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闵行区幼儿园 非学前教育专业教师

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闵行区幼儿园 非学前教育专业教师闵行区幼儿园 非学前教育专业教师 闵行区幼儿园千名非学前教育专业教师培训 附件一 依据课改要求,为使第一学历为非学前教育专业毕业的幼儿园教师,在较好 地掌握学前教育专业理论知识的基础之上,能够合理创设课堂环境,科学设计、 有效组织各类幼儿美术教学活动,促进学生全面发展,同时促进自身的专业化发 展,特举办幼儿园非学前教育专业千名教师《实用美术及环境创设》的课程培训。 报名参加《实用美术及环境创设》课程的幼儿园非学前专业毕业教师。 理论学习:学前儿童美术教育 重点内容:掌握幼儿美术发展的阶段以及特征 色彩的运用 重点...
闵行区幼儿园 非学前教育专业教师
闵行区幼儿园 非学前教育专业教师 闵行区幼儿园千名非学前教育专业教师 附件一 依据课改要求,为使第一学历为非学前教育专业毕业的幼儿园教师,在较好 地掌握学前教育专业理论知识的基础之上,能够合理创设课堂环境,科学、 有效组织各类幼儿美术教学活动,促进学生全面发展,同时促进自身的专业化发 展,特举办幼儿园非学前教育专业千名教师《实用美术及环境创设》的课程培训。 报名参加《实用美术及环境创设》课程的幼儿园非学前专业毕业教师。 理论学习:学前儿童美术教育 重点内容:掌握幼儿美术发展的阶段以及特征 色彩的运用 重点内容:色彩与心理特点;各年龄段幼儿色彩感知的特征;水粉颜料 如何运用色彩 幼儿油画棒教学 重点内容:油画棒绘画方法和技能练习(水油分离、晕染、油画棒 渐变、色调等) 幼儿线描画教学 铅笔、橡皮 重点内容:线描画的方法和技能(单色线描、描画和刮画) 幼儿水粉画教学 水粉颜料 重点内容:水粉画的方法和技能练习 幼儿想象画教学 各类手工纸 重点内容:撕贴想象、借形想象、线条想象、交互想象等 幼儿美术教学中创新材料的运用 重点内容:欣赏创新材料作品、作用;教师进行创新材料手 工制作实践 幼儿园环境及班级主题环境创设 重点内容:参观幼儿园及班级主题环境; 幼儿区角活动(个别化学习) 重点内容:参观幼儿园环境及幼儿现场活动观摩;微型讲座 幼儿自主游戏环境创设 重点内容:参观幼儿园游戏环境;现场观摩幼儿游戏活动; 现场互动交流 闵行区幼儿园千名非学前教育专业教师培训 以专业技能的学习和训练为主,新课传授、自我实践与检查指导相结合。 1.2009年5月9日正式开始培训,每周1次,每次3课时(2.5小时),10次活 动,共计30课时; 2.本次培训共有6个班,定于每周周一,分上、下午进行,上午培训时间为8:30 —11:00,下午为1:30—4:00,具体安排详见“班级安排表”。 1.在教师进修学院教师发展中心指导下,培训基地负责实施每次的专业技能培 训活动; 2.各公、民办幼儿园负责组织和督促教师参加培训,为培训教师专业技能学习 和练习提供方便,配合教师进修学院落实培训模块部分科目的考核; 3.学员加强自我学习与实践,注重资料的收集与积累。 1.严格考核,遵守作息时间,不迟到、早退,保证出勤率,缺席1/4培训 课程,以培训不合格处理。 2.根据培训内容和课程内容设置要求,聘请专业人员组成考核小组对学员培训 内容进行考核,考核分为“合格”与“不合格”,共有两次考核机会(第一次 未通过考核的教师可参加第二次考核,但每位教师只能参加两次考核)。 4.考核合格者即通过该模块的考试,学员相应模块考核全部合格者获得由教育 局、教师进修学院联合颁发的《闵行区非师范类专业毕业幼儿园教师培训结 业证书》。 闵行区教师进修学院 2009.05.04
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