英语节六年级英文歌曲比赛活动方案

英语节六英文歌曲比赛#活动# 英语节六年级英文歌曲比赛活动方案 英语节六年级英文歌曲比赛活动方案 计划 英语节六年级英文歌曲比赛活动方案提要:为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，让学生在唱 英语节六年级英文歌曲比赛活动方案 一、活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。 二、指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，让学生在唱、演等活动中体会学英语，用英语的快乐，我校决定举行英文歌曲演唱比赛。具体方案如下: 参赛对象:三-六年级学生 比赛方式: 1、初赛:英语教师在自己班上进行班级选拔赛，每班选出一或两个节目参加校级比赛。 2、4月28日，英语教师上报比赛曲目。 3、决赛:4月29日下午四楼会议室举行比赛。 比赛要求: 1、整个活动过程务必遵循“人人参与，层层选拨”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。 2、英语歌曲要求思想健康，符合学生的心理特点和英语水平。 评分标准: 1、歌曲选择适当，演唱完整、熟练。 2、英语发音准确、清晰。 3、能正确把握歌曲的旋律和节奏，不抢拍，不跑调。 4、理解歌曲内涵，情感投入到位。 、台容良好，动作协调、大方，服装整洁。 奖项设置: 一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。 评委安排:所有英语教师 英语教研组