(取不同颜色的即时贴对箱体进行包装,注意箱体的密封性。
4(用即时贴剪出若干不同的热带鱼、水草、泡泡等进行“鱼儿吐泡泡”的情景装饰。
5(把不同颜色的...
鱼儿吐泡泡 2
鱼儿吐泡泡
制作材料:
正方形纸箱、 透明塑料垫、气球、即时贴、色卡纸、扇子、丝线。
使用工具:打气筒、透明胶带、铅笔、剪刀、裁纸刀。
制作方法:
1(取一正方形废旧纸箱,在箱体上面正中心用裁纸刀挖一圆口,再在箱体其中一侧面裁剪一弧形门做进风口,并用丝线交织成网状。
2(将透明塑料圆筒插入箱体上面的圆形口中,用透明胶带进行粘贴固定做出风口。
3(取不同颜色的即时贴对箱体进行包装,注意箱体的密封性。
4(用即时贴剪出若干不同的热带鱼、水草、泡泡等进行“鱼儿吐泡泡”的情景装饰。
5(把不同颜色的小号气球用打气筒打成苹果大小当做“泡泡”,从进风口放人箱中。
使用方法:
取扇子对准进风口处煽风,控制好气流的连续与煽风的节奏和频率,将气球由箱内煽进桶内,再由桶内煽出,冉冉上升飘到空中。
功能特点:
1(本教具可用于大班幼儿在科学活动中探讨“风的形成”与“空气的对流”关系时,引导幼儿在动手操作中不断探索总结:风是由于空气的对流而形成的,扇出的风力越大,吐出来的泡泡越多。
2(本教具可供3-5名幼儿同时游戏,不受场地限制,室内室外均可使用,具有操作简单、科学、环保等特点。
3(用于娱乐游戏“鱼儿吐泡泡”时,一人手持扇子对准进风口处煽风,其他幼儿在四周接住飘出的气球,看谁接的多,发展幼儿手眼的协调能力。
4.在智力游戏“看谁吐的泡泡多”中,规定幼儿在同一时间内(如:一分钟),比赛以扇出的泡泡多的幼儿为胜,既能培养幼儿的点数能力,又能发展幼儿的动手动脑操作能力和竞争意识。
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