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测量平均速度

2017-09-20 3页 doc 23KB 16阅读

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测量平均速度测量平均速度 《测量平均速度》导读单 主备人: 王会敏 审核人:八年级物理组 使用时间:9月11日 班级: 姓名: 使用人:八年级学生 学习目标:1 能用刻度尺测出物体运动的路程,能用停表测出物体通过这段路程所用的时间, 能根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度。 2 能写出简单的实验报告。 知识链接:速度的公式。(1分钟) 自主学习:(自学3分钟,交流2分钟,动手实验、计算8分钟,交流评估3分钟) 【实验装置】 按照课本23页图1.4—1组装实验装置,注意:要使斜面保持很小的坡度。思考这样做的目...
测量平均速度
测量平均速度 《测量平均速度》导读单 主备人: 王会敏 审核人:八物理组 使用时间:9月11日 班级: 姓名: 使用人:八年级学生 学习目标:1 能用刻度尺测出物体运动的路程,能用停表测出物体通过这段路程所用的时间, 能根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度。 2 能写出简单的实验。 知识链接:速度的公式。(1分钟) 自主学习:(自学3分钟,交流2分钟,动手实验、计算8分钟,交流评估3分钟) 【实验装置】 按照课本23页图1.4—1组装实验装置,注意:要使斜面保持很小的坡度。思考这样做的目的是什么, 【实验设计】阅读课文23页“实验”内容,按照实验步骤设计实验并进行实验操作。 【实验】 把所测的实验数据填入表格中。 -1路程s/m 运动时间t/s 平均速度v/(m?s) s= t= v= 111 s= t= v= 222 【交流讨论】 1(根据所测数据如何计算小车通过斜面下半段路程的平均速度v3, 2(平均速度和速度的平均是否相同,根据所测实验数据计算并比较。 同伴: A B C D 当堂检测 :(独立完成7分钟,交流3分钟,展 示7分钟) 1(小明在“测小车的平均速度”的实验中,设 计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为 1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中小长方形的 数据是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 (1)该实验是根据公式 进行测量的。 (2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“大”或“小”) (3)请根据图中所给信息回答: S, cm, t, s,v, cm/s。 ACACAC(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC 段的平均速度v偏 (填“大”或“小”)。 AC 2(一辆小汽车在桂柳高速公路上行驶,车上 的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了 一下手表,时间正好是7h;当车经过B处时, 他又看了一下手表,时间是7h48min(则小汽 min,在A、B之间的平均速度是 km/h( 车从A处到B处所用的时间是 学科长评价: A (全对) B(错1-2空) C(错3-4空) D (其它) 课后反思:(2分钟) 你还有什么疑惑么,写下来交流一下吧~ 《测量平均速度》问题解决单 主备人: 王会敏 审核人:八年级物理组 使用时间:9月12日 班级: 姓名: 使用人:八年级学生 学习目标:1 能用刻度尺测出物体运动的路程,能用停表测出物体通过这段路程所用的时间, 能根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度。 2 能写出简单的实验报告。 知识链接:速度的公式。 自主学习: 课本P动手动脑学物理。(自学5分钟,交流3分钟,展示5分钟) 25 当堂检测: 同步训练PP相关习题。(当堂测评10分钟,课后巩固17分钟) 11—12 课后反思: 这节课有什么收获呀,写下来吧~
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