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(数码影视制作选修论文)大学生原创DV之我见

2020-03-06 6页 doc 18KB 3阅读

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(数码影视制作选修论文)大学生原创DV之我见大学生原创DV现状之我见 湖南科技大学计算机科学与工程学院 1005010214朱志刚 摘要: 概述DV的大众化影像工具与特性,面对数字化时代的DV校园影像文化 的到来,指出目前对大学生DV校园影像文化跟踪与研究的欠缺大学生,作为 一种特定的表现形式,成为大学生记录生活、表达思想、宣泄情感的载体,传达 了他们在特定年龄、特定环境里的精神状态。本文结合自己的一些拍摄心得,就 大学生DV的发展机遇和条件以及影响,对大学生的DV提出几点看法。 关键词:校园DV;影像;生存;发展 1引言 随着数码电子产品的不断...
(数码影视制作选修论文)大学生原创DV之我见
大学生原创DV现状之我见 湖南科技大学计算机科学与工程学院 1005010214朱志刚 摘要: 概述DV的大众化影像工具与特性,面对数字化时代的DV校园影像文化 的到来,指出目前对大学生DV校园影像文化跟踪与研究的欠缺大学生,作为 一种特定的现形式,成为大学生生活、表达思想、宣泄情感的载体,传达 了他们在特定年龄、特定环境里的精神状态。本文结合自己的一些拍摄心得,就 大学生DV的发展机遇和条件以及影响,对大学生的DV提出几点看法。 关键词:校园DV;影像;生存;发展 1引言 随着数码电子产品的不断更新换代,DV 以其清晰度高、体积小、重量轻、操作 DV创作的大军中。其中,自然不乏象牙塔里的莘莘学子。作为一种新型的影像产品,DV可以帮助尚未走进社会的大学生等一大批优秀的DV影像作品,充分展现了新时代大学生的生活和风貌。还有一些自己的意识形态立场,记录属于自己和同龄人的成人礼。在失败与成功的颠簸中,他们受到启迪,产生共鸣,学着坚强,去追求美好的生活。从这种观点出发, DV, 作为影像表达的个人化方式, 作为传播媒介的一种, 更是突现了我们这个时代的思想观念和价值体系。它所承载的精神意义和革新价值都远远超越 DV本身。DV产品的产生和发展从技术上促使艺术回归生活, 最首要的一点是价格的平民化, DV成本低廉。DV操作简便, 给人们提供了一种自由表达的工具。在网络和各种DV赛事的推动下,校园DV潮流洪水般冲击着在高校中每一个爱好影像的年轻人。但是,在校园DV迅猛发展的背后也隐藏着一系列的问题,如果不能被很好地解决,势必对校园DV的发展产生消极的影响。 2DV优势 DV是数字影像时代的个性之笔DV是数字影像时代的个性之笔, 它给人们提供了一种自由表达的工具。大学生 DV创作现状大学生是 DV影像文化的热爱者, 他们用 DV表达他们对生活独特的观察与体验以及个性的感受与思考, 用 DV与同学、家人、朋友、老师及他人分享他们的生活感悟。 3 DV在校园流行的原因 3.1 大学生的青春情感 如学生所言, “动人而凄美的爱情故事是大学我们生活中的亮色, 总会引发我们去思考爱情的伟大,总会激发我们去追寻那些隐藏在人性深处的真善美” 3.2 校园DV对社会问题的关注 大学生的 DV作品除了关注学习、生活、爱情等象牙塔内大学生的热门话题之外, 也有一些开始关注普通百姓的生活、小人物的命运, 探讨中国现实的社会问题、人和人之间的关系及价值观等, 表现出对社会的担当。 3.3 校园DV的创作内容不断丰富,质量不断提升 从刚开始时仅作为记录校园生活的手段,只是拍摄一些学校的景色、住宿的环境、旅游、学校活动、家庭聚会等片段,到后来进入了有意识的DV短片、DV纪录片拍摄阶段。随着技术的日益精湛,还涌现出一大批DV 剧优秀作品。学生们利用课余时间组成各自的剧组团队,自编、自导、自摄、自剪,通过DV 演绎丰富多彩的校园生活,已经成为校园文化生活中的热点和亮点,这股潮流愈演愈烈。 4 影响校园DV发展的因素 4.1 题材难找 想拍一部好剧,首先要过题材关,题材往往是让人最头疼的问题。很多学生主要以校园生活为题材,比如反映一些贫困学生艰苦朴素、勤奋好学的精神;青春即使有过失败的印记,但只要自己抱着勇气和自信,去做自己想做的事,青春就是美丽而无悔的。 4.2摄像要领掌握得不够好 摄像最基本的要领是:画面要平、摄像要准、画面要稳、摄速要匀。最突出的表现是画面的稳定性差, 画面有时晃动的厉害。其次是移动镜头或变焦镜头时镜头运动的速度不均匀,时快时慢,断断续续,使得画面节奏不能符合观众正常的视觉规律。再次是起幅落幅时拍摄的画面长度不够,导致后期编辑时剪辑点找不准确。 4.3 演员难觅 起初校园DV的拍摄没有任何金钱回报甚至还得自己掏钱,这在当时社会上多少有些让人难以理解,即便是现在的操作开始逐渐商业化,在资金上仍显不足。虽然大学生的热情是不可估量的,也有太多的理想主义者愿意为梦想付出,但热情有时候也需要合适的土壤才能够扎根、发芽。因此,缺乏专业水准的演员将会成为校园DV剧进一步做大做强的瓶颈。 4.4 经费难筹 尽管演员和剧组人员完全不计报酬地工作,但总需要一些开销。如果不计人工费,不包括服装和道具的费用,拍摄场地不需要出钱租用,一部片子至少也要五六百元。为了筹钱,摄制组不得不将大部分精力用来为企业和学生社团拍摄宣传片和形象广告。学生们完全是凭着爱好和兴趣在拍摄,没有经费支持,幸好设备是系里提供的,不需要自己出钱,但是买DV 带和后期制作所需的费用也较为可观,有的是剧组分摊的。有人曾经考虑找一些公司拉赞助,但都没有结果 4.5后期编辑稍显稚嫩 现今 DV创作的后期基本上都是利用或专业或家用的非线性编辑系统来完成。非线性编辑系统编辑方式的非线化给编辑制作带来了极大的方便性和灵活性。学生利用自己的计算机, 加装视音频处理卡和视音频编辑软件就可组成一套非线性编辑系统, 完成对图像和声音的 编辑,完成 DV创作的后期制作。但在后期制作过程中,因为非线性编辑系统素材来源多样化,各类视、音频格式的兼容问题突显出来,学生必须对视音频编辑软件运用熟练、掌握各类视音频格式的转换,才能提高编辑的效率。在后期制作中学生对特技情有独钟,喜欢特技产生的效果,但未考虑到观众的视觉心理。 5 校园DV生存与发展的解决方法 5.1 提高DV作品的艺术性 如何克服部分校园DV作品在思想上的单调,艺术上的平淡,技术上的粗制滥造、是急待解决的问题。DV创作是学生很个性化的行为,仅仅靠思想教育是不能达到正确引导的目 的的,最重要的是要引导学生建立现代视听语言的概念,使他们能够自觉地追求DV作品的思想性和艺术性以及明确摄、录、编专业技巧的发展趋势。 5.2解决经费问题 校园DV的制作成本和人力花费相对于常规电影制作要低很多,对制作后的优秀作品进行精心的包装、宣传拓展融资渠道和资本运做的空间,形成完善的节目市场与产业链的开发,对DV创作者的合理引导,再加上面对商业市场的视野和勇气,都是DV生存发展中必不可少的要件。 5.3创作之外的收获 在 DV创作实践中, 学生自定主题、自组创作小组、自主创作作品, 极大地煅炼了学生各方面的能力。除了作品之外, 学生还获得了多方面的收获, 提高了影视制作专业技能,培养了合作精神,加强了对社会对家庭对他人的责任感。 5.4 题材宜更广 大学生的 DV创作带有浓厚的校园文化色彩, 富于青春活力和探索精神, 其中很大一部分是反映大学生的热门话题, 如学习、爱情、就业等也有一部分开始转向普通人物的命运,探讨社会现实问题等。DV是数字影像时代的个性之笔, 而这支笔要想写出更有生命力、更有深度的作品, 则需从校园中走出来, 走向宽广丰厚的现实社会。 5.5提升影视制作专业素养 掌握影像语言DV创作最本质的是影像记录。在创作中应多用影像结构情节, 用影像讲述故事, 用影像表现时代、社会和生活。合理运用听觉语言,创作“世界能看懂的” ,而非“世界能听懂的”。能用影像表达的就不用或少用解说词。创作中少评论, 避免过多的个人观点。根据创作需要合理选配背景音乐或效果声。增强了责任感,通过创作作品, 学生一方面为片中人物的经历所感动, 一方面为创作过程中的经历所启发。学生首先用自己的创作教育了自己。 6结语 尽管大学生 DV作品摄制手法很简单, 但这些创作却反映出大学生们观察问题的独特 视角, 也记录了大学校园生活中最真实的一面。校园DV的出现和普及成为校园活动的一部分,是校园文化的有力补充,对于相关专业的学生提高专业素养和技术水平是相当有帮助的。 参考文献 [1]曹恺. 记录与实验:DV影像前史[M].中国人民大学出版 [2]孔庆康.DV影像制作民间和非专业等同的问题 [3]陈颖. DV:数字影像时代的个性之笔[J].现代传播,
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