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给梦想插上翅膀

2017-10-16 3页 doc 13KB 16阅读

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给梦想插上翅膀给梦想插上翅膀 给梦想插上翅膀 导读:给梦想插上翅膀 这是一个梦想蔓延的时代。 它从每个追梦人的心中生长出来,带着葱绿的生机,带给生命以无限的希望和无尽的向往。无数追梦人的梦想,就汇聚成了满天灿烂的星河,不用流星许愿,生命的疆域就会拓展出意想不到的无限。 在今年的央视第一套节目的《开学第一…… 它从每个追梦人的心中生长出来,带着葱绿的生机,带给生命以无限的希望和无尽的向往。无数追梦人的梦想,就汇聚成了满天灿烂的星河,不用流星许愿,生命的疆域就会拓展出意想不到的无限。 在今年的央视第一套节目的《开学第一课》中,梦想被作为...
给梦想插上翅膀
给梦想插上翅膀 给梦想插上翅膀 导读:给梦想插上翅膀 这是一个梦想蔓延的时代。 它从每个追梦人的心中生长出来,带着葱绿的生机,带给生命以无限的希望和无尽的向往。无数追梦人的梦想,就汇聚成了满天灿烂的星河,不用流星许愿,生命的疆域就会拓展出意想不到的无限。 在今年的央视第一套节目的《开学第一…… 它从每个追梦人的心中生长出来,带着葱绿的生机,带给生命以无限的希望和无尽的向往。无数追梦人的梦想,就汇聚成了满天灿烂的星河,不用流星许愿,生命的疆域就会拓展出意想不到的无限。 在今年的央视第一套节目的《开学第一课》中,梦想被作为一个最闪亮的词语,出现在我们的视野中,而为实现梦想付出的艰辛,又让我们认识到了梦想的魅力:心中若有梦,苦与累只是前进路上的阶梯,只有勇敢地踏上追梦的道路,终有一天,会达到自己向往的高度,那时,回望来时路,会在泪水中绽开一朵微笑的花朵。 五年级了,我和班里的孩子们一起学习,一起生活。像熟悉我最心爱的书籍一样,我熟悉每一个孩子的生命成长,了解他们的成长轨迹。有时候,我觉得他们就是一本本等待我去钻研的活生生的天书,在我的教育之下,他们呈现出了生命发展的神奇奥秘。因此,我只能更加努力地和他们一起来成长,让我的教育理想在他们的生命成长中熠熠闪光。 这个学期,我将要为孩子们准备些什么精神的养料来哺养他们, 暑期里,我开始对整个五年级的课程进行规划,我听了倡导 新雅乐 的歌唱家哈辉的一些以古典文化为内核的歌曲,尤其是一首《礼》,让我深深为之沉醉。于是,对五年级的班级核心文化我有了好主意。五年级的孩子,已经逐渐有了思想,开始慢慢进入青春期,这时候,童年和少年之间该用什么来衔接, 孔子说:不学礼,无以立。一个 礼 ,让我开始考虑建立五年级的核心文化,逐渐形成以经典为底子的班级文化。孩子们已经在前几年诵读了《三字经》、《百家姓》、《弟子规》和《千字文》,这个学期,我再带领孩子们诵读老子的《道德经》,那么用古文化作为我们班 礼 的根底最好不过了。 有了核心的班级文化,还需要具体的课程来促进孩子们的发展。经过思考和准备,我安排了如下课程: 一、写作课程: 这是一个基于孩子们写日记基础上的一个习作课程,目的是通过各种活动来促进孩子们写作能力的提高。这也是一个关于梦想的课程,目标之一是在校讯通博客中展示孩子们的日记、习作,并在本学期参与 书香班级 的评选活动;目标之二是在学期末,让写作好的孩子们出一本自己的书。 写作课程的开展措施: 1、指导孩子们写好日记、周记、作文和小练笔。 2、指导孩子们办一份《向阳班报》,每半月出一期,上面刊登孩子们的优秀作文和日记。 3、指导家长和孩子们在校讯通上开通博客,写博文、发照片,并进行相应的奖励。 4、指导家长和孩子保存好以往的日记和本学期的习作资料,学期末有能力的孩子出一本属于自己的书。 我希望经由这个课程,让孩子们的写作能力有进一步提高,并且通过我和全体家长孩子的努力,一起把我们在校讯通的班级圈建设成为孩子们的精神家园。 二、经典诵读课程 孩子们的经典诵读已经开展几年了。这学期,我将要带着孩子们诵读老子的《道德经》,暑期中,我已经让我的女儿诵读并背诵了全文,并且有了指导背诵的好方法:编一个新 九九歌 ,希望可以让孩子们在轻松愉快的氛围中每天进行短时间诵读。 三、劳动课程 本学期,学校把劳动课让班主任带,我正好可以用每周一节课开展一个劳动课程。在这个课程中,我将和孩子们一起亲手进行劳动实践,让生活更加精彩。 四、 器乐进校园 之口风琴课程 本学期,我们学校开展 器乐进校园 活动,音乐老师孩子们买口风琴,这个消息让我非常高兴,因为孩子们终于可以学习一种乐器了。 五、成长记录 这个课程旨在记录孩子们成长的轨迹。在我办公室的柜子里,还保存着孩子们一二年级的绘本画、三年级的练字纸、四年级的 每月一事 反思纸。现在让家长们建立孩子的成长记录袋,保留孩子成长中的重要资料,让孩子们的成长有迹可循。 我希望在这个学期,经由这几个课程的推动作用,让孩子们的发展 加快,在五年级开出一朵美丽的小花来。这是我的梦想。
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