会计课程设计

会计课程 一、模拟实训目的: 《会计综合课程设计》是会计学专业的学生必修、集中实践的课程之一。为了提高我们的会计实务操作水平，培养会计业务综合处理能力。因此，在本学期末安排了为期一个月的会计综合课程设计。此次实训突出了综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来;以股份制企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，以增进我们对社会、企业的认识与了解。通过本次实训，我们能够系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法，以加强我们对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起，使之能够真正掌握针对各种业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报表的编制方法，并能独立处理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务，从而为我们今后从事会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。 二、模拟实训的主要内容: 我们在实训中应该首先知悉这个模拟企业的概况及核算办法。例如:模拟企业的基本情况、具体的核算办法;模拟企业生产流程;模拟企业记账流程;模拟企业前期会计资料等。此外，会计模拟实训应该按照会计核算形式所规定的核算步骤进行的。 第一步:根据模拟企业实际发生的经济业务，填制和审核原始凭证，以了解掌握各种常见的原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。在填制的过程中，我们应该认真仔细。该大写的金额必须大写，需要盖财务章的地方应该注意不要盖错了，在填写金额的时候不能错行，而且摘要也应该填写完整。虽然原始凭证的填制比较简单但是在此次的实训中我们要想填制得正确、规范，那也是一件相当有难度的事情。 第二步:根据审核无误的原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理并填制收款、付款和转账凭证。收款凭证的“借方科目”是按收款的性质填写“现金”或“银行存款”;付款凭证的编制原理与收款凭证基本相同。对于涉及“现金”和“银行存款”之间的经济业务，为避免重复一般只编制付款凭证，不编收款凭证。转账凭证填制的是经济业务事项中所涉及的除现金、银行存款以外的会计科目。在填制过程中应该注意摘要的完整性，不要错行，此外凭证类型应该填制正确，还要记着划线。 第三步:根据审核无误的会计凭证，按日期逐一登记账簿。包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。其中明细账是根据总账科目所属的明细科目设置的，用于分类登记某一类经济业务事项，提供有关明细核算资料，一般采用活页式账簿。明细分类账按帐页格式不同可分为三栏式、 数量金额式和多栏式。总分类账根据明细账填制。而总分类账户与明细分类账户平行登记时要求做到:所依据会计凭证相同、借贷方向相同、所属会计期间相同、计入总分类账户的金额与计入其所属明细分类账户的合计金额相等。登记现金日记账和银行存款日记账的工作就是把记账凭证上的会计科目按照时间先后顺序一笔笔的登记下来，把会计科目相同的业务汇总在一起。如若发现账簿记录存在错误、应及时予以更正。此外，在登记的时候最好不要满格，在书写文字和数字的时候上面要留有适当的空格，书写一般占空格的二分之一，以便错误后修改。总账是按照记账凭证和明细账登记的，总账是汇总一些会计科目，按照业务发生的月份分上下月登记，把会计科目的借方和贷方加总起来。登记总账的工作直接影响到编制报表，所以必须认真仔细。 第四步:成本核算即通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。在这个过程中，我们必须进行各种计算。例如:成本差异的计算、原材料耗用汇总表、低值易耗品耗用汇总表、辅助生产费用分配表、制造费用分配表等。这也是我们学习的一大难点。 第五步:财务的编制即根据账簿资料、年终决算资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。其中在资产负债表的编制的过程中，有的应根据总账科目余额直接填列。如“应收票据”项目，根据“应收票据”总账科目的期末余额直接填列;“短期借款”项目，根据“短期借款”总账科目的期末余额直接填列。而有的是根据总账科目余额计算填列。如“货币资金”项目，根据“现金”、“银行存款”、“其他货币资金”科目的期末额合计数计算填列。此外还有的应根据明细科目余额计算填列。如“应付账款”项目，根据“应付账款”、“预付账款”科目所属相关明细科目的期末贷方余额计算填列。根据总账科目和明细科目余额分析计算填列。如“长期借款”项目，根据“长期借款”总账科目期末余额，扣除“长期借款”科目所属明细科目中反映的、将于一年内到期的长期借款部分，分析计算填列。根据科目余额减去其备抵项目后的净额填列。如“短期投资”项目，根据“短期投资”科目的期末余额，减去“短期投资跌价准备”备抵科目余额后的净额填列;又如，“无形资产”项目，根据“无形资产”科目的期末余额，减去“无形资产减值准备”备抵科目余额后的净额填列。在这个过程中我们必须仔细计算，否则很容易就出错。 此次实训除了让我们对以上几个流程进行系统全面的学习外，还为我们练习了错账更正的几种处理方法，让我们的专业能力得到了完整、全面的提高。 三、模拟实训的收获与: 本次的实训中，我们实训的内容丰富多样，以模拟企业的数据为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料的提供，有关经济业务的提示和等等，在实训中，我们假拟是该单位的记账人员，掌握到了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互分配。弥补了我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷。掌握书本中学不到的具体技巧，缩短了从会计理论学习到实践操作的距离，也通过实践的仿真性，让我们感觉到实训的真实性，增加了参与的乐趣。 此次的会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证填制的方法，还包括账项调整、错账查找与更正的方法，资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。我们是将教材的理论知识学完以后,进行的这次综合模拟实训。我们作为一名未来的会计人员，应该具有较高的职业道德和专业素养。这次实训我了解掌握了会计工作的相关流程，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表,进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了，有句话说，纸上谈来终觉浅，所以在实验中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。这次实训后我觉得，从事会计工作,在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误,如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力。在以后还应该注意做账切忌:粗心大意，马虎了事，心浮气躁。总之，我们应该灵活掌握运用理论知识，并在实践中去检验它。 通过这为期一个月的会计模拟实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，例如:不够仔细经常计算出错，弄错行，有的不知如何去核算这让我很茫然;无从下手，还有就是大写金额总弄错了，盖财务章盖错了等等。今后的会计学习中我有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强，基本掌握了会计处理的整个操作流程。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。