益智类节目影响儿童智力？-中国妇女报

益智类节目影响儿童智力？-中国妇女报 英国心理学权威西格曼博士曾提出，各国政府应该颁布法令禁止9岁以下的儿童接触电视、电脑等电子产品，因为会影响到孩子的智力发育。由此也引发出家长的担忧，充斥电视荧屏的儿童益智类节目，究竟对儿童智力发展能够起到怎样的作用呢, 儿童益智类节目，顾名思义是指能够帮助儿童开发智力的电视节目，给儿童电视节目赋予了早教功能。这类节目以美国木偶剧《芝麻街》和央视少儿频道《智慧树》为代表，节目收视率较高。 对于这类节目，家长多是溢美之词:“看着宝宝学着儿歌，跳着舞蹈，学学这个，学学那个，真好，继续支持” “孩子的手工做好咯，谢谢智慧树教朵朵哦～” “孩子很听主持人的话，已经养成了饭前洗手的好习惯。” 据英国路透社报道，美国华盛顿大学研究人员曾对几百名学前儿童的调查结果显示，一些高质量的电视节目可以促进儿童学习的能力。然而，英国心理学权威西格曼博士曾提出，各国政府应该颁布法令禁止9岁以下的儿童接触电视、电脑等电子产品，因为会影响到智力发育。由此也 引发出家长的担忧，充斥电视荧屏的儿童益智类节目，究竟对儿童智力发展能够起到怎样的作用呢, 儿童电视节目仅可作为辅助工具 某电视台儿童节目一编导表示，“我们是根据‘多元智能’原理设置节目版块的，包括教孩子做手工、练体操、学英语、唱歌谣等。我们的节目策划由教育学专业和影视专业的同事共同完成，由儿童教育专家担任顾问，对节目的教育意义进行把关。有儿童教育专业作支持，节目的益智效果比较理想，很受儿童观众和家长欢迎。” 对此，北京师范大学特殊教育系副教授程黎指出:“不能否认儿童电视节目的益智功能，但前提是儿童电视节目仅仅作为辅助工具。” 程黎认为，要想发挥电视节目的益智功能，家长的陪伴和引导至关重要。如果没有家长陪伴，儿童只能从电视节目里获取一知半解的信息，由于缺乏反馈机制，仅有的一点信息也会被很快遗忘。如果家长能陪孩子一起观看节目，则会形成亲子互动情景，家长可以解答孩子观看过程中的疑问，可以帮助孩子回顾学习到的知识，还可以控制孩子看电视的时间。 “儿童的思维、认知、情感和道德发展具有阶段性特点，儿童个体发展也具有特殊性。”程黎说，“家长在选择益智类节目时，应考虑孩子所处的年龄段和个体差异”。 过多过早看电视不利于大脑发育 不少研究结果显示，电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。 《美国小儿医学期刊》指出，电视可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构。美国儿科协会也警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。 程黎解释，人类与其他动物的差别在于，人类在出生后大脑会继续发育， 而其他动物的大脑在出生后即已定型，停止发育。婴儿刚出生时，大脑的重量仅有350—400克，大约是成人大脑重量的1/4，但到了2岁，就已经长为成人大小的3/4，等到6岁时基本接近成人大脑的大小与容量。因此，0—6岁是儿童大脑发育的关键期，如果儿童过多过早接触电视，就会相应减少对真实环境的观察和触摸，也减少了与家长间的表情、动作、言语互动。过多过早看电视不利于儿童的大脑发育，语言发育程度和表达能力也会受到影响，还会导致儿童安全感缺失。 “儿童被直接暴露在电视节目的强刺激下，缺乏独立思考空间，唤起的只是被动注意力。”程黎认为，电视节目明快的色彩和快速转换的场景容易吸引儿童的注意力，但持续、反复地刺激容易导致儿童注意力障碍。 注意力分为自觉注意力和被动注意力。自觉注意力由后天养成，是主动将注意力集中在某一内容或活动上，包括感知、记忆、想象和思维等过程，儿童看书、写作业、做游戏都是调动自觉注意力的行为。 被动注意力是先天所得，被动注意力基于条件反射，不需要有意识参与。看电视是典型的被动注意过程，电视节目的声光画面刺激了儿童脑部的原始区域活动，但无法刺激思考区域发展。长此以往，这样的刺激不仅无助于儿童智力发展，反而影响儿童集中注意力的能力。儿童过多过早看电视，容易养成由外界刺激唤起被动注意力的惰性，影响大脑调动主动注意力的能力，主动思考的空间被不断压缩，集中注意力的能力减弱，出现注意力障碍的概率也就因此增加。 长期看电视妨害儿童身体发育 益智类节目对儿童智力发育的影响尚存在争议，但长时间看电视可能会妨害儿童身体发育却是不争的事实。 首先，儿童长期看电视会影响视力。程黎解释说:“6岁以下儿童的晶状体发育还不完全，大多数儿童是假性近视，必须经过一个发育过程，才能成为正视眼。电视释放强烈的光线刺激，儿童长期观看电视节目容易产生视疲劳，影响眼睛视力。” 其次，儿童长期看电视会导致肥胖。看电视时间占用了户外活动时间， 现在“宅”在电视机前的小胖子越来越多。 此外，长期看电视还会产生其他副作用，比如英国心理学会西格曼博士曾发表研究称，儿童长期看电视会导致激素分泌失调、免疫功能下降和睡眠障碍等问题。 凡事皆有度，过犹不及。 程黎建议，家长应该多陪陪孩子，一起做户外运动，减少对电视节目的依赖。勤沟通，常交流，这才是帮助孩子全面健康成长的最佳途径。 (来源:好教育之声)