窗边的小豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感 《床边的小豆豆》读后感 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆 原名彻子,由于太淘气小学就被开除,但很幸运遇到后来的"巴 学圆"的校长,开始了愉快的小学生活. 小豆豆是“特别的”,但她也是幸运的,遇到了小林先生如此出色的教育家。他说,“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。” 他是这么说的,也是这么做的。书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是这几件事,小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说,“弄完之后,把那些东西都放回去。”我想,如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点,但校长先生每次见到她,都对她说,“你真是一个好孩子，”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子。 巴学园还有许多这样特别的孩子,小林校长细心地呵护每一个孩子,给予每个孩子足够的信心。高桥是个侏儒,为了让永远长不大的孩子保持自信,他精心策划了与众不同的运动会,让他轻松地拿走了所有的第一,并且将比赛的奖品设为蔬菜,让孩子们亲口品尝成功的滋味。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业,并且有一个明朗而富有魅力的性格。小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗,沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。是小林宗作先生给了她们最适宜的土壤， 有人说,如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。这位“头发稀疏,门牙已经脱落,脸色很好,身材虽不太高,肩膀和胳膊却很结实,整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头对学生的爱是真诚的,那种爱不是无原则的溺爱,也不是望子成龙般急切的爱,是发自内心的,时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上,这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统,让孩子们饭前讲故事,以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐,这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时,他却对着他的儿子说,“下次,我们要办个怎样的学校,”小林宗作的这份爱,比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师,才能培养出如此富有爱心的学生,让这把爱的火种传递下去,用爱的春雨去浇灌爱的种子,用爱的火花去照亮爱的心灵。 从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多,同时也还有很多东西是我还未从此书中品位出来的,也许再次品读时,又会有一番新的理解吧。也许未来我不能成为小林校长那样一位出色的教育家,但我想,从此以后,我的心里已然多了一个教育梦……