古罗马斗兽场

古罗马斗兽场 焦村镇万渡小学五年级语文 教学内容 古罗马斗兽场 1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。 2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。 3、学习作者有序的观察和写作方法。 学习目标 4、培养学生搜集整理资料及借助资料理解课文的能力，进一步培养学生理解有一 定含义的句子的能力。 教学重、难点 了解古罗马斗兽场的来历及角斗士的悲惨命运。学习作者的观察和写作方法。 课件 教学用具 教学过程 批注栏 1、这节课我们一起学习古诗二首。板书课。 2、出示学习目标:(同上) 一、板题示标 1、自读课文。你觉得斗兽场雄伟吗,用笔把这些描写画出来。 2、学生再读课文，想:参观斗兽场前后，我的心情有变化吗,如果 二、自学指导 有，为什么会有如此巨大的反差呢, 二、初读感知斗兽场的雄伟。 1、学生读课文。你觉得斗兽场雄伟吗,用笔把这些描写画出来。 三、先学 2、学生小组互读互议。 3、以组为单位学习情况。教师相应出示斗兽场的图片，补充感 知。 三、再读悟情。 1、学生再读课文，想:参观斗兽场前后，我的心情有变化吗,如果有， 为什么会有如此巨大的反差呢, 2、学生结合课文说说自己的理解。 3、你能用自己收集掌握的资料说说我情感变化的原因吗,引导学生理 解一下我对广场上的“角斗士”的态度变化。 四、你读了这篇文章后有什么话想同我们说说的，请说说。 四、后教 五、把你的感受写下来，并给它取个题目。 找出作者的情感变化词句 五、当堂作业 参观斗兽场 所见----外观 板书 古罗马斗兽场 所思----人兽搏斗 践踏生命 所闻----角斗士来历 充满血腥 观后失去兴趣 教后反思