公共事业管理专业毕业论文资料

公共事业管理专业毕业论文资料 公共事业管理专业教学大纲汇编 徐州师范大学管理学院 2007年12月 to the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating release agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structures in fair-faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair-faced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concrete, by testing the slump, Visual concrete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after each cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be less than 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinforcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rust-proof zinc-coated steel wire, tie all steel wire head 主 编:李锦生 编 委:张晓明 康彩霞 周定财 杨静慧 张红梅 祝天智 杨 放 戴春山 彭小霞 陈国联 覃朝晖 刘恩元 李 力 任 雯 周 武 白现军 责任编辑:祝天智 proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-2 目 录 公共事业管理专业简介 ......................................... 1 公共事业管理专业教学计划 ...................................... 2 《管理学原理》课程教学大纲 .................................... 8 《微观经济学》课程教学大纲 ....................................22 《人力资源开发与管理》课程教学大纲 .............................31 《社会学》课程教学大纲........................................39 《宏观经济学》课程教学大纲 ..................................50 《政治学原理》课程教学大纲 ....................................57 《管理心理学》课程教学大纲 ....................................66 《经济法》课程教学大纲........................................76 《行政法学》课程教学大纲 ......................................86 《秘书实务》教学大纲 .........................................93 《社会调查研究与方法》课程教学大纲 ............................ 101 《公文写作》课程教学大纲 ..................................... 113 《公共管理学》课程教学大纲 ................................... 117 《社区管理》课程教学大纲 ..................................... 127 《社会保障学》课程教学大纲 ................................... 135 《物业管理概论》课程教学大纲 ................................. 145 《教育事业管理》课程教学大纲 ................................. 152 《文化事业管理》课程教学大纲 ................................. 159 《体育管理学》课程教学大纲 ................................... 168 《卫生事业管理学》课程教学大纲 ............................... 174 《公共财政学》课程教学大纲 ................................... 178 《公共政策》课程教学大纲 ..................................... 185 《公共事业管理概论》课程教学大纲 .............................. 192 《公共部门案例分析》课程教学大纲 .............................. 199 to the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating release agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structures in fair-faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair-faced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concrete, by testing the slump, Visual concrete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after each cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be less than 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinforcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rust-proof zinc-coated steel wire, tie all steel wire head 公共事业管理专业简介 根据《普通高校本科专业目录》规定，公共事业管理学是公共管理的二级学科。公共事业管理专业是我国新兴的、紧缺而急需的专业。本专业培养学生具有现代化管理理论、技术与方法等方面的知识，并能熟练应用这些知识，能在文教、体育、卫生、环保、社会保障、非赢利性组织、政府和企业等各类单位的行政管理部门从事管理工作的高级复合型人才。 本专业学生主要学习现代管理科学和经济学、社会学、政治学等方面的基本理论和基础知识，受到较系统的管理理论、管理方法、管理技巧等基本素质和基本能力的培养和训练，具有较强的领导、组织、规划、协调、沟通能力，能胜任事公共事业单位管理以及相关工作。 本专业的基础课程有:管理学原理、政治学原理、社会学概论、计算机原理及运用，人力资源开发及管理、宏观经济学等。专业课有:公共事业管理概论、公共部门案例分析、电子政务、社区管理、物业管理、教育管理、卫生管理、体育管理、文化管理、管理心理学等。 在办学过程中，我校行政管理专业适应社会和市场的不断变化，形成了比较成熟的专业理念、培养方针和培养。本专业坚持以社会需求为导向，以学生全面发展为目标，的培养理念。坚持“厚基础、重实践、强能力、有特色”的培养方针，既使学生有到扎实、宽厚的理论功底，为他们以后的发展奠定坚实的基础;又培养学生较强的动手能力，成为用人单位欢迎的实用人才，增强学生就业的竞争力。既要使学生各方面的能力都得到锻炼，又使每一个学生成为有自己专长的有特色的人才。 我们一直坚持教学和科研并重的做法，产出了大批在国内有较大影响的专著和论文，承担了多项国家和省、部级科研课题，并有多项课题获各级奖励;同时教学水平也一直保持在全校先进行列，有多人或省、校和院教学奖励。经过多年的奋斗和积淀，本专业已拥有一支实力雄厚的师资队伍，齐全丰富的图书资料和性能优良的教学设备。本系以本专业老师为主体的公务员考录培训团队不仅为本专业学生报考公务员提供了高质量辅导，使本系学生每年都有多人考取国家或各省的公务员;而且对外所办的公务员考录辅导班有也赢得了社会广泛的赞誉，徐州市近年所录用的公务员中有超过一半的曾经在本院所办培训班参加笔试和面试辅导。同时本系毕业生在就业中也显示出了明显的优势，每年有大批同学考取研究生、公务员或被国内知名企事业单位录用。 1 公共事业管理专业教学计划 专业代码:110302 一、培养目标与人才规格 培养目标: 本专业培养适应社会主义市场经济和知识经济发展的需要，具有深厚的人文知识和管理、经济、法律、文秘等方面知识，具有创新精神和较强的行政管理实践能力，能在党政机关、街道办事处、社区、非盈利组织、文教、体育、卫生、环保、社会保险等部门进行公共事业管理工作的，德、智、体诸方面全面发展的复合型专门人才。 人才规格: 1.热爱祖国，热爱人民;具有正确的世界观、人生观、价值观;具有较强的社会责任感和事业心;好学上进，善于合作;爱岗敬业，品德良好。 2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神;具有较为宽广的人文社会科学知识基础，较好的文化修养和一定的科学素质;具有较强的口头与书面表达能力和信息处理能力、人际沟通能力、社会适应能力以及管理能力;掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能;能熟练使用计算机，计算机考试达到一级及以上水平。 3(掌握政治学、行政学、管理学、法学、经济学的基本理论和基本知识。 4(熟悉党和国家在相关领域的方针、政策和法规，具有从事公共事业管理工作的基本能力。 5(能够掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解相关领域前沿理论的发展动态以及管理学、政治学、法学等相关学科的发展动态，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力，能适应信息时代的要求。 6.具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准;具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。 二、学制与学习年限 标准学制为4年，3-6年内完成学业。 三、学分要求和学位 在规定学习年限内，公共事业管理专业学生修满169学分，毕业论文合格后方能毕业。修满总学分及学位课程，平均学分绩点在2)0及以上、外语考试达到学校规定方能取得管理学学士学位。 四、课程设置 本专业总学时为2653学时(其中课堂讲授2490学时，实践教学按实际学时数的一半折算为163学时)，共计169学分。课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程、公共选修课程以及实践课程: 1(公共基础课程共12门:思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想-邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、体育、大学英语、计算机应用基础B、计算机程序设计(VFP)、形势政策、军事理论、就业指导。 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea2 共计1003学时，占总学时的37.8%;51学分，占总学分的30.2%。 2(专业基础课程共12门:管理学原理、行政法、政治学、人力资源开发与管理、社会学、微观经济学、宏观经济学、经济法、管理心理学、秘书实务、社会调查研究与方法、公文写作，共计542学时，占总学时的20.4%;31学分，占总学分的18.3%。 3(专业课程共12门:公共事业管理概论、公共部门案例分析、社区管理、社会保障学、物业管理、教育事业管理、文化事业管理、体育事业管理、卫生事业管理、公共管理学、公共经济学、公共政策，共计424学时，占总学时的16.0%;27学分，占总学分的16.0%。 4(专业选修课程:共分4组，学生应选15门，共540学时，占总学时的20.4%;30学分，占总学分的17.8%。 政治学系列:当代中国政府过程、西方政治思想史、当代国际关系、比较政治制度等。 行政学系列:公共组织理论、领导理论与实践、公务员考务实录、中国行政史、专业英语、电子政务等、公共关系等。 管理学系列:城市管理、项目评估与管理、政府管理、非盈利组织理论、西方管理思想史、市场营销理论与实践、财务管理等。 管理学科平台选修课程系列:证券投资理论与实务、商务谈判、论文设计与写作、商务礼仪、高级办公软件、统计分析软件、现代管理方法、ERP理论与实务、运筹学等。 5(公共选修课程:必须选择一门艺术类课程和一门理工类课程。要求所选择的公共选修课程不低于3门，共计约144学时，占总学时的5.4%;8学分，占总学分的4.7%。 五、实践课程 共22学分，占总学分的13.0 %。其中: (1)专业见习与实习: 见习分别安排在第五、六学期，共4周，计4学分;占总学分的2.4%。 毕业实习安排在第八学期，共12周，计6学分;占总学分的3.6 %。 (2)毕业论文(毕业设计):共13周，计6学分;占总学分的3.6%。 (3)社会实践与劳动:一般安排在假期中进行，共计2学分，占总学分的1.2%。。 (4)军训:2周，2学分，占总学分的1.2%。 (5)创新教育:根据学校有关规定计算学分。 (6) 大学生必读基础书目: 安排在第四、五学期，计2学分，占总学分的1.2%。 (7)爱心实践:学生利用假期和课余时间做义工，培养学生爱心，凭借爱心实践记录获得2学分，占总学分的1.2%。 六、科研训练(详见《科研训练计划》) 七、课程结构表(见附表一) 八、教学进程安排(见附表二) 九、专业教学计划表(见附表三) 十、专业选修课程开课计划表(见附表四) 3 附表一: 公共事业管理专业课程结构表 序课程名称 学时 % 学分 % 号 1003 37.8 51 30.2 1 公共基础课程 542 20.4 31 18.3 2 专业基础课程 424 16.0 27 16.0 3 专业课程 540 20.4 30 17.8 4 专业选修课程 144 5.4 8 4.7 5 公共选修课程 --- --- 22 13.0 6 实践课程 2653 100.0 169 100.0 总 计 实践课程学分,22,+课堂实践教学学分,18,=40 23.7 注: 课堂实践教学学分按18学时一个学分折算。 附表二: 公共事业管理专业教学进程安排表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 学期 一 = ? ? ? : : = = 二 : : = = 三 : : = = 四 : : = = 五 ? ? : : = = 六 ? ? : : = = 七 : ? ? ? ? ? ? ? = = 八 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? = = = = 说明:?入学、毕业教育～ = 假期,不在校,～ ?军训～ :考试～ ? 专业实习,含教育实习,～ ?毕业论文,毕业设计,～ ?课程设计 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea4 附表三: 公共事业管理专业教学计划表 课备注 学 时 学 开课学期及周学时分配 程课程 课 程 名 称 分 讲 实 类编号 一 二 三 四 五 六 七 八 数 型 授 践 思想道德修养与法律070301101 2 28 8 2 基础 070301102 中国近现代史纲要 2 36 2 马克思主义基本原理070301103 3 54 3 概论 毛泽东思想、邓小平 070301104A 理论和“三个代表”3 36 18 2 重要思想概论(一) 毛泽东思想、邓小平 070301104B 3 36 18 2 理论和“三个代表” 重要思想概论(二) 072101104A 高等数学?(一) 3 56 4 072101104B 高等数学?(二) 4 72 4 公 070101101 体育(一) 1 28 2 共 基 074401101A 体育(二) 1 36 2 础 074401101B 体育(三) 1 36 2 课 程 074401101C 体育(四) 1 36 2 074401101D 大学英语(一) 4 56 28 4 074501101A 大学英语(二) 4 72 36 4 074501101B 大学英语(三) 4 72 36 4 074501101C 大学英语(四) 4 72 36 4 30 074501101D 计算机应用基础B 2 30 4 074601102B 计算机程序设计(VFP) 4 54 36 5 075001101 形势政策 1 18 1 075001102 军事理论 2 32 2 075001103 就业指导 2 16 8 2 小 计 51 876 254 18 18 9 8 2 2 5 学 学 时 开课学期及周学时分配 备 注 课程课程 课 程 名 称 分 讲 实 类型 编号 一 二 三 四 五 六 七 八 数 课 践 071141701 管理学原理 3 56 4 071141702 微观经济学 3 54 3 071141703 人力资源开发与管理 3 48 6 3 071141704 社会学 2 36 2 专 071141705 宏观经济学 3 48 6 3 业 071141706 政治学 3 48 6 3 基 071141707 管理心理学 3 54 3 础 071141708 经济法 2 36 2 课 07114179 行政法 2 36 2 程 071141710 秘书实务 2 36 2 071141711 社会调查研究与方法 3 36 18 3 071141712 公文写作 2 36 2 小 计 31 524 36 4 6 13 9 071141201 公共管理学 3 54 3 071141202 社区管理 2 30 6 2 071141203 社会保障学 2 26 6 2 071141204 物业管理 2 26 6 2 071141205 教育事业管理 2 32 2 专 071141206 文化事业管理 2 26 6 2 业 071141207 体育事业管理 2 26 6 2 课 071141208 卫生事业管理 2 26 6 2 程 071141209 公共财政学 2 32 2 071141210 公共政策 2 32 2 071141211 公共事业管理概论 3 48 3 071141212 公共部门案例分析 3 48 3 小 计 27 406 36 5 14 10 公共选修课 8 144 2 2 2 2 选 修 第七学期专业选修课 30 540 8 12 10 课 上课周数程 小 计 38 684 2 2 10 12 10 12周 071141601 军训 2 071141602 社会实践 2 071141603 专业见习 2 2周 2周 实 071141604 毕业实习 6 5周 10周 践 071141605 毕业论文(设计) 6 2周 7周 课 071141606 大学生必读基础书目 2 程 071141607 爱心实践 2 小 计 22 2490 326* 总学时、总学分 169 22 24 24 24 24 24 17 2653 * 以实际实践学时的一半折算到总学时中。 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea6 附表四 公共事业管理专业选修课程开课计划表 课程 课程编号 课 程 名 称 学分数 学时数 开课时间 当代中国政府过程 071141301 2 36 5 政 治 西方政治思想史 071141302 2 36 5 学 当代国际关系 071141303 2 36 7 系 列 比较政治制度 071141304 2 36 6 公共组织理论 071141305 2 36 5 领导理论与实践 071141306 2 36 6 行 公务员考务实录 071141307 2 36 7 政 学 中国行政史 071141308 2 36 7 系 选 专业英语 071141309 2 36 5 列 071141310 电子政务 2 36 6 071141311 公共关系 2 36 6 071141312 城市管理 2 36 6 修 项目评估与管理 071141313 2 36 7 管 政府管理 071141314 2 36 6 理 学 非盈利组织理论 071141315 2 36 5 系 课 西方管理思想史 071141316 2 36 6 列 071141317 市场营销理论与实践 2 36 7 071141318 财务管理 2 36 7 071181301 高级办公软件 2 36 5 程 管 071181302 6 现代管理方法 2 36 理 学 071181303 统计分析软件 2 36 5 科 071181304 商务礼仪 2 36 5 平 台 071181306 6 证券投资理论与实务 2 36 选 修 071181307 ERP理论与实务 2 36 7 课 程 071181308 6 论文设计与写作 2 36 系 071181309 5 2 36 运筹学 列 071181311 商务谈判 2 36 7 7 《管理学原理》课程教学大纲 适用专业 市场营销 财务管理 行政管理 公共事业管理 物流管理 课程类型 专业基础课 学 时 56 学 分 3 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《管理学原理》是市场营销、财务管理、行政管理、公共事业管理、物流管理等管理类专业的专业基础课，具有综合性、灵活性、实践性、发展性等学科特点，直接为培养学生的管理能力服务，同时又为后续的各个职能课程奠定基础。管理学科学性表现出来的严谨，和管理学艺术性表现出来的“只可意会不可言传”，决定了管理学教学过程具有独特性。 在教学目标上，管理学基础以培养学生的创新精神为灵魂，以培养实际管理技能为根本。以培养基层管理岗位(政府、企事业单位基层的办事员、班组长、工段长、领班、部门主管)综合管理技能为主线，使学生掌握管理基础知识，树立现代管理思想与理念。本课程要重点培养学生的四大关键能力，即计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与信息处理的能力。 (二)大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校工商管理、公共管理等专业本科人才培养目标与要求，根据本课程的教学性质、本校的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 1(科学性、系统性原则，以“管理学”科学体系为基础，全面讲授学科知识。 2(贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理学基本理论的基础上，注重培养学生运用管理学理论分析问题和解决问题的能力，安排了适当的社会实践和案例教学的内容。 (四)实践环节 1.实践环节类型 (1)名称 课程实践 (2)主要内容与要求 到本地区的企业事业单位参观学习。该企业了解企业的结构设计的基本情况，能够绘制出组织结构图，提出改进建议;了解企业承担社会责任的基本情况;了解企业人力资源管理的基本制度等。 (3)学时分配 本社会实践活动安排6学时。 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-8 2.结果与考核 实习结束后，要求每位学生，针对企业中的某一问题写出一篇3000字以上的调查分析报告，并给出相应的成绩并计入期末学习成绩总分。 (五)教学时数分配表 教 章节 课堂讨论 实验 其他 课程小计 学 学 序号 讲授 设计 环 分 节 名 称 一 管理活动与管理理论 4 4 二 管理的基本原理与方法 2 2 三 全球环境中的管理 2 2 四 管理道德与社会责任 2 2 4 五 信息获取 3 3 六 决策 4 4 七 计划及计划工作 4 4 八 计划的组织实施 1 1 2 九 组织结构设计 4 2 6 十 人力资源管理 2 2 十一 组织变革与组织文化 2 1 3 十二 领导概论 2 2 4 十三 激励 3 3 十四 沟通 3 3 十五 管理控制 2 2 十六 管理的创新职能 2 2 企业事业单位参观、考察 6 总 计 42 8 6 56 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占30%，其中作业 10%，期中考试20%;期终成绩占60%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占80%，实践成绩占10%。 3.综合考核成绩的计算:10%(作业成绩)，10%(实践成绩)，80%(试卷成绩),100% (七)与主要参考书 1(教材 《管理学》周三多主编、陈传明副主编，高等教育出版社，2007年4月(第9次印刷)。 2(主要参考书 (1)管理学——原理与方法 周三多等编著 复旦大学出版社 1999.6 (2)管理学 斯蒂芬?P?罗宾斯 著，中国人民大学出版社 2001.7 (3)管理学 哈罗德?孔茨、海因茨?韦里克 著，经济科学出版社 2002.6 9 (4)管理学 李培煊等主编，中国铁道出版社 2000.8 (5)管理学原理 杨文士等主编，中国人民大学出版社 2002.3 (八)修订说明 本大纲与2003年相比做了如下变动:课程学时由72课时变化为56课时。 变动理由:教学计划的重新修订。 二、教学内容纲要 第一章 管理活动与管理理论 一、教学目标: 1(了解管理的概念、特征、性质、职能、作用、管理者及管理研究的对象、研究方法等内容。旨在对管理及管理学有个概括了解，为以后各章学习奠定一定的基础。 2(了解管理学的形成与发展，掌握主要管理先驱者对管理理论和实践的贡献以及管理活动的演变和历史。回顾中国管理思想的产生及发展。旨在认识比较完整的管理理论的形成 经历了一段漫长的历史过程。 二、教学内容: 第一节 管理活动 一、管理的定义 二、管理的职能 ?三、管理者的角色与技能 四、管理的属性 第二节 中外早期管理思想 一、中国早期管理思想 二、外国早期管理思想 第三节 管理学的对象与方法 一、管理学的研究对象 ?二、管理学的研究方法 ?第四节 管理理论的形成与发展 一、管理理论概述 二、古典管理理论 三、行为管理理论 四、数量管理理论 五、系统管理理论 六、权变管理理论 七、质量管理理论 第二章 管理的基本原理与方法 一、教学目标: orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-10 1(了解研究管理原理的意义，掌握管理的系统原理、人本原理、责任原理、效益原理 的具体含义及其特征;掌握行政方法、法律方法、教育方法等管理方法。 2(能够熟练运用管理原理及各种不同的管理方法分析现实问题，并能提出对策建议。 二、教学内容: 第一节 管理原理的特征 一、管理原理的主要特征 二、研究管理原理的意义 ?第二节 管理原理 一、系统原理 二、人本原理 三、责任原理 四、效益原理 第三节 管理方法论 一、管理方法的重要性 二、管理哲学 三、关于管理方法的分类 ?第四节 管理方法 一、行政方法 二、法律方法 三、教育方法 第三章 全球环境中的管理 一、教学目标: 1(了解以全球观点看待管理问题的重要性，了解竞争者和市场不再受国界之限，识别 对待全球经营的三种不同态度:民族中心论、多国中心论、全球中心论，掌握组织走向全球 化往往要经历的三个阶段，比较多国组织、跨国组织、无国界组织，理解担任全球职务的管 理者面临着哪两个阶段的调整，识别全球范围的外派经理人员所面对的调整挑战。 2(能够运用全球化的观点看待企业面临的发展环境。 二、教学内容: 〇?第一节 三种全球观 一、民族中心论 二、多国中心论 三、全球中心论 第二节 理解全球环境 一、区域性贸易联盟 二、北美自由贸易协定 三、东南亚国家联盟 ?四、不同类型的全球组织 第三节 组织如何走向全球化 一、被动反应 二、明显主动进入 11 三、建立国际性公司 第四节 在全球环境中进行管理 一、法律政治环境 二、经济环境 三、文化环境 ?〇四、如何担任全球性职务 第四章 管理道德与社会责任 一、教学目标: 1(了解在企业道德上存在哪些观点，各种观点的区别;合乎道德的管理具有哪些特征; 影响管理道德与社会责任的因素有哪些;企业社会责任行为的具体体现。 2(能够运用所学理论判断企业行为是否合乎道德，对企业应当如何承担社会责任提出 对策建议。 二、教学内容: 第一节 道德概述 一、道德的定义 二、四种道德观 第二节影响管理者道德素质的因素 一、道德发展阶段 二、个人特征 三、结构变量 四、组织文化 五、道德强度 ?第三节 提高员工道德素质的途径 一、干部和员工的甄选 二、道德准则和决策准则 三、管理者以身作则 四、合理的工作目标 五、独立的社会审计与监察 六、提供正式的保护机制 ?第四节 社会责任概述 一、企业社会责任的定义 二、两种社会责任观 三、社会责任与经济绩效 ?第五节 社会责任的具体体现 一、企业对环境的责任 二、企业对顾客的责任 三、企业对竞争对手的责任 四、企业对投资者的责任 五、企业对所在社区的责任 第五章 信息获取 一、教学目标: ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea12 1(了解信息和数据之间的区别和联系;组织中的管理人员如何评估信息;理解对管理 人员有用的信息具备哪些特征;掌握信息系统的构成要素、开发步骤;了解除了信息系统外 组织通常还可以利用哪些信息技术。 2(能够掌握以计算机为基础的信息系统在组织中的地位，并会运用。 二、教学内容: 第一节 信息概述 一、信息的定义 二、对信息的评估 三、有用信息的特征 ??第二节 信息系统 一、概述 二、信息系统的要素 三、信息系统的开发步骤 四、以计算机为基础的信息系统在组织中的应用 第三节 其他信息技术 一、概述 二、电信和网络 三、人工智能 四、办公自动化 第六章 决策 一、教学目标: 1(了解决策的定义，决策的原则和依据，决策的类型，有关决策的理论。 2(掌握决策的过程步骤，决策过程受到哪些因素的影响;掌握有限理性原则;掌握决 策的方法:头脑风暴发、名义小组技术、德尔菲技术、经营单位组合分析法、政策指导矩阵、 决策树法以及三种不确定型的决策方法。 3(能够运用所学理论分析不同情况，用不同的决策方法进行决策。 二、教学内容: 第一节 决策的定义、原则、依据和类型 一、决策的定义 二、决策的原则 三、决策的依据 四、决策的类型 第二节 决策的理论 一、古典决策理论 二、行为决策理论 三、当代决策理论 ?第三节 决策的过程 一、识别机会或诊断问题 二、识别目标 三、拟定备选方案 四、评估备选方案 13 五、作出决定 六、选择实施战略 ?第四节 决策的方法 一、集体决策方法 二、有关活动方向的决策方法 三、有关活动方案的决策方法 ?第五节 社会责任的具体体现 一、企业对环境的责任 二、企业对顾客的责任 三、企业对竞争对手的责任 四、企业对投资者的责任 五、企业对所在社区的责任 第七章 计划与计划工作 一、教学目标: 1(了解计划的概念及其性质;理解计划的类型及其作用。了解战略性计划和企业资源 计划。 2(掌握计划编制的一般方法以及如何组织计划的执行和执行中的计划调整方法;计划 与决策，长期计划与短期计划、各种业务计划、战略性计划与战术性计划之间的关系。 3(能够应用所学知识编制日常的学习。 二、教学内容: ?第一节 计划与计划工作 一、计划的概念及其性质 二、计划的类型 三、计划编制过程 第二节 战略性计划 一、远景和使命陈述 二、战略环境分析 三、战略选择 第三节 企业资源计划 一、物料需求计划及制造资源计划 二、企业资源计划概念及其管理思想 三、企业资源计划的构成 四、企业资源计划的实施过程 五、业务流程再造与企业资源计划 第八章 计划的组织实施 一、教学目标: 1(掌握目标管理的含义、特点、优缺点;掌握滚动计划的基本特点;掌握网络计划技 术的基本原理。 3(能够熟练运用目标管理、滚动计划法，能够绘制出简单的网络图并找出关键路线， ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea14 计算出时长。 二、教学内容: ?第一节 目标管理 一、目标管理的基本思想 二、目标的性质 三、目标管理的过程 四、目标管理的优缺点 第二节 滚动计划法 一、滚动计划法的基本思想 二、滚动计划法的评价 第三节 网络计划技术 一、网络计划技术的基本步骤 二、网络图 三、网络计划技术的评价 第九章 组织结构设计 一、教学基本要求 1(了解组织结构及组织设计的定义，有关组织设计的任务、依据与原则，的优缺点、 把握的方法，权力的性质与特征，集权与分析问题的处理。 2(掌握职能部门化、产品部门化、区域部门化、矩阵组织等几种重要的组织形式，以 及集权与分权，管理幅度与管理层次的概念和影响因素， 3(学会根据组织设计的一般规律和方法对组织进行设计，并对设计中的一些基本影响 因素进行判断和分析，应能对各种不同类型组织结构的运行特点进行分析并提出这些结构形 式的适用条件。 二、教学内容 ?第一节 管理幅度与管理层次 一、个人活动与集体活动 二、管理幅度、管理层次与组织结构的基本形态 三、影响管理幅度的因素 第二节 组织设计的任务、依据与原则 一、组织设计的任务 二、组织设计的依据 三、组织设计的原则 ?第三节 部门化 一、职能部门化 二、产品部门化 三、区域部门化 四、综合标准与矩阵组织 ??第四节 集权与分权 一、权力的性质与特征 15 二、集权与分权的相对性 三、组织中的集权倾向 四、分权及其实现途径 第十章 人力资源管理 一、教学基本要求 1(了解人力资源的任务;员工招聘的标准;员工招聘的来源;培训与管理队伍的稳定; 管理人员培训的目标;绩效评估的定义和作用;有效管理职业生涯的方法;职业计划与发展 的意义和特点;职业生涯发展的阶段及其特点;了解人力资源管理的新课题。 2(掌握人力资源计划的过程;人力资源计划中的人员配备的原则;管理人员选聘的标 准;管理人员的选聘程序与方法;管理人员的培训方法;绩效评估的程序和方法;有效管理 职业生涯的方法。 3(学会正确地配备种类人员，学会根据企业需要确定管理人员选聘的标准，并确定选 聘的程序和方法。 二、教学内容 第一节 人力资源计划 一、人力资源的任务 ?二、人力资源计划的过程 ?三、人力资源计划中的人员配备的原则 员工的招聘 ?第二节 一、员工招聘的标准 二、员工招聘的来源 ?三、管理人员选聘的标准 ?四、管理人员的选聘程序与方法 第三节 管理人员的培训 一、培训与管理队伍的稳定 二、管理人员培训的目标 ?三、管理人员的培训方法 第四节 绩效评估 一、绩效评估的定义和作用 ?二、绩效评估的程序和方法 第五节 职业计划与发展 一、职业计划与发展的意义和特点 二、职业生涯发展的阶段及其特点 ?三、有效管理职业生涯的方法 第十一章 组织变革与组织文化 一、教学基本要求 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea16 1(了解组织文化的概念和基本特征，组织文化的功能;组织变革的动因。 2(掌握组织变革的类型和目标;组织变革的内容;组织变革的过程与程序;组织变革 的阻力及管理;组织变革中的压力及其管理;组织冲突及其管理; 3(利用相关理论进行组织变革;学会建构新型组织文化的方法。 二、教学内容 第一节 组织变革的一般规律 一、组织变革的动因 ?二、组织变革的类型和目标 ?三、组织变革的内容 ?第二节 管理组织变革 一、组织变革的过程与程序 二、组织变革的阻力及管理 三、组织变革中的压力及其管理 四、组织冲突及其管理 第三节 组织文化及其发展 一、组织文化的概念及其特征 ?二、组织文化的结构和内容 ?三、组织文化的功能和塑造途径 第十二章 领导概论 一、教学基本要求 1(了解领导者与管理者的区别，领导的含义、作用、领导者素质及条件，领导方式的 基本类型，领导方式的基本类型。 2(掌握领导的特质理论与行为理论，菲德勒的权变模型、路径——目标模型，领导者 的各种权力。 3(学会对周围的组织进行管理学领导职能的观察，分清领导者和一般管理者，对至少 一种领导方式能够找出示例，能够对某种具体的领导方式加以应用。 二、教学内容 ?第一节 领导的性质和作用 一、领导的含义 二、领导的作用 第二节 理想的领导者与领导集体 一、领导者素质及条件 二、领导集体的构成 ?第三节 领导方式及其理论 一、领导方式的基本类型 17 二、领导方式的连续统一体理论 三、管理方格理论 四、权变理论 ??第四节 领导艺术 一、干领导的本职工作 二、善于同下属交谈，倾听下属的意见 三、争取众人的友谊和合作 四、做自己时间的主人 第十三章 激励 一、教学基本要求 1(了解激励的含义，动机的含义，需要与激励的关系。 2(掌握三种早期的激励理论(需要层次论、麦格雷戈的X理论和Y理论、赫茨伯格的 激励——保健因素理论)的提出者、基本观点和意义;掌握目标理论、强化理论、期望理论、 公平理论。 3(能够运用激励的基本原理指出管理活动中哪些具体措施能够有效的激励员工。 二、教学内容 第一节 激励的性质 一、激励与行为 二、内因与外因 ?第二节 激励理论 一、需要层次理论 二、期望理论 三、公平理论 四、强化理论 五、激励模式 ?第三节 激励实务 一、委以恰当工作，激发职工内在的工作热情 二、正确评价工作，合理给予报酬，促进良性循环 三、掌握批评武器，化消极为积极 四、加强教育培训，提高职工素质，以增强他们的进取精神 第十四章 沟通 一、教学基本要求 1(了解沟通的含义及重要性、人际沟通的过程、评价和选择沟通方式需要考虑的因素、 非语言沟通如何对管理者产生影响。 2(掌握企业的各种沟通方式及网络，沟通的障碍及克服方法，谈判的基本技巧。 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea18 3(审视自我在人际交往中沟通技能和沟通质量，比较熟练地运用沟通原理达到自我熟悉的沟通效果，对所处的组织基本能够看出效率与沟通质量的关系，学会应用冲突处理的方法处理好生活中的冲突问题。 二、教学内容 ?第一节 沟通的性质及其过程 一、沟通的重要性 二、沟通过程 三、沟通的类别 四、非正式沟通及其管理 五、企业中的沟通网络 ??第二节 沟通的障碍及其克服 一、有效沟通的障碍 二、如何克服沟通中的障碍 第三节 冲突与谈判 一、冲突的起源 二、冲突处理 三、谈判 第十五章 管理控制 一、教学基本要求 1(了解控制的必要性、要求，适时控制，适度控制，客观控制，弹性控制。预算的编制，预算的种类，预算的作用及其局限性，管理审计。 2(掌握控制的基本原理、类型，前馈控制，同期控制，反馈控制，控制的整个过程(确立标准、衡量绩效、纠正偏差)。控制方法的种类，预算的内容，几种重要的比率。 3(认识到控制是管理一个重要的、不可分割的部分，能够将控制理论用于身边发生的事情或管理案例的分析。能够将控制方法用于身边发生的事情或管理案例的分析。 二、教学内容 第一节 控制原理 ?一、控制的必要性和基本原理 二、控制的类型 ?第二节 控制的要求 一、适时控制 二、适度控制 三、客观控制 四、弹性控制 第三节 控制过程 一、确定标准 19 二、衡量工作成效 三、纠正偏差 第四节 预算控制 一、预算的形式 ?二、预算的内容 三、预算的作用及其局限性 第五节 比率分析 ?一、财务比率 ?二、经营比率 第六节 审计控制 一、外部审计 二、内部审计 ?三、管理审计 第十六章 管理的创新职能 一、教学基本要求 1(了解维持与创新的概念，创新的类型及其基本特征，创新的过程。技术创新的内涵与贡献，意外的成功或失败、企业内外的不协调、工艺过程的需要、产业和市场的改变、人口结构的变化、人们观念的改变以及新知识的产生等七种不同的技术创新源泉。 2(掌握创新与维持的功能及相互关系，目标创新、技术创新、制度创新、组织创新等基本概念，创新活动的内容及其组织。材料创新、产品创新、工艺创新以及手段创新等技术创新的内涵，企业技术创新的基础、对象、水平与方式等方面的战略选择。 3(根据创新活动的特点和创新过程的一般规律组织企业的创新活动。在对某一组织调查分析的基础上，能够通过选择创新基础、创新对象、创新水平以及创新方式，初步提出组织企业技术创新的方案。 二、教学内容 ?第一节 创新及其作用 一、作为管理基本职能的创新 二、创新与维持的关系及其作用 三、创新的类别与特征 ?第二节 创新职能的基本内容 一、目标创新 二、技术创新 三、制度创新 四、组织机构和结构的创新 五、环境创新 第三节 创新的过程和组织 ?一、创新的过程 二、创新活动的组织 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea20 ?第四节 技术创新的内涵和贡献 一、创新与技术创新 二、技术创新的内涵 三、技术创新的贡献 编写人:康彩霞 审核人:祝天智 21 《微观经济学》课程教学大纲 适用专业 市场营销 财务管理 行政管理 公共事业管理 物流管理 课程类型 专业基础课程 学 时 数 51 学 分 数 3 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《微观经济学》是经济和工商管理类本科专业必修课程之一，也是市场营销专业的一门重要的基础课程。作为理论经济学，微观经济学在不同程度上构成了管理、金融、贸易等其他许多学科的理论基础，是学习宏观经济学和其他后续课程的必备知识。微观经济学通过对以均衡价格理论为核心内容的供求关系、消费者行为、厂商均衡、市场结构等理论知识的系统介绍，来研究市场经济条件下资源配置方式等经济运行规律。通过《微观经济学》这门课程的教学，使学生可以掌握需求、供给、均衡、弹性等经济学的基本概念和经济学的基本分析方法，用经济学的基本方法来分析和研究市场经济运行中的各种现象及问题，并为今后参与各项实际的经济工作打下好的基础。 (二)大纲制定的依据 本大纲是根据本专业人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求，根据《微观经济学》课程的性质、目前所具备的教学条件并在认真总结过去教学实践经验的基础上制定的。 (三)大纲内容选编原则 微观经济学》教学内容确定的原则与要求是:通过对大纲所规定教学内容的学习，能够使学生了解基本的经济学概念，培养和形成科学的思维方式，熟悉约束条件下最大化效用和利润的分析方法，并把相应的分析工具用于对不同市场结构下的产品和要素市场的分析中去，同时理解市场配置资源与经济效率、社会福利的关 (四)教学时数分配表 教 学 学 章节 课 堂 课 程 时 环 小 计 讨 论 实 验 其 它 序号 讲 授 设 计 节 名 称 一 导论 3 3 二 供求原理 6 6 三 效用论 6 6 四 生产论 5 5 五 成本论 5 5 六 完全竞争市场 6 6 七 不完全竞争市场 6 6 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea22 八 生产要素价格决定的需求方面 3 3 九 生产要素价格决定的供给方面 3 3 十 一般均衡与福利经济学 4 4 十一 市场失灵和微观经济政策 4 4 总 计 51 51 (五)考核方法与要求 1(平时成绩:包括出勤、课堂提问、作业情况、期中考试等占30%。 2(期末考试成绩:期末考试成绩占70%。 3(综合考核成绩:综合考核成绩=30%×平时成绩+70%×期末考试成绩。 (六)教材与主要参考书 1(教 材:高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第三版) 中国人民大学出版社 2004 2(主要参考书:1(范里安《微观经济学:现代观点》(第六版)上海人民出版社 2006.3 2(曼昆《经济学原理(中文第4版)》 北京大学出版社 2006.8 3(宋承先《现代西方经济学-微观部分》 复旦大学出版社 2004.8 (七)修订说明 本大纲与上一版(2000)相比做了如下变动:1.将市场结构分析由“完全竞争、完全垄断、寡头垄断”三章划分，改成“完全竞争和不完全竞争”两章划分;2.把“生产要素市场”一章改成分需求和供给两章;3.加入“市场失灵和微观经济政策”一章。 对市场结构的分析的改动，更突出了以竞争状态为中心，更便于学生对变动理由:1. 这一问题的理解和分析;将对生产要素市场的分析，改成两章，分别从需求和供给关系来分析，增加了对要素市场分析的内容，从结构上更合理些;市场经济条件下，市场失灵问题已越来越被重视，单独一章内容进行细致些的分析，更直接地反映了现实经济的要求。2.主要教材和参考书都已经进行了改版，变更和增加了新的内容，大纲同时修改，才能更及时反映经济学研究的新成果和解释经济中出现的新问题。 二、教学内容纲要 第一章 导论 一、教学目标: 了解和掌握经济学的概念，并学习和尝试经济学的思考方式，通过本章的学习应达 到以下要求: 1(掌握经济学的概念实质 2(理解资源配置和经济组织之间的关系 3(重点掌握生产可能性曲线及其应用 4(了解经济学产生、发展和演变的历程 5(了解经济学的基本研究方法 二、教学内容: 第一节 经济学及其演变发展简史 ?一、什么是经济学 23 二、经济学的演变发展简史 第二节 生产可能性 一、资源配置与经济组织 ??二、生产可能性及技术 三、运用 第三节 经济学的研究方法 一、经济理论和经济模型 二、静态分析、比较静态分析和动态分析 三、几个值得注意的问题 ?四、实证与规范 五、价格体系和微观经济学 第二章 供求原理 一、教学目标: 需求与供给是经济学分析最基本的工具和方法，通过本章的学习应达到以下要求: 1(掌握需求原理与供给原理 2(理解市场均衡的概念及含义 3(掌握弹性的概念及其在经济学中的运用 二、教学内容 第一节 需求与供给 一、需求原理 二、供给原理 第二节 市场均衡 一、市场均衡的概念 二、需求与供给的均衡 ?三、供求原理 第三节 弹性及其运用 ??一、需求价格弹性 二、需求交叉弹性 三、需求收入弹性 四、供给弹性 五、运用 第三章 效用论 一、教学目标: 在约束条件下消费者的选择行为研究是微观经济学最重要的部分之一，对后续内容 的学习是非常重要的，通过本章的学习应达到以下要求: 1(理解和掌握基数效用理论 2(理解和掌握序数效用理论 3(理解价格变动与消费者行为 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea24 4(了解消费者决策的不确定性和风险 二、教学内容 第一节 基数效用理论 一、效用与边际效用 ?二、边际效用递减规律 ??三、消费者均衡 ?四、需求曲线与价值悖论 五、消费者剩余 第二节 序数效用理论 ??一、偏好 ??二、无差异曲线 三、边际替代率 四、预算线 五、消费者均衡 第三节 价格变动与消费者行为 ?一、价格变动的影响 二、收入变动的影响 ??三、收入效应与替代效应 四、应用 第四节 不确定性和风险 一、不确定性 二、消费者对待风险的态度 第四章 生产论 一、教学目标: 本章是生产者理论的基础，通过本章的学习，应达到以下要求: 1(了解企业的概念 2(了解企业和市场的边界 3(理解和掌握生产函数的概念及一些重要的函数表达形式 4(掌握生产者均衡理论 5(理解规模报酬的经济学含义 二、教学内容: 第一节 厂商的含义 一、厂商的组织形式 ?二、企业的本质 三、厂商的目标 第二节 生产函数 一、技术 ?二、生产函数 25 三、常见形式的生产函数 四、短期和长期 第三节 短期生产函数与生产决策 一、短期生产函数 二、总产量、平均产量与边际产量 ?三、边际报酬递减规律 四、生产三阶段论 五、最优要素投入 第四节 长期生产函数与生产者均衡 一、长期生产函数 二、等产量曲线 ?三、边际技术替代率 四、等成本线 ?五、最优要素比例 ?六、规模经济 第五章 成本论 一、教学目标: 本章是生产者理论的另一面，而经济学上的成本概念和会计学是有本质差别的，背 后实际上是思维方式的异同。通过本章学习，应达到以下要求: 1(掌握成本特别是机会成本的概念 2(理解不同时期条件下诸成本概念间的关系 3(了解成本理论在现实经济中的运用 二、教学内容: 第一节 成本的含义 ?一、机会成本 二、沉淀成本 三、显成本和隐成本 四、固定成本和可变成本 第二节 短期成本曲线 一、短期的含义 二、总成本、固定成本和可变成本 ?三、边际成本 第三节 长期成本曲线 一、长期总成本函数和长期总成本曲线 二、扩展线和长期总成本曲线 三、长期平均成本 四、运用 第六章 完全竞争市场 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea26 一、教学目标: 不同的市场结构决定了不同的企业行为，以及不同的资源配置绩效，其中完全竞争 市场是我们学习和研究的视角基准。通过本章学习，应达到以下要求: 1(了解不同的市场结构及其特征 2(理解和掌握完全竞争市场的条件假设和厂商均衡的条件及意义 3(了解完全竞争条件下厂商的短期和长期均衡 二、教学内容: 第一节 市场与市场结构 一、市场的概念 二、市场结构 第二节 完全竞争条件下的厂商均衡条件 ?一、完全竞争市场的特点 ?二、完全竞争市场的行业需求和厂商需求 ??三、厂商最优决策的均衡条件 第三节 完全竞争条件下厂商的短期均衡和短期供给曲线 ?一、完全竞争市场条件下的短期均衡 二、完全竞争市场条件下的短期供给曲线 第四节 完全竞争条件下厂商的长期均衡和长期供给曲线 ?一、完全竞争条件下的长期均衡 二、完全竞争条件下的长期均衡 节 生产者剩余与消费者统治 第五 ?一、生产者剩余 二、消费者统计 第七章 不完全竞争市场 一、教学目标: 相对于完全竞争市场，那些程度不同地带有一定垄断因素的市场被称为不完全竞争 市场，按照其垄断程度高低可分为垄断市场、寡头市场和垄断竞争市场。它们对资源配 置效率的影响对现实经济政策具有很强的理论指导意义。通过本章学习，应达到以下要 求: 1(了解不完全竞争市场的各种条件假设 2(理解并掌握不完全竞争市场条件下各种市场结构的均衡或主要模型 3(了解博弈论的简单分析方法 二、教学内容: 第一节 垄断 ?一、垄断市场的条件及产生的原因 ?二、垄断市场的厂商均衡 三、完全垄断与定价策略 四、自然垄断与政府管制 27 第二节 寡头 ?一、寡头市场的条件和特征 二、古诺模型 三、斯威齐模型 第三节 寡头之间的博弈:博弈论初步 一、博弈论与主流经济学 ?二、合作博弈与非合作博弈 第四节 垄断竞争 一、垄断竞争市场的条件和特征 二、短期均衡 三、长期均衡 四 广告的经济分析 第八章 生产要素价格决定的需求方面 一、教学目标: 要素理论就是通常所说的分配论，它是价值理论研究的一个自然延伸。本章首先从 要素的使用者来分析要素市场的需求，通过学习，应达到以下要求: 1(了解要素理论或分配论在整个经济学中的地位; 2(了解产品市场和生产要素市场需求的不同特点 3.掌握完全竞争市场下的生产要素需求 4(了解不完全市场下的生产要素需求 二、教学内容: 第一节 分配论概述 ?一、要素市场在价值理论中的位置 二、边际生产力分配论 三、引致需求 第二节 完全竞争厂商的要素需求 一、完全竞争要素市场的含义 二、完全竞争厂商使用要素的原则 ?三、完全竞争厂商对生产要素的需求曲线 第三节 不完全竞争厂商的要素需求 一、卖方垄断对生产要素的使用原则 二、卖方垄断对生产要素的需求曲线 三、买方垄断情况下生产要素的决定 第九章 生产要素价格决定的供给方面 一、教学目标: 本章主要从要素的所有者方面来研究要素的供给。并把供求结合起来完成对要素市 场价格决定的分析。通过本章学习，应达到以下要求: 1(了解要素供给的一般原则 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea28 2(掌握劳动、土地、资本等生产要素价格的决定 3(理解洛伦茨曲线和基尼系数的含义 二、教学内容: 第一节 供给概述 一、要素市场在价值理论中的位置 ??二、边际生产力分配论 第二节 劳动的供给曲线和工资率的决定 一、劳动和闲暇 二、劳动供给曲线 ?三、均衡工资的决定 第三节 土地的供给曲线和地租的决定 一、土地及其供给 二、土地的供给曲线 ?三、地租的决定 第四节 资本的供给曲线和利息的决定 一、资本和利息 二、资本的供给曲线 ?三、资本市场的均衡 第五节 洛伦茨曲线和基尼系数 一、洛伦茨曲线 二、基尼系数 第十章 一般均衡与福利经济学 一、教学目标: 完全竞争市场可以达到最有效率的资源配置，同时也可以实现一般均衡，通过本章 学习，应达到以下要求: 1(了解局部均衡与一般均衡的联系与区别 2(了解一般均衡理论的发展现状 3(了解福利经济学的两个定理 二、教学内容: 第一节 一般均衡理论 一、局部均衡与一般均衡 ?二、一般均衡理论 三、发展现状 第二节 福利经济学 一、判断经济效率的标准 二、完全竞争与帕累托最优条件 三、福利经济学两定理 29 第十一章 市场失灵和微观经济政策 一、教学目标: 本章主要介绍市场失灵的原因及表现，并为治理市场失灵而提出经济政策的建议。 通过本章学习，应达到以下要求: 1(了解外部性的概念和分类 2(了解公共产品的概念和特征 3(了解信息不完全和信息不对称 二、教学内容: 第一节 外部性 ?一、外部性概念和分类 二、外部性和资源配置 三、政府干预方案 ?四、产权和科斯定理 第二节 公共产品和公共资源 一、公共产品的基本特征 二、公共产品与资源配置 三、公共选择理论 第三节 信息不完全和信息不对称 ?一、信息不完全和信息不对称 二、“柠檬”市场 ?三、逆向选择 四、道德风险 编写人:张晓明 审核人:祝天智 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea30 《人力资源开发与管理》课程教学大纲 适用专业 行政管理、公共事业管理 课程类型 专业基础 学时 54 学分 3 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和作用 《人力资源开发与管理》是公共管理系为行政管理类各专业，包括行政管理、旅游管理、公共事业管理、社区管理等专业的全日制大专、本科层次学生开设的专业基础课。人力资源管理是管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的基础。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性。自八十年代传入中国以来，人力资源管理越来越受到人们的重视。通过本课程的教学，可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源管理理论分析和解决企事业单位、公共部门实际问题的方法，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参加管理实践打下基础。 (二)本大纲制定的依据 本大纲编写的基本依据是中华人民共和国教育部关于普通高等院校行政管理类专业本专科学生人才培养要求、公共管理系专业人才培养方案即《行政管理专业教学计划》、《公共事业管理专业教学计划》，同时吸收本国内多种教材的核心内容而制定。 (三)大纲内容选编原则与要求 在本课程教学由于涉及专业多，专业跨度大，同时要兼顾本、专科学生的学习能力，因此在大纲的编写过程中力求做到以作为依据材料为基础，又不局限于材料。全面贯彻理论与实际相结合的原则，尽量做到理论性、系统性与实践应用性的结合，并针对我国的管理实践，积极借鉴发达国家的先进的管理经验。 (四)实践环节 名称:见习 主要内容和要求:到行政机关和非赢利组织见习人力资源管理过程 课时分配:6学时 (五)教学时数分配表 31 章节 讲授 讨论 见习 实验 其他 小计 教 学 序号 学 环 分 节 名 称 一 绪 论 2 2 二 人力资源管理的基本8 8 理论 三 人力资源规划 6 2 8 四 工作分析与工作设计 6 6 五 员工招聘 6 6 六 员工录用 4 2 6 七 职前教育与员工培训 6 6 八 工作绩效考核 6 6 九 员工激励 4 2 6 总计 48 6 54 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占30%，包括出勤、课堂提问、讨论等;期终成绩占70%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占100%，无实践成绩。 3.综合考核成绩的计算:(由三部分组成，即平时成绩15%、期中成绩15%和期末成绩70%。以加法算式表达(15%+15%+70%=100%) (七)材与主要参考书 1、教材:陈维政等《人力资源管理》 高等教育出版社2004年3月第一版。 主要参考书: 1，罗纳德?克林格勒、约翰?纳尔班迪 《公共部门的人力资源管理:系统与战略》 人民大学出版社 2001，11 2，陈天祥 《人力资源开发与管理》 中山大学出版社 1999，5 3，张一驰 《人力资源管理教程》 北京大学出版社 1999，9 4，胡君辰、郑绍濂 《人力资源开发与管理》 复旦大学出版社 1996 5，余凯成、程文文、陈维政 《人力资源管理》 大连理工大学出版社 1999，7 (八)修订说明 本大纲与上一版相比做了如下改动:增加了企业人力资源管理相关理论，与人事部助理人力资源师考试更接近。 变动理由:使用更符合教学需要的教材、拓宽学生就业渠道。 -orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc32 二、教学内容纲要 第一章 绪 论 一、教学目标 1、掌握人力资源管理这门课的主要结构与内容。 2、理解人力资源管理与人事管理的联系与区别。 3、了解人力资源管理的发展历史。 二、教学内容 第一节 人事管理的演变过程 Δ一、什么是管理和人事管理 二、人事管理演进的几次转变 第二节 人事管理的新阶段 一、初露端倪的知识经济 ΟΔ二、知识经济对传统人事管理的挑战 三、我国人事如何迎接知识经济的挑战 第三节 人力资源管理理论的形成和理论框架 Δ1、人力资源管理的理论渊源 2、 小平的人力资源开发与管理的理论 3、 力资源开发与管理学的形成及理论框架 第二章 人力资源管理的基本理论 一、教学目标 1、理解人力资源的概念。 2、掌握人力资源的特征。 3、了解人力资源管理的基本价值观。 二、教学内容 第一节 人力资源 Δ一、人力资源的基本概念 二、人力资源的特征 第二节 人力资源管理 一、现代管理的中心任务是对人的管理 二、人力资源管理 ΔΟ三、现代人力资源管理的基本价值观 第三章 人力资源规划 33 一、教学要求 1、了解人力资源规划的基本概念与内容 2、掌握人力资源规划的基本程序， 3、应用人力资源需求与供给的预测方法， 4、熟练掌握人力资源规划的编制 二、教学内容 第一节 人力资源规划概述 一、力资源规划的概念 二、力资源规划的作用 三、人力资源规划的内容 Δ四、人力资源规划的基本程序 第二节 人力资源供求预侧 一、人力资源需求调查 Δ二、人力资源需求预测方法 Δ三、人力资源供给预测方法 第三节 人力资源计划的控制与评价 ΔΟ一、人力资源规划的编制 二、资源信息系统 人力资源供应控制 第四章 工作分析与工作设计 一、教学目标 1、理解工作分析基本概念 2、熟练掌握工作分析的方法 3、理解工作分析在人力资源管理活动中的地位 4、应用工作分析方法解决实际问题 二、教学内容 第一节 工作分析的程序 一、工作分析的基本术语 Δ二、工作分析的定义 三、构图的作用及其局限性 四、工作分析的用途 五、收集工作分析资料的人员选择 六、选择工作分析的目标工作 七、工作分析所需资料 Δ八、工作分析的步骤 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea34 第二节 工作分析的方法 一、定性的工作分析方法 二、定量的工作分析方法 Δ三、工作描述 ΔΟ四、工作规范 第三节 工作设计 一、工作的性质 二、传统的科学管理方法 三、人际关系方法 ΔΟ四、工作特征模型方法 五、 优秀业绩工作体系 六、 辅助工作设计方法 第五章 员工招聘 一、教学目标 1、了解员工招聘的概念 2、掌握员工招聘的基本程序与内容 3、应用招聘过程常用的方法与技巧 二、教学内容 第一节 招聘过程管理 一、招聘过程的重要性 二、招聘人的选择 三、招聘收益金字塔 四、真实工作预览 五、招聘过程与招聘周期 Δ六、 招聘评价 第二节 招聘渠道的类别及选择 一、应征者的内部来源 二、招聘广告 三、职业介绍机构 四、猎头公司 五、校园招聘 六、员工推荐与申请人自荐 七、临时性员工 Ο八、 招聘来源的比较 35 第三节 应征者的求职过程 一、申请人选择工作方式的类型 二、工作申请人与组织的目标冲突 ΔΟ三、 准备简历 第六章 员工录用 一、教学目标 1、理解组织对工作申请人录用的概念 2、掌握组织进行测评、制定录用抉择的方法 3、了解录用结果评价 二、教学内容 第一节 选择工具的有效性与可靠性 一、员工选拔的重要性 二、员工测评的可靠性 三、员工测评的有效性 Δ四、 员工录用决策的改进 Ο五、 基础比率、挑选率和有效系数之间的关系 第二节 员工录用方法 一、推荐与背景调查 二、录用测试方法 ΔΟ三、工作格的设计和使用 四、录用原则 第三节 录用面谈 一、面谈的程序 二、录用面谈的种类 三、面谈人员容易出现的问题 ΔΟ四、工作申请人的面谈技巧 五、影响录用面谈结果的因素 第七章 职前教育与员工培训 一、教学目标 1、了解员工的职前教育种类 2、理解岗位培训的目的，员工的职业发展 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea36 3、掌握岗位培训的方法，员工培训的系统模型 4、熟练掌握员工的导向活动 二、教学内容 第一节 职前教育 1、 工职前教育的必要性 Δ2、 职前教育的内容和程序 3、的控制与评价 第二节 员工培训需求评估 一、培训的必要性 Δ二、 员工培训的基本程序 三、 培训需求的循环评估模型 ΔΟ四、培训需求的任务——绩效评估模型 五、 前瞻性培训需求分析模型 Ο六、 培训需求评估方法的比较 第三节 员工培训方案设计 Ο一、 培训的内容 二、 被培训者的选择 ΔΟ三、 培训原理 第四节 培训方法的实施 一、培训者的工作任务 ΔΟ二、 员工脱产培训方法 三、工在职培训 Δ四、培训效果的评估 五、培训方法的有效性比较 第八章 工作绩效考核 一、教学目标 1、了解绩效考评的目的 2、掌握绩效考评方法，标准和原则 3、熟练掌握设计员工业绩考核系统 二、教学内容 第一节 绩效考核体系基础 一、工绩效水平的差异 二、绩效评价的目标 ΔΟ三、 有效业绩考核系统的标准 业绩考核系统容易出现的问题 第二节 绩效考核体系的设计 37 一、评价者的选择 Δ二、评价信息来源的选择 三、评价者的准备 四、业绩评价标准的类型 Δ五、 业绩评价方法的类型 六、工作绩效评价的周期 第三节 考核方法 一、作行为评价法之一:主观评价 二、工作行为评价法之二:客观评价 ΔΟ三、 工作成果评价法 四、 考核方法选择的因素 业绩考核方法的比较 第九章 员工激励 一、教学目标 1、了解员工激励的基本概念 2、理解激励的含义、功能、类型 3、熟练掌握员工激励的方法 4、理解激励在人力资源开发与管理中的应用 二、教学内容 第一节 激励理论 ΔΟ一、 激励理论的内容 二、激励系统的要求 三、公平理论 第二节 员工个人激励 一、个人激励计划 二、工的薪酬调整政策 三、员工激励的差别化策略 Δ四、 员工激励系统的管理 第三节 员工集体激励 一、利润分享计划和增益分享计划 ΔΟ二、 斯坎隆(Scanlon)计划 三、 员工福利计划 编写人:杨放 审核人:祝天智 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-38 《社会学》课程教学大纲 适用专业: 行政管理、公共事业管理 课程类型: 专业基础课程 学 时: 36 学 时 学 分: 2 学 分 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《社会学》课程是高校行政管理、公共事业管理等管理类专业本专科学生必修的一门专业课程，它的内容包括社会学的基本概念、基本理论和基本知识。本课程主要包括十三个章节。社会学将为人的全面发展和经济社会的协调发展提供必需的社会知识，为社会决策、社会规划和社会管理提供科学基础。通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握社会学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，从而培养和提高学生分析及解决社会实际问题的能力，自觉地、科学地参与社会主义现代化建设，为提高工作效率、建设文明健康的生活方式做出自己应有的贡献。 (二)本大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理、公共事业管理本科人才必须具备初步的社会学基本理论、基础知识和基本技能的培养目标，根据本课程的教学性质、教学内容、本专业的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 本大纲贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授社会学的基本概念、基本理论和基础知识的基础上，注重培养学生分析和解决实际社会问题的能力，要求学生在学习的过程中能自觉地将理论知识与实践结合起来，从而有效地进行社会管理。 (四)实践环节 (无) (五)教学时数分配表 教 学 学 章节课堂讨实其课程小 时 环 序号 讲授 论 验 它 设计 计 节 教学内容 一 第一章 绪论 2 2 二 第二章 社会学的产生和发展 2 2 39 三 第三章 社会及其构成要素 3 3 四 第四章 社会文化 3 1 4 五 第五章 人的社会化 4 1 5 六 第六章 社会互动 2 2 七 第七章 社会群体 3 1 4 八 第八章 社会组织 2 2 九 第九章 分层与社会流动 4 4 十 第十章 社区 1 1 十一 第十一章 社会制度 2 2 十二 第十二章 社会变迁 3 3 十三 第十三章 社会控制 2 2 总 计 33 3 36 (六) 考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占40%，包括出勤、课堂提问、讨论、期中成绩等; 期终成绩占60%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占100%，无实践成绩。 3.综合考核成绩的计算:(由三个部分组成，出勤占10%，期中成绩占30%，期末成绩 占60%。 (七)教材与主要参考书 1、教材 吴增基等主编 《现代社会学》 上海人民出版社 2005年第三版 2、主要参考书: (1)张敦福主编 《现代社会学教程》 高等教育出版社 2001年版 (2)郑杭生主编 《社会学概论新修》 中国人民大学出版社 2003年第三版 (3)费孝通 《乡土中国》 商务印书馆 1997年第一版 (4)清井和夫 《社会学原理》 华夏出版社 2000年第一版 (5)Malcolm Waters 《现代社会学理论》 华夏出版社 2000年第一版 (八)修订说明 本大纲与上一版(2003)相比做了如下变动: 1、原大纲规定本门课学时数为54，学分为3;本大纲修改为36学时，2学分。 2、原大纲的教学内容包括十五个章节，本大纲将第十四章(社会保障)和第十五章 -proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco40 (社会调查研究)删除。 变动理由: 1、严格遵守专业教学计划的修订结果。 2、授课对象的教学计划中设置了“社会调查研究与方法”这一专业基础课程，以及 “社会保障”这一专业课程，所以在“社会学”课程的教学内容中没有必要重复设置。 二、教学内容纲要 第一章 绪论 一、教学目标 1、明确社会学的研究对象和研究领域，掌握社会学的学科特点 2、理解社会学的社会作用 3、了解社会学的理论基础和方法论 二、教学内容 第一节 社会学的研究对象及研究领域 一、什么是社会学 ?二、社会学的研究对象 三、社会学的研究领域 第二节 社会学与其他社会科学的关系 一、社会学与历史唯物主义的关系 二、社会学与单一社会科学的关系 三、社会学与其他综合性社会科学的关系 第三节 社会学的学科特点 ?一、整体性 ?二、综合性 ?三、现实性 ?四、时政性 第四节 社会学的社会作用 一、理论作用 二、社会学的实践作用 第五节 社会学的理论基础和方法论 一、历史唯物主义是马克思主义社会学的基本理论基础 二、唯物辩证法是马克思主义社会学的基本方法论 第二章 社会学的产生和发展 一、教学目标 1、了解社会学产生、形成及发展的历史进程 41 2、了解和掌握社会学主要流派的代表人物及其思想观点 二、教学内容 第一节 社会学的产生和形成 一、社会背景与理论前提 ?二、西方社会学的创立与形成 第二节 当代社会学的发展 ??一、当代社会学的主要流派 二、当代社会学发展的特点 第三节 社会学在中国的发展 一、解放前社会学的传入与成长 二、解放后社会学的重建 第三章 社会及其构成要素 一、教学目标 1、理解社会的本质 2、掌握社会的结构 二、教学内容 第一节 什么是社会 一、社会的概念 ?二、社会有机体 ?三、社会的功能 第二节 社会结构 一、社会结构的概念 二、社会结构研究的内容 ??三、社会的基本构成要素 第三节 自然环境与社会 一、自然环境的概念 二、自然环境在社会结构中的地位 三、自然环境的利用和保护 第四节 人口与社会 一、人口的概念与内容 二、人口因素在社会结构中的地位 ?三、我国的人口问题 第四章 社会文化 一、教学目标 1、理解文化的概念及其与社会的相互作用 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-42 2、掌握文化的运行规律 3、正确评价中国的传统文化 二、教学内容 第一节 社会文化的构成与特征 ?一、文化的概念 二、文化的特性 三、文化的构成 第二节 文化的社会功能 ?一、文化是社会或民族分野的标志 ?二、文化使社会有了系统的行为规范 ?三、文化使社会有了重要的基础 ?四、文化塑造了社会的人 第三节 文化的运行规律 一、文化的积累与传递 二、文化的传递与渗透 ?三、文化融合与文化冲突 第四节 中国的传统文化与现代化 一、中国传统文化的基本特质 二、对中国传统文化的评价 ?三、中国传统文化与现代化建设 第五章 人的社会化 一、教学目标 1、了解和掌握社会化的概念 2、分析社会的过程 3、了解和掌握社会角色的涵义 二、教学内容 第一节 社会化的涵义 一、个人在社会中的地位 ?二、社会化的定义 三、社会化的意义 四、社会化的必要条件 第二节 社会化的过程和内容 一、社会化过程的划分 ?二、社会化的基本内容 第三节 当前我国转型社会中的社会化问题 一、早期社会化的困境 43 二、社会示范及再社会化 三、人继续社会化与人的再社会化 ?四、代差问题 第四节 社会角色的概念与类型 ?一、色会角色的概念 二、社会角色的类型 第五节 社会角色的扮演 ?一、社会角色的扮演过程 ?二、社会角色的失调 第六章 社会互动 一、教学目标 1、理解社会互动的概念和理论 2、了解社会互动的主要形式 二、教学内容 社会互动概述 ?一、社会互动的定义 ?二、符号互动理论 三、拟剧理论 第二节 非语言沟通 一、体态语言 二、个人空间 第三节 社会互动的形成 一、交换与合作 二、冲突与竞争 三、强制 第四节 社会网络 ?一、网络特性 二、小世界研究 第七章 社会群体 一、教学目标 1、理解社会群体的概念; 2、以家庭为例掌握初级群体的特征。 二、教学内容 第一节 社会群体概述 ?一、社会群体的概念; 二、社会群体的类型。 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea44 第二节 社会群体结构及其作用过程 一、群体凝聚力; 二、群体规范 三、群体内部关系 四、群体领导与决策 第三节 初级社会群体 一、初级社会群体的定义 ?二、社会初级群体的特征 三、社会初级群体的形成条件 四、社会初级群体的功能 五、社会初级群体的衰落及对社会的影响 第四节 家庭 一、家庭的概念 二、家庭的历史演变 ?三、家庭的结构与功能 ?四、家庭的发展趋势 第八章 社会组织 一、教学目标 1、理解社会组织的概念，分析社会组织的结构和功能 2、掌握社会组织的运行过程及管理方式 二、教学内容 第一节 社会组织概述 一、什么是社会组织 ?二、社会组织的基本类型 三、社会组织的运行过程 四、社会组织的功能 第二节 社会组织的目标和手段 一、社会组织的目标 ??二、社会组织的手段 第三节 社会组织的内部结构与外部关系 ?一、社会组织的正式结构 ?二、社会组织的非正式结构 三、社会组织的外部关系 第四节 社会组织的运行与管理 一、社会组织的运行与管理的一般过程 二、组织管理的方式 45 三、社会组织的冲突与协调 第九章 社会分层与社会流动 一、教学目标 1、了解和掌握社会分层与社会流动的概念 2、了解和掌握社会分层的基本理论 3、分析社会的阶级结构 4、了解和掌握社会流动的合理性及其意义 二、教学内容 第一节 社会分层概述 ?一、社会分层的概念 二、社会分层的表现形式及其存在根源 ?三、社会分层的基本理论 四、社会分层的社会作用 第二节 社会阶级 一、阶级的起源和本质 二、社会的阶级结构 三、我国社会主义初级阶段阶级结构的历史演变 第三节 社会阶层 ?一、社会阶层的概念与类型 ?二、社会阶层的划分方法与标准 三、改革后我国社会阶层的变化 四、不同社会阶层间的沟通与协调 第四节 社会流动 一、社会流动的涵义和条件 ?二、社会流动的类型 ?三、影响和制约社会流动的社会因素 ?四、社会流动的合理性及其意义 第十章 社区 一、教学目标 1、了解和掌握社区的概念 2、分析社区发展及社区服务的途径与效果 3、理解城市化的涵义，掌握我国城市化的道路 二、教学内容 第一节 社区概述 ?一、社区的概念 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-46 ?二、社区的构成要素 三、社区的类型 四、社区研究的意义 第二节 农村与城市 一、农村社区 二、城市社区 三、城乡关系 第三节 社区发展与社区服务 一、社区效率与社区发展 二、社区服务 第四节 城市化 ?一、城市化概述 ??二、我国城市化道路 第十一章 社会制度 一、教学目标 、了解和掌握社会制度的概念 1 2、理解社会制度的功能 3、分析制度化的现状及制度改革的对策 二、教学内容 第一节 社会制度概述 一、社会制度的概念 ?二、社会制度的特征 三、社会制度的构成 四、社会制度的类型 第二节 社会制度的功能 ?一、社会制度的基本功能 ?二、社会制度功能的失调 ?三、社会制度的功能分析 第三节 制度化与制度改革 一、制度化 ?二、制度改革 第十二章 社会变迁 一、教学目标 1、了解和掌握社会变迁的概念 2、了解和掌握社会发展的内容和意义 3、分析社会现代化的途径 47 二、教学内容 第一节 社会变迁概述 ?一、社会变迁的概念 ?二、社会变迁的类型 ?三、社会变迁的动力 第二节 社会发展 一、社会发展的内容和意义 二、战后世界发展观与发展战略的历史演变 第三节 社会现代化 ?一、社会现代化的涵义与内容 ?二、社会现代化的理论 ?三、社会现代化的途径 第四节 中国社会的现代化 ?一、中国社会现代化的历史前提和基本特点 ?二、中国社会现代化的发展战略及基本方针 第十三章 社会控制 一、教学目标 1、理解社会控制的概念及功能 2、分析越轨行为的社会控制 3、掌握对社会问题的解决途径 二、教学内容 第一节 社会控制的构成和功能 ?一、社会控制的概念 二、社会控制的构成要件 三、社会控制的特征 四、社会控制的功能 第二节 社会控制的类型与手段 一、社会控制的类型; 二、社会控制的手段。 第三节 越轨行为的社会控制 ?一、越轨行为概述 ?二、犯罪行为的社会控制 ??三、聚众行为 第四节 社会问题及其综合治理 ?一、社会问题的涵义 二、社会问题的分类 ?三、社会问题的理论研究 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-48 ?四、社会问题的解决途径 编写人: 杨静慧 审核人:祝天智 49 《宏观经济学》课程教学大纲 适用专业 市场营销 财务管理 行政管理 公共事业管理 物流管理 课程类型 专业基础课 学 时 数 54 学 分 数 3 一、编写说明 (一) 本课程的性质、地位和作用 《宏观经济学》通过对各种国民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行过程中的矛盾、宏观经济变化的规律以及政府的经济政策对国民经济的影响。该课程是工商管理类、管理科学与工程类专业本科生的专业基础课。目的是使学生了解宏观经济的一般运行机制，掌握主要宏观经济原理，熟悉主要的宏观经济问题，懂得基本的宏观经济政策，同时还要提高学生综合分析问题、解决问题的能力，并为学习相关专业课奠定基础。 (二)本大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校管理专业本科学生的培养目标及本课程的教学性质和本院系的教学条件而制定的。 (三)本大纲内容选编原则与要求 1、人才培养目标的要求 2、理论联系实际的原则 、理论体系和实际要求相结合 3 (四)实践环节 实践环节类型 (1)名称:课程实习 (2)主要内容与要求:带学生参观、社会调查并进行交流，撰写参观体会或社会调查报告。 (3)学时分配:6学时 (五)教学时数分配表 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea50 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 一 国民收入核算 4 1 1 6 二 简单国民收入决定模型 6 6 三 IS--LM模型 6 6 四 AD—AS模型 7 1 7 五 宏观经济政策 5 1 1 5 六 失业与通货膨胀理论 5 2 8 七 开放的凯恩斯模型 6 1 7 八 经济增长与经济周期 6 1 7 总 计 45 3 6 54 (六)考核方法与要求 本课程采用试卷，采用平时考察，期中、期末考试的方法对教学活动进行科学、规范、严格考核。综合成绩=期中成绩30%+期末成绩70%。 (七)教材与主要参考书目 教材:高鸿业主编:《西方经济学》第三版(宏观部分) 中国人民大学出版社 2004年 参考书目: 1(高鸿业主编:《西方经济学》第二版 中国人民大学出版社 2000年 2(历以宁主编:《西方经济学》 高等教育出版社 2000年 3(黎诣远主编:《西方经济学》 高等教育出版社 2001年 4(斯蒂格利茨:《经济学》第二版 中国人民大学出版社 2001年 5(曼昆: 《经济学原理》 三联书店、北京大学出版社 1999年 6(梁小民 《西方经济学》 中央电大出版社 2002年 (八)修订说明 本大纲与上一版(2003)相比做了如下变动:增加了实践课时，缩减了课堂讲授课时。 变动原因:通过讨论、见习等实践形式培养学生的实践能力。 二、教学内容纲要 第一章 国民收入核算 51 一、教学目标 通过教学，使学生掌握宏观经济中的主要经济总量----国民生产总值的含义和核算方法， 以及它与其他经济总量的关系。 二、教学内容 ??1、重点掌握国内生产总值的涵义与计算 ?2、掌握GNP和GDP、PI和PDI的区别与联系 3、了解GDP的缺欠与完善 第一节 国民收入流量循环模型 一、两部门经济的收入流量循环模型 二、三部门经济的收入流量循环模型 三、四部门经济的收入流量循环模型 第二节 国内生产总值的涵义与计算 一、国内生产总值的涵义 二、五个总量指标的涵义及其相互关系 三、GDP指标的缺欠及校正 第二章 简单国民收入决定模型 一、教学目标 通过本章的教学，围绕着总供给,总需求这一基本原则，要求学生掌握总需求与国民收 入决定及其变动相关的消费函数、储蓄函数等概念;乘数理论的含义与计算;对其它问题一 般了解。 二、教学内容 ??1、重点掌握两部门和三部门国民收入决定理论 2、掌握消费函数、储蓄函数和投资函数 3、了解均衡收入的涵义及条件 4、了解乘数和加速原理以及乘数的计算 第一节 消费函数和储蓄函数 一、消费函数 二、储蓄函数 三、消费函数和储蓄函数的关系 四、投资函数及乘数 第二节 均衡国民收入决定 一、两部门经济中国民收入的决定及变动 二、三部门经济中国民收入的决定及变动 三、四部门经济中国民收入的决定及变动 第三章 IS--LM模型 一、教学目标 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-52 通过教学，要求学生理解商品市场和货币市场的联系和相互影响，掌握商品市场和货币 市场同时均衡的决定及其变化，并掌握IS-LM模型中财政政策和货币政策影在影响总需求 以使宏观经济实现充分就业过程中的相互关系。 二、教学内容 1、重点掌握IS曲线和LM曲线的涵义及形成 ?2、掌握货币需求理论 3、 理解IS--LM模型 ??4、掌握IS—LM的均衡调整过程，会运用IS—LM模型分析实际经济问题 第一节 IS曲线 一、IS曲线的含义及推导 二、IS曲线上均衡与非均衡 三、IS曲线的斜率 四、影响IS曲线移动的因素 第二节 LM曲线 一、LM曲线的含义及推导 二、LM曲线上均衡与非均衡 三、LM曲线的斜率 四、影响LM曲线移动的因素 IS-LM模型 第三节 一、商品市场与货币市场的区别与联系 二、商品市场与货币市场的同时均衡的决定 三、商品市场与货币市场的同时均衡的变动 第四节 IS-LM分析的政策含义 一、财政政策的内容和财政政策的效果 二、货币政策的内容和货币政策的效果 三、财政政策和货币政策在LM曲线的三个不同区域的运用 第四章 AD——AS模型 一、教学目标 通过教学，使学生了解价格水平波动对实际产出和国民收入水平的影响中，了解总需求 和总供给对宏观经济总量的决定和影响。从而了解如何把总需求和总供给结合起来考虑，以 使宏观经济实现充分就业均衡。 二、教学内容 ??1、重点掌握总需求与总供给模型 2、了解总需求与总供给同时变动对均衡的影响 53 ?3、掌握总需求曲线的推导过程、影响总需求曲线的主要因素和总需求曲线的移动 第一节 总需求曲线 一、总需求与总需求曲线 二、总需求曲线的变动 第二节 劳动市场均衡 一、劳动市场的需求 二、劳动市场的供给 三、劳动市场的均衡 第三节 总供给曲线 一、长期总供给曲线 二、短期总供给曲线 三、总供给曲线的变动 第四节 AD---AS模型 一、均衡国民收入的决定 二、均衡国民收入的变化 第五章 宏观经济政策 一、教学目标 本章要求了解宏观经济政策目标、宏观经济政策工具、了解财政政策与货币政策的分类; 掌握各种宏观经济政策对均衡国民收入和利率的影响，熟练掌握“挤出效应”、“流动性陷阱” 的含义，熟练运用IS、LM曲线来分析财政政策和货币政策的效果。 二、教学内容 1、重点掌握各种财政乘数; ??2、熟练运用IS、LM曲线来分析财政政策和货币政策的效果。 第一节 宏观经济政策概述 一、 宏观经济政策目标 二、 财政政策 三、 货币政策 第二节 财政政策效果 一、财政政策效果:IS—LM图形分析 二、凯恩斯主义的极端情况 三、挤出效应 第三节 货币政策的效果 一、货币政策效果:IS—LM图形分析 二、古典主义的极端情况 -orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc54 三、货币政策的局限性 第四节 财政政策与货币政策的配合 一、政策选择和需求结构 二、财政政策与货币政策的各种配合及其效果分析 第六章 失业与通货膨胀理论 一、教学目标 本章要求了解失业的定义、类型及衡量失业的方法，失业对经济的影响和失业的原因; 掌握治理失业的政策措施;能够运用菲利普斯曲线说明通货膨胀和失业之间的关系。 二、教学内容 ?1、重点掌握通货膨胀理论和菲利普斯曲线、原理及应用 2、掌握失业的种类及影响 3、了解滞胀的涵义及成因 第一节 失业的种类和影响 一、失业与失业率的测量 二、失业的种类 三、失业的影响 第二节 失业和通货膨胀的关系 一、通货膨胀的含义 二、通货膨胀的衡量 三、通货膨胀的分类 四、通货膨胀的原因分析 五、通货膨胀对经济的影响 六、通货膨胀的治理 七、菲利普斯曲线 第七章 开放的凯恩斯模型 一、教学目标 通过教学，使学生初步了解国际贸易理论和国际金融理论的基本知识以及在开放经济中 宏观经济政策对宏观经济的影响。 二、教学内容 ?1、掌握国际收支平衡表的构成 2、理解净资产流出函数 ??3、掌握汇率的概念及其对国际收支平衡的影响 4、了解开放的凯恩斯模型理论如何分析现实经济问题 第一节 国际收支平衡帐户 一、国际收支平衡表 二、净资产流出函数 55 第二节 IS---LM---BP模型 一、开放经济中的IS曲线 二、IS---LM---BP模型 三、资本完全流动下的IS---LM---BP模型 第三节 汇率制度 一、汇率及其标价 二、汇率制度 三、自由浮动制度下汇率的决定 四、开放经济条件下的财政与货币政策 第八章 经济增长与经济周期 一、教学目标 通过教学，让学生了解促进一国宏观经济长期增长的基本因素以及有关经济增长模式， 认识经济周期的产生、发展的规律。 二、教学内容 ??1、重点掌握哈罗德----多马模型和新古典增长模型 2、理解经济增长理论的发展 3、了解经济周期的定义、类型和形成原因 第一节 哈罗德----多马模型 一、经济增长的涵义与指标 二、经济增长与经济发展 三、哈罗德----多马模型的基本公式 第二节 新古典增长模型 一、基本假定与思路 二、新古典经济增长模型的基本方程 三、稳态分析 四、储蓄率的增加 五、考虑到技术进步的新古典经济增长模型 第三节 经济周期理论 一、经济周期的含义 二、经济周期的阶段划分 三、经济周期的种类 四、经济周期性波动的原因分析 编写人: 张红梅 审核人:祝天智 than 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rust56 《政治学原理》课程教学大纲 适用专业 行政管理、公共事业管理 课程类型 专业基础课 学 时 54 学 分 3 一、 编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 本课程是为公共管理系两个全日制本科专业，即行政管理、公共事业管理开设的专业基础课。本课程以马克思主义政治学的基本原则为指导，阐述现代政治学的基本概念、方法和理论体系。教学目的是使学生通过对本课程的学习，熟练掌握现代政治学的基础知识，能够熟练运用马克思主义政治学基本理论，分析、解决现实生活中存在的问题，形成初步的研究能力，为其今后在学习、生活、工作中确立正确的政治方向，树立坚定的政治立场奠定知识和理论基础。 (二)本大纲制定的依据 本大纲编写以2007年修订的《行政管理专业培养方案》和《公共事业管理专业培养方案》为基本依据，按照本学科自身的要求及其近年国内外最新的相关研究成果，参考国内多种影响较大的教材的基础上制定的。 (三)大纲内容选编原则 政治学作为研究人类政治活动规律性的一门科学，具有明显的阶级性和价值取向性。本大纲坚持马克思主义的基本观点、立场和方法，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本立场、观点和方法，对政治学理论的基本概念和范畴，进行科学的阐释。同时，政治学作为人类认识政治现象的文明成果，又具有相互借鉴的价值，因此，本大纲又将西方政治学的最新成果作为介绍性内容写进大纲。同时，本大纲的编写还坚持从所适用对象的实际情况出发的原则。 (四)实践环节: 名称:见习 内容和要求:到党政机关见习组织设置、职能分工和运行过程。要求学生对当代中国政治过程有较详细了解。 课时分配:6学时 (五)教学时数分配表 57 章节 讲授 讨论 见习 实验 其他 小计 教 学 序号 学 环 分 节 名 称 一 第一章 政治与政治学 2 2 二 第二章 利益与政治 4 4 三 第三章 政治权力 2 2 4 四 第四章 政治权利 4 4 五 第五章 政治统治 4 4 六 第六章 政治管理 2 2 七 第七章 政治参与 4 4 八 第八章 国家 4 4 九 第九章 政党 2 2 4 十 第十章 政治社团 2 2 4 十一 第十一章 政治心理 4 4 十二 第十二章 政治思想 4 4 十三 第十三章 政治社会化 4 4 十四 第十四章 政治革命 2 2 十五 第十五章 政治改革 2 2 十六 第十六章 政治民主 2 2 总计 48 6 54 (六)考核方法与要求 1.本课程采用试卷库中的试卷，采用平时考查，期中、期末考试的方法对教学活动进行科学、规范、严格的考核。平时考查成绩占10%，期中成绩占综合成绩的20%，期末成绩占综合成绩的70%。 2.实践成绩(无) 3.综合考核成绩的计算:平时成绩(10,)，其中考查成绩(20,)，期末考试成绩(70,),100, (七)教材与主要参考书 教材:王浦劬等:《政治学基础》北京大学出版社2006年版 主要参考书: (1)王惠岩主编《政治学原理》中国高等教育出版社 1999年版 (2)王沪宁《政治的逻辑》上海人民出版社 1994年版 (3)[美]罗伯特•达尔《现代政治分析》上海译文出版社 1987年版 (4),美,戴维•伊斯顿《政治生活的系统分析》华夏出版社 1999年版 (5),美,莱斯利•里普森《政治学的重大问题》华夏出版社 2001年5月版 (6),美,乔治•萨拜因《政治学说史》商务印书馆 1985年版 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea58 (八)修订说明 本大纲与2003年所制定大纲相比，做了如下变动，在课时上有每周四课时减为每周三 课时，在教学内容上吸收了政治学研究的最新成果，去掉了某些与时代联系不紧密的内容， 同时增加了实践的环节，修订的理由是使教学内容与时俱进，贴近时代，同时增强学生的动 手能力。 二、教学内容纲要 第一章 政治与政治学 一、 教学目标 ,、了解政治的概念 ,、掌握区分政治现象与非政治现象的方法 ,、了解政治学的发展历史。 ,、熟练掌握政治学的研究方法 二、教学内容 第一节 政治的涵义 ?一、政治的含义 二、政治的历史发展及其地位和作用 第二节 政治学的涵义、历史发展及其主要研究方法 〇一、中国政治学的发展与西方政治学的历史演变 ?〇二、马克思主义政治学的形成和发展 三、政治学的研究方法 第二章 利益与政治 一 、教学目标 ,、了解利益的涵义及其特点 ,、理解利益矛盾、共同利益及其与政治的关系 ,、掌握利益在政治生活中的地位和作用 二、教学内容 第一节 利益的涵义 一、利益的形成和本质 ?二、利益的内在矛盾 第二节 利益关系 一、利益关系的定义 ?〇二、共同利益 三、利益矛盾 第三节 利益在政治中的地位和作用 一、利益在政治关系中的地位和作用 二、利益在政治生活中的地位和作用 第三章 政治权力 59 一 、教学目标 ,、掌握政治权力的定义及其构成要素 ,、理解政治权力的类型和政治权力关系 ,、熟悉政治权力在政治生活中的地位和作用 二、教学内容 第一节 政治权力的涵义 一、政治权力的本质 二、政治权力的构成要素 ?〇三、政治权力的特性 第二节 政治权力的类型和政治权力关系 〇一、政治权力的类型 二、政治权力关系 第三节 政治权力的作用 一、政治权力作用的方式和特点 ?二、政治权力的作用 第四章 政治权利 一 、教学目标 ,、掌握政治权利的涵义与特点 ,、理解政治权利的内容 ,、熟悉政治权利的作用 二、教学内容 第一节 政治权利和涵义 一、政治权利的涵义 ?〇二、政治权利的特征 第二节 政治权利的内容和作用 ?一、政治权利的基本内容 二、政治权利的历史发展 三、政治权利对于社会政治生活的作用 第五章 政治统治 一 、教学目标 ,、掌握政治统治的定义及其特征 ,、了解政治统治的历史发展及其类型 ,、熟悉政治统治的作用 二、教学内容 第一节 政治统治的涵义 一、西方政治统治理论分析 二、政治统治的本质 第二节 政治统治的基础和特征 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea60 ?〇一、政治统治的基础 ?二、政治统治的合法化 三、政治统治的特征 第三节 政治统治的类型和方式 一、政治统治的类型 二、政治统治的方式 三、政治统治的作用 第六章 政治管理 一 、教学目标 ,、掌握政治管理的定义及其特征 ,、理解政治管理的类型及其方式 ,、熟练掌握政治管理的作用 二、教学内容 第一节 政治管理的涵义 一、政治管理的定义 ?二、政治管理与政治统治的关系 第二节 政治管理的基本类型 一、传统政治管理 ?二、现代政治管理 第三节 政治管理的方式和作用 一、政治管理的行为方式 ?〇二、政治管理的基本作用 第七章 政治参与 一 、教学目标 ,、熟练掌握政治参与的定义 ,、理解政治参与的基本特征 ,、掌握政治参与的方式和条件 ,、理解政治参与的作用 二、教学内容 第一节 政治参与的涵义 ?一、政治参与的定义与基本特征 二、政治参与的类型 第二节 政治参与的方式和条件 〇一、政治参与的途径和方式 二、政治参与的基本条件和影响要素 第三节 政治参与的作用和发展方向 ?〇一、政治参与的作用 二、政治参与的发展方向 61 第八章 国家 一 、教学目标 ,、熟练掌握马克思主义关于国家的定义 ,、了解国家的发展历程和类型 ,、熟悉国家的形式和国家机构设置的原则 二、教学内容 第一节 国家的涵义 一、若干非马克思主义国家定义分析 ?〇二、国家的本质 三、国家的历史类型 第二节 国家的形式 一、国家政权组织形式 〇二、国家构成形式 第三节 国家机构 一、国家机构的涵义与设置的基本原则 二、主要国家机构 第九章 政党 一 、教学目标 ,、了解政党的基本特征，政党的分类，政党的功能 ,、理解资本主义国家政党及其制度与社会主义政党及其制度的根本区别 ,、掌握我国的政党制度 二、教学内容 第一节 政党的涵义 ?〇一、政党的本质和基本特征 二、政党的类型 三、政党的功能 第二节 政党制度 一、政党制度的涵义 二、资本主义国家政党制度 ?三、社会主义国家政党制度 第十章 政治社团 一 、教学目标 ,、了解政党以外的政治团体在国家政治生活中的地位和作用。 ,、理解利益集团的功能 ,、掌握不同性质国家政治社团的区分 二、教学内容 第一节 政治团体的涵义 一、政治团体的定义 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea62 二、政治团体的特征 第二节 政治社团的类型 一、政治社团的技术分类 二、资本主义国家的压力集团 ?三、社会主义国家的政治社团 第三节 政治社团在政治生活中的地位和作用 ?〇一、政治社团的活动方式 二、政治社团的功能及其对政治生活的影响 第十一章 政治心理 一 、教学目标 ,、熟练掌握政治心理的涵义及其基本特征 2、理解政治心理的基础及其构成要素。 3、掌握政治心理的类型和作用 二、教学内容 第一节 政治心理的涵义 ?一、政治心理的定义 二、政治心理的特征 第二节 政治心理的基础和构成要素 〇一、政治心理的基础 ?〇二、政治心理的构成要素 第三节 政治心理的类型和作用 一、政治心理的类型 ?二、政治心理的作用 第十二章 政治思想 一 、教学目标 ,、熟练掌握政治思想的定义及其特征 ,、了解政治思想发展的历史进程 ,、掌握政治思想的类型和构成要素 二、教学内容 第一节 政治思想的涵义 一、政治思想的定义 ?〇二、政治思想的特征 第二节 政治思想的类型和构成要素 ?一、政治思想的类型 ?二、政治思想的构成要素 第三节 政治思想的发展与作用 63 一、政治思想的起源和历史发展 ?〇二、政治思想的作用 第十三章 政治社会化 一 、教学目标 ,、了解西方政治社会化的研究状况 ,、理解当代中国政治社会化的特点和存在问题 ,、熟练掌握政治社会化的定义、特征、基本途径和方式 4、运用政治社会化的知识分析问题 二、教学内容 第一节 政治社会化的涵义 一、政治社会化的定义 ?〇二、政治社会化的基本特征 第二节 政治社会化的媒介和影响因素 ?一、政治社会化的媒介 二、政治社会化的影响因素 第三节 政治社会化的类型的作用 ?一、政治社会化的类型 〇二、政治社会化的作用 第十四章 政治革命 一 、教学目标 、熟练掌握政治革命的定义及其特征 1 2、熟悉政治革命的条件和方式 3、掌握政治革命的作用 二、教学内容 第一节 政治革命的涵义 一、革命与政治革命 ?二、政治革命的特征 第二节 政治革命的条件和方式 一、政治革命的条件 二、政治革命的方式 第三节 政治革命的类型和作用 ?〇一、政治革命的类型 二、政治革命的作用 第十五章 政治改革 一 、教学目标 1、熟练掌握政治改革的定义及其基本特征 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-64 2、掌握政治改革的条件和基本类型 3、了解不同类型政治改革的特点 4、熟悉当代中国政治改革的背景、进程和特点，理解当代中国政治改革成功的关键 二、教学内容 第一节 政治改革的涵义 一、政治改革的定义 ?〇二、政治改革的特征 第二节 政治改革的目标和方式 一、政治改革的目标 ?二、政治改革的方式 第三节 政治改革的条件和作用 ?一、政治改革的条件 二、政治改革的作用 三、当代中国的政治改革 第十六章 政治民主 一 、教学目标 1、熟练掌握政治民主的定义及其特征 2、了解西方关于政治民主的研究状况及其相关成果 3、掌握不同类型政治民主的特征 4、理解当代中国政治民主的特征、原则及其发展趋势 二、教学内容 第一节 政治民主的涵义 一、政治民主定义 二、政治民主的基本特征 第二节 政治民主的类型 一、前资本主义社会的政治民主 二、资本主义社会的政治民主 三、社会主义政治民主 第三节 政治民主的发展途径和社会政治作用 一、政治民主的发展途径 二、政治民主的社会政治作用 三、当代中国政治民主的特点和基本原则 编写人:祝天智 审核人:祝天智 65 《管理心理学》课程教学大纲 适用专业 行政管理、公共事业管理 课程类型 专业基础课程 学 时 数 54学时 学 分 数 3学分 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《管理心理学》课程是高校行政管理、公共事业管理等管理类专业本专科学生必修的一门专业基础课程。管理心理学亦称为行为管理学、组织行为学，是从现代管理科学和行为科学发展过程中派生出来的一门新兴的独立学科，是研究管理领域中人的心理和行为规律的科学。它是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题，探索人的心理活动规律，通过激励人心和行为的各种途径和技巧，达到最大限度提高管理效率的目的。 通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握管理心理学的一般特征和规律，加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。 (二)大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理、公共事业管理本专科人才必须具备初步的管理心理学基本理论、基础知识和基本技能的培养目标，根据本课程的教学性质、教学内容、本专业的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 本大纲贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上，注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea66 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 一 第一章 绪论:人类行为分析 4 4 第二章 管理心理学的研究对二 3 3 象、内容与方法 第三章 管理心理学的产生和三 7 7 发展 四 第四章 个体心理过程与管理 5 5 五 第五章 个体心理特征与管理 5 1 6 第六章 需要与动机:激励的六 3 3 起点 七 第七章 态度与价值观 5 5 第八章 人在旅途:压力、挫八 5 1 6 折与内心冲突 九 第九章 激励与管理 5 5 十 第十章 人际关系与群体心理 7 1 8 第十一章 领导心理及其有效十一 2 2 性 总 计 51 2 1 54 (六)考核方法与要求 本课程考核采用A、B卷考试的方式进行，考核分期中和期末两次进行，期中考试(包括出勤、课堂提问、课堂作业、课堂讨论情况等)成绩占综合考核成绩的30%，期末考试成绩占综合考核成绩的70%。 (七)教材与主要参考书 1.教材:卢盛忠主编 《管理心理学》 浙江教育出版社 2006年7月第四版 2.主要参考书: (1)张昱编著 《管理心理学》 中国科学技术出版社 2000年9月第二版 (2)孙彤主编 《组织行为学教程》 高等教育出版社 1990年版 (3)安应民编著 《管理心理学新编》 中共中央党校出版社 2002年版 (4)苏东水著 《管理心理学》 复旦大学出版社 2002年4月第四版 (5)孙时进等主编 《管理心理学》 立信会计出版社 2000年版 (6)俞文钊著 《管理心理学》 东北财经大学出版社 2000年版 (7)韦克难编著 《管理心理学》 西南财经大学出版社 2001年版 67 (8)陶克涛等主编 《管理心理学》 中国商业出版社 2001年版 (9)张德等编著 《组织行为学》 东北财经大学出版社 2002年版 (10)张德主编 《组织行为学》 高等教育出版社 2004年第二版 (八)修订说明 本大纲与上一版(2002)相比做了如下变动:第一，增加了绪论部分，通过相关案例的讲述，使学生掌握人类行为产生的基本模式及其学习管理心理学需运用的基本方法，这样为学生进一步学习后面各章奠定基础。第二，教材做了改变。原教材是2002年版的，部分内容有些过时，而且该教材主要适合于经济管理类专业;现教材出版时间较新，内容也包括了许多新材料、新理论和新研究成果，比较贴近专业实际。 二、教学内容纲要 第一章 绪论:人类行为分析 一、教学目标: 1(深刻理解现代管理的基本思想是以人为本的管理; 2(了解管理心理学的主要内涵和结构体系，掌握影响人类行为的主要因素; 3(了解和掌握人类行为的基本模式。 二、教学内容: 一、现代管理的基本思想 1(深刻理解现代管理是以人为中心的管理 2(东方管理文化的精髓(本质)是以人为本、以德为先、人为为人 二、管理心理学的主要内涵和结构体系 1(管理心理学的主要内涵 2(管理心理学的结构体系 三、影响人类行为的因素 1(文化传统因素 2(社会因素 3(生理、心理因素 四、人类行为的反应模式 第二章 管理心理学的研究对象、内容与方法 一、教学目标: 1(明确管理心理学的概念。 2(掌握管理心理学的研究对象、研究内容和研究方法。 二、教学内容: -orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc68 第一节 管理心理学的研究对象 ?一、管理心理学的含义; ?二、现代管理的特点是强调以人为中心的管理; ??三、管理心理学着重研究企业组织中的“人——人”系统; ?四、管理心理学着重研究企业的内环境系统; 五、管理心理学的体系结构和研究内容。 第二节 管理心理学的学科性质及与其它学科的关系 一、管理心理学的学科性质; ?二、管理心理学与其它学科的关系。 第三节 管理心理学的任务和研究方法 一、管理心理学的任务; ?二、管理心理学的研究方法。 第三章 管理心理学的产生和发展 一、教学目标 1、认识西方管理理论发展的三个阶段，对每一阶段的代表人物及其思想有初步的了解。 2、理解霍桑试验的过程，掌握霍桑试验的主要结论及人际关系学说的要点。 3、深刻理解西方管理科学中关于人性假设的主要观点。 二、教学内容 第一节 西方管理理论的发展 ?一、古典管理理论; ?二、人群关系理论; ?三、现代管理理论。 第二节 人性和人性的假设 一、人的本质:人性; 二、人性的善恶; ??三、人性的勤奋与懒惰:X理论与Y理论; ??四、人性的社会需求——“社会人”假设与“参与管理理论”; ??五、人性的复杂——“复杂人”假设和“超Y理论”; ?六、关于西方人性假设的概括评价。 第三节 人的心理本质 一、人的心理特点; ?二、人的心理本质。 第四章 个体心理过程与管理 69 一、教学目标 1、了解和掌握知觉的特性以及影响知觉的主客观因素; 2、了解和掌握错觉的含义、种类以及错觉在管理中的作用; 3、了解和掌握社会知觉的概念、种类及社会知觉中的几种错觉形式。 二、教学内容 第一节 感知概述 一、感觉和知觉; ?二、知觉的特性; ?三、影响知觉的因素。 第二节 观察与错觉 一、观察; 二、错觉; 第三节 社会知觉 ?一、社会知觉的概念; ?二、社会知觉的分类; ??三、社会知觉中的偏差(错觉); 四、社会知觉的错觉的实践意义。 第四节 归因理论 ?一、归因理论的一般概念和研究内容; 二、归因研究的几个主要问题; ??三、归因理论研究的意义。 第五章 个体心理特征与管理 一、教学目标 1、了解和掌握个性的含义、特征、组成及人格的含义; 2、了解和掌握气质的含义、掌握气质的类型和特点及气质在管理实践中的作用; 3、了解和掌握性格的含义及与气质的关系，掌握性格的结构特征和类型划分及影响性 格发展的因素; 4、掌握能力的含义和分类，掌握能力的个别差异及影响能力发展的因素，掌握能力在 管理中的作用。 二、教学内容 第一节 个性概述 ?一、个性与人格; 二、人格形成的理论解释。 第二节 气质:神经结构的心理动力特征 ??一、气质的心理学内涵; ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea70 ?二、气质的类型和特征; 三、相关的气质学说; ?四、气质在管理实践活动中的作用。 第三节 性格:态度与习惯化行为方式的总和 ?一、性格的基本内涵; ??二、性格的结构特征和类型划分; ?三、性格的形成和发展; 四、性格的鉴定; ?五、性格对组织管理的作用。 第四节 能力:完成某项活动必备的心理特征 ?一、什么是能力; ?二、能力的个别差异; ?三、能力结构理论; ?四、影响能力发展的因素; 五、能力的测定; ?六、能力与管理。 第六章 需要与动机 一、教学目标 1、了解和掌握人类行为的基本模式; 2、掌握需要的含义和特点、需要层次理论及满足职工需要的途径和方法; 3、了解和掌握动机的含义和形成条件，掌握动机与行为的关系，掌握动机的功能及影 响动机的心理因素。 二、教学内容 第一节 需要:行为产生的源动力 一、需要的产生; 二、需要的含义和特点; ?三、需要的种类——人的需要多种多样与复杂多变; ?四、需要的层次; ??五、需要的满足。 第二节 动机:行为产生的直接原因 一、动机的含义; 二、动机的分类; ?三、动机的功能; ?四、影响动机的心理因素; ??五、动机在管理中的运用。 71 第七章 态度与价值观 一、教学目标 1、了解和掌握态度的含义、构成、特征及其对心理行为的影响; 2、掌握影响态度形成的因素及态度改变的途径和方法; 3、掌握价值观的含义、分类和作用。 二、教学内容 第一节 态度:性格的重要组成部分 ?一、态度的含义及构成; ?二、态度的特性; ?三、态度对心理行为的影响; ??四、态度的形成; ??五、态度的改变。 第二节 价值观与价值观体系:人心的道德层面 ?一、价值观与价值观体系; 二、价值观的形成与来源; ?三、价值观的分类; ??四、价值观的作用。 第八章 人在旅途:压力、挫折与内心冲突 一、教学目标 1、了解和掌握压力的含义、来源及其对个体的影响; 2、掌握挫折的概念，熟练掌握挫折产生的原因、挫折的反应及矫正员工挫折感的方法; 3、了解内心冲突的含义，掌握内心冲突的几种类型及内心冲突的解决办法。 二、教学内容 第一节 压力和压力反应 ?一、压力的基本概念; ?二、压力的来源; 三、压力体验和压力反应; 四、压力与人格类型; ?五、压力对个体的影响。 第二节 在压力之下:挫折与挫折感 ?一、什么是挫折; ?二、挫折产生的原因; ??三、挫折的反应(潜意识); ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea72 ??四、矫正员工挫折感的方法; 五、小结:挫折的产生模式。 第三节 在压力之中:内心冲突 一、内心冲突的含义; ?二、内心冲突的类型; ?三、内心冲突的解决办法。 第九章 激励与管理 一、教学目标 1、了解激励的含义、作用及激励的基本模式; 2、掌握几类工作激励理论及提高激励水平的手段和方法。 二、教学内容 第一节 激励概述 ?一、激励的含义; 二、激励的作用; 三、激励理论的发展; ?四、激励的基本模式。 第二节 工作激励理论 ?一、内容型激励理论; ?二、过程型激励理论; ?三、行为改造型激励理论; ?四、综合激励模式。 第三节 如何提高激励水平 一、进行有效激励的要求; ?二、进行有效激励的手段和方法。 第十章 人际关系与群体心理 一、教学目标 1、了解和掌握群体的概念、类型及群体的发展阶段; 2、掌握影响群体行为和工作成果的主要因素; 3、了解和掌握人际交往的原则和改善人际关系的途径; 4、掌握群体冲突的性质和来源及减少群体冲突的策略。 二、教学内容 第一节 群体行为的一般问题 一、群体的概念与类型; 73 二、个人与群体的关系; 三、群体的发展阶段。 第二节 影响群体行为和工作成果的主要因素 ??一、社会助长作用于社会抑制作用; ?二、群体的规模; ?三、群体的结构; 四、群体的目标; 五、群体的领导方式; ?六、群体规范; ?七、群体压力; ?八、群体的内聚力; 九、外部环境。 第三节 群体中的人际关系 一、群体中人际关系的一般问题; 二、人际关系的确立和发展; ?三、人际交往的原则; ??四、改善人际关系的途径。 第四节 群体冲突 一、群体冲突的性质; 二、群体冲突的来源; ??三、减少群体冲突的策略。 第十一章 领导心理及其有效性 一、教学目标 1、了解和掌握领导的概念与领导工作的作用; 2、掌握领导者的行为理论及领导权变理论; 3、熟练掌握提高领导的有效性的途径和方法。 二、教学内容 第一节 领导的概念与领导工作的作用 一、领导的概念; 二、领导的实质; 三、构成领导的要素; 四、领导工作的作用。 第二节 领导者的素质论 一、对伟人论的否定; 二、国外对领导者素质的研究; ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea74 三、我国对领导者素质的研究。 第三节 领导者的行为理论 ?一、专制、民主和放任的领导方式; ??二、领导的连续统一体模式; ??三、利克特的管理系统理论; ?四、两维理论。 第四节 领导权变理论 ?一、菲德勒模式; ?二、通路——目标模式; ?三、不成熟——成熟理论。 第五节 提高领导的有效性 ?一、有效领导的行为; ?二、科学配备主管人员; ?三、科学运用领导艺术。 编写人:周定财 审核人:祝天智 75 《经济法》课程教学大纲 适用专业 行政管理、公共事业管理 课程类型 专业课 学 时 36 学 分 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《经济法》是行政管理专业的一门专业基础课。“市场经济就是一种竞争的经济，也是一种法制的经济。”随着我国市场经济体制不断推进，必须建立健全社会主义的法律体系，经济法就是这一体系中的重要一环。为了有效地组织整个社会经济生活，必须把各项经济活动纳入法治的轨道，必须建立适应现代经济管理和经济体制改革需要的完备的经济管理法制。经济法是国家调整、规范和保障特定经济关系的法律规范的总和。这种经济关系不仅有国家对国民经济的宏观调控关系，又有国家对企业的经济管理关系，企业内部的经营管理关系和企业对外的经济交易关系。经济法律规范的确立，有助于实现市场主体行为规范化，市场经济秩序正常化，保证市场机制作用的发挥，有助于加强和改善宏观调控，弥补市场调节的局限性，对于充分发挥市场调节和宏观调控的作用，提高资源配置的效益，从而保证国民经济持续、快速、健康发展，具有重要作用。因此，我们就是要通过《经济法》这门课程的学习，研究经济法学的发展规律，了解经济法的基本原则，熟悉各项经济法律规范，探索市场主体在经济活动中正确处理各种经济法律关系的有效方法，掌握相关交易准则，防范交易风险，追求交易稳定，学会运用法律武器保护自己的正当权益。 (二)大纲制定的依据 行政管理专业是培养“适应社会主义市场经济需要和知识经济发展的需要，掌握行政管理等方面的专业知识，具有创新精神和较强的分析解决问题的能力，能在企业、事业单位及行政管理部门从事管理以及教学、科研等方面工作的管理专门人才。”根据本专业人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求，根据《经济法》课程的性质、目前所具备的教学条件并在认真总结过去教学实践经验的基础上制定的。 (三)大纲内容选编原则 《经济法》教学内容确定的原则与要求是:通过对大纲所规定教学内容的学习，能够使学生理解经济法的基本原则，熟悉各项经济法律规范，掌握有关经济行为法定要求，保障经济活动的有效性和合法性，以维护其权益。 co-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire head76 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 教 课堂 学 学 章节 课 程 环 讨 论 实 验 其 它 小 计 节 分 讲授 名 序号 设 计 称 一 经济法总论 6 6 二 合同法 4 4 三 公司法 4 4 四 证券法 4 4 五 保险法 4 4 六 商标法 专利法 4 4 七 反不正当竞争法 2 2 八 票据法 4 4 九 仲裁 经济审判 4 4 总 计 36 36 (五)考核方法与要求 学生的期末综合考核成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。平时成绩主要由三部分组成:学生的作业、提问及平时表现成绩;期中考试成绩。期中考试由教师根据具体情况决定是否组织。学生的作业、提问及平时表现成绩由任课教师据情确定。 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占30%，包括出勤、课堂提问、讨论等;期终成绩占70%。 2.试卷成绩:试卷成绩占100% 3.综合考核成绩的计算:综合考核成绩,30%×平时成绩，70%×期末考试成绩 (六)教材与主要参考书 1.教 材: 《经济法》高程德编，上海人民出版社,2005年2月 2.主要参考书: [1]潘静成等著，《中国经济法教程》，中国人民大学出版社，1999年 [2]漆多俊编著，《经济法基础理论》，武汉大学出版社，1998年 [3]刘文华等编，《经济法律通论》，高教出版社，2000年 [4]张德霖编著，《法与市场经济》，山东人民出版社，1999年 [5]何存章编著，《经济法》，武汉大学出版社，1999年 77 二、教学内容纲要 第一章 经济法总论 一、教学目标: 通过本章的学习应达到以下要求: 1(了解民事法律关系、行为的概念; 2(掌握代理、时效; 3(熟练掌握财产所有权和债; 二、教学内容 第一节 民事法律关系、行为 一、民事法律关系 ??二、民事法律行为 第二节 代理、时效 一、代理 ?? 二、时效 第三节 财产所有权 一、财产所有权的概念 ?二、财产所有权的保护 债 第四节 一、债的概念 ?二、债的产生、履行、消灭 第二章 合同法 一、教学目标 通过本章学习，应达到以下要求: l(了解合同的概念和分类、合同法的概念 2(掌握合同订立的形式、合同的主要条款、合同的格式条款、合同订立的方式、合同 成立的时间和地点、缔约过失责任 3(掌握合同的生效、有效合同、无效合同、可撤销合同、效力待定合同 4(掌握合同履行的概念、合同履行的规则、抗辩权的行使、保全措施 5(掌握合同担保的概念、合同担保的主要方式 6(掌握合同的变更、转让 7(掌握合同的权利义务终止的概念、合同权利义务终止的具体情形 8(掌握违约责任的概念、承担违约责任的主要形式、违约责任的免除 二、教学内容 第一节 合同法概述 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea78 一、合同的概念与特征 二、合同法的概念与特征 三、合同法的基本原则 四、合同法的分类 第二节 合同的订立 一、合同的内容与形式 ? 二、合同的订立程序 ? 三、缔约过失责任 第三节 合同的效力 ? 一、合同的生效 ??二、代理 ? 三、无效合同、可撤销或可变更的合同及其法律后果 第四节 合同的履行 一、合同的履行原则 ? 二、合同的履行抗辩权 ? 三、代位权与撤销权 ??第五节 合同的担保 一、合同担保概述 二、保证 三、抵押 四、质押 五、留置 六、定金 ??第六节 合同的变更、转让和终止 一、合同的变更 二、合同的转让 三、合同的终止 第七节 违约责任 一、违约责任概述 二、承担违约责任的方式 第三章 公司法 一、教学目标: 通过本章的学习应达到以下要求: 1(了解公司登记管理 2(了解有限责任公司的设立与组织机构 3(了解股份有限公司的设立与组织机构 4(掌握股份有限公司的股份发行与转让 79 5(熟悉国有独资公司 6(熟悉公司债券的发行与转让 7(熟悉公司利润分配 8(熟悉公司合并分立 9(掌握公司的概念与分类 10(掌握公司法的概念和适用范围 1l(掌握公司债券的概念和种类 12(熟悉公司的财务会计报告 13(掌握公司破产、解散与清算 14(了解违反公司法的法律责任 二、教学内容 第一节 公司法概述 一、公司的概念和种类 二、公司法的概念和特征 三、公司的登记管理 第二节 有限责任公司的设立和组织机构 一、有限责任公司的设立 ? 二、有限责任公司的组织机构 ??三、国有独资公司 第三节 股份有限公司的设立和组织机构 一、股份有限公司的设立 ??二、股份有限公司的组织机构 三、股份有限公司中的国有股权管理 第四节 公司的财务会计 一、财务会计在公司中的作用 二、公司财务会计的基本要求 三、利润分配 第五节 公司的合并、分立 ? 一、公司的合并 ? 二、公司的分立 三、公司注册资本的减少和增加 第六节 公司破产、解散和清算 ??一、公司破产的原因和清算 ??二、公司解散的原因和清算 第七节 违反公司法的法律责任 一、法律责任的概念和种类 二、发起人(股东)的法律责任 三、公司的法律责任 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-80 四、公司高级管理人员的法律责任 五、清算组的法律责任 六、承担资产评估、验资或者验证机构的法律责任 七、政府有关主管部门的法律责任 八、其他有关企业违反《公司法》的法律责任 第四章 证券法 一、教学目标: 通过本章的学习应达到以下要求: 1(了解证券法律制度的一般规定 2(掌握证券的发行 3(掌握证券承销的有关规定 4(掌握股票上市交易、债券上市交易的一般规则 5(掌握持续信息公开的有关问题 6(了解上市公司的收购 7(熟悉政权交易所、证券公司、证券交易服务机构的有关规定 8(了解违反证券法的法律责任的有关规定 二、教学内容 第一节 证券法概述 一、证券及证券法的概念 二、证券活动和证券管理原则 第二节 证券的发行 一、股票的发行 ? 二、公司债券和企业债券的发行 三、证券投资基金的发行 ??四、证券的承销 第三节 证券的交易 一、证券交易的一般规则 ? 二、股票上市交易 ? 三、债券上市交易 四、证券投资基金上市交易 五、禁止的交易行为 ? 六、上市公司收购 第四节 持续信息公开 一、信息公开的形式 二、招股说明书和上市公告书 三、定期报告和临时报告 四、证券投资基金招募说明书 81 ??五、公司债券和企业债券发行中应公布的信息 第五节 证券交易所 一、证券交易所的设立和组织机构 二、证券交易所的职责和交易规则 第六节 证券中介机构 一、证券公司 二、证券登记结算机构 三、证券交易服务机构 第七节 证券监督管理机构和证券业协会 一、证券监督管理机构 二、证券业协会 第八节 违反证券法的法律责任 第五章 保险法 一、教学目标 通过本章学习，应达到以下要求: 1(了解保险制度的意义及保险的种类; 2(掌握保险合同; 3(掌握财产保险合同、人身保险合同; 4(熟悉保险公司的设立与管理 二、教学内容 第一节 保险制度的意义及保险的种类 一、保险制度的意义 二、保险分类 第二节 保险合同 一、保险合同概念 ??二、保险合同的内容 第三节 财产保险合同 一、财产保险合同概念 ??二、重复保险 ??三、保险人赔偿的效力 ??四、被保险人的责任 第四节 人身保险合同 一、人身保险合同的概念 ??二、投保人支付保险费用及受益人的被指定 ??三、保险人的除外责任 第五节 保险公司的设立与管理 ??一、保险公司的设立 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea82 ??二、保险公司的管理 第六节 保险代理人和保险经纪人 一、保险代理人 二、保险经纪人 第六章 商标法、专利法 一、教学目标: 通过本章的学习应达到以下要求: 1(了解商标与商标权 2(掌握商标法的主要内容 3(了解专利法的概念 4(掌握专利法的基本内容 二、教学内容 第一节 商标法 ? 一 商标与商标权 ?? 二 商标法的主要内容 三 保护商标权的国际公约 第二节 专利法 ? 一 专利法的概念 ??二 专利法的基本内容 三 专利制度国际化的发展 第七章 反不正当竞争法 一、教学目标: 通过本章的学习应达到以下要求: 1(了解反不正当竞争法的概念及作用 2(掌握不正当竞争行为的种类 3(了解对不正当竞争行为的监督检查、法律责任等 二、教学内容 第一节 反不正当竞争法的概念与作用 一、反不正当竞争法的概念 二、反不正当竞争法的作用 第二节 市场交易的基本原则 一、自愿原则 二、平等原则 三、公平原则 四、诚实信用原则 五、遵守公认的商业道德 83 第三节 不正当竞争行为 ??一、假冒或仿冒行为 ??二、商业贿赂行为 第四节 对不正当竞争行为的监督检查 第五节 法律责任 一、民事责任 二、行政责任 三、刑事责任 第八章 票据法 一、教学目标 通过本章学习，应达到以下要求: 1(了解票据的概念和种类及票据法律关系; 2(掌握票据的性质; 3(掌握汇票、本票、支票的法定要求; 4(熟悉票据的法律责任 二、教学内容 第一节 票据法概述 一、票据法的概念及我国票据立法 二、票据法律关系 三、票据行为 ? 四、票据权利与抗辩 第二节 汇票 一、汇票的概念和种类 二、出票 ? 三、背书 ? 四、承兑 五、保证 六、付款 ? 七、追索权 第三节 本票 一、本票概述 二、出票 三、见票付款 四、对汇票有关规定的引用 第四节 支票 一、支票概述 二、出票 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea84 三、付款 第五节 法律责任 一、票据欺诈行为的法律责任 二、金融机构工作人员的法律责任 三、付款人故意压票、拖延支付的法律责任 第九章 仲裁、经济审判 一、教学目标: 通过本章的学习应达到以下要求: 1(了解仲裁的概念 2(掌握民事审判 3(掌握民事审判程序 二、教学内容 第一节 仲裁 一、仲裁的概念 二、仲裁的原则 三、仲裁机关和仲裁协议 四、仲裁程序 ??五、申请撤销裁决 ??六、执行 第二节 涉外仲裁 第三节 民事审判 一、民事审判的概念 ??二、民事审判机构的收案范围 ??三、民事审判机构的管辖与诉讼费用 第四节 民事审判程序 ?? 一 、两审终审制 ?? 二、 审判程序 编写人:戴春山 审核人:祝天智 85 《行政法学》课程教学大纲 适用专业 行政管理专业、公共事业管理专业 课程类型 专业基础课 学 时 数 36 学 分 数 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 本课程属于专业主干课，是行政管理专业和公共事业管理专业学生必修的课程之一。随着“依法治国”理念的确立，如何规范国家行政行为的运用，保护行政相对人的利益，已日益受到广大行政法学教学科研人员和实际工作部门的重视，《行政法学》这门课程的基本理论的阐述就是解答这些问题的关键。该课程的教学目的在于使学生了解和掌握行政法的基本概念、基本原则和基本原理;能够运用行政法基本原理分析解决实际问题;一般了解行政法重大理论问题的有关观点。 (二)大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理专业、政治学等专业本科人才须具备初步的行政法基本理论和基础知识的培养目标，根据本课程的教学性质、本校系的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 这门课程的内容相对专业，因此，应在开设完专业基础课后或与专业基础课同时开设。本课程用理论与实践相结合的教学方式，要求在基础理论讲授完毕后，通过具体案例，指导学生如何应用基本理论和方法分析和判断案件，从而加深对基本内容的理解。 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 一 绪论 4 4 二 行政法律关系主体 4 4 三 行政行为概述 4 4 四 抽象行政行为 4 4 五 具体行政行为 4 4 六 行政程序法 4 4 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea86 七 行政违法与行政责任 4 4 八 行政赔偿 4 4 九 行政复议 4 4 总 计 36 36 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占20%，包括出勤、课堂提问、讨论等;期终成绩 占80%。 2.综合考核成绩的计算:平时成绩10%+期中成绩20%+期末成绩70%=总成绩100% (七)教材与主要参考书 1.教材: 罗豪才等《行政法学》 北京大学出版社 2006年1月第2版 2.主要参考书: 胡建淼《行政法学》 法律出版社 2003年2月第2版 杨建顺等《行政法与行政诉讼法教学参考书》中国人民大学出版社 2003年6月第1 版 张树义《行政法学案例教程》 知识产权出版社 2003年8月第一版 二、教学内容纲要 第一章 绪论 一、教学目标: 1、了解行政法的概念、调整对象与特点; 2、理解行政法的法源、分类和在法律体系中的地位和作用; 3、掌握行政法律关系和监督行政法律关系; 4、熟练掌握行政合法性原则和行政合理性原则。 二、教学内容 第一节 行政法的概念 1、行政的含义 2、公民权利与公民权利 ?3、行政法的概念 ?4、行政法的渊源 5、行政法的分类 ??6、行政法的特点 第二节 行政法关系 ?1、行政法律关系 ?2、监督行政法律关系 第三节 行政法的基本原则 1、行政法基本原则的含义 ??2、行政合法性原则。 ??3、行政合理性原则。 4、行政应急性原则 87 第二章 行政法律关系主体 一、教学目标: 1、理解行政主体的涵义 2、了解国家行政机关的设置原则，掌握哪些机关能作为行政主体 3、理解行政授权与行政委托的概念与特征，了解被授权组织的类型和行政委托的条 件，被委托组织与被授权组织的区别，掌握被授权组织和被委托组织的法律地位 二、教学内容 第一节 行政法律关系主体概述 ??1、行政主体 2、行政相对人 第二节 国家行政机关 ??1、具有行政主体资格的国家行政机关 第三节 被授权的组织和被委托的组织和个人 1、行政授权和行政委托 2、行政机关以外行政主体的具体形态 3、接受委托的组织和个人 第四节 行政相对人 第三章 行政行为概述 一、教学目标: 1、理解并掌握行政行为的概念和特征 、掌握行政行为的分类; 2 3、熟练掌握行政行为的成立与合法要件。 4、了解行政行为的无效、撤销与废止 二、教学内容 第一节 行政行为的含义与特征 ?1、行政行为的概念 2、行政行为的特征 第二节 行政行为的内容与效力 1、行政行为的内容 ??2、行政行为的效力 第三节 行政行为的分类 ??1、抽象行政行为与具体行政行为 ??2、羁束行政行为与自由裁量行政行为 ??3、依职权行政行为与依申请行政行为 4、单方行政行为与双方行政行为 ?5、要式行政行为与不要式行政行为 6、行政立法行为、行政执法行为与行政司法行为 第四节 行政行为的成立与合法要件 1、行政行为的成立要件 2、行政行为的生效规则 ??3、行政行为的合法要件 第五节 行政行为的无效、撤销与废止 1、行政行为的无效 2、行政行为的撤销 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea88 3、行政行为的废止 第四章 抽象行政行为 一、教学目标: 1、了解抽象行政行为的概念与特征 2、掌握行政立法的概念与特点，了解行政立法的分类，重点掌握行政立法的主体及 其权限 3、理解其他规范性文件的概念和特征 二、教学内容 第一节 抽象行政行为概述 ?1、抽象行政行为的概念与特征 2、抽象行政行为的分类 3、抽象行政行为有效成立的要件 第二节 行政立法行为 ?1、行政立法的概念与特点 ?2、行政立法的分类 ??3、行政立法的主体及其权限 4、行政立法的程序 5、对行政立法的监督 第三节 其他抽象行政行为 1、其他规范性文件的概念和特征 第五章 具体行政行为 一、教学目标: 1、理解并掌握各种具体行政行为的概念和特征 2、熟练掌握行政许可、行政处罚、行政强制的知识 二、教学内容 第一节 行政命令 1、行政命令的概念与特征 2、行政命令的分类 第二节 行政征收 ?1、行政征收的概念与特征 ?2、行政征收的内容与分类 3、行政征收的方式与程序 第三节 行政许可 ??1、行政许可概述 ??2、行政许可的作用 3、行政许可的范围和设定 ?4、行政许可的主体 5、行政许可的程序 6、行政许可的监督检查 第四节 行政确认 ?1、行政确认的概念与特征 ??2、行政确认的主要形式和基本分类 3、行政确认的作用 第五节 行政监督检查 89 ?1、行政监督检查的概念和特征 2、行政监督检查的作用 3、行政监督检查的分类 ?4、行政监督检查的方法 5、行政监督检查的程序 第六节 行政处罚 、行政处罚的概念及其特征 1 ?2、行政处罚的原则 ??3、行政处罚的种类与形式 ??4、行政处罚的管辖与适用 ??5、行政处罚的决定程序 第七节 行政强制 ?1、行政强制执行的概念与特征 ?2、行政强制行为的种类 3、行政强制与相关概念的区别(与行政处罚、行政诉讼强制措施等的区别) 第八节 行政给付 ?1、行政给付的概念与特征 2、行政给付的内容与形式 第九节 行政奖励 ?1、行政奖励的概念与特征 、行政奖励的原则 2 3、行政奖励的构成要件 ?4、行政奖励的内容和形式 5、行政奖励的程序 第十节 行政裁决 ?1、行政裁决的概念与特征 2、行政裁决的作用 ??3、行政裁决的种类 4、行政裁决的程序 第十一节 行政合同 ?1、行政合同的概念 ?2、行政合同的特征 3、行政合同的种类 ??4、行政合同的缔结、变更和解除 第十二节 行政指导 ?1、行政指导的概念与特征 2、行政指导的种类、意义与作用 21、建立、健全我国的行政指导制度 第六章 行政程序法 一、教学目标: 1、理解掌握行政程序的概念，了解程序程序的分类 2、熟练掌握行政程序法的基本原则和基本制度 二、教学内容 第一节 行政程序法概述 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea90 1、行政程序的概念和种类 2、行政程序法 第二节 行政程序法的基本原则和基本制度 ??1、行政程序法的基本原则 ??2、行政程序法的基本制度 第七章 行政违法与行政责任 一、教学目标: 1、了解行政违法的概念及特征，掌握行政违法的构成要件和行政违法的分类，理解 行政不当的概念 2、理解行政责任的概念及特征，掌握行政责任的构成要件 3、重点掌握公务员承担行政责任的方式 二、教学内容 第一节 行政违法 1、行政违法的概念及特征 ??2、行政违法的构成要件 ??3、行政违法的分类 ?4、行政不当 5、行政违法与行政不当的法律效果 第二节 行政责任 ?1、行政责任的概念及特征 2、行政责任的构成要件 ? 3、行政责任的追究和免除 第三节 行政责任的种类和方式 1、行政主体承担行政责任的方式 ??2、公务员承担行政责任的方式 3、相对人承担行政责任的方式 第八章 行政赔偿 一、教学目标: 1、理解并掌握行政赔偿的概念和特征，掌握行政赔偿的范围，行政赔偿请求人和赔 偿义务机关，理解并掌握行政赔偿的程序 2、掌握行政赔偿的方式，了解行政赔偿的计算标准 二、教学内容 第一节 行政赔偿概述 ??1、行政赔偿的概念和特征 ?2、行政赔偿的范围 ??3、行政赔偿请求人和赔偿义务机关 ?4、行政赔偿程序 第二节 行政赔偿的方式、标准和费用 ?1、行政赔偿的方式 2、行政赔偿的计算标准 3、行政赔偿的费用 第九章 行政复议 一、教学目标: 1、明确行政复议的概念与特征; 91 2、了解行政复议的程序及其与行政诉讼的关系; 3、掌握申请行政复议的范围。 二、教学内容 第一节 行政复议概述 ?1、行政复议概念与特点 ??2、行政复议基本原则 、行政复议作用与意义 3 第二节 行政复议参加人 ?1、复议申请人 ?2、复议被申请人 3、 行政复议第三人 4、复议代理人 第三节 行政复议的受案范围与管辖 ?1、行政复议的受案范围的概念和种类 ?2、行政复议管辖的概念和种类 第四节 行政复议的程序 ?1、行政复议的申请 ??2、、行政复议受理 ??3、行政复议的审理 ?4、行政复议的决定 、行政复议决定的执行 5 6、行政复议中的法律责任 编写人:李力 审核人:祝天智 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea92 《秘书实务》教学大纲 适用专业 行政管理专业、公共事业管理专业 课程类型 专业课 学 时 36学时 学 分 2学分 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位与教学目的 《秘书实务》是高校行政管理专业和公共事业管理专业本、专科生必修的一门专业课程。管理文秘是研究在管理活动中秘书活动、工作规律及任职要求的一门综合性、应用性学科。高校学生了解和掌握管理文秘的基本理论对于完善自己的知识结构，提高将来从事秘书工作、秘书活动的自觉性和科学性，提高自己秘书的基本技能和技巧具有十分重要的作用。 (二)本大纲制订的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理(公共事业管理)专业人才必须具备的秘书与秘书工作的基本理论和基础知识的要求;根据人才培养的目标及本课程的教学性质、本校和本院的教学条件、教学实践的要求。 (三)大纲内容选编原则 本课程包含的知识量大，内容庞杂且应用性强，而学时较少，故按照本课程的性质，注重在介绍基础理论的同时，重点培养学生在管理活动中从事秘书工作或秘书活动的技能与技巧，以使学生将来走上秘书工作岗位后能较快适应秘书角色。 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 教章节 学 课堂 学 学序号 环节 讨论 见习 实验 小计 时 环讲授 其它 称 名节 称 一 绪论 2 2 秘书工作机构的职能与二 2 2 工作要求 三 秘书的素养 4 4 四 秘书的礼仪 4 1 5 五 日常工作(上) 3 1 1 5 六 日常工作(下) 3 1 4 七 秘书写作 4 4 八 文书处理 2 2 93 九 会议的组织 4 4 十 信访工作 2 2 十一 沟通与协调 2 2 总 计 32 2 2 36 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占50%，包括出勤、作业、讨论等;期终成绩占50%。 2.综合考核成绩的计算:平时成绩30%+期中成绩20%+期终成绩50%=总成绩100% (七)教材与主要参考书 1、教材 陆瑜芳《秘书学概论》，复旦大学出版社，2006年2月第二版 2、主要参考书 陆瑜芳，《秘书实务》，上海社会科学院出版社，2006年8月第1版 钱立静，《秘书学原理与实务》，合肥工业大学出版社，2005年9月第1版 孙荣等，《秘书工作案例》，复旦大学出版社，2005年8月第1版 廖金泽，《秘书训练课程》，海天出版社，2003年1月第1版 二、教学内容纲要 第一章 绪论 一、教学目标: 1、 使学生了解秘书的涵义、类别和层次 2、 使学生掌握管理文秘工作的内容、性质和特点以及作用 二、教学内容: 秘书的涵义和职业特征 第一节 一、秘书的涵义 二、秘书的类别和层次 三、秘书的职业特征 第二节 秘书工作的内容、特点和作用 ?一、秘书工作的内容 ?二、秘书工作的性质与特点 ?三、秘书工作的作用 第二章 秘书工作机构的职能与工作要求 一、教学目标: 1、 了解秘书工作机构设置的原则及秘书工作机构的地位 2、 理解并掌握秘书工作机构的名称及组织形式 3、 掌握秘书工作机构的工作要求 二、教学内容: 第一节 秘书工作机构的设置 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea94 一、秘书工作机构设置的原则 ?〇二、秘书工作机构的名称及组织形式 第二节秘书工作机构的地位与性质 一、秘书工作机构的地位 ?二、秘书工作机构的性质 第三节 秘书工作机构的职能与工作要求 〇一、秘书工作机构的职能 ?〇二、秘书工作机构的工作原则与要求 三、秘书人员的自我管理 第三章 秘书的素养 一、教学目标: 1、 了解秘书人员的知识机构 2、 掌握秘书人员的能力要求、和职业道德 3、 掌握秘书人员进行心理调适的方法 二、教学内容: 第一节 秘书的知识和能力 一、秘书人员的知识结构 ?〇二、秘书的能力要求 第二节 秘书的思想修养和职业道德 一、理论修养 二、思想作风 ?三、职业道德 第三节 秘书的性格要求和心理调适 一、性格要求 〇二、心理调适 第四章 秘书的礼仪 一、教学目标: 1、 理解并掌握秘书与领导的关系 2、 掌握秘书交际礼仪的基本要求 二、教学内容: 第一节 秘书人际关系的内容、方式与准则 一、秘书处理人际关系的准则 ?二、秘书主要人际关系的处理要求 第二节 秘书人员的个人礼仪 一、秘书人员个人礼仪的基本要求 ?二、秘书的言谈和举止 ?三、仪容和服饰 第五章 日常工作(上) 95 一、教学目标: 1、 了解办公室布局、美化与管理的基本知识 2、 理解并掌握秘书接打电话的规范与要求 3、 掌握秘书接待工作的方式、程序与内容 4、 掌握日程安排的原则与要求 二、教学内容: 第一节 办公室管理 一、办公室的布局与美化 二、办公室管理的内容与要求 第二节 通讯工作 ?一、电话的接打 二、邮件的收发 第三节 接待工作 一、接待工作的类型与方式 二、接待工作的原则与要求 〇?三、接待工作的程序与内容 第四节 日程安排 ?一、日程安排的原则与要求 二、订约事宜 三、差旅事宜 第六章 日常工作(下) 一、教学目标: 1、 理解并掌握督查工作的作用、原则和基本的程序 2、 掌握保密工作的内容与要求 3、 熟练掌握公章、介绍信的使用 4、 熟练掌握值班工作的制度中的突发故事的处理知识 二、教学内容: 第一节 督查工作 ?1、督查工作的作用 ?〇2、督查工作的原则和程序 第二节 保密工作 一、保密的概念与意义 ?〇二、保密工作的内容与要求 第三节 印信工作 一、公章的样式、种类和刻制 ?二、公章的保管和使用 ?三、介绍信的保管和使用 第四节 值班工作 proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-96 一、值班工作的基本任务 ?〇二、突发事故的处理 三、值班工作的制度与要求 第七章 秘书写作 一、教学目标: 1、了解秘书写作的内容，掌握公文写作的一般原理 2、掌握行政公文的写作 3、掌握事务文书的写作 4、了解规章文书的写作 二、教学内容: 第一节 秘书写作概述 一、秘书写作的内容 ?〇二、公文写作的一般原理 第二节 行政公文的写作 ?一、行政公文概述 ?二、决定、意见的写作 ?三、请示、批复的写作 四、公告、通告的写作 ?五、通知、通报的写作 ?六、报告、函和会议纪要的写作 第三节 事务文书的写作 一、计划、总结的写作 ?二、大事记、简报的写作 第四节 规章文书的写作 一、规章文书概述 ?二、规章文书的种类和写作 第八章 文书办理 一、教学目标: 1、了解文书处理的内容与要求 2、理解并掌握公文处理程序 3、掌握文书整理归档工作 二、教学内容: 第一节 文书处理概述 一、文书处理的内容与要求 二、文书处理工作的组织 三、文书处理工作的基本原则与要求 第二节 公文处理程序 ?一、收文处理程序 97 ?二、发文处理程序 第三节 文书整理归档 一、文书整理归档规则的主要内容 二、文书整理归档的基本程序和方法 第九章 会议组织 一、教学目标: 1、了解会议的涵义、作用和会议组织的形式 2、掌握秘书会议组织工作的基本内容，熟练掌握会前、会中和会后工作 二、教学内容: 第一节 会议概述 一、会议的涵义和作用 ?二、会议的要素 第二节 会前准备 一、会议计划和成本预算 ?二、文件准备 〇?三、会场准备 ?四、会议议程、程序的拟定 五、会议通知的发送 第三节 会间工作 一、会场的组织与服务 ?二、会议信息的收集与编发 ?三、会议记录的制作 四、会议文件的起草 第四节 会后工作 ?一、会后事务 ?二、会议文书立卷 三、会议传达 四、会议催办 第五节 会议组织列举 一、工作会议 二、代表会议 三、联席会议 四、学术会议 五、记者招待会 六、报告会 ?七、座谈会 八、国际会议 ?九、签约仪式 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea98 十、电话、电视会议 第十章 信访工作 一、教学目标: 1、 了解信访工作的要素、职责和任务 2、 掌握信访工作的程序与方法 3、 掌握企业信访工作 二、教学内容: 第一节 信访工作概述 一、信访工作的要素、职责和任务 二、信访工作的作用 三、信访工作的原则 四、信访工作人员的守则 第二节 信访工作的程序与方法 一、受理、登记 二、立案、呈批 〇?三、承办、交办、转办 〇?四、调查、处理 五、催办、回告 六、审查、结案 七、复信、督查和督办 八、总结、综合研究 九、立卷 第三节 企业信访工作 一、充分信任，及时处理 二、奖励投诉，提高效益 三、跟踪调查，负责到底 四、做通工作，挽回信誉 第十一章 沟通与协调 一、教学目标: 1、了解沟通的含义、作用与特点，理解沟通的障碍和克服方法 2、熟练掌握秘书的沟通技巧 3、了解协调的涵义、作用、特点和原则，了解协调的内容，掌握协调的步骤，熟练掌握协 调的方式、方法和策略 二、教学内容: 第一节 沟通 一、沟通的含义、作用与特点 二、沟通的类型和方法 ?三、沟通的障碍和克服方法 99 〇?四、秘书的沟通技巧 第二节 协调概述 一、协调的涵义 二、协调的作用 三、协调的特点 四、协调的原则 第三节 协调的内容、步骤与方式 一、协调的内容 ?二、协调的步骤 〇?三、协调的方式、方法和策略 编写人:李力 审核人:祝天智 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea100 《社会调查研究与方法》课程教学大纲 适用专业 行政管理专业、公共事业管理专业 课程类型: 专业基础课程 学 时 54(其中18为实践学时) 学 分 3 一、编写说明: (一)课程性质、地位和教学目的 本课程是行政管理专业和公共事业管理专业的必修课，《社会调查研究方法》是讲述怎样科学地认识社会现象、解释社会现状、把握社会发展规律的重要方法和手段。在目前社会变化迅速，市场经济蓬勃发展，社会问题层出不穷的情况下，要掌握社会发展的脉搏、了解社会的需求，就要掌握社会调查研究的方法。现在社会调查不仅成为了电视台的热点栏目，而且正广为新闻、商业、企业、机关、事业单位等各行各业所使用，调查方法已成为人们了解社会现实、作出科学决策所必不可少的、可靠的重要手段。 (二)本大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理、公共事业管理等专业本专科人才须具备初步的认识了解解释社会基础知识的培养目标，根据本课程的性质、本校系的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 因本课程虽有54课时，但课程实习就占18课时，因此本课程是一门实践性很强的学科，应充分重视在向学生讲述社会调查的理论、方法、技术等知识的基础上，注重培养学生的实际应用能力。 (四)实践环节 1、实践环节类型 (1)名称:课程实习 (2)主要内容与要求:调查研究是一门完整的科学体系，它包含理论与操作两大部分。理论部分为整个调查研究确定了指导思想和方向;操作部分为调查研究提供了具体方法与技巧。因此，要求学生在学习中设计两个调查问卷法，下列题目可供参考:?某小学学生学习负担调查;?关于某地居民家用电器消费状况的调查。同时，运用抽样调查和个案调查各进行一次调查，并写出调查报告。 (3)学时分配:时间安排为18学时 101 (五)教学时数分配 教学环节 讨见实小章节序号 学 时 讲授 其它 论 习 验 计 名 称 绪论 一 2 2 社会调查的方法体系与基本程序 二 2 2 社会调查的设计与组织 三 2 2 社会测量 四 4 4 社会调查的基本类型 五 3 3 6 访谈法 六 2 3 5 问卷法 七 2 3 5 观察法和文献法 八 2 2 调查资料的整理方法 九 4 3 7 调查资料的统计分析 十 7 3 10 调查资料的理论研究 十一 2 2 调查报告的撰写 十二 2 3 5 社会调查的应用 十三 2 2 总 计 36 18 54 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占40%，包括出勤、课堂提问、讨论、期中成绩等; 期终成绩占60%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占60%，实践成绩占40%。 3.综合考核成绩的计算:(由三个部分组成，出勤占10%，期中成绩占30%，期末成绩 占60%。 (七)教材与主要参考书 1、教材: orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-102 水延凯 《社会调查教程》 中国人民出版社 2002年版 2、主要参考书: (1)徐经泽 《社会调查理论与方法》 高等教育出版社 2003年版 (2)风笑天 《社会学研究方法》 中国人民大学出版社 2001年版 (3)李沛良 《社会研究中的统计分析》 湖北人民出版社 1987年版 (4)吴增基 《现代社会调查方法》 上海人民出版社 2005年第二版 (八)修订说明 本大纲与上一版(2003)相比做了如下变动:增加课程的学时数(原大纲规定为45学 时，本大纲增加为54学时) 变动理由:严格遵守专业教学计划的修订结果。 二、教学内容纲要 第一章 导论 一、教学目标 1、了解社会研究、科学研究的涵义，掌握社会研究法、社会调查研究方法的概念，了 解科学研究与社会研究的关系，理论研究和应用研究的关系，掌握社会研究与社会调查的关 系、社会调查研究方法的主要内容; 2、理解社会调查研究的特点; 3、重点掌握社会调查研究的原则; 4、掌握社会调查研究的理论基础、方法层次、具体方法;掌握社会调查研究的作用。 二、教学内容 第一节 社会研究的概念与特征 ?一、社会研究与社会调查研究方法的涵义 二、社会研究与科学研究 三、社会研究与社会调查 ??四、社会调查研究方法的主要内容 第二节 社会调查研究的特点 一、整体性 二、因果性 三、当代社会调查研究方法的特点 第三节 社会调查研究的原则 ?一、客观性原则 ?二、科学性原则 ?三、系统性原则 ?四、理论与实践相结合原则 第四节 社会调查研究方法层次与研究对象 一、社会调查研究的理论基础 103 二、社会调查研究的方法层次 ?三、社会调查研究的具体方法 第五节 社会调查研究的作用 一、社会调查研究是认识现实社会的重要手段 二、社会调查研究为正确地制定政策提供客观依据 三、掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员应具备的基本素质和业务能力 第二章 社会调查研究的基本原理 一、教学目标 1、本章是《社会调查研究方法》的重点章。通过本章学习，达到以下目的: 2、重点掌握社会调查研究的类型; 3、掌握变量的概念，理解社会现象与变量、因果关系与相关关系; 4、掌握命题、假设的概念，掌握理论的作用; 5、重点掌握操作化的概念、对概念和命题操作化的步骤; 6、掌握资料的信度、效度的概念，重点掌握评价和检验信度、效度的方法以及如何使 信度与效度统一。 二、教学内容 第一节 社会调查研究的类型 ?一、按社会调查研究的目的来划分，可分为描述性研究、解释性研究和预测性研究。 二、依时序划分，社会调查研究可分为横向研究、纵向研究。 ?三、从调查研究的性质来划分，可分为定性研究和定量研究 ?四、按社会调查研究对象的多少来划分，有全面调查、个案调查和抽样调查。 第二节 概念与变量 ?一、社会现象与概念 ?二、社会现象与量变 ?三、因果关系与相关关系 第三节 命题、假设与理论 ?一、命题与假设 ?二、检验 三、理论 第四节 操作化 一、操作化的定义 二、概念和命题的操作化 第五节 资料的信度与效度 ?一、资料的信度 ?二、资料的效度 三、信度与效度的统一 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea104 第三章 社会调查研究的程序 一、教学目标 1、了解社会调查研究的过程，掌握课题的选择; 2、明确与理解调查方案的设计; 3、了解调查的实施和资料的收集过程。 二、教学内容 第一节 社会调查研究的准备阶段 一、社会调查研究的过程 ?二、研究课题的提出和确定 ??三、理论准备和建立研究假设 第二节 调查研究方案的设计 ?一、研究方式方法的选择 ?二、研究的总体构架 ?三、制定研究计划和提出经费预算与调查时间 四、调查研究的组织领导问题 五、调查人员的选择与培训 第四章 抽样调查方法 一、教学目标 本章是重点章，通过本章学习，达到以下目的: 1、掌握抽样调查、总体、样本、抽样单位、抽样框、参数值的概念，重点掌握抽样调 查的特点、适用范围，了解抽样调查的作用和类型; 2、掌握偶遇抽样、定额抽样，了解主观抽样、雪球抽样; 3、理解概率抽样的基本原理，了解抽样的一般程序; 4、掌握抽样设计的原则; 5、掌握简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多阶段抽样的概念与优缺点; 6、理解样本规模与抽样误差的关系。 二、教学内容 第一节 抽样调查的意义与作用 ?一、抽样调查中的概念 二、抽样调查的特点 ??三、抽样调查的适用范围 四、抽样调查的作用 ?五(抽样调查的类型 第二节 非概率抽样方法 105 ??一、偶遇抽样 ?二、主观抽样 ??三、定额抽样 ??四、雪球抽样 第三节 概率抽样的原理与程序 一、概率抽样的基本原理 ?二、抽样的一般程序 三、抽样设计的原则 第四节 概率抽样方法 ?一、简单随机抽样 ??二、系统抽样 ??三、分层抽样 ??四、整群抽样 五、多阶段抽样 第五节 样本规模与抽样误差 一、样本规模 ?二、影响样本规模确定的因素 ?三、样本规模与抽样误差 第五章 对象的调查选择方法 一、教学目标 1、掌握全面调查、普查、经常性调查的概念，掌握普查的特点及经常性调查的基本要 求，了解重点调查的涵义、特点; 2、掌握典型调查的涵义与理论依据，重点掌握典型调查的特点，掌握典型调查的选择 与评价; 3、掌握个案调查的意义、特点、步骤，了解个案的类型。 二、教学内容 第一节 全面调查 ?一、普遍调查 ?二、经常性调查 ?三、专门调查 四、建立全面的信息系统 第二节 重点调查 ?一、重点调查的涵义 二、重点调查的特点 ?三、重点单位的选择和应用 第三节 典型调查 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea106 ?一、典型调查的涵义与理论依据 二、典型调查的特点 ?三、典型单位的选择 四、典型调查的实例 五、典型调查的评价 第四节 个案调查 ?一、个案调查的意义与特点 二、个案的类型 ?三、个案调查的方法与步骤 第六章 问卷调查法 一、教学目标 1、本章是重点章，通过本章学习，达到如下目的: 2、重点掌握问卷的基本结构; 3、了解问卷的一般形式; 4、了解问卷设计的总体框架; 5、掌握问卷语句的设计; 6、掌握问卷答案的设计及问卷的编排与调查。 二、教学内容 第一节 问卷的基本结构 ?一、调查表的标题 ?二、调查和填表说明信 ?三、问卷的主题内容 四、调查实施情况记录 第二节 问卷的一般形式 第三节 问卷设计的总体框架 ?一、问卷设计易出现的问题 ?二、问卷的总框架 第四节 问卷语句的设计 一、问卷语句类型 ?二、问卷语句设计要注意的问题 第五节 卷答案的设计 ??一、开放式问题和封闭式问题 ?二、变量类型的问卷答案设计 第六节 问卷的编排与调查 一、问卷的编排 ?二、问卷的修改与试调查 107 第七章 实地研究 一、教学目标 1、了解实地研究的概念与类型，掌握实地研究的过程; 2、了解观察的概念及其类型，掌握观察法的特点，掌握观察法的基本原则和要求，了 解无结构观察，掌握有结构观察的概念与内容; 3、掌握访谈法的概念、类型、特点，掌握个别访谈的一般过程，了解无结构访谈; 4、掌握实地研究的特点及应用。 二、教学基本内容 第一节 实地研究及其类型 ?一、实地研究的概念 二、实地研究的例子 第二节 实地研究的过程 一、选择研究背景 ?二、获准进入 ?三、取得信任和建立友善关系 四、实地研究中的记录 第三节 观察法 ?一、观察的概念及其类型 ?二、观察法的特点 三、观察法制基本原则和要求 ??四、无结构观察 ??五、有结构观察 第四节 访谈法 ?一、访谈的类型及特点 ?二、个别访谈的一般过程 ?三、无结构访谈 第五节 实地研究的特点及应用 一、实地研究方式的主要优点 二、实地研究方式的主要缺点 第八章 文献研究 一、教学目标 1、了解文献及文献研究的概念，了解文献研究的主要环节; 2、掌握文献研究的特点与作用; 3、掌握文献的定性研究、定量研究的涵义与特点。 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea108 二、教学内容 第一节 文献和文献研究的涵义 ?一、文献 ?二、文献研究 三、文献研究的主要环节 第二节 文献研究的特点和作用 一、文献研究的特点 二、文献研究的作用 第三节 文献的定性研究和定量研究 ?一、文献的定性研究 ??二、文献的定量研究 第九章 特殊类型的调查法 一、教学目标 1、掌握农村调查的对象，了解农业生产调查、农村工业调查、农村家计调查、农村教 育调查、农村人才调查的内容与作用; 2、握城市调查的对象，了解城市工业调查、城市就业问题调查、城市婚姻家庭调查的 内容; 3、解民族识别调查及民族风俗调查; 4、掌握电话调查中的问题设置和样本选取，了解电话调查技巧; 5、了解网上调查的概念、网上调查样本的选取及网上调查方法。 二、教学内容 第一节 农村调查 ?一、农村调查的对象 二、农业生产调查 三、农村工业调查 四、农村家计调查 ?五、农村教育调查 ?六、农村人才调查 第二节 城市调查 ?一、城市调查的对象 二、城市工业调查 ?三、城市就业问题调查 四、城市婚姻家庭调查 第三节 民族调查 一、民族调查的意义 二、民族识别调查 109 三、民族风俗调查 第四节 电话调查 一、电话调查的意义、特点和运用 二、电话调查中的问题设置和样本选取 三、电话调查技巧 第五节 网上调查 ?一、网上调查概述 ?二、网上调查样本 ?三、网上调查方法 第十章 调查资料的整理 一、教学目标 1、掌握调查资料整理的概念、意义、标准，了解调查资料整理的步骤和内容; 2、掌握调查文字资料的审核，了解调查文字资料的分类整理、汇编; 3、了解整理方案的设计，掌握调查数字资料的审核、分组整理，了解数字资料的汇总 和数字资料整理结果的显示; 4、了解历史资料甄选的意义与角度，掌握历史资料的加工方法。 二、教学内容 第一节 调查资料整理的涵义和意义 ?一、资料整理的涵义 二、资料整理的意义 三、资料整理的标准 ?四、资料整理的步骤和内容 第二节 调查定性资料的整理 ?一、文字资料的审核 ?二、文字资料的分类整理 三、文字资料的汇编 第三节 调查定量资料的整理 ?一、整理方案的设计 二、数字资料的审核 ??三、数字资料的分组整理 ?四数字资料的汇总 五、数字资料整理结果的显示 第四节 历史资料的甄选和改造 一、历史资料甄选的意义 ?二、历史资料的甄选 ?三、历史资料的加工 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea110 第十一章 调查资料的分析 一、教学目标 本章是重点章，通过本章教学，达到以下目: 1、掌握定性分析的概念和基本过程，重点掌握定性分析的基本内容，理解定性分析的 功能; 2、握集中量数的概念和作用、种类，掌握离中量数及种类，理解各种量数的计算方法; 3、理解相关分析与回归分析的内容、种类与作用; 4、了解理论分析的意义，重点掌握理论分析的基本原则、一般步骤和常用的方法。 二、教学内容 第一节 调查资料的定性分析 一、定性分析的基本过程 ?二、定性分析的基本内容 ?三、定性分析的功能 第二节 定量分析方法 ?一、集中量数的涵义与作用 ?二、集中量数的种类 ?三、离中量数 第三节 相关分析与回归分析 ??一、相关的概念及种类 ??二、回归分析 ??三、运用相关分析和回归分析时应注意的问题 第四节 调查资料的理论分析 ?一、理论分析的意义 二、调查资料理论分析的基本原则 ?三、理论分析的一般步骤 四、理论分析的常用方法 第十二章 调查报告的撰写 一、教学目标 1、本章是重点章，通过本章教学，达到以下目的: 2、重点掌握调查报告的概念与作用、特点，明确调查报告的种类; 3、掌握撰写调查报告的一般程序; 4、重点掌握调查报告的基本格式; 5、掌握调查报告写作特点。 二、教学内容 111 第一节 调查报告的特点及种类 ?一、调查报告的涵义与作用 ?二、调查报告的特点 ?三、调查报告的种类 第二节 撰写调查报告的一般程序 ?一、确定调查报告的主题 ?二、取舍资料 ?三、拟定提纲 ??四、撰写报告 ?五、修改报告 第三节 调查报告的基本格式 一、标题 ?二、导语 ??三、主体 四、结尾 五、附录 第四节 调查报告的写作特点 ?一、表达方式 二、调查报告的语言运用艺术 三、调查报告中数字的运用 编写人: 杨静慧 审核人:祝天智 co-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire head112 《公文写作》课程教学大纲 适用专业行政管理学、公共事业管理学 课程类型 专业基础课 学时数 36学时 学分数 2学分 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位与教学目的 《公文写作》是高校行政管理专业和公共事业管理专业本、专科生必修的一门专业课程。公文是机关单位在公务活动中所使用的具有一定规范格式的文书，是处理公务的重要工具。对管理专业的学生来说，了解公文的基本理论，掌握公文写作的技巧，对于完善自己的知识结构，提高写作能力，增加就业竞争力具有十分重要的作用。 (二)本大纲制订的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理(公共事业管理)专业人才必须具备的公文与公文写作的基本理论和基础知识的要求;根据人才培养的目标及本课程的教学性质、本校和本院的教学条件、教学实践的要求。 (三)大纲内容选编原则与要求 本课程包含的知识量大，内容庞杂且应用性强，而学时较少(每周仅2学时)，因此，在注重在介绍基础理论的同时，重点培养学生具体公文文种写作的基本技能和技巧，以使学生较好地完成公文写作的任务。 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 教章节 学 课堂 课程 学 学序号 环节 讨论 实验 其它 小计 时 环讲授 设计 称 名节 称 一 公文写作概述 2 2 二 公文写作的一般原理 4 2 6 三 行政公文的写作 8 4 12 四 事务文书的写作 4 2 6 五 规章文书的写作 2 2 六 日常文书的写作 2 1 3 七 行业文书的写作 4 1 5 113 总 计 26 10 36 (六)考核方法与要求 平时成绩占20%，包括出勤、课堂提问、讨论;期中成绩占10%，期终成绩占70%。综合考 核成绩100%=平时成绩20%+期中成绩10%+期终成绩70% (七)教材与主要参考书 1.教材: 姬瑞环，《公文写作与处理》，中国人民大学出版社2005年2月第1版 2(主要参考书: 丁晓昌《应用写作》南京师范大学出版社 2002年3月第1版 姬瑞环《新编公文写作与处理教程》北京广播学院出版社2003年8月第1版 张建勤 潘继红《语文知识与公文写作》南京大学出版社2005年1月第3版 赵永贤《新编应用文写作》河海大学出版社2003年2月第一版 二、教学内容纲要 第一章 公文写作概论 一、教学目标: 3、 理解公文的涵义，掌握公文的分类; 4、 理解并掌握公文的特点和功用。 二、教学内容 第一节 公文概述 ?〇1、公文的涵义 2、公文的分类 第二节 公文的特点和功用 ?1、公文的特点 ?2、公文的功用 第二章 公文写作的一般原理 一、教学目标: 1、 理解并掌握公文写作的四大要素; 2、 掌握公文写作的基本步骤 二、教学内容 第一节 公文写作四大要素 1、主旨 ?2、材料 ?3、结构 4、语言 第二节 公文写作的基本步骤 第三章 行政公文的写作 一、教学目标: 4、 了解行政公文的概念、种类，重点掌握行政公文的格式; ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea114 5、 理解行政公文的行文关系、行文方向和行文试，掌握行政公文的行文规则; 6、 了解命令、公告、议案的写作，熟练掌握决定、批复、意见、通告、通知、通报、会议 纪要、请示、报告和函的写作。 二、教学内容 第一节 行政公文概述 1、行政公文的概念 ?2、行政公文的种类 ?〇3、行政公文的格式 第二节 行政公文的行文制度 1、行文关系 〇2、行文方向 ?3、行文方式 ?〇4、行文规则 第三节 指挥决策类公文的写作 ?1、命令、决定 ?2、批复、意见 第四节 公布周知类公文的写作 1、公告、通告 ?2、通知、通报 ?3、会议纪要 第五节 报请商洽类公文的写作 ?〇1、请示、报告 ?〇2、函 3、议案 第四章 事务文书的写作 一、教学目标: 4、 了解事务文书的概念、特点和写作要求; 5、 掌握计划、总结、大事记和述职报告的写作，熟练掌握调查报告和简报的写作。 二、教学内容 第一节 事务文书概述 1、事务文书的概念 2、事务文书的特点 3、事务文书的写作要求 第二节 事务文书的写作 1、计划、总结 ?〇2、调查报告 ?3、大事记、简报 4、述职报告 115 第五章 规章文书的写作 一、教学目标: 3、 了解规章文书的含义和特点，理解规章文书的制定过程，掌握规章文书的结构和写法; 4、 了解守则、公约的写作，理解并掌握条例、规定、办法、规则、细则和章程的写作; 二、教学内容 第一节 规章文书概述 1、规章文书的含义和特点 ?2、规章文书的制定过程 ?3、规章文书的结构和写法 第二节 规章文书的写作 ?〇1、条例、规定 ?〇2、办法、规则、细则 3、章程、守则、公约 第六章 日常文书的写作 一、教学目标: 5、 了解求职信、感谢信、推荐信、表扬信的写作，并掌握介绍信、证明信和申请书的写作; 6、 了解祝词、贺词的写作，理解并熟练掌握欢迎词、欢送词、开幕词、闭幕词的写作。 二、教学内容 第一节 书信类文书的写作 ?1、介绍信、证明信、推荐信 、感谢信、表扬信 2 3、求职信、申请书 第二节 致辞类文书的写作 ?1、欢迎词、欢送词 ?2、开幕词、闭幕词 3、祝词、贺词 第七章 专用文书写作 一、教学目标: 掌握意向书的写作，熟练掌握经济合同的写作;了解起诉状、答辩状和上诉状的写作。 二、教学内容 第一节 经济文书的写作 ?1、意向书 ?〇2、经济合同 第二节 法律文书 1、起诉状、上诉状 2、答辩状 编写人:李力 审核人:祝天智 -proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco116 《公共管理学》课程教学大纲 适用专业 公共事业管理、行政管理 课程类型 专业课程 学 时 数 54学时 学 分 数 3学分 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《公共管理学》课程是高校公共事业管理、行政管理专业本专科学生必修的一门核心专业课程。公共管理学是一门综合运用包括管理学、经济学、政治学在内的各种科学知识和方法来研究公共管理组织和公共管理过程及其规律性的科学，其目标是促使公共组织尤其是政府组织更有效地提供公共物品。该课程的研究范围与内容主要包括:公共管理学的视野、公共组织理论、政府改革与治理、政府间关系、政府作用、公共政策、公共部门绩效管理、第三部门管理、战略管理、公共管理伦理、政府工具等。 通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握公共管理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握公共管理的一般程序和规律，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课和专业选修课的学习做好准备。 (二)大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校公共事业管理、行政管理专业本专科人才必须具备初步的公共管理学基本理论、基础知识和基本技能的培养目标，根据本课程的教学性质、本专业的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 本大纲贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授公共管理学的基本理论、基础知识和公共管理的实践的基础上，注重培养学生公共管理的基本知识和技能，提高学生分析和理解实际问题的能力。 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 117 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 第一章 导论 公共管理学的一 7 6 1 视野 第二章 公共组织理论 5 二 1 6 第三章 政府改革与治理 6 三 1 7 第四章 政府间关系 4 四 4 第五章 政府作用 4 五 4 第六章 公共政策 3 1 六 4 第七章 公共部门绩效管理 4 七 4 第八章 第三部门管理 6 八 6 第九章 战略管理 4 九 4 第十章 公共管理伦理 4 十 4 第十一章 政府工具 3 1 十一 4 总 计 49 3 2 54 (六)考核方法与要求 本课程考核采用A、B考试的方式进行，考核分平时、期中和期末三次进行，平时成 绩(包括出勤、课堂提问、课堂作业、课堂讨论情况等)占综合考核成绩的20%，期中考试 成绩占综合考核成绩的20%，期末考试成绩占综合考核成绩的60%。 (七)教材与主要参考书 1.教材: 陈振明 《公共管理学》 中国人民大学出版社 2005年12月版 2.主要参考书: (1)张成福、党秀云 《公共管理学》 中国人民大学出版社 2001年版 (2)陈振明 《公共管理学前沿》 福建人民出版社 2002年版 (3)彭和平 《公共行政管理》 中国人民大学出版社 1995年版 (4)林尚立 《国内政府间关系》 浙江人民出版社 1998年版 (5)俞可平 《治理与善治》 社会科学文献出版社 2000年版 (6)何增科 《公民社会与第三部门》 社会科学文献出版社 2000年版 (7)黎民 《公共管理学》 高等教育出版社 2003年版 (8)向涛、马金城 《公共管理学概论》 中国商业出版社 2001年版 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea118 二、教学内容纲要 第一章 导论 公共管理学的视野 一、教学目标 1、了解和掌握公共管理及其相关概念、研究对象和学科范围。 2、掌握公共管理产生的基本范式演化。 3、熟练掌握公共管理学的研究途径和方法，了解实践中的公共管理的运行状况。 二、教学内容 ?一、公共管理及其相关概念; ?二、公共管理学范式的兴起; ??三、公共管理学的学科范围; ??四、公共管理学的研究途径和方法; ?五、实践中的公共管理。 第二章 公共组织理论 一、教学目标 1、了解和掌握公共组织的概念、类型及其构成要素。 2、初步认识公共组织的一般结构形式，了解并掌握我国政府组织的结构及行政组织体 制的基本类型，熟练掌握管理层次和管理幅度的关系。 3、了解组织权力及其运作、了解组织冲突及其协调方法、了解个体行为与组织行为。 、了解公共组织的生态环境，掌握组织环境的基本构成因素，了解和掌握公共组织的4 变革和发展。 二、教学内容 第一节 公共组织概述 一、组织与公共组织的概念; ?二、公共组织的构成要素; ?三、公共组织的类型。 第二节 公共组织的结构 ?一、管理层次和管理幅度; ?二、公共组织的一般结构形式; 三、我国政府组织的结构; ?四、行政组织体制的基本类型。 第三节 公共组织的过程与行为 ?一、组织权力及其运作; ??二、组织冲突与协调; 119 三、个体行为与组织行为。 第四节 公共组织环境 ?一、公共组织的生态环境; ??二、组织环境的基本构成因素; 三、公共组织的变革与发展。 第三章 政府改革与治理 一、教学目标 1、掌握治理理论的研究途径，理解和掌握网络治理的实践类型及其面临的多重困境; 2、了解西方政府改革的浪潮，掌握当代西方政府改革的主要内容及措施，学会对当代 西方政府改革进行评价; 3、了解我国历次机构改革的基本情况及其成就、经验和教训，了解新一轮国务院机构 改革的方案，理解和掌握我国地方政府的新趋势。 二、教学内容 第一节 治理理论 ?一、治理理论的研究途径; ?二、网络治理的实践类型; ?三、网络治理的多重困境。 第二节 当代西方政府改革 ?一、当代西方政府改革的浪潮; ?二、当代西方政府改革的主要内容及措施; ?三、治理的新模式; ?四、对当代西方政府改革的评价。 第三节 转型期我国的行政体制改革 一、历次机构改革的简要回顾; ?二、历次机构改革的成就、经验和教训; 三、新一轮国务院机构改革的方案; 四、地方政府改革的新趋势。 第四章 政府间关系 一、教学目标 1、掌握政府间关系的概念，了解国内外政府间关系研究的进展，掌握政府间关系研究 的网络途径; 2、了解西方政府间关系研究的历史演进和若干模式，掌握西方政府间关系发展的新趋 势; ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea120 3、了解中国政府间关系的传统模式，掌握中国政府间关系的新近进展，掌握我国政府 间关系进一步调整的方向。 二、教学内容 第一节 政府间关系研究概述 一、什么是政府间关系; ?二、国内外政府间关系研究的进展; 三、政府间关系研究的网络途径。 第二节 西方政府间关系的历史与现实 ??一、西方政府间关系的历史演进; ??二、西方政府间关系的若干模式; ?三、西方政府间关系发展的新趋势。 第三节 中国政府间关系的现状与改革 一、中国政府间关系的传统模式; 二、中国政府间关系的新近进展; ?三、我国政府间关系的进一步调整。 第五章 政府作用 一、教学目标 、了解市场体制下关于政府作用的争论，掌握政府角色的分类及现代市场经济中政府1 行为的一般模式; 2、了解和掌握市场经济条件下的我国政府职能，掌握现阶段我国政府角色的定位与缺 陷，掌握转型期我国政府社会管理职能的强化措施; 3、了解和掌握政府失败的表现、类型、成因、纠正及防范，掌握政府失败论的启示。 二、教学内容 第一节 现代市场经济中的政府角色 一、关于市场体制下政府作用的争论; 二、基于物品特性和提供机制的政府角色分类; 三、现代市场经济中政府行为的一般模式。 第二节 转型期我国政府角色的定位 ?一、市场经济条件下的我国政府职能; ?二、现阶段我国政府角色的定位和缺陷; ?三、转型期我国政府角色合理定位的思考; 四、转型期我国政府社会管理职能的强化。 第三节 政府失败论 ?一、政府失败问题的提出; 二、政府失败现象的表现、类型与成因; 121 ?三、政府失败的纠正及防范; ?四、政府失败论的启示。 第六章 公共政策 一、教学目标 1、了解西方公共政策发展的历史轨迹，掌握公共政策的含义、地位、功能、主要特点 及类型划分; 2、掌握公共政策在执行过程中的合法化和合理化问题。 二、教学内容 第一节 公共政策的含义及其发展的历史轨迹 一、西方公共政策产生的历史渊源; 二、西方公共政策演变的主要阶段。 三、中外学者对公共政策的界定; 四、公共政策的本质是对社会公共利益的权威性分配; ?五、结论。 二节 公共政策的地位、特点和主要类型 第 一、公共政策的重要地位; 二、公共政策的主要特点; 三、公共政策的功能; ?四、公共政策的主要类型。 第三节 公共政策的合法化 ??一、政策法律化; ?二、政策法规化; ?三、政策社会化。 第四节 公共政策的合理化 ?一、政策分析; ?二、政策制定; ?三、政策评估。 第七章 公共部门绩效管理 一、教学目标 1、了解公共部门绩效评估的兴起，区分绩效、绩效管理和绩效评估，了解和掌握公共 部门绩效评估的类型及其意义; 2、了解和掌握公共部门绩效评估的目标、途径、制度安排和信息系统; 3、了解和掌握公共部门绩效评估的程序、方法和技术; ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea122 4、了解公共部门绩效评估面临的困难，掌握改进我国公共部门绩效评估的途径，了解 并掌握我国公共部门绩效评估事业的发展。 二、教学内容 第一节 公共部门绩效管理概述 ?一、公共部门绩效管理的兴起; ?二、绩效、绩效评估与绩效管理; ?三、公共部门绩效评估的类型; 四、公共部门绩效评估的意义。 第二节 公共部门绩效评估的要素 ?一、绩效评估的目标; ??二、绩效评估的途径; ?三、绩效评估的制度安排; 四、绩效评估的信息系统。 第三节 公共部门绩效评估的程序与方法 一、绩效评估的程序; ?二、绩效评估的方法和技术。 第四节 公共部门绩效评估的改革与发展 一、公共部门绩效评估面临的困难; 二、改进公共部门绩效评估的途径; 三、我国公共部门绩效评估事业的发展。 第八章 第三部门管理 一、教学目标 1、了解第三部门及其相关概念，了解第三部门的兴起及其研究主题，掌握研究第三部 门的方法; 2、了解并掌握西方第三部门的崛起、作用及其发展过程中面临的问题，分析总结西方 国家公共服务部门改革的做法和经验; 3、了解我国第三部门发展的历史轨迹，掌握推进我国第三部门发展的路径，了解和掌 握我国事业单位改革的基本方向。 二、教学内容 第一节 公共管理研究的一个新领域 一、相关概念辨析; 二、第三部门研究的兴起; 三、第三部门研究的主题; 四、研究第三部门的方法。 第二节 西方第三部门的发展及其作用 123 一、西方第三部门的崛起; 二、西方第三部门的作用; 三、西方第三部门发展面临的问题; 四、西方国家公共服务部门改革的做法及经验。 第三节 中国第三部门的发展与事业单位改革 ?一、中国第三部门发展的轨迹; ?二、推进中国第三部门发展的思考; ?三、我国事业单位改革的基本方向。 第九章 战略管理 一、教学目标 1、了解私人部门战略管理的演进、私人部门战略管理研究的十大流派及对十大流派进 行综合分析; 2、了解公共部门战略管理途径兴起的背景及其形成，掌握公共部门战略管理发展的新 趋势; 3、了解和掌握公共部门战略管理的基本特征及公共部门战略管理学科的研究主题，掌 握公共部门战略管理研究的意义。 二、教学内容 第一节 私人部门的战略管理 ?一、私人部门战略管理的演进; 二、私人部门战略管理研究的十大流派; 三、对十大流派的综合分析。 第二节 公共部门战略管理途径的兴起 ?一、公共部门战略管理途径兴起的背景; ?二、公共部门战略管理途径的形成; ?三、公共部门战略管理发展的新趋势。 第三节 公共部门战略管理学科的框架 一、公共部门战略管理的基本特征; ??二、公共部门战略管理学科的研究主题; 三、公共部门战略管理途径的评价; 四、公共部门战略管理研究的意义。 第十章 公共管理伦理 一、教学目标 1、了解并掌握公共管理伦理的概念，掌握公共管理伦理的思考方式、类型和功能; ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea124 2、辨析“责任”和“公共责任”两个概念，掌握公共责任的内容，了解并掌握我国实 行的高官问责制; 3、掌握建构负责任行为的要素，掌握公共管理伦理建设的途径，掌握合理有效的公共 管理伦理体系的形成。 二、教学内容 第一节 公共管理伦理概述 ?一、伦理与公共管理伦理; ?二、公共管理伦理的思考方式和类型; ?三、公共管理伦理的功能。 第二节 公共责任与官员问责制 一、“责任”与“公共责任”的概念; 二、公共责任的内容; 三、官员问责制。 第三节 转轨时期公共管理伦理建设 ?一、建构负责任行为的要素; ?二、公共管理伦理建设的途径; ?三、合理有效的公共管理伦理体系的形成。 第十一章 政府工具 一、教学目标 1、了解政府工具研究的演变及趋势、框架与主题，掌握政府工具研究的途径及政府工 具研究得意义; 2、了解政府工具分类，掌握三种类型的政府工具，并应用三种类型的政府治理工具分 析解决实际问题; 3、掌握如何用新治理工具推动政府管理创新，了解并掌握新治理工具在我国公共管理 中运用的实践，同时，重视新治理工具在我国公共部门管理中的推广。 二、教学内容 第一节 政府工具研究概述 ?一、政府工具研究的演变及趋势; ?二、政府工具研究的框架与主题; 三、政府工具研究的途径; 四、政府工具研究的意义。 第二节 当代政府治理的新工具 ?一、政府工具的分类; ?二、市场化工具; 三、工商管理技术; 125 四、社会化手段。 第三节 新治理工具与政府管理创新 ?一、用新治理工具推动政府管理创新; ?二、新治理工具在我国公共管理中运用的实践; 三、重视新治理工具在我国公共部门管理中的推广。 编写人: 周定财 审核人:祝天智 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea126 《社区管理》课程教学大纲 适用专业: 公共事业管理 学 时: 36 学 分: 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和作用 本课程的目的在于使学生掌握社区管理的一些基本的理论知识，增强社区责任意识，提高社区管理的能力，了解社区管理概论中所阐述的基本概念、基本理论等有关知识理解社区管理概论中所概括的对社区管理实践的指导原则和方法，能运用社区管理概论中所揭示的原理初步分析和解决社区管理中的实际问题。 本课程共分为十二章，分别讲述社区概论、街道办事处与居民委员会、物业管理公司与业主委员会、社区服务、社区卫生、社区文化、社区治安、社区教育、社区管理模式研究、非营利组织与社区发展、社区管理的发展与创新、国外社区管理的实践与探索，体系较为完备，内容完整，基本上涵盖了社区管理的全部范围和内容。 (二)本大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校公共事业管理本专科人才必须具备初步的社区管理学基本理论、基础知识和基本技能的培养目标，根据本课程的教学性质、本专业的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则和要求 本大纲贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授社区管理的基本理论、基础知识和社区管理实践的基础上，注重培养社区管理的基本知识和技能，培养学生进行社区管理、社区建设、社区服务等社区管理实务的能力。 (四)实践环节 1.实践环节类型 (1) 名称:课程实习 (2) 主要内容与要求:社区管理是一门完整的科学体系，它包含理论与实践两大部分。理论部分为整个社区管理的实践确定了方向和方法;实践部分为验证理论的科学性提供依据。因此，要求学生在学习中参与社区管理的实践，下列活动方案可供参考: ?组织学生去某社区参观学习，了解社区在实践中如何运作，并写出实践体会; ?组织学生去某街道实习，了解街道在实践中如何运作，写出实习体会。 (3)课时分配:6学时 127 (五)教学时数分配表 章节 学 教学 课堂讲 课程 序号 环节 授 讨论 实验 其它 设计 小计 时 名称 一 第一章 社区概论 3 3 二 第二章 街道办事处与居民3 3 6 委员会 三 第三章 物业管理公司与业4 4 主委员会 四 第四章 社区服务 3 3 五 第五章 社区卫生 2 2 六 第六章 社区文化 2 2 七 第七章 社区治安 2 2 八 第八章 社区教育 2 2 九 第九章 社区管理模式研究 2 2 十 第十章 非营利组织与社区发3 3 展 十一 第十一章 社区管理的发展2 3 5 与创新 十二 第十二章 国外社区管理的2 2 实践与探索 总计 30 6 36 (六) 考核方法与要求 本课程考核采用A、B卷考试的方式进行，考核分期中和期末两次进行，期中考试(包括出勤、课堂提问、课堂作业、课堂讨论情况等)成绩占综合考核成绩的20%，期末考试成绩占综合考核成绩的60%，实践环节的实践报告成绩占20%。 (七)教材与主要参考书 1、教材:汪大海 魏娜等主编:《社区管理》中国人民大学出版社2005年6月第一版 2、主要参考书: (1)鲍宗豪:《当代社会发展导论》华中师范大学出版社1999年3月版 (2)郑杭生:《社会学概论新修》，中国人民大学出版社1993年7月版 (3)黎熙元:《现代社区概论》，中山大学出版社 1998年 3月版 (4)上海市社区发展研究会编:《社区发展的理论与实践》，上海交通大学出版社1999年7月版 (5)林流:《新时社区建设与管理》，上海人民出版社1996年11月版 (6) 陶铁胜 《社区管理概论》上海三联书店 2000年11月第一版 co-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire head128 二、教学内容纲要 第一章 社区概论 一、教学目标 1、了解和掌握社区基本概念、研究对象和主要内容。 2、弄清社区研究发展的历史脉络。 3、明确学习和研究社区的意义和方法。 二、教学内容 第一节 社区的涵义和类型 ?一、社区的概念; ?二、社区的类型; 第二节 社区的功能和地位 ?一、社区的功能 二、社区的地位 第三节 社区研究历史发展和意义 一、社区研究的历史 二、社区研究的意义 第二章 街道办事处与居民委员会 一、教学目标 1、了解和掌握街道办事处和居民委员会的涵义，性质特征，以及职责，作用与地位 2、熟练掌握街道办事处与居民委员会的关系 二、教学内容 第一节 街道办事处 ?一、街道办事处的历史沿革、性质、特点、任务 ?二、街道办事处的组织机构 ?三、街道办事处的建设 第二节 居民委员会 ?一、居民委员会的历史沿革、性质、特点、任务 ?二、居民委员会的机构设置 ?三、居民委员会的建设 第三章 物业管理公司与业主委员会 一、教学目标 1、了解和掌握物业管理公司与业主委员会的概念、性质与地位 2、重点掌握物业管理公司与业主委员会的关系 二、教学内容 第一节 物业管理公司 ?一、物业管理公司的概念、权利与义务、组织机构 ? 二、物业管理公司的建设 129 第二节 业主委员会 ?一、业主委员会的性质地位、机构设置、权利义务 ??二、业主委员会的自身建设 第三节 物业管理公司与业主委员会的关系及其他 ??一、物业管理公司与业主委员会的关系 ??二、物业管理公司与居民委员会的关系 ??三、物业管理公司与政府有关部门的关系 ??四、物业管理公司同房地产开发商的关系 第四章 社区服务 一、教学目标 1、了解和掌握社区服务的含义、内容 2、弄清社区服务的运作模式与工作方法 3、理解社区服务的成就与不足 4、熟练掌握制约社区服务的因素 5、熟练掌握发展社区服务的对策与思路 二、教学内容 第一节 社区服务的兴起与发展 一、国外社区服务的兴起与发展 二、我国社区服务的兴起与发展 第二节 社区服务的含义与内容 ??一、社区服务的含义 ??二、社区服务的内容 第三节 社区服务的运作模式与工作方法 ?一、社区服务的运作模式 ?二、社区服务的基本方法 第四节 社区服务的成就与不足 ?一、我国社区服务的主要成就 ??二、我国社区服务发展的制约因素 ??三、进一步发展社区服务的对策与思路 第五章 社区卫生 一、教学目标 1、了解社区卫生服务的兴起 2、掌握社区卫生服务的主要内容 3、掌握社区卫生服务的组织形式与主要工作方法 二、教学内容 第一节 社区卫生服务的兴起与发展 一、国外社区卫生服务的兴起与发展 二、我国社区卫生服务的兴起与发展 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea130 第二节 社区卫生服务的主要内容 一、社区预防 二、社区保健 三、社区康复 四、社区健康教育 五、社区计划生育技术服务 第三节 社区卫生服务的组织形式与主要工作方法 一、社区卫生服务的组织形式 二、社区卫生服务的主要工作方法 第六章 社区文化 一、教学目标 1、了解和掌握社区文化的概念 2、掌握社区文化功能的表现 3、掌握我国城市社区文化管理中存在的问题及其对策 4、掌握我国农村社区和小城镇社区文化管理中存在的问题及其对策 二、教学内容 第一节 社区的文化功能 一、社区文化的涵义 ?二、社区文化功能的表现 第二节 社区文化的内容 一、公益文化 ?二、演出文化 三、娱乐文化 四、民俗文化 五、群体文化 六、科普文化 七、专题文化 八、休闲文化 企业文化 观念文化 第三节 社区文化的管理 ??一、城市社区文化管理 ?二、农村社区和小城镇社区的文化管理 第七章 社区治安 一、教学目标 、掌握社区治安的含义和特点; 1 2.、了解社区治安的基本任务 3 、掌握社区治安综合治理的基本措施。 131 二、教学内容 第一节 社区治安的含义与特点 ?一、社区治安的含义 ?二、社区治安的特征 第二节 社区治安的基本任务与组织机构 一、社区治安的基本任务 二、社区治安的组织机构 第三节 社区治安的综合治理 ?一、社区治安综合治理的指导原则 ?二、社区治安综合治理的基本措施 ?三、社区治安综合治理的实践经验 第八章 社区教育 一、教学目标 1、了解社区教育兴起与发展的历程 2、掌握社区教育的含义、特点、功能和模式。 3、掌握我国社区教育存在的问题及对策 二、教学内容 第一节 社区教育的产生与发展 ?一、社区教育的产生与发展 ?二、我国现代社区教育兴起的社会背景 第二节 社区教育的含义与特点 ?一、社区教育的含义和特点 ?二、社区教育的功能 第三节 社区教育的模式 ?一、国外社区教育的模式 ?二、中国社区教育的基本模式 ?三、我国社区教育的体系建构 第四节:社区教育的管理与实施 ?一、社区教育管理的含义与特点 ?二、社区教育管理的基本理念 三、社区教育管理组织 第五节:我国社区教育存在的问题及其对策 ??一、我国社区教育存在的问题 ??二、解决我国社区问题的对策 第九章 社区管理模式研究 一、教学目标 1、了解和掌握社区管理模式的含义及其分类; 2、重点掌握“二级政府、三级管理”城市社区的管理体制;重点 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea132 3、掌握中国社区管理模式; 4、掌握沈阳社区管理模式。 二、教学内容 第一节 社区管理模式分类 ?一、社区管理模式的概述 ?二、社区管理模式的分类 ??三、“两级政府、三级管理”城市社区的管理新体制 第二节 中外社区管理模式比较 ?一、中国社区管理模式 ?二、国外及其他地区社区管理模式 第三节 社区管理模式个案研究——沈阳社区管理模式 ?一、“沈阳模式”的内容 ?二、沈阳模式产生的社会背景 ?三、简评沈阳社区管理模式 第十章 非营利组织与社区发展 一、教学目标 1、了解和掌握什么是非营利组织，非营利组织的特征 2、掌握我国非营利组织的现状以及非营利组织在我国社区发展中的作用; 3、掌握志愿服务对社区发展的作用 二、教学内容 第一节 什么是非营利组织 ?一、NGO、NPO、第三部门的界定 ?二、非营利组织的特征 第二节 非营利组织与社区发展 一、世界各国非营利组织的发展情况 二、我国非营利组织的现状 三、非营利组织在我国社区发展中的作用 第三节 志愿服务与社区发展 ?一、志愿服务的作用、内容与形式 ?二、志愿服务的人力资源管理 ?三、我国志愿服务与社区发展 第十一章 社区管理的发展与创新 一、教学目标 1、了解和掌握社区管理的创新和发展必须遵循的原则; 2、掌握社区管理观念的发展与创新; 掌握社区管理内容的发展与创新 4、重点掌握社区管理手段和体制的发展与创新;重点掌握 二、教学内容 133 第一节 管理观念的发展与创新 ?一、传统的社区管理观念 ?二、社区管理观念的发展与创新 第二节 管理手段的发展与创新 一、直接管理手段逐步向间接管理手段过渡 二、管理手段的信息化和网络化 三、思政工作与民心工程相结合的管理手段 四、管理手段多样化 第三节 管理体制的发展与创新 ?一、转变政府的管理职能 ?二、发挥物业管理公司的职能 ?三、拓展居委会的职能 四、发挥业主委员会及其他社区居民团体的作用 五、建立“三级政府、三级管理”新体制 第四节 管理内容的发展与创新 一、“硬件”与“软件”齐手抓 二、在社区管理中完善政府行为，发挥其他社区主体的功效 第十二章 国外社区管理的实践与探索 一、教学目标 1、了解欧美和亚洲一些社区发展比较健全的国家社区发展的经验 2、掌握美国、英国、新加坡等国家的社区发展体制; 3、掌握国外社区管理的主要发展趋势 二、教学内容 国外社区管理的主体 第一节 ?一、政府—社区管理的组织者; ?二、非营利组织---社区管理的提供者 三、社区民众---社区管理的参与者 第二节 国外社区的发展与管理 ?一、国外社区经济的发展与管理 二、国外社区卫生医疗体制的发展与管理; 三、国外社区照顾与服务的发展与管理 四、国外社区教育文化事业的发展与管理 五、国外社区警务与社区治安的发展与管理 第三节 国外社区管理的发展趋势 ?一、国外社区管理的宏观趋势 ?二、国外社区管理的微观趋势 编写人:彭小霞 审核人:祝天智 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea134 《社会保障学》课程教学大纲 适用专业: 公共事业管理专业 课程类型: 专业课程 学 时: 32 学 分: 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《社会保障学》课程是高校行政管理、公共事业管理、社区管理等管理类专业本专科学生选修或必修的一门专业课。它作为社会学、政策学、财政学的一部分，包括社会保障学的基本概念、基本理论和基本知识，把社会保障作为知识体系、社会组织结构、政策制度等社会现象和社会生产力进行全面研究的一门综合性学科。其任务是通过教学，使学生掌握现代社会保障制度特别是我国社会保障制度的理论知识，懂得社会保障的必要性、结构体系、社会功能及其发展规律，从而为学生今后的工作和其他专业课学习打下良好的理论基础，并通过本课程的教学，使学生初步了解和掌握社会保障学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，从而培养和提高学生分析及解决实际生活中的与社会保障相关的问题的能力，培养学生从事社会保障工作的实际能力以及理论探索研究能力，自觉地、科学地参与社会主义现代化建设，为提高工作效率、建设文明健康的生活方式做出自己应有的贡献。 (二)大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理、公共事业管理本专科人才具备的初步社会保障学基本理论、基础知识和基本技能的培养目标，根据本课程的教学性质、教学内容、本专业的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 本大纲贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授社会保障学的基本概念、基本理论和基础知识的基础上，注重培养学生分析和解决实际社会保障问题的能力，要求学生在学习的过程中能自觉地将理论知识与实践结合起来，从而有效地进行社会管理。 (四)实践环节 1、实践环节类型 (1)名称:课程实习 (2)主要内容与要求:参观徐州市劳动社会保障局等行政机关的机构设置，了解社会保障工作的一般程序和方法，听取相关工作人员讲解和介绍。 135 (3)学时分配:时间安排为6学时 2、实践环节地点:徐州市劳动社会保障局 (五)教学时数分配表 章 教学环节 节 学 时 讨见实小讲授 其它 序 论 习 验 计 号 名 称 一 总论 3 3 二 社会保障制度的内容及特点 2 2 三 社会保障基金 2 2 四 社会保障管理 2 2 4 五 老年社会保障 3 3 六 就业社会保障 2 1 3 七 医疗社会保险 3 3 八 工伤社会保险 2 2 九 社会优抚制度 2 1 3 十 残疾人社会保障 2 1 十第职工福利制度 1 1 2 一 十最低生活保障制度 2 1 3 二 总 计 26 6 32 (六) 考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占40%，包括出勤、课堂提问、讨论、期中成绩等;期终成绩占60%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占80%，实践成绩占20%。 3.综合考核成绩的计算:(由三个部分组成，出勤占10%，期中成绩占30%，期末成绩占60%。 (七)教材与主要参考书 -orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc136 1、教材: 张思锋等《社会保障概论》 科学出版社 2003年第一版 2、主要参考书: (1)孙光德 《社会保障概论》 中国人民的学出版社 2000年第一版 (2)陈良瑾 《和会保障教程》 中国社会出版社 1990年第一版 (3)孙光德 《社会保障学》 中国劳动出版社 1998年第一版 (4)侯文若 《社会保障理论与实践》 中国劳动出版社 1991年第一版 (5)孙光德 《中国社会保障》 中国劳动出版社 1993年第一版 (八)修订说明 本大纲与上一版(2003)相比做了如下变动:增加了实践教学环节(6课时) 变动理由:严格遵守专业教学计划的修订结果，加强实践教学的力度，培养学生的实 践能力。 二、教学内容纲要 第一章 总论 一、教学目标 1、明确社会保障制度的概念。 2、掌握社会保障制度的产生背景和发展过程 3、了解社会保障制度的基本类型。 二、教学内容 第一节 社会保障制度产生的背景 ?一、什么是社会保障制度; ?二、社会保障制度是市场经济正常运行的条件 第二节 社会保障制度的理论依据建立 ?一、社会保障制度的理论依据; 二、社会保障制度的萌芽; 三、社会保障制度的建立。 第三节 社会保障制度的模式 一、投保资助型; 二、福利国家型; 三、国际保险型; 四、储蓄保险型。 第四节 我国社会保障制度的产生和发展 一、建国前的社会保障; 二、建国后的社会保障。 137 第二章 社会保障制度的内容及特点 一、教学目标 1、掌握社会救济、社会保险、社会福利的特点和地位; 2、理解社会保障的功能和经济效应 二、教学内容 第一节 社会救济、社会保险、社会福利 ?一、社会救济; ?二、社会保险 ?三、社会福利 第二节 社会保障制度的功能 第三节 社会保障制度的经济效应 一、影响储蓄; 二、影响劳动力市场。 三、影响再分配 四、影响积累与消费 第三章 社会保障基金 一、教学目标 1、理解社会保障基金的概念、筹集; 2、了解影响社会保障基金的来源; 3、掌握社会保障基金的管理和运营。 二、教学内容 第一节 社会保障基金的作用 ?一、什么是社会保障基金; 二、社会保障基金的特点 三、社会保障基金的作用。 第二节 社会保障基金的筹集 ??一、筹集原则; 二、基金来源 三、基金的筹集方式 四、基金的缴纳方式; 第三节 社会保障基金的运营和使用 ?一、筹集模式的比较; 二、投资原则; 三、投资方向; 四、投资的运作机构; ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea138 第四章 社会保障管理 一、教学目标 1、理解社会保障管理的运行; 2、了解目前主要的社会保障管理体制和存在的主要问题 二、教学内容 第一节 社会保障管理的内容 ?一、行政管理; 二、基金管理。 第二节 社会保障管理体制 一、政府直接管理; 二、政府和共法机构共同管理 三、工会管理 第三节 社会保障管理的历史经验和发展趋势 一、实行社会化的组织管理; 二、建立和完善法制化的保证措施; 三、构件系统化的管理体制。 第四节 我国社会保障体制改革 ?一、存在的问题; ??二、建立的基本原则。 第五章 老年社会保障 一、教学目标 1、了解和掌握老年社会保障的概念、原则; 2、了解老年社会保障的发展; 3、了解和掌握老年社会保障存在的问题及对策。 二、教学内容 第一节 老年社会保障的概念和意义 ?一、概念和对象; ??二、意义; 第二节 老年社会保障的历史沿革 一、古代的老年社会保障 二、近代社会养老保障制度的建立 ?三、现代老年社会保障制度及其原则 第三节 我国老年社会保险制度的历史和内容 一、历史; 二、内容 三、我国城镇老年社会保险制度的改革与发展。 139 第四节 我国城市的老年福利事业 一、发展老年福利事业的必要性; ?二、主要内容。 第五节 我国农村的老年社会保障 一、发展; 二、现状 ?三、存在的主要问题 ?四、发展思路。 第六章 就业社会保障 一、教学目标 1、理解现代社会保障制度的基本构成; 2、了解我国现行的就业保障制度规定; 3、分析中外就业保障制度。 二、教学内容 第一节 失业预防和实业补助 、对企业解雇的约束; 一 二、职业教育和培训; 三、就业创造 四、失业预防和失业补救措施存在的问题。 第二节 失业社会保险 一、类型 二、基本框架 ??三、存在的问题。 第三节 我国的就业社会保障制度 一、建立和发展; ?二、变革 三、意图; 四、现行的就业社会保障制度 第七章 医疗社会保险 一、教学目标 1、理解医疗社会保险的概念和历史过程; 2、了解医疗社会保险的资金筹集、支付发式和费用分担方式; 3、了解当前国际以来社会保险制度改革的趋势; 4、分析我国城镇医疗保险制度的现状、问题及改革。 二、教学内容 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea140 第一节 医疗社会保险及其产生与发展 ?一、定义与特点; 二、产生和发展。 第二节 医疗社会保险的筹资机制、给付项目、支付方式 一、筹集机制; 二、给付项目; 三、支付方式。 第三节 医疗社会保险改革趋势 一、从后富制转向预付制; 二、“有管理的保健”的兴起; 三、储蓄型医疗保险制度。 第四节 我国城镇医疗保险制度的改革 ?一、现行职工医疗社会保险制度; 二、现行职工医疗保险制度存在的问题; ?三、我国医疗社会保险的改革; ?四、新型职工医疗保险制度的框架。 第八章 工伤社会保险 一、教学目标 1、了解和掌握工伤社会保险的一般形式和历史; 2、熟悉我国现行的工伤社会保险制度。 二、教学内容 第一节 工伤社会保险概述 ?一、概念; 二、范围; 三、待遇。 第二节 工伤预防和工伤康复 一、工伤预防 ; 二、工伤康复。 第三节 我国改革前的工伤社会保险制度 一、我国工伤保险制度的建立; ?二、改革前工伤保险制度存在的问题。 第四节 我国新型的工伤社会保险制度 ?一、我国工伤社会保险制度的新的发展阶段; 二、新的工伤社会保险制度的主要内容。 第九章 社会优抚制度 141 一、教学目标 1、了解和掌握军人社会保障制度的主要内容; 2、分析我国改革前的军人社会保障制度存在的问题; 3、探索我国军人社会保障制度的思路。 二、教学内容 第一节 社会优抚制度的形成和发展 ?一、社会优抚制度的含义; 二、社会优抚制度的形成; 三、社会优抚制度的主要形式。 第二节 社会优抚的地位与作用 一、社会优抚制度是国家稳定和发展的保证; 二、社会优抚制度是社会经济繁荣发展的重要措施; 三、社会优抚制度是鼓舞士气、焕发民族精神的重要环节; 四、社会优抚制度具有稳定社会的作用。 第三节 社会优抚的内容 ?一、社会优抚的对象 ; ?二、社会优抚的内容。 第四节 社会优抚的资金来源与运行 ?一、社会优抚的资金来源; ?二、社会优抚的运行。 第五节 我国社会优抚事业的改革与发展 ?一、我国社会优抚失业的主要成就; ?二、我国社会优抚工作面临的矛盾和问题; ??三、我国社会优抚事业发展的基本思路。 第十章 残疾人社会保障 一、教学目标 1、了解和掌握残疾人社会保障的概念、原则和内容; 2、了解我国残疾人社会保障法; 3、分析我国残疾人社会保障的发展历程和改革模式。 二、教学内容 第一节 残疾人社会保障制度概述 一、什么是残疾人; ?二、残疾人社会保障; ?三、残疾人社会保障的原则; 四、残疾人社会保障的意义。 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea142 第二节 残疾人社会保障的内容 一、康复保障; 二、教育保障; 三、就业保障; 四、文化生活保障; 五、优惠待遇; 六、环境保障。 第三节 我国残疾人社会保障的发展历程级改革探索 一、我国残疾人社会保障的发展历程; ?二、我国残疾人社会保障的模式; ?三、我国残疾人社会保障改革模式的探索。 第十一章 职工福利制度 一、教学目标 1、了解和掌握职工福利制度的性质、内容与管理; 2、分析我国职工福利制度的改革与发展; 3、了解国外职工福利概况。 二、教学内容 第一节 我国职工福利的性质及其实施原则 ?一、职工福利的性质与特征; ?二、职工福利的实施原则。 第二节 职工福利的构成、费用和管理 一、构成; 二、费用; 三、管理。 第三节 职工福利制度的改革与发展 ?一、职工福利制度改革的必要性; ??二、我国职工福利制度改革与发展的目标、步骤和措施。 第四节 西方国家的职工福利 一、职工福利的形成与发展; ?二、职工福利的内容; 三、职工福利的设计与管理; ?四、西方国家的职工福利给我们的启示。 第十二章 最低生活保障制度 一、教学目标 1、掌握最低生活保障的原则、标准的制定; 143 2、了解最低生活保障制度资金来源与制度运行; 3、分析我国最低生活保障制度的现状。 二、教学内容 第一节 最低生活保障的目标、原则 一、目标; ?二、原则。 第二节 最低生活标准 ?一、确定最低生活标准的方法; ?二、最低生活保障标准的调整及其原则。 第三节 最低生活保障资金与制度运行 一、最低生活保障资金来源与救助形式; 二、申领程序与组织管理原则。 第四节 我国城镇最低生活保障制度 ?一、新贫困问题和我国城镇最低生活保障; 二、我国城镇居民最低生活保障制度的意义; ?三、我国城镇居民最低生活保障制度的主要内容; ?四、我国城镇居民最低生活保障制度存在的问题。 编写人:杨静慧 审核人:祝天智 proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-144 《物业管理概论》课程教学大纲 适用专业 公共事业管理 课程类型 专业课程 学 时 数 32 学 分 数 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 物业管理是房地产业在消费领域的延续，它是城市现代化的重要标志，更是消费者选购物业时与物业性能、质量、价格、环境等并行考虑的主要因素。随着房地产业的不断发展和物业管理市场的日渐成熟，物业管理日益成为社会关注的焦点之一。本课程是高校管理类专业必修课。通过本课程的学习，使学生掌握物业管理的基本理论、策划、前期准备、启动、日常运转等内容，对物业管理有一个宏观的认识。 (二)大纲制定的依据 本课程大纲是以2007年公共事业管理本科专业人才培养方案为依据制定的。物业管理是以企业方式为物业业主提供的因建筑物业区分所有权不可分割而产生的公共事务管理。因此物业管理的学科性质本质上应是公共管理，属于公共管理最微观的公共事务管理层次。物业管理是高等院校管理类专业必修课之一，是为培养学生掌握物业管理的一些基本理论知识和应用能力而设置的一门专业基础课。本课程主要内容包括:物业管理的基本理论问题、物业管理的兴起和发展、物业管理市场的培育及物业管理的综合服务性;物业管理公司、物业管理合同、业主公约及规章制度;最后阐述物业管理的实务操作，包括物业的前期管理、房屋维修养护、物业设备管理、物业环境管理、物业安全管理、物业租赁管理等。 (三)大纲内容选编原则 1(把握物业管理发展的新趋势和新理念。 2(注重理论与实践的结合，培养学生的实践能力。 3(结合现代化技术在物业中的综合应用，培养高端物业管理人才. (四)实践环节 1.实践环节类型(如:实验、上机、课程设计等) (1)名称:制定物业管理方案 (2)主要内容与要求: 模拟物业管理现场，以招投标方式让学生制定物业管理方案(编写标书) 145 (3)学时分配:6学时 2.实践教学: 在讲解到物业设施设备管理内容时，到我校21层大楼进行实践教学。 (五)教学时数分配表 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 物业管理概述 一 4 4 二 物业管理企业 2 2 4 三 业主大会和业主委员会 2 2 物业管理的招标与投标 四 2 2 物业管理法制 五 2 2 物业管理财务 六 2 2 4 七 物业管理与社区文化 2 2 八 物业管理服务质量 2 2 物业管理与管理思想 九 2 2 《物业管理条例》解读 2 2 《物权法》与物业管理 2 2 参观智能化高端物业管理 2 2 4 总 计 26 6 32 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占30%，包括出勤、课堂提问、讨论等; 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占80%，实践成绩占20%。 3.综合考核成绩的计算:平时成绩占30%+期终成绩占70%。 (七)教材与主要参考书 1.教材: 作者 宋建阳 《物业管理概论》 华南理工大学出版社 2004 2.主要参考书: 1.作者 张建新 《物业管理概论》 东南大学出版社 2005 2.作者 董 藩 《物业管理概论》 清华大学出版社 2006 3.作者 燕 云 《实用物业管理学》 东南大学出版社 2005 4.作者 陈瑞正 《物业管理实操经典》 天津大学出版社 2004 二、教学内容纲要 第一章 物业管理概述 co-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire head146 一、教学目标: 掌握物业和物业管理的概念，理解物业的特征和物业管理的特点;了解物业管理工作 的任务和目标，掌握物业管理的主要内容和基本环节。 二、教学内容: ?第一节 物业管理的基本概念 一、物业 二、物业管理 第二节 物业管理的产生与发展 一、早期的物业管理; 二、现代物业管理; 三、中国物业管理的产生与发展; 四、物业管理发展的影响因素 ?第三节 物业管理的基本内容 一、常规性的公共服务 二、针对性的专项服务 三、委托性的特约服务 ??第四节 物业管理的基本环节 一、物业管理的策划阶段 二、物业管理的前期准备阶段 三、物业管理的启动阶段 四、物业管理的日常动作阶段 第二章 物业管理企业 一、教学目标: 了解物业管理企业的概念、主要职能和分类方法，掌握物业管理企业资质等级的划分方 法和物业管理公司的内部组织结构;熟悉物业管理企业的组建程序;了解对物业管理人员的 素质和职业道德的要求。 二、教学内容: 第一节 物业管理企业的性质和类型 一、物业管理企业的概念 二、物业管理企业的类型 三、??物业管理企业的建立程序与条件 第二节 物业管理企业的机构设置 一、?物业管理企业机构设置的原则 二、组织设计中常用的部门划分方法 三、物业管理企业组织机构的类型 第三节 物业管理人员的知识结构和素质要求 一、物业管理者的知识结构 二、物业管理人员的专业技能 147 三、物业管理人员的综合能力 第四节 物业管理企业的权利和义务 一、物业管理企业的权利 二、物业管理企业的义务 第三章 业主大会和业主委员会 一、教学目标: 了解业生代表大会和业主委员会的组织、作用和工作内容;能够在实际工作中协调好物 业管理企业与相关机构的关系。 二、教学内容: 第一节 业主大会与业主公约 一、业主与非业主使用人的权利和义务 二、?业主大会 三、业主公约 第二节 业主委员会 一、??业主委员会的性质和地位 二、业主委员会的产生与组织 三、业主委员会的权利和义务 第三节 业主委员会与物业管理企业的关系及聘用 一、?业主委员会与物业管理企业的关系 二、物业管理企业的聘用 第四章 物业管理的招标与投标 一、教学目标: 掌握物业管理市场的概念和物业管理市场的构成要素;了解物业管理招投标的原则和特 点;掌握和应用物业管理招标、投标程序与方法 二、教学内容: 第一节 物业管理市场的形成和竞争 一、?物业管理市场的概念与结构 一、物业管理市场的竞争机制 一、物业管理市场的管理体制 第二节 物业管理招标的原则和特点 一、物业管理招标的意义 一、物业管理招标的原则 一、物业管理招标的特点 第三节 ??物业管理招标、投标程序与方法 一、物业管理招标的方式; 二、物业管理招标的程序; 三、物业管理投标的程序; ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea148 四、物业管理招标的开标、评标和中标 第五章 物业管理法制 一、教学目标: 掌握物业管理法律关系的要素、特征和层次;理解物业管理公共契约的性质和作用;了 解管理制度的类型和原则。 二、教学内容: 第一节 ?制定物业管理制度的法律基础 一、物业管理法律关系的要素 二、物业管理法律关系的特征 三、物业管理法律规范的层次 第二节 物业管理制度 一、?管理制度制定的原则和类型 二、?公共契约 第三节 ? 物业管理的法律责任 一、概述 二、物业管理违法行为及其制裁 三、物业管理违约行为及其处理 第六章 物业管理财务 一、教学目标: 掌握物业维修基金的概念和使用维修基金的程序，了解物业管理财务制度和物业管理常 见的险种，增强物业管理的风险意识。 二、教学内容: 第一节 物业管理资金的筹措与使用 一、?物业管理资金的来源与分类; 二、物业管理资金的使用; 三、物业管理资金使用的原则; 四、物业管理资金的主要用途 第二节 物业管理服务费的测算 一、物业管理服务费测算的意义; 二、物业管理服务费测算的主要原则; 三、物业管理服务收费的构成 第三节 物业管理财务分析 一、?财务管理任务; 二、财务管理制度; 三、财务分析方法 第四节 物业管理与保险 149 一、物业管理与保险的关系; 二、物业管理常见的险种; 三、保险合同 第七章 物业管理与社区文化 一、教学目标: 掌握社区的构成要素及社区文化的概念、性质和内容，理解物业管理与社区文化的关系， 了解物业管理在社区文化建设中的作用。 二、教学内容: 第一节 社区和文化 一、?社区 二、文化 第二节 社区文化的内容和意义 一、?社区文化的概念 二、?居住小区社区文化的任务和特点 三、居住小区社区文化的内容 第三节 物业管理企业与社区文化 一、物业管理与社区文化的关系 二、物业管理企业在社区文化建设中的作用 第八章 物业管理服务质量 一、教学目标: 掌握物业服务质量的概念和服务的特点，了解物业管理服务的规范和标准，了解 ISO9000质量标准及在物业管理中的应用。 二、教学内容: 第一节 服务质量 一、服务的概念 二、服务质量的概念 三、服务质量的差距及产生原因 四、服务质量的模型 第二节 服务质量管理 一、服务质量管理的内容 二、确定服务流程和职责 三、制定合适的服务规范和标准 四、检查与评估 五、服务质量管理模式 第三节 物业管理服务质量 一、?物业管理服务的特点 二、物业管理服务质量的评估 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea150 三、?ISO 9000质量标准与物业管理 第九章 物业管理与管理思想 一、教学目标: 了解管理思想的发展过程，理解对物业管理的影响。 二、教学内容: 第一节 管理思想的发展 一、管理思想的发展过程; 二、当代管理思想 第二节 影响管理思想变化的因素 一、科学技术的发展 二、生产力和经济的发展 三、文化因素的影响 ??第三节 管理思想的发展对物业管理的影响 编写人:陈国联 审核人:祝天智 151 《教育事业管理》课程教学大纲 适用专业 公共事业管理 课程类型 专业课程 学 时 数 32 学 分 数 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《教育事业管理》课程是高校教育系和公共管理系本专科学生必修的一门专业课，是学生深化对管理的了解和认识,掌握一定的教育原理和教育管理知识的重要手段。通过该门课程的学习，使学生比较系统地获得教育管理学的基本概念、基础知识和基本理论，理解教育管理过程中人的心理规律，从而培养学生运用教育学规律分析并解决教育管理中实际问题的能力。 (二)本大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校公共事业管理专业本专科人才须具备初步的教育管理基本理论和基础知识的培养目标，根据本课程的教学性质、本校系的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 本课程根据多种有关教育管理的参考书，总结出教育管理的系统内容，并在充分重视向学生讲授教育管理基本理论的基础上，注重培养学生运用教育管理学知识来分析和解决教育管理中的实际问题能力。 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 一 第一章 管理和教育管理学 3 3 二 第二章 学校管理过程 6 6 三 4 4 第三章 学校教育质量管理 四 第四章 学校人力资源的开5 5 发与管理 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea152 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 五 第五章 学校公共关系 5 5 六 第六章 学校领导 2 2 七 第七章 教育行政体制 4 4 八 第八章 教育督导 3 3 总 计 32 36 (六)考核方法与要求 本课程考核采用试卷书面考试的方式进行，考核分期中和期末两次进行，期中成绩占综合考核成绩的30%，期末成绩占综合考核成绩的70%。 (七)教材与主要参考书 教材:杨颖秀，教育管理学，东北师范大学出版社，2002 主要参考书: 1、吴志宏、冯大鸣、周嘉方，新编教育管理学，华东师范大学出版社，2002。 2、孙绵涛，教育管理原理，广东高等教育出版社，1999。 3、傅树京，教育管理导论，原子能出版社，1999。 4、刘文修，教育管理学，河北教育出版社，1999。 5、史小力，普通教育学，武汉大学出版社，2003。 6、江月孙、赵敏，学校管理学，广东教育出版社，2002。 (八)修订说明 本大纲与上一版(2003)相比做了如下变动:实践环节有所强化，增加了学生对于学校教育管理的亲身体验。 变动理由:由于教育事业管理是一门比较成熟的课程，所以更要注重理论与实践的连接，从而上升到一个新的高度。 二、教学内容纲要 第一章 管理和教育管理学 一、教学目标: 1(使学生了解管理的基本含义和特征,掌握管理的基本原理; 2.了解管理理论的发展史,掌握各种管理理论; 3(掌握教育管理的含义、性质和内容。 二、教学内容: 第一节 管理学基本理论 1、管理的含义 2、管理的职能 153 3、管理活动的特征 ?4、管理的二重性原理 ?第二节 管理理论的发展 1、古典管理理论: (1) 科学管理理论 (2) “一般管理理论” (3) “行政组织理论” 2、行为科学管理理论 (1) “人际关系”理论 (2) 其他主要行为科学管理理论流派 3、现代管理理论 ?第三节 教育管理学 1、教育管理学的含义与性质:广义和狭义的教育管理学 2、教育管理学的性质 3、教育管理学研究内容 第二章 学校管理过程 一、教学目标: 1(理解管理过程，和管理过程规律; 2(掌握学校教育管理的计划和执行 3(掌握学校目标管理的基本概念和运作方式。 二、教学内容: 第一节 管理过程概述 研究管理过程的两种学说:西蒙的“决策链条”说和戴明的“四环节”说 ?1、 2、“四环节”说揭示的管理过程运行规律 第二节 学校工作计划 ?1、学校工作计划的含义与意义 ?2、学校工作计划的分类 ??3、决策、决策类型及其决策的过程 第三节 计划执行中的管理 ?1、控制及其要求 ??2、协调及其要求 第四节 学校的目标管理 ? 1、目标管理的含义 ?2、目标管理的特点 ??3、 目标管理过程 4、实现目标管理对领导者的要求 -proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco154 第三章 学校教育质量管理 一、教学目标: 1(掌握学校工作质量的含义与其结构和特点; 2(理解学校全面质量的理论思想、工作模式，掌握全面质量管理的主要特征; 3(掌握学校质量评价的概念、特点、原则、过程和质量控制。 二、教学内容: ?第一节 学校工作质量的含义 1( 学校工作质量的含义 2( 学校工作质量的结构 ?第二节 学校质量管理的特点 1( 学校质量管理的特点 2( 坚持正确价值观的指导 3( 以人的质量为中心 4( 质量管理目标一点多面 5( 具有创造性 6( 管理对象多样化 7( 以定性方法为主，定量方法为辅 第三节 学校全面质量管理 ?1( 全面质量管理的指导思想 ?2( 全面质量管理的主要特征 3( 全面质量管理的基础工作 ??第四节 学校工作的质量评价 1( 教育评价的概念 2( 当前教育评价发展的特点 3( 教育评价的原则 4( 教育评价的过程 5( 学校工作质量控制 第四章 学校人力资源的开发与管理 一、教学目标: 1(掌握学校人力资源的基本概念、原则和目标; 2(理解聘任制的做法，掌握聘任制的含义和条件; 3(理解如何调动教职工的积极性。 二、教学内容: 第一节 学校人力资源管理概说 1( 学校人力资源管理的含义 2( 现代人力资源管理与传统人事管理的区别 3( 人力资源管理的目标: 155 第二节 学校人力资源管理的原则 第三节 教职工的聘用 1( 聘任制的含义 2( 聘任制的做法 3(聘任制的条件 第四节 教职工的激励 1( 教职工积极性的含义 2( 支配教职工积极性的三种动机 3( 怎样调动教职工积极性 第五章 学校公共关系 一、教学目标: 1(了解公共关系的发展，掌握学校公共关系理论; 2(掌握学校公共关系职能、原则与内容、程序。 二、教学内容: 第一节 学校公共关系的概念 ?1.概念 2.公共关系的发展 第二节 学校公共关系的职能 1( 公共关系的总体作用 ?2( 学校公共关系的具体职能 ?第三节 学校公共关系活动的原则 第四节 学校的公众对象及公共关系内容 1( 学校公众对象的分类 ?2( 按对象分类的公共关系内容 ??第五节 学校公共关系的程序 1( 对学校公共关系现状与未来的调查分析 (1) 对学校形象的评价分析 (2) 对社会环境的调查 2( 制定公共关系目标和对策 (1) 通过对各部分公众合理利益要求的分析确定公共关系目标 (2) 确定公共关系活动的主题 (3) 制定具体实施方案 3( 实施计划方案 4( 评价与修正 第六章 学校领导 一、教学目标: ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea156 1(了解领导概念和研究领导问题的角度; 2(理解学校领导的角色定位和职能; 3(掌握学校领导者影响力概念和制约因素; 4(掌握领导方式的定义、类型和影响因素 二、教学内容: 第一节 领导的概念 1( 几种领导概念的分析 ?2( 研究领导问题角度的演变 :特质研究、领导行为研究、领导情景理论 第二节 学校领导者 1( 学校校长的总体角色定位:学校经营者，其素质特征 ?2( 学校领导者的职责 第三节 学校领导者的影响力 ?1( 领导者影响力的概念 ??2( 制约领导影响力的主、客观因素 (1) 职权的合法性 (2) 领导者的个性条件 (3) 被领导者的相关性 3( 建立和运用领导影响力的误区 第四节 领导方式与领导的有效性 ?1( 领导方式的定义 ?2( 影响领导方式的因素 (1) 领导者的特点 (2) 教职工的特点 (3) 工作任务性质 (4) 组织结构 3( 领导方式的类型 (1) 专断型领导方式 (2) 民主型领导方式 (3) 权变型领导方式 (4) 放任型领导方式 第七章 教育行政体制 一、教学目标: 1.掌握教育行政体制的概念及类型; 2.理解不同教育行政体制比较 3.了解我国教育行政体制，掌握客观调控的含义。 二、教学内容: 第一节 教育行政体制及其类型 ?1( 教育行政体制的概念 157 2( 教育行政体制的类型 (1) 集权制和分权制 (2) 首长制与合议制 (3) 完整制与分离制 ?第二节 教育行政体制的比较分析 1( 从教育行政类型来比较分析 2( 从教育行政职能来比较分析 第三节 我国的教育行政体制及其改革 1( 我国现行的教育行政体制 ?2( 客观调控的含义 (1) 加强统筹规划 (2) 加强政策的稳定性和弹性幅度 (3) 加强法规建设 (4) 突出教育投资方向 (5) 加强教育督导与评价 第八章 教育督导 一、教学目标: 1(掌握教学督导的含义、原则与任务 2(理解教学督导机构的设置和职权 二、教学内容: 第一节 教育督导的含义与任务 1( 教育督导的含义 ( 教育督导的任务 2 第二节 教育督导的机构和人员 1( 教育督导机构的设置 2( 教育督导人员的任职资格 3( 教育督导人员的职权 第三节 教育督导的原则 编写人:任雯 审核人:祝天智 co-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire head158 《文化事业管理》课程教学大纲 适用专业: 公共事业管理 课程类型: 专业课程 学 时 数: 32 学 分 数: 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《文化事业管理》课程是高校公共事业管理专业本专科学生必修的一门专业课。文化事业管理学是一门年轻的应用性的边缘学科，是一门研究有权管理文化事业的部门为实现文化事业的发展目标，采取有效的手段和措施，提高文化管理质量与效益的活动的客观规律的科学。它最早是从文化行政学和文化管理学中分离出来的，既是行政学的分支学科，也是管理学的分支学科。 通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握文化事业管理的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握文化管理的一般程序和规律，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课的学习做好准备。 (二)大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校公共事业管理本专科人才必须具备初步的文化管理学基本理论、基础知识和基本技能的培养目标，根据本课程的教学性质、本专业的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 本大纲严格按照孙萍主编、由中国人民大学出版社2006年1月出版的《文化管理学》(第1版)教材的体例制定，贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授文化事业管理的基本理论、基础知识和文化管理实践的基础上，注重培养文化事业管理的基本知识和技能，培养学生进行文化管理的能力。 (四)实践环节(无) (1)名称:见习 (2)内容和要求:到教育行政部门见习，要求学生了解教育管理的机构、职能和过程。 (3)学时分配:6学时 (五)教学时数分配表 159 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见 习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 第1章 文化事业管理概述 一 3 3 第2章 文化政策 二 2 2 第3章 文化组织 三 2 2 第4章 文化市场管理 四 2 2 第5章 公益性文化事业管理 五 2 2 第6章 文化产业管理 六 2 1 3 第7章 农村文化事业管理 七 2 1 3 第8章 城市文化事业管理 八 3 3 第9章 社区文化事业管理 九 2 1 3 第10章 国外文化事业管理 十 2 1 3 第11章 文化事业法律制度 十一 2 1 3 第12章 我国文化事业管理体 十二 2 1 3 制改革及发展方向 总计 26 6 32 (六) 考核方法与要求 本课程考核采用A、B卷考试的方式进行，考核分期中和期末两次进行，期中考试(包括出勤、课堂提问、课堂作业、课堂讨论情况等)成绩占综合考核成绩的30%，期末考试成绩占综合考核成绩的70%。 (七)教材与主要参考书 1(教材: 孙萍 《文化管理学》 中国人民大学出版社 2006年第1版 2(主要参考书: (1)胡惠林 《文化政策学》 上海交通大学出版社 1999年出版 (2)赵玉忠 《文化市场概论》 中国时代经济出版社 2004年出版 (3)徐浩然等 《文化产业管理》 社会科学文献出版社 2006年出版 (4)天海翔 《中国文化产业》 中央编译出版社 2006年出版 (5)范中汇 《英国文化管理》 文化艺术出版社 2001年出版 (6)王永章 《中国文化产业典型案例选编》 北京出版社 2003年出版 (八)修订说明 本大纲与上一版(2003年)相比做了如下变动:在授课内容上，从原来的仅仅局限于企业文化的管理，扩展为广义上的文化事业管理;在授课方式上，更多地体现出学生的主体地位。 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea160 变动理由:公共事业管理专业是一门新兴学科，做为其核心专业课程之一的《文化事业 管理》课程建设起步较晚，相关的教材和参考资料也比较缺乏。最近几年，由于广大学者的 深入研究，一系列高质量的研究成果面世，本课程教学大纲的内容也随之不断修改和完善。 二、教学内容纲要 第一章 文化事业管理概述 一、教学目标 1、掌握文化事业的含义和特征，了解发展文化事业的意义; 2、掌握文化事业管理的含义及内容; 3、了解和掌握文化事业管理的基本原则和方法。 二、教学内容 第一节 文化事业的含义 ?一、文化产品与文化服务的类型和属性 ??二、文化事业与文化产业的区分 ?三、文化事业的特征 四、发展文化事业的意义 第二节 文化事业管理的含义及内容 ?一、文化事业管理的含义 二、服务型政府的文化职能 ?三、文化事业管理的基本内容 文化事业管理的基本原则及方法 第三节 ?一、文化事业管理的基本原则 ?二、文化事业管理的方法 第二章 文化政策 一、教学目标 1、掌握文化政策的含义和特征以及文化政策的主体和客体; 2、了解文化政策的制定、执行及终结; 3、了解我国文化事业的总政策、基本政策和具体政策。 二、教学内容 第一节 文化政策概述 ??一、文化政策的含义及特点 ?二、文化政策主体 ?三、文化政策客体 第二节 文化政策过程 一、文化政策制定 二、文化政策执行 三、文化政策终止 161 第三节 我国当前的文化政策 ?一、我国文化事业总政策 ?二、我国文化事业基本政策 ?三、我国文化事业具体政策 第三章 文化组织 一、教学目标 1、了解共产党的文化管理组织运行方式及管理内容; 2、了解和掌握行政机关的文化管理组织的机构设置及管理职能; 3、掌握文化产业组织的含义和特征，了解文化企业、中介组织和行业协会的工作内容; 4、了解文化事业组织在文化管理中的职能及面临的困境; 5、了解群众文化组织的功能及建设措施。 二、教学内容 第一节 中国共产党的文化管理组织 一、中共文化管理组织的发展 二、中共文化管理组织的运行方式 ?三、中共文化管理内容 第二节 文化行政组织 ?一、文化行政组织的含义 二、文化行政组织的设计原则 ?三、文化行政组织的结构 四、中央文化行政组织的机构设置 ??五、新形势下文化行政组织的职能转变 文化产业组织 第三节 ?一、文化产业组织的含义 ?二、国际文化产业组织的特征 三、文化企业 四、文化中介结构 五、文化行业协会 第四节 文化事业组织 ?一、文化事业组织的概念与性质 ?二、文化事业组织发展面临的困境 ??三、文化事业组织深化改革的思路与重点 第五节 群众文化组织 一、群众文化组织的构成 二、群众文化组织的功能 ?三、加强群众文化组织建设的对策 第四章 文化市场管理 -orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc162 一、教学目标 1、掌握文化市场的含义、特点及功能; 2、了解文化市场的类别; 3、了解规范文化市场的内容; 4、了解文化市场管理的内容及手段。 二、教学内容 第一节 文化市场概述 ?一、市场的概念和要素 ?二、文化市场的含义和特点 ?三、文化市场的功能 第二节 文化市场分类 ?一、图书市场 ?二、报纸市场 ?三、期刊市场 ?四、电影市场 第三节 文化市场规范 ?一、经营主体规范 二、从业人员规范 ?三、经营客体规范 ?四、文化产品内容规范 文化市场管理手段及内容 第四节 ?一、文化市场管理手段 ?二、文化市场管理的主要内容 三、文化行政处罚程序 第五章 公益性文化事业管理 一、教学目标 1、掌握公益性文化事业的范围和特点，了解我国公益性事业发展的状况; 2、了解政府对公益性文化事业管理的内容; 3、了解和掌握公益性文化事业管理的原则和方法。 二、教学内容 第一节 公益性文化事业概述 ?一、公益性文化事业的范围 ?二、公益性文化事业的特点 三、发展公益性文化事业的意义 四、我国公益性文化事业发展状况 ??五、我国公益性文化事业管理中存在的问题 第二节 公益性文化事业管理的内容 ?一、公益性文化事业管理的内容 163 ?二、政府在公益性文化事业管理中的职能 三、发展公益性文化事业的保障措施 第三节 公益性文化事业管理的原则和方法 ?一、公益性文化事业管理的原则 ?二、公益性文化事业管理的方法 第六章 文化产业管理 一、教学目标 1、掌握文化产业的含义和特点，了解我国文化产业的发展历程; 2、了解我国文化产业管理的内容和目标; 3、了解我国文化产业管理中存在的问题及解决对策。 二、教学内容 第一节 文化产业概述 ?一、文化产业的概念 ?二、文化产业的范围界定 ?三、文化产业的特点 四、文化产业化的可能性与必然性 五、我国当代文化产业的发展历程 第二节 文化产业管理概述 ?一、文化产业管理的内容 二、我国文化产业发展的现状 ?三、文化产业管理的目标 第三节 我国文化产业管理现状及其改革 一、我国文化产业管理现状 二、我国文化产业管理面临的机遇与挑战 ?三、我国文化产业管理亟待解决的问题 ?四、我国文化产业管理改革与对策 第七章 农村文化事业管理 一、教学目标 1、掌握农村文化的含义和特点，了解农村文化建设取得的成就; 2、了解农村文化事业管理存在的问题及面临的机遇; 3、了解和掌握加强农村文化事业建设的目标、战略选择及具体措施。 二、教学内容 第一节 农村文化事业管理概述 ?一、农村文化的含义 ??二、农村文化的体系 ?三、我国传统农村文化的特点 四、农村文化的功能 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea164 五、加强我国农村文化建设的意义 ?六、我国农村文化建设取得的成就 第二节 我国农村文化事业管理的现状 ?一、新时期农村文化事业管理面临的主要问题 ?二、农村文化事业管理滞后的原因 ?三、我国农村文化事业管理面临的机遇 第三节 加强我国农村文化建设与管理 ?一、农村文化建设与管理的目标 二、农村文化建设与管理的战略选择 ?三、加强农村文化建设与管理的具体措施 第八章 城市文化事业管理 一、教学目标 1、掌握城市文化的含义、作用、特征、结构和内容; 2、了解我国城市文化的发展历程及面临的问题; 3、了解和掌握城市文化建设应遵循的原则和采取的措施。 二、教学内容 第一节 城市文化概述 ?一、城市文化的含义 ?二、城市文化的作用 ?三、城市文化的特征 ??四、城市文化的结构 ?五、城市文化建设的内容 第二节 我国城市文化建设中存在的问题 一、我国城市文化的历史沿革及特点 二、新时期我国城市文化建设面临的问题 第三节 完善我国城市文化建设的措施 ?一、我国城市文化建设应坚持的原则 ?二、完善我国城市文化建设的具体措施 第九章 社区文化事业管理 一、教学目标 1、掌握社区文化的含义、特征和构成要素; 2、掌握社区文化的类型和功能; 3、了解社区文化建设中存在的问题及解决对策。 二、教学内容 第一节 社区文化概述 ?一、社区与社区文化的含义 ??二、社区文化的要素构成 165 ?三、社区文化的特征 第二节 社区文化的类型与功能 一、社区文化的类型 ?二、社区文化的功能 第三节 社区文化事业的建设与管理 一、我国社区文化事业建设的现状 ?二、我国社区文化建设的对策 第十章 国外文化事业管理 一、教学目标 1、掌握国家计划模式、政府主导模式、市场调节模式和多元复合模式的特点及利弊; 2、了解前苏联、韩国、美国和法国的文化事业管理模式。 二、教学内容 第一节 国家计划模式 ?一、国家计划模式的特点及利弊分析 二、国家计划模式的典型代表—前苏联的文化事业管理 第二节 政府主导模式 ?一、政府主导模式的特点及利弊分析 二、政府主导模式的典型代表—韩国的文化事业管理 第三节 市场调节模式 ?一、市场调节模式的特点及利弊分析 二、市场调节模式的典型代表—美国的文化事业管理 第四节 多元复合模式 ?一、多元复合模式的特点及利弊分析 二、多元复合模式的典型代表—法国的文化事业管理 第十一章 文化事业法律制 一、教学目标 1、了解我国的文化事业法律体系和法制进程; 2、了解我国现行的文化事业法律制度; 3、了解加强文化事业法律制度建设的措施。 二、教学内容 第一节 文化事业法律制度概述 一、加强文化事业法律制度建设的必要性 ?二、文化事业法律体系 三、我国文化事业法制发展历程 第二节 我国现行文化事业法律制度 一、文物保护法律制度 ?二、著作权法律制度 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea166 三、出版管理法律制度 四、电影管理法律制度 ?五、广播电视管理法律制度 六、互联网文化管理法律制度 ?七、文化市场管理法律制度 第三节 我国文化事业法律制度的完善 一、加强文化事业立法 ?二、规范文化事业执法 三、加强文化法制教育 第十二章 我国文化事业管理体制改革及发展方向 一、教学目标 1、了解文化事业管理体制的含义及面临困境; 2、了解我国文化事业管理体制改革的内容及方向。 二、教学内容 第一节 文化事业管理体制概述 ?一、文化事业与文化事业管理体制的含义 二、文化行业的类别 ?三、我国文化体制的形成与特点 四、社会转型与传统文化体制的困境 第二节 我国文化管理体制改革的现状 一、改革开放以来文化体制改革的成就与特点 ?二、我国文化管理体制存在的问题 第三节 我国文化事业管理体制改革的内容及方向 ??一、转变政府文化管理职能 ?二、完善相关法律法规 三、深化文化投资融资体制改革 四、完善文化市场体系 五、深化文化企事业单位内部改革 ?六、逐步实现向大文化管理体制转变 编写人:白现军 审核人:祝天智 167 《体育管理学》课程教学大纲 适用专业 公共事业管理 课程类型 专业课 学 时 数 32 学 分 数 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 本课程属于公共事业管理专业方向专业课程，36学时，2学分。通过本课程的学习使学生掌握体育管理的基本知识、基本理论和基本方法，了解体育各项业务活动管理的主要内容，提高学生对体育管理活动的认识和从事体育管理的能力。 (二)大纲制定的依据 根据本专业人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求，根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定的。 (三)大纲内容选编原则 根据教育计划中培养目标和本课程的任务，本课程内容选编贯彻了系统性、精练性和先进性原则。教学内容包括体育管理学基本理论和体育业务管理两部分内容，既使学生掌握体育管理基本理论，又使学生了解体育业务管理的主要内容，并力求反映近年来体育管理学研究的最新成果。 (四)实践环节 1.实践环节类型(如:实验、上机、课程设计等) (1)名称:见习 (2)主要内容与要求:到体育事业管理部门见习，了解体育事业管理的过程和特点。 (3)学时分配:6学时 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea168 (五)教学时数分配表 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 一 绪论 2 2 二 体育管理基本原理与方法 2 2 4 三 体育管理的计划职能 2 2 四 体育管理的组织职能 2 2 五 体育管理的控制职能 2 2 六 学校体育管理 2 2 4 七 社会体育管理 2 2 八 运动训练管理 2 2 1 5 九 运动竞赛管理 2 1 3 十 体育产业管理 2 1 3 十一 体育信息管理 2 1 3 总计 22 6 4 32 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占10%，包括出勤、课堂提问、讨论等;期终成绩占90%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占70%，实践成绩(作业)占20%。 综合考核成绩的计算:(平时成绩10%+试卷成绩70%+实践成绩20%=100%) 3. (七)教材与主要参考书 按使用的重要性程度、顺序排列，并注明: 1.教材: 体育院校通用教材 《体育管理学》 人民体育出版社 1999年6月 2.主要参考书: 孙汉超等 《体育管理学教程》 人民体育出版社 1996年2月 张玉利 《管理学引论》 西南财经大学出版社 1994年 李兴三 《现代管理学》 中共中央党校出版社 1995年 詹姆斯?托马等 《国际体育管理》 人民体育出版社 2000年 二、教学内容纲要 第一章 绪论 一、教学目标: 1. 了解管理科学的发展历史; 169 2. 掌握管理和体育管理的本质。 二、教学内容: 第一节 管理和体育管理 要点:?管理和体育管理的本质 第二节 管理学与体育管理学的形成与发展 要点:管理科学的发展历史、体育管理学的建立 第三节 体育管理学的研究对象与研究方法 要点:体育管理学的研究对象与研究方法 第四节 学习体育管理学的意义 要点:学习体育管理学的意义 第二章 体育管理的基本原理与方法 一、教学目标: 1. 理解体育管理系统、管理过程与职能; 2. 理解体育管理的系统原理、人本原理、动态原理、效益原理; 3. 理解体育管理的行政方法、法律方法、经济方法、宣传教育方法以及体育管理方法 的综合运用。 二、教学内容: 第一节 体育管理系统、管理过程与职能 要点:体育管理系统、管理过程与职能 第二节 体育管理原理 要点:?体育管理的系统原理、人本原理、动态原理、效益原理 第三节 体育管理的基本方法 要点:?体育管理的行政方法、法律方法、经济方法、宣传教育方法以及体育管理方 法的综合运用。 第三章 体育管理的计划职能 一、教学目标: 1. 掌握计划的概念特征理解计划的功能作用了解计划的种类; 2. 掌握制定体育计划的依据、程序与方法; 3. 了解体育发展战略的制定《全民健身计划》和《奥运争光计划》。 二、教学内容: 第一节 体育计划工作的概述 要点:计划的概念、特征、功能、作用与种类 第二节 制定体育计划的依据、程序与方法 要点:??制定体育计划的依据、程序与方法 第三节 体育发展战略的制定 要点:体育发展战略的制定、《全民健身计划》与《奥运争光计划》 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-170 第四章 体育管理的组织职能 一、教学目标: 1. 掌握体育管理的组织含义，了解体育管理组织工作的基本要求; 2. 了解体育组织设计的任务与要求，掌握体育组织结构的形式与特点; 3. 掌握人员的数量配备和质量配备; 4. 了解制定规章制度的要求、基本内容、体育组织的工作规范。 二、教学内容: 第一节 体育管理组织概述 要点:体育管理的组织含义及体育管理组织工作的基本要求 第二节 体育组织的设计 要点:体育组织设计的任务与要求、?体育组织结构的形式与特点 第三节 体育组织的人员配备 要点:?人员配备的要求及其数量配备和质量配备 第四节 体育组织的规章制度 要点:制定规章制度的要求、基本内容及体育组织的工作规范 第五章 体育管理的控制职能 一、教学目标: 1. 掌握体育管理控制的概念与作用、体育管理控制的前提条件要求，了解体育管理控 制的方法; 2. 掌握体育管理控制的过程与类型; 3. 理解体育管理系统的综合评价的一般过程与方法; 4. 了解体育的预算控制。 二、教学内容: 第一节 体育管理控制概述 要点:体育管理控制的概念与作用、体育管理控制的前提条件、要求与方法 第二节 体育管理控制的过程与类型 要点:??体育管理控制的过程与类型 第三节 体育管理系统的综合评价 要点:?体育管理系统的综合评价的一般过程与方法 第四节 体育的预算控制 要点:体育的预算控制 第六章 学校体育管理 一、教学目标: 1. 了解学校体育管理的含义与主要任务内容，掌握学校体育管理体制; 2. 了解学校领导、体育教研部室组、学校有关职能部门对学校体育工作的管理; 3. 了解学校体育管理的检查与评估的主要内容与组织实施; 171 二、教学内容: 第一节 学校体育管理概述 要点:学校体育管理的含义与主要任务内容，?学校体育管理体制 第二节 学校体育的微观管理 要点: 学校领导、体育教研部室组、学校有关职能部门对学校体育工作的管理 第三节 学校体育管理的检查与评估 要点:?学校体育管理的检查与评估的主要内容与组织实施 第七章 社会体育管理 一、教学目标: 1. 了解社会体育管理的概念特点、管理目标的内容及基本要求; 2. 掌握社会体育的管理体制，了解体育行政部门对社会体育的领导与管理; 3. 了解各类社会体育活动的组织管理; 二、教学内容: 第一节 社会体育管理概述 要点:社会体育管理的概念特点、管理目标的内容及基本要求 第二节 社会体育的组织领导 要点:?社会体育的管理体制，体育行政部门对社会体育的领导与管理 第三节 各类社会体育活动的组织管理 要点:企事业单位职工体育的管理，城市社区体育管理，农村体育管理 第八章 运动训练管理 一、教学目标: 1. 掌握运动训练管理体制的类型、我国动训练管理体制的结构、特征与改革; 2. 了解运动训练管理过程的基本模式，掌握衡量训练管理科学性的几项指标; 3. 了解教练员在运动训练管理中的作用，教练员的职责素质、选拔使用与人际关系; 二、教学内容: 第一节 运动训练管理体制 要点:??运动训练管理体制的类型、我国动训练管理体制的结构、特征与改革 第二节 运动训练管理过程 要点:运动训练管理过程的基本模式，?掌握衡量训练管理科学性的几项指标 第三节 教练员的管理 要点:教练员在运动训练管理中的作用，教练员的职责素质、选拔使用与人际关系 第九章 运动竞赛管理 一、教学目标: 1. 了解运动竞赛管理的概念，掌握我国运动竞赛管理体制及其改革、运动竞赛制度; 2. 了解运动竞赛计划的种类和内容，掌握运动竞赛计划的制定; 3. 掌握运动竞赛的赛前、赛中及赛后管理; -orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc172 4. 了解运动竞赛效益评价及提高运动竞赛效益的途径; 二、教学内容: 第一节 运动竞赛管理概述 要点:运动竞赛管理的概念，?我国运动竞赛管理体制及其改革、运动竞赛制度 第二节 运动竞赛计划 要点:运动竞赛计划的种类和内容，??运动竞赛计划的制定 第三节 运动竞赛的过程管理 要点:??运动竞赛的赛前、赛中及赛后管理 第四节 运动竞赛的效益 要点:运动竞赛效益评价及提高运动竞赛效益的途径 第十章 体育产业管理 一、教学目标: 1. 掌握体育产业与体育产业化，理解体育产业管理的概念及意义; 2. 掌握体育产业管理的内容、特点及要求; 3. 了解我国体育产业管理实践与发展、存在的问题、改革方向; 二、教学内容: 第一节 体育产业管理概述 要点:?体育产业与体育产业化，体育产业管理的概念及意义 第二节 体育产业管理的内容、特点与要求 要点:??体育产业管理的内容、特点及要求 第三节 我国体育产业管理的实践与改革 要点:我国体育产业管理实践与发展、存在的问题、改革方向 第十一章 体育信息管理 一、教学目标: 1. 了解信息、体育信息的内容与特征、信息交流方向与交流网络; 2. 了解体育信息工作的内容、评价与基本要求; 3. 了解体育信息管理系统的开发与设计; 二、教学内容: 第一节 体育信息 要点:信息、体育信息的内容与特征、信息交流方向与交流网络 第二节 体育信息的管理 要点:体育信息工作的内容、评价与基本要求 第三节 体育管理信息系统 要点:体育信息管理系统的开发与设计 编写人: 周武 审核人:祝天智 173 《卫生事业管理学》课程教学大纲 适用专业 公共事业管理 课程类型 专业课程 学 时 数 32 学 分 数 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 卫生事业管理课程是介绍管理相关理论、卫生政策和管理技术的综合性课程。在学科分类上属于管理学中公共管理的分支领域，在课程结构中属于理论和实践相结合的课程。本课程为公共事业管理专业学生阐明卫生事业管理学的基本理论，并指导学生将其应用于实践，提高解决实际问题的能力，是公共事业管理专业的必修课程。 (二)大纲制定的依据 根据公共事业管理专业的学科特点，卫生事业管理学的性质、地位及其在公共事业管理专业教学中的作用制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 根据公共事业管理专业学生前期也学习过的相关课程如《管理学原理》、《组织行为学》、《行政管理学》等课程为基础设计大纲。由于该专业欠缺相关基础课程如《卫生统计学》、《流行病学》、《社会医学》、《预防医学》等，学习要求适当减低。 (四)实践环节 (1)名称:见习 (2)内容与要求:到卫生行政管理部门见习，要求学生了解卫生事业管理的过程和特点。 (3)课时分配:6学时 (五)教学时数分配表 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 一 卫生事业管理绪论 3 3 二 卫生政策管理、卫生组织 3 3 三 卫生计划 2 1 3 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea174 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 四 卫生评价 2 2 五 卫生服务评价 3 2 5 六 卫生人力资源管理 2 2 七 卫生信息管理 3 3 八 公共卫生管理 3 3 九 医政管理 2 2 4 十 社区卫生服务管理 2 1 3 十一 外国卫生事业管理 1 1 总 计 32 6 32 (六)考核方法与要求 平时成绩与期终成绩:平时成绩占20%，包括出勤、课堂提问、讨论等;期终成绩1. 占80%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占100%。无实践成绩 3.综合考核成绩的计算:(平时成绩*20%+期终成绩*80%) (七)教材与主要参考书 按使用的重要性程度、顺序排列，并注明: 1.教材: 郭岩等 《卫生事业管理》 出版社 北京大学医学出版社 出版日期:2003年1月 2.主要参考书: 1)作者 梁万年 《卫生事业管理学》 出版社:人民卫生出版社 出版时间:2003年7月 2)作者Shahram Heshmat 《卫生经济管理学》 出版社 北大医学出版社 出版时间:2005年 3)作者 Stephen M .Shortell 《卫生管理学》 出版社:北大医学出版社 出版时间:2005年 二、教学内容纲要 第一章 绪论 一、教学目标: 175 1( 熟悉:管理与管理学的概念，卫生事业与卫生事业管理的概念，影响卫生事业发展的因素; 2( 理解:管理的本质和属性，卫生事业管理的内容，研究方法; 3( 应用:管理的原理和职能在卫生事业中的应用。 二、教学内容:同教学目标。 第二章 卫生方针政策 1( 熟悉:政策，政策的主体和客体，政策的研究对象，政策的特征; 2( 理解:政策的功能; 3( 应用:中国新时期的卫生方针政策。; 第三章 卫生组织管理 1( 熟悉:组织与组织工作，组织结构及其设计原则; 2( 理解:卫生组织改革的意义，中国卫生组织的范围与分类，各类卫生组织的职能，组织环境变化理论; 3( 应用:组织理论在卫生组织管理与改革中的应用。 第四章 卫生计划 1. 熟悉:计划及其相关概念、制定计划的原则、意义，计划的种类、制定计划的程序; 2. 理解:制定区域卫生规划的原则，制定计划的指导思想; 3. 应用: 制订计划与区域卫生规划 第五章 卫生评价 1. 熟悉:评价的基本概念，评价研究的基本类型，评价的基本程序与方法。 2. 理解:评价的目的，评价的内容。 3. 应用:项目评价 第六章 卫生服务评价 1. 熟悉:卫生服务评价的概念，卫生服务需要、卫生资源、卫生服务利用的概念和测量指标 2. 理解:卫生服务评价的方法 3. 应用:卫生服务的影响因素，卫生服务综合评价。 第七章 卫生人力资源管理 1. 熟悉:卫生人力资源的概念，卫生人力资源的特点，卫生人力规划的概念， 2(理解:卫生人力资源管理在卫生管理中的地位、作用; 3(应用:卫生人力规划的程序与卫生人力考核。 第八章 卫生信息管理 1(熟悉:信息、卫生信息、卫生统计信息、信息管理等概念;卫生统计信息的特征和基本要素; 2(理解:卫生信息的基本功能，卫生信息系统的架构; 3(应用:应用信息解决卫生管理问题，信息贯穿于卫生管理的全过程。 -proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco176 第九章 医政管理 1(熟悉:医政管理的概念、内容，意义和原则; 2(理解:医疗机构管理的内容; 3(应用:医疗服务管理，医疗质量管理。 第十章 公共卫生管理 1(熟悉:公共卫生与公共卫生管理的概念，疾病控制、卫生防疫、卫生监督的内容， 公共卫生管理的特点; 2(理解:公共卫生管理组织机构及其职能，公共卫生管理的内容; 3(应用:公共卫生的法制化管理，公共卫生问题。 第十一章 妇幼卫生管理 1(熟悉:妇幼卫生工作的基本内容、工作方针; 2(理解:妇幼卫生管理的意义，妇幼卫生组织结构的特点，妇幼信息的资料来源和 分类; 3(应用:针对妇幼卫生工作的特点，应用卫生管理的理论分析解决问题。 第十二章 社区卫生服务管理 1(熟悉:社区卫生服务的概念、对象和基本工作内容; 2(理解:社区卫生服务信息类型和信息系统;社区卫生服务的组织形式。 3(应用:应用所学卫生管理理论，针对社区卫生服务的特点解决问题。 编写人:覃朝晖 审核人:祝天智 177 《公共财政学》课程教学大纲 适用专业 行政管理、公共事业管理 课程类型 专业基础课 学 时 32 学 分 2 一、 编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《公共财政学》是经济类、管理类各专业必修的一门重要公共专业基础课;它是经济学的一个重要分支，以政府的经济活动为研究对象，又被称为公共部门经济学或公共经济学。由于我国正处在由计划经济向现代市场经济的转型之中，作为经济转型重要内容与必然结果的中国公共财建设，便赋予了极其鲜明的创新特色。通过对本课程的学习，使学生较系统地掌握财政学的基本知识，基础理论及基本运用技能;使学生拥有较高的认识、分析、判断及解决公共经济问题的能力;使学生能够在后续专业课程学习之前，奠定良好的财政学和经济学基础。 (二)本大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理、公共事业管理专业本科学生必须具备基本的公共财政学的基本理论和基础知识的培养目标，根据本课程的性质、本院系的教学条件和教学实践而制定的。 (三)大纲内容选编原则 1(理解掌握公共财政学的基本理论 2(理论与实务相结合，让学生进一步了解作为应用经济学的公共财政学的应用前景 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 一 市场与政府 4 4 二 公共选择理论 2 2 三 公共品理论 2 2 co-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire head178 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 序号 节 教学内容 四 外部性理论 2 2 五 公共支出 3 1 4 六 税收原理 4 2 七 税收制度 3 1 4 八 公债 2 4 九 预算管理 4 4 十 政府间财政关系 2 2 4 总 计 28 4 32 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占30%，包括出勤、课堂提问、讨论等;期终成绩占70%。 (七)教材与主要参考书目 1、教材: 胡庆康等:《现代公共财政学》，上海，复旦大学出版社，2001,2版。 2、主要参考书: 陈共，《财政学》，中国人民大学出版社，2004 唐朱昌等，《公共财政学》，复旦大学出版社，2004 哈维?S?罗森，《财政学》，中国人民大学出版社，2000 布坎南，《公共财政学》，中国财政经济出版社，1991 (八)修订说明 本大纲与上一版(2003)相比做了如下变动:课时由54缩减为32，增加了实践环节，为强化实践教学，将部分教学内容以课堂讨论形式替代讲授， 变动理由:总课时的减少是适应整体教学计划增加选修课，减少必修课，以及减少总讲授课时，增加实践教学的需要而变动的。增加实践课时以及相应的考核要求，是为了进一步提高学生的实践能力，适应就业的要求。 二、 教学内容纲要 第一章 市场与政府 一、教学目标 由社会资源配置效率的评判入手，分析市场机制的缺陷，揭示政府部门经济活动的必要 179 性，界定政府部门经济活动的范围，阐述财政的职能。 二、教学内容 1、让学生了解公共部门与私人部门的区别; 2、掌握公共财政学的研究内容; 3、了解公共经济学与相关学科的关系; ??4、掌握公平和效率的衡量准则 ?5、理解一般均衡、局部均衡的条件 ?6、掌握市场失灵的表现 7、理解我国公共财政的基本职能 第一节 公平与效率 一、公平准则:帕累托最优 二、效率准则:基尼系数、洛伦兹曲线 三、一般均衡、局部均衡分析 第二节 公共财政的职能 一、市场失灵的表现 二、公共财政的基本职能 第二章 公共选择与政府失效 一、教学目标 通过本章的教学使学生理解个人偏好与政府公共选择的关系以及政府的非市场决策过 程。使学生把握代议制民主体制下政治决策过程实现政治均衡的意义和局限性、认识政府失 效的根源、思考提高政府非市场决策效率的途径。 二、教学内容 1、了解公共选择理论的内容，政府失灵的原因。 ??2、掌握政治均衡的概念和投票决策中的政治均衡; ?3、了解单峰偏好和多峰偏好的含义及其与政治均衡之间的关系。 第一节 投票规则 一、投票与偏好 二、政治均衡 三、中间投票者 四、多数规则下投票结果的惟一性和循环性 第二节 政府失效 一、西方政治制度的运作机制与政府失效 二、政府失效的原因 第三章 公共产品理论 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea180 一、教学目标 通过本章学习，使学生掌握公共品的一般分类方法，从公共品共给的一般均衡与局部均 衡分析中，认识提高公共品供给效率的途径。 二、教学内容 ? 1、掌握公共品的特性 ?2、掌握公共品的判别 3、理解维克塞尔与林达尔公共品供给模型 ??4、掌握混合性公共品的供给效率 5、了解公共品的供给方式 第一节 公共品的含义 一、公共品的特性 二、混合公共品或混合私人品 三、公共品的判别 第二节 公共品的配置与效率 一、维克塞尔与林达尔公共品供给模型 二、混合性公共品的供给效率 三、公共品的供给方式 第四章 外部效应理论 一、教学目标 通过本章的教学使学生初步掌握外部效应的分类、外部效应如何导致资源配置的扭曲以 及政府财政对外部效应进行矫正的措施。 二、教学内容 ?1、掌握外部效应的含义和分类 、理解负的外部效应与资源配置效率 2 ?3、掌握公共资源问题 ??4、掌握正的外部效应与资源配置效率 第一节外部效应的分类 一、外部效应的含义 二、外部效应的分类 第二节 外部效应与资源配置效率 一、负的外部效应与资源配置效率 二、公共资源问题 三、正的外部效应与资源配置效率 第五章 公共支出理论 一、教学目标 通过本章的教学使学生掌握公共支出的结构，了解公共支出理论上分类的经济学意义， 使学生理解购买性支出、转移性支出的内涵以及由此产生的效率问题，掌握社会保障制度的 181 内容以及社会保障支出的意义。 二、教学内容 1、公共支出的结构和分类 2、理解我国购买性支出的变化趋势 ?3、掌握转移性支出中社会保障的内涵和意义 ?4、了解我国社会保障的现状及发展趋势 第一节 购买性支出 一、国防支出的增长 二、安排国防支出中的几个问题 三、国防支出的合理限度 四、国防支出与军事订货 五、公共部门提供教育的原因 六、西方国家的公共教育支出 七、财政对农业的支持 第二节 转移性支出 一、社会保障支出的含义 二、社会保障支出的内容 三、社会保险制度的国际比较 四、中国社会保障制度的改革 第六章 税收原理 一、教学目标 通过本章教学使学生了解并掌握税收学的基本原理，如税收的原则、效应及税负的转嫁 与归宿问题。 二、教学内容 1、掌握税收的概念及特点 2、了解现代税收的原则 ??3、掌握税负及其转嫁问题 ?4、了解税收的税入效应和替代效应 第一节 税收概述 一、税收的含义与特点 二、税收的基本要素 三、税收分类 四、税收原则 第二节 税收转嫁和税收效应 一、税负转嫁与归宿的含义与形式 二、税负转嫁的条件 三、税收的收入效应和替代效应 四、税收的劳动供给效应 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea182 五、税收的储蓄效应 第七章 税收制度 一、教学目标 让学生了解并掌握我国税制的主要内容，重点是商品税、所得税及财产税。 二、教学内容 1、了解税种分类方法、 2、商品课税制度; ??3、理解所得课税制度; 第一节 商品税系 一、商品课税的含义 二、商品课税的特点 三、商品课税的类型 第二节 所得税系 一、所得税的含义 二、所得税的特点 三、所得税的类型 四、企业所得税 五、外商投资企业和外国企业所得税 第八章 公债 一、教学目标 让学生掌握公债的概念，了解公债的规模、发行和流通 二、教学内容 ?1、掌握公债的特点、分类、作用 、公债负担和公债规模衡量指标 2 ?3、公债的发行和流通 第一节 公债 一、公债及其特点 二、公债的种类 三、公债负担 四、公债的发行和流通 第九章 政府预算管理 一、教学目标 通过本章的教学使学生掌握国家预算的分类、编制原则和编制方法。 二、教学内容 1、使学生了解国家预算的分类及意义 ?2、使学生掌握国家预算的编制方法及原则 ?3、理解在我国进行预算编制制度改革建立公共财政体系的意义 第一节 国家预算的组成和原则 183 一、国家预算 二、预算的分类 三、预算年度 四、预算的原则 第二节 预算决策程序 一、预算的编制和提出 二、预算的审议和批准 三、预算的执行 四、预算的监督 第十章 政府间财政关系 一、教学目标 通过本章的教学使学生了解西方经济学家关于财政分权理论的探讨，认识和探讨中国 建立分税制财政体制的必要性与可行的制度模式 二、教学内容 1、了解西方经济学家关于财政分权理论的探讨 2、比较发达国家具体形成的分税制与财政转移支付制度的优劣 ?3、认识和探讨中国建立分税制财政体制的必要性与可行的制度模式 第一节 财政分权模式的理论依据 一、几种有代表性的理论观点 二、集权与分权——不同模式的选择 第二节 中国分税制改革的必要性 一、财政体制——从包干制到分税制 二、分税制的合理性 三、转移支付制度 二、中央财政对地方财政的拨款制度 编写人: 张红梅 审核人:祝天智 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea184 《公共政策》课程教学大纲 适用专业 行政管理、公共事业管理 课程类型 专业课 学 时 32 学 分 2 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《公共政策导论》是一门新兴的交叉学科，有很强的应用性和操作性，同时又是进行理论探索的一个重要领域，是行政管理、公共事业管理专业本科生必修的一门专业课。通过本课程的学习，可使学生了解和掌握公共政策系统及其运行过程的一般规律，总结我国党和政府在领导社会主义现代化建设的过程中制定政策和执行政策的丰富经验，不断探索改进公共政策系统和提高公共政策质量的途径和方法，努力把学生培养成具有科学决策和民主决策的意识和技能的理论工作者和社会实践者。 (二)大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校行政管理专业和公共事业管理专业学生需具备公共政策相关的基本理论和技能的培养目标，根据本课程的教学性质及本校的实际教学条件和实际可能而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 由于《公共政策导论》是一门应用性极强的学科，所以在授课内容的选编上遵循理论与实践并重的原则，通过理论来分析现实，通过案例来领会理论，把基本知识的传授与实际技能的培养结合起来。同时，由于课时的限制，没有专门讲述具体的公共政策，而是通过案例的形式融入到理论教学的过程中。 (四)实践环节(无) 185 (五)教学时数分配表 教 学 学 章节 时 环 见实讲授 讨论 其它 小计 序号 名 节 习 验 称 一 第一章 绪论 3 3 二 第二章 政策主体、政策客体与政策环境 3 3 三 第三章 政策模型及其相关理论 3 1 1 5 四 第四章 政策制定 4 1 1 6 五 第五章 政策执行 4 2 6 六 第六章 政策评估 4 1 5 七 第七章 政策终结 3 1 4 总计 24 6 2 32 (六)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占30%，其中作业 10%，期中考试20%;期终成绩占60%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占80%，实践成绩占10%。 3.综合考核成绩的计算:10%(作业成绩)，10%(实践成绩)，80%(试卷成绩),100% (七)教材与主要参考书 1(教材: 谢明:《公共政策导论》，中国人民大学出版社，2002年版。 2(主要参考书: 张国庆:《现代公共政策导论》，北京大学出版社，1997年版。 林水波、张世贤:《公共政策》，台湾五南图书出版公司，1980年版。 叶海卡?德罗尔:《逆境中的公共政策分析》，上海远东出版社，1996年版。 伍启元:《公共政策》，商务印书馆(香港)，1989年版。 T.R.Dye, Understanding Public Policy. Englewood Cliffs, N.J.:Prentice-Hall,Inc.,1975. (八)修订说明 本大纲与2003年相比做了如下变动:课程学时由54课时变化为32课时。 变动理由:教学计划的重新修订。 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-186 二、教学内容纲要 第一章 绪论 一、教学目标: 1(理解公共政策的含义; 2(能够全面掌握公共政策的具体表现形式; 3(对公共政策的特征、类型和作用具有一定的认识。 二、教学内容: 第一节 公共政策的含义 ?一、什么是公共政策 二、从政治角度理解公共政策:控制、交易与博弈 三、经济自由主义与国家干预主义:市场与政策的比拼，一场没有结局的争论 第二节 公共政策的具体表现形式 一、西方国家三权分立体制下的公共政策 二、中国议行合一体制下的公共政策 第三节 公共政策的特征、类型和作用 ?一、公共政策的特征 二、公共政策的类型 ?三、公共政策的作用 第二章 政策主体、政策客体与政策环境 一、教学目标: 1(了解政策主体的分类与构成; 2(掌握社会问题的相关知识; 3(理解目标群体的基本含义及其遵从有关政策的缘由; 4(能够把握公共政策与政策环境的关系以及政策环境的主要构成要素。 二、教学内容: 第一节 政策主体 ?一、官方决策者 ?二、非官方决策者 第二节 政策客体 一、社会问题与政策问题 ?二、目标群体 第三节 政策环境 一、环境与生态 〇二、公共政策与政策环境的关系 三、政策环境的构成因素 第三章 政策模型及其相关理论 一、教学目标: 187 1(理解模型的基本含义及其在社会、政治生活领域所具有的作用; 2(认识评估模型有效性的基本准则; 3(掌握几种重要政策模型的理论观点以及相关评价。 二、教学内容: 第一节 模型概述 一、什么是模型 二、模型评述 ?〇三、如何分辨模型的有效性 第二节 几种重要的政策分析模型——理解公共政策的有效途径 ?一、传统理性模型:决策追求最优解 ?二、有限理性模型:决策追求满意解 ?三、渐进主义:新政策是对旧政策的补充和修正 四、小组意识模型:源自凝聚力的群体狂想症 五、精英理论:政策是精英们的偏好 ?六、制度理论:政策是组织的产物 〇七、博弈理论:政策是竞争环境中进行的理性选择 八、团体理论:政策是团体利益的平衡 九、系统理论:政策是政治系统的输出 十、过程模型:政策是一个动态过程 第三节 政策分析的相关理论 ?〇一、公共选择理论 二、批判性理论 三、试验性理论 四、取舍理论 五、中国古代的政策观 第四章 政策制定 一、教学目标: 1(了解社会问题确认的基本内容; 2(认识建立政策议程会遇到的障碍; 3(把握政策规划过程中的相关知识(基本原则、工作程序、思维方法等); 4(能够对决策过程中的择案规则、心理效应以及政策的合法性概念具有一定的理解。 二、教学内容: 第一节 社会问题的产生 ?一、什么时候有谁来认定某一社会情况是社会问题 二、社会问题的类型 第二节 政策问题的确认 一、问题察觉 二、问题界定 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea188 三、问题描述 第三节 政策议程的建立 一、公众议程与政府议程 二、政策议程的基本类型 三、政策议程建立的条件 ?〇四、政策议程的引发机制 五、政策议程建立的障碍 第四节 政策规划 一、政策规划主体 ?二、政策规划的原则 〇三、政策规划中的思维方法 ?四、政策规划程序 第五节 决策与心理 一、心理效应与决策质量 二、决策中的心理压力 三、挫折与压力 ?四、阿伦森效应 ?五、人知失谐与心理压力 六、冲突理论 七、风险转移理论 第六节 政策的合法性 ?一、广义的政策合法性 ?二、狭义的政策合法性 第五章 政策执行 一、教学目标: 1(理解政策执行的含义、特点和作用; 2(熟悉政策执行的相关条件; 3(掌握政策执行的基本方法; 4(牢记政策执行中应注意的问题。 二、教学内容: 第一节 政策执行的含义、特点和作用 一、政策执行的含义 二、政策执行的特征 ?三、政策执行的功能 第二节 政策执行的相关条件 一、必要的政策资源 二、顺从的目标群体 三、正确的执行策略 189 四、胜任的政策执行队伍 五、有效的沟通 第三节 政策执行中需要注意的几个问题 ?一、明确既定目标 ?二、实施反馈控制 ?三、在探索中前进 ?四、注意政策整合 第六章 政策评估 一、教学目标: 1(理解政策评估的含义、内容和作用; 2(把握政策评估的基本分类; 3(熟悉政策评估的主体与客体; 4(掌握政策评估的方法与步骤; 5(能够对政策评估中遇到的问题有一定的认识和了解。 二、教学内容: 第一节 政策评估的含义和功能 一、政策评估的含义 二、政策评估的基本内容 ?三、政策评估的功能 第二节 政策评估的类型 一、非正式评估与正式评估 二、内部评估与外部评估 三、前评估与后评估 第三节 政策评估要素 一、评估主体 二、评估客体 三、评估目标 ?四、评估标准 〇五、评估方法 第四节 政策评估步骤 一、计划与准备 ?〇二、组织与实施 三、总结与报告 第五节 政策评估的障碍 一、政策目标的不确定性 二、政策影响的广泛性 ?三、政策资源的混合和相关政策的重叠 ?四、政策问题的复杂性 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea190 五、政策主体相关人员的抵制 第七章 政策终结 一、教学目标: 1(理解政策终结的含义; 2(认识政策终结的地位和作用; 3(掌握政策终结的具体对象和表现形式; 4(了解政策终结的障碍; 5(熟悉政策终结的措施。 二、教学内容: 第一节 政策终结的含义和作用 一、政策终结的含义 ?〇二、政策终结的地位和作用 第二节 政策终结的对象与形式 ?一、政策终结的对象 ?二、政策终结的形式 第三节 政策终结的障碍和措施 一、政策终结的障碍 二、政策终结的措施 编写人:康彩霞 审核人:祝天智 191 《公共事业管理概论》课程教学大纲 适用专业 公共事业管理 课程类型 专业课程 学 时 数 48 学 分 数 3 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 《公共事业管理概论》课程是高校公共事业管理专业学生必修的一门专业课，是学生深化对于管理学的了解和认识、掌握有关公共事业组织的运作方式和管理手段的重要途径。通过该门课程的学习，使学生了解和掌握公共事业管理的基本概念和涵义，公共事业管理的专业特点，并在此基础上向学生传授公共事业管理过程以及绩效评估，把学生培养成为具备现代管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险和社区组织等公共事业单位从事管理工作的复合型人才。 (二)大纲制定的依据 根据中华人民共和国高等学校公共事业管理专业本专科人才须具备公共事业管理基本理论和基础知识的培养目标，根据本课程的教学性质、本校系的教学条件和教学实践而制定本大纲。 (三)大纲内容选编原则 本大纲贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授公共事业管理的基本理论的基础上，注重培养学生的管理应用能力。 (四)实践环节(无) (五)教学时数分配表 教学 环节 章节 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 学时 序号 教学内容 一 第一章 导论 6 6 二 第二章 公共事业管理环境 6 6 三 第三章 公共事业管理的6 6 主体系统 co-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire head192 教学 环节 章节 讲 授 讨 论 见习 实 验 其 它 小计 学时 序号 教学内容 四 第四章 公共事业管理的6 6 原则、目标和职能 五 第五章 公共事业管理部8 8 门战略管理 六 第六章 公共事业管理的6 2 8 责任与伦理 七 第七章 公共事业的绩效6 6 管理与外部评价 总计 44 2 48 (六)考核方法与要求 本课程考核采用试卷书面考试的方式进行，考核分期中和期末两次进行，期中成绩占综合考核成绩的30%，期末成绩占综合考核成绩的70%。 (七)教材与主要参考书 教材: 席恒，公与私:公共事业运行机制研究，商务印书馆，2003。 主要参考书: 崔运武，公共事业管理概论，高等教育出版社，2002。 冯云廷等，公共事业管理学，中国财政经济出版社，2003。 吴东民等，非营利组织管理，中国人民大学出版社，2003。 何增科，公民社会与第三部门，社会科学文献出版社，2000。 邓正来、[英]J.C.亚力山大，国家与市民社会，中央编译出版社，1999。 (八)修订说明 本大纲与上一版(2003)相比做了如下变动:实践环节有所强化，增加了学生亲自参与的爱心实践;课程包含的内容更加宽泛。 变动理由:随着我国公共事业的发展，公共事业管理理论趋于规范，在含义和内容上都有所变化，同时为了使理论更贴近实践，所以做了改动。 二、教学内容纲要 193 第一章 导论 一、教学目标: 本章是《公共事业管理概论》课程的首章，也是重点章节。通过本章教学，达到以下目的: 1( 了解我国公共事业的演变过程和公共产品理论，使学生掌握公共事业的基本内涵和 特征; 2( 突出公共事业管理的管理特色，使学生理解公共事业管理的主体、客体、目标和特 征; 3( 通过对公共事业管理与公共管理、行政管理和企业管理的对比，使学生理解公共事 业管理与其他管理的联系与区别; 4( 使学生了解公共事业管理的研究方法，以及当前学习和研究公共事业管理的意义。 二、教学内容: 第一节 公共事业的基本内涵 ,(我国传统的事业及其转型 ,.社会公共事物 ??3(公共产品理论 ?4(公共事业的基本内涵及特征 第二节 公共事业管理界定 ,(公共事业管理主体――公共组织概述 ?,(公共事业管理中的权力 ?,(公共事业管理的含义 第三节 公共事业管理与其他相关管理的关系 ??,(公共事业管理与公共管理 ?,(公共事业管理与行政管理 ,(公共事业管理与企业管理 第四节 公共事业管理概论的研究对象、方法及意义 ? ,(公共事业管理概论的研究对象 ?,(公共事业管理的研究方法 ,(当前学习和研究公共事业管理的意义 第二章 公共事业管理环境 一、教学目标: ,(掌握公共事业管理环境的定义、内涵、特征和类别，理解公共事业管理环境公共事业管理的基本关系; ,(使学生了解公共事业管理的生态环境、文化环境、政治和经济环境、公共关系环境和国际环境，理解各种环境是如何影响公共事业管理的，同时掌握各种环境的基本构成要素和基本内容。 二、教学内容: 第一节 公共事业管理环境的基本问题 orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-194 ?,(公共事业管理环境的含义 ?,(公共事业管理环境的特征和类别 ?,(公共事业管理环境与公共事业管理的基本关系 第二节 公共事业管理的生态环境和文化环境 ,(公共事业管理的生态环境 ,(公共事业管理的文化环境 第三节 公共事业管理的政治环境和经济环境 ,(公共事业管理的政治环境 ,(公共事业管理的经济环境 ?,(政治和经济对不同层次公共事业管理的影响 第四章 公共事业管理的公共关系环境和国际环境 ?,(公共事业管理的公共关系环境 ,(公共事业管理的国际环境 第三章 公共事业管理的主体系统 一、教学目标: ,(使学生了解政府的基本属性和基本职能，理解政府的社会管理与公共事业管理的关系， 掌握政府是公共事业管理的主体和核心; ,(使学生理解非政府组织的特征和范围，掌握非政府组织是公共事业管理主体系统必要的 组成部分; ,(使学生了解我国事业单位的由来和一系列的改革，掌握事业单位的内涵，以及与公共事 业管理的关系。 二、教学内容: 第一节 公共事业管理中的政府 ,(政府及政府的基本属性和基本职能 ,(现代市场经济条件下的政府职能 ? ,(政府是公共事业管理的主体和核心 ,(我国政府社会管理改革与公共事业管理 第二节 公共事业管理中的非政府组织 ,(国家与社会的关系 ? ,(非政府组织是公共事业管理主体系统的必要组成部分 ,(当代中国公共事业管理中的非政府组织 第三节 公共事业管理中的事业单位 ? ,(事业单位的基本内涵和特征 ?,(事业单位改革的必要性及改革的目标取向 ,(业单位改革的基本原则和分类改革 第四章 公共事业管理的原则、目标和职能 195 一、教学目标: ,(掌握公共事业管理的基本原则，理解这些原则是公共事业管理基本特征在管理过程中的 具体体现; ,(理解目标本质上都立足于客观环境的需要，掌握公共事业管理目标的内涵和特征，公共 事业管理目标的基本作用; ,(掌握公共事业管理的基本职能，各种职能构成完整的功能体系。 二、教学内容: ?第一节 公共事业管理的基本原则 ,(公众为本原则 ,(服务原则 ,(社会效益优先原则 ,(市场化原则 第二节 公共事业管理的目标 ? 1(公共事业管理的基本内涵和特征 ,(公共事业管理目标的分类 ,(公共事业管理目标的基本作用 ??第三节 公共事业管理的基本职能 ,(计划职能 ,(组织职能 ,(协调职能 ,(控制职能 第五章 公共事业管理部门战略管理 一、教学目标: ,(使学生了解战略管理的过程和方式，理解在公共事业管理中战略管理的重要性和价值; ,(掌握公共事业管理部门战略管理过程和原则 ,(掌握公共事业管理部门的战略规划，以及SWTO分析法。 二、教学内容: 第一节 公共事业管理部门战略管理的价值和特点 ,(战略管理概述 ?,(公共事业管理部门战略管理的价值和特点 第二节 公共事业管理部门战略管理过程和原则 ? ?,(公共事业管理部门战略管理过程 ?,(公共事业管理部门战略管理的基本原则 ? ?第三节公共事业管理部门战略规划 ,(公共事业管理部门战略规划的基本内容 ,(公共事业管理部门战略规划过程 ,(公共事业管理部门战略规划中的SWTO分析 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea196 第六章 公共事业管理的责任与伦理 一、教学目标: ,(掌握公共事业管理责任的性质和内涵，公共事业管理责任机制的构成; ,(理解公共事业管理责任控制机制是外在的控制机制，以及它的构成和各构成如何起作 用; ,(理解公共事业管理伦理是内部控制机制，掌握公共事业管理伦理的构成以及内涵。 二、教学内容: 第一节 公共事业管理中的责任和责任机制 ? ,(公共事业管理责任的性质和基本内涵 ,(公共事业管理责任的价值 ,(公共事业管理责任机制 第二节 公共事业管理责任控制机制 ,(公共事业管理责任的行政控制机制 ,(公共事业管理责任的立法控制机制 ,(公共事业管理责任的司法控制机制 ,(公共事业管理责任的公民参与控制机制 第三节 公共事业管理伦理 ?,(公共事业管理伦理的构成 ??,(公共事业管理伦理的具体内涵 ,(共事业管理伦理的价值和建设 第七章 公共事业的绩效管理与外部评价 一、教学目标: ,(使学生了解绩效管理，公共事业管理绩效理念的的树立和价值，掌握公共事业管理绩效 的内涵; ,(使学生掌握公共事业管理绩效评估方法和学会其运用; ,(掌握公共事业管理的外部评价，注重社会满意和公众满意。 二、教学内容: 第一节 公共事业绩效管理(上) ,(公共事业管理绩效理念的的树立和绩效管理的形成 ? ,(公共事业绩效管理的基本内涵 ,(公共事业绩效管理的价值 第二节 公共事业绩效管理(下) ? ?,(公共事业绩效评估指标 ? ?,(标杆管理在公共事业绩效管理中的应用和作用 ? ,(公共事业绩效管理成功的必备条件 第三节公共事业管理的外部评价 197 ? ,(公共事业管理的社会评价 ? ,(公共事业管理的公众满意评价 编写人:任雯 审核人:祝天智 -proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco198 《公共部门案例分析》课程教学大纲 适用专业 公共事业管理 课程类型 专业课 学 时 数 48 学 分 数 3 一、编写说明 (一)本课程的性质、地位和教学目的 行政管理/公共事业管理，作为管理类专业的主要专业类型之一，其案例教学的经验尽管不如企业管理或工商管理那样丰富，但是它同样承继了管理类专业案例教学方法的基本特点和形式，始终坚持以专业案例教学为其特色，尤其是随着公共管理案例学的迅速发展，公共部门案例教学模式的设计也逐渐成为教学研究的一个核心课题，案例教学方法也被广泛运用到管理专业的几乎所有课程教学之中。在现代高等学校行政管理教学实践中，案例教学方法成为行政管理专业理论知识与管理实践之间最重要的联系纽带和桥梁，是人们选择社会工作岗位并完成相应的社会工作任务的必要准备。 发挥公共部门案例教学的巨大功能需要创建科学合理的案例教学模式以为基础，而科学合理的教学模式构建则必须首先确定其价值目标以为方向的指导。所以，对高校公共部门管理案例教学进行价值定位就是开展案例设计和教学实践的先决条件。从多年的教学经验和高等学校教学特点来看，高等学校公共部门管理案例教学的价值定位应该体现在“中介”和“桥梁”的层面，也就是说，它不是“现实的”政府管理实践本身，而只是引导学生初步“介入”公共管理“实践”的一个中间环节，其本质意义是为学生提供一个运用专业理论知识分析已经发生或正在发生的管理事实的初级应用平台。 当然，作为一门发展历史较短的新课，欲确定较为完备的科学的教学体系是较为困难的，本大纲也只能是一种理解和讲授公共部门案例分析课程的一个纲要，其中肯定有许多不尽合理的地方，希望广大同学和对本课程有兴趣的同仁给予批评指正～ (二)大纲制定的依据 本大纲以公共管理专业课程安排的要求为依据，坚持理论与实践有机结合的基本原则进行整体结构设计和具体课程内容的安排，尽量做到体系全面合理、结构科学可行、理论知识反映学术界的最新研究成果，紧紧跟上时代发展的脚步，使公共部门案例能够较为真实地体现出课程本身的理论性和实践性特征，从实际应用的角度拓展对公共行政管理实践问题的深入分析和研究。 199 (三)大纲内容选编原则 教授和学习公共部门案例分析是为了更深入地把握行政管理、公共事业管理专业课程的基础理论知识，从公共部门管理的多个层面进一步理解行政管理的实质，拓展行政管理理论在实践应用中的主要意义和价值，从而为理论知识具体运用的范围及其方式并使广大学生具备理解和把握这种运用的能力提供操作平台。总的原则是: 1.准确掌握公共部门案例分析课程的基本特点，通过实际案例来演示和解读公共管理理论及其原则、原理等的实践价值，使案例分析成为从理论到实践转化的有效方式。 2.熟悉案例分析课程的基本方法――讲授的方法与学习的方法，明确公共部门案例分析课程作为改变传统高校教学方式所具有的特殊意义。 3.科学设计公共部门案例分析课程课堂教学的基本环节，真正使教师和学生形成双向互动的教与学的模式，把理论知识的学习融入到自我独立意识强化的过程中。 4.教师教授本门课程必须在了解学术研究和实践变革的整体状况的同时，力求准确、具体而生动，内容要丰富完整，重点要明确，解释要深入浅出，语言要规范，课堂内容设计要合理恰当，举例要典型。 5.学生要依据大纲对教学内容及进度给予监督，并能据此主动配合，做好预习，准备问题，认真对待课堂提问，思考教师所给提示，牢固把握知识点，整理好教学笔记，并积极参与课堂教学活动，完成各项作业。这样，才能使教与学有机结合，相互督促，改变传统教学模式的弊端，有效发挥课堂教学的积极作用。 (四)教学时数分配表 教 学 学 章节 时 环 讲 授 讨 论 其 它 小计 序号 节 教学内容 4 1 1 6 一 变革环境中的公共部门案例分析 4 2 1 7 二 公共管理体制案例分析 5 1 1 7 三 公共组织管理案例分析 4 2 1 7 四 公共管理职能案例分析 5 2 0 7 五 公共部门与市场经济案例分析 六 公共部门与法制案例分析 5 1 1 7 4 2 1 7 七 公共部门管理案例分析 31 11 6 48 总计 (五)考核方法与要求 1.平时成绩与期终成绩:平时成绩占30%，包括出勤、课堂提问、讨论等;期终成绩占70%。 2.试卷成绩与实践成绩:试卷成绩占70%，实践成绩占30% 3.计算综合考核成绩。 ated steel wire, tie all steel wire headco-proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating relea200 (六)教材与主要参考书 教材:徐雪梅主编:《公共管理案例》，中国商业出版社2001年版 主要参考书目: 1.崔开华主编:《公共管理案例精选》，山东人民出版社2006年版 2.沈亚平:《公共管理案例分析》，天津大学出版社2006年版 3.(美)小老伦斯?E?列恩著:《公共管理案例教学指南》，中国人民大学出版社2001 年版 4.(美)阿尔弗雷德?D?小钱德勒等著:《管理学历史与现状》(哈佛案例教程)，东 北财经大学出版社2001年版 5.张成福,党秀云:《公共管理学》,中国人民大学出版社2001年11月第1版 6.孙本初:《公共管理》,智胜文化事业有限公司2001年10月第3版 二、具体教学内容纲要 本门课程的具体教学内容按照实际要求进行整体化设计，本照详略得当、重点突出、结构完整的精神，对课程内容进行选择。 本课程是面向行政管理专业、公共事业管理专业学生的必修课程.案例教学是公共管理教学过程中最普遍,最常用的方法.本课程选择实际生活中的某一典型的管理或政策问题为案例,为学生提供背景情况,并指出面临的矛盾,问题和困境或几种选择,但没有正确答案.学生在课前阅读案例资料,在课堂上个人或分组提出解决问题的思路和办法.本课程共设计了67个案例,涉及国家和地区经济发展,基础设施建设,项目评估,公共财政,危机管理中面临的挑战,管理经验和教训.在案例分析中,每位学员都要以案例中的角色,设身处地参与矛盾冲突之中,以当事人或决策者的身份发表意见,重演决策过程.这种方法不仅充分调动了大家的学习积极性,还有极强的针对性,引导学员发现问题,深入地思考,互相交流,主动地学习，培养学生理论联系实际的能力，提高同学们用理论知识分析专业问题的能力。 第一章 变革环境中的公共部门案例分析 案例1:加入WTO与中国公共管理 案例2:MPA与公共管理部门 第二章 公共管理体制案例分析 案例1:二滩水电站的隐忧案例 2:政府不作为败诉案 案例3:行政干预阻碍我国汽车市场发展 第三章 公共组织管理案例分析 案例1:管理跨度 案例2:美国联邦政府机构概况 案例3:北京市城市公共管理现代化的主要内容 第四章 公共管理职能案例分析 案例1:政府的“正业”是什么 案例2:美国城市政府的职能 案例3:美国加州胡桃溪市公共服务部职能 第五章 公共部门与市场经济案例分析 201 案例1:“半截子”工程引发的劳动纠纷 案例2:这一判决合理吗 第六章 公共部门与法制案例分析 案例1:中国企业首次状告证监会 案例2:微软案与美国反垄断法 案例3:行政复议案件 第七章 公共部门管理案例分析 案例1:公共财政管理案例 案例2:公共教育管理案例 案例3:公共事业管理案例 案例4:对管理者的管理案例 编写人:刘恩元 审核人:祝天智 proof zinc-orcement must first clean up the bar, keep clean, no obvious rust stains. Tie wire reinforcement should be using rustthan 1.5 hours, in the pouring process, adding unexpected water mix or additive is prohibited. Before the reinforcement reinfless cleaning to avoid affecting the water cement ratio. Concrete mix pour from a stirring end to the construction site should be crete surface color, no bleeding and segregation, and completes the record. Mixer should drain the barrel of water after eache, by testing the slump, Visual confaced concrete mixing forced mixer should be used, and the extension of time than normal concrete mixing 20~30S. Into concret-same manufacturer in the same fineness. Concrete mixer control of concrete mixing time of fair faced concrete construction process must use the same manufacturer in the same variety of admixture and admixture of the-es in fairse agent, Panel clean or not, no templates with dirt on the wall. According to the template install spell number ... Structurto the keel, ensure the joist space to meet design requirements. In addition, check for coating releaated steel wire, tie all steel wire headco-202