儿童日常智力游戏大全

儿童日常智力游戏大全 0 , 1 岁,和宝宝建立亲密关系 宝宝1 岁前,是父子间建立亲密关系非常重要的时期。爸爸是宝宝安全感很重要的来源,宝宝最初的幽默感也是从爸爸那里学来的。当你很荣幸地晋升为一个父亲的时候,不只是 享受一个称谓的变化,还有角色、责任也在变。请放下大男子的身份,做孩子的快乐玩伴吧。 1.特殊的按摩 玩法:爸爸抱着宝宝,或者让宝宝躺在床上。爸爸将脸凑近宝宝,用下巴或脸颊轻轻地蹭宝宝的脸颊、小手或者小脚丫等。一边玩一边和宝宝说话、逗笑。爸爸的胡子对宝宝来说 是一种特殊的按摩,不过对新生的小宝宝,爸爸的胡子可要事先刮一下。 宝宝的收获:和爸爸的亲密接触感觉很不一般,皮肤这一全身最大的触觉感受器也获得了不一样的触觉体验。 爸爸的收获:这个玩法可是爸爸的专利,妈妈是无法给予宝宝的。 小提示 和刚出生的宝宝就能玩。 2.蒙头“怪物” 玩法:宝宝躺在床上。爸爸一边叫着宝宝的名字,引起宝宝的注意,一边靠近宝宝。在宝宝看着爸爸的时候,爸爸用被单蒙住脑袋,和宝宝逗笑。 宝宝的收获:看到了一个跟平常不一样的爸爸,真是太有趣了! 爸爸的收获:让宝宝感到自己是一个富有幽默感的人,这也激发了宝宝的好奇心。 小提示 适合2 个月以上的宝宝玩。 3.大肚子“青蛙” 玩法:爸爸躺在床上,宝宝趴在爸爸的肚子上。爸爸的肚子一起一伏,带动宝宝做上下起伏运动。 宝宝的收获:被爸爸的肚皮弹上弹下的感觉超爽,爸爸的肚子太神奇了! 爸爸的收获:既锻炼了腹肌,又能逗得宝宝咯咯地笑,何乐不为呢?! 小提示 适合4 个月以上趴着能抬头时间较长的宝宝玩。 4.举高高 玩法:爸爸双手抓稳宝宝,将宝宝举起来,一边举一边说:“宝宝坐电梯喽!”在高处稍停留几秒钟,眼睛看着宝宝,然后将宝宝放下来,说:“宝宝下来喽!”反复玩几次。 宝宝的收获:爸爸是家中最高的人,力气又大,被他举到高处,真是“一览众山小”啊。 爸爸的收获:锻炼了胳膊的力量,这比举一个哑铃有趣多了。 小提示 适合6 个月以上的宝宝玩。 5.一二一,迈步走 玩法:宝宝的后背贴着爸爸的膝盖,双脚踩在爸爸的脚背上。爸爸拉着宝宝的双手,一边喊着“一二一”的口令,一边迈着适合宝宝的小步子,带动宝宝往前走。 宝宝的收获:知道怎样迈开步子移动身体了,以后学习走路就有经验啦。 爸爸的收获:多走路还锻炼腿脚呢,只是脚背多了一个甜蜜的负担,时间长了有点发麻。 小提示 适合9 个月以上会站立的宝宝玩。 爸爸是宝宝的安全依靠 爸爸是宝宝重要的依恋对象之一,也是宝宝重要的安全依靠。心理学研究表明,宝宝在与妈妈形成依恋后的一两个月时间里, 与爸爸也形成了密切的依恋关系。爸爸还是宝宝痛 苦时可以寻找的安慰源泉,父亲的存在可以让宝宝感到更安全,使他与陌生人相处时不会害怕、焦虑和不安,并且可以减少宝宝与妈妈分离时的焦虑。如果爸爸能够以积极的心态参与 宝宝的抚育,宝宝对爸爸的依恋就会更深,安全感也会更强。 6.游戏名称:爸爸大滑梯 游戏目的:平衡和勇气 游戏方法: 飞翔的感觉在宝宝来讲就是一些晃动、上升、下降的感觉，在日常生活中有很多这样的感觉游戏可以玩，爸爸可以仰卧屈膝，把宝宝放在膝盖上，两手扶住宝宝的身体，鼓励 宝宝向下滑。并对宝宝说:“滑滑梯喽”，妈妈在下面张开怀抱，迎接宝宝，当宝宝滑下的时候，把宝宝抱住。 7.游戏名称:宝宝跳跳 游戏目的:锻炼下肢力量 游戏方法: 坐在花园的长椅上，抱着宝宝，让宝宝双脚踩在爸爸的膝盖上站起来。让宝宝在膝盖上一蹦一蹦的，唱下面的歌曲: “一个，两个，三个吻，四个，五个，六个吻，七个，八个，九个吻，十个吻，我爱你。” 在亲吻宝宝的时候，不要忘记颠颠宝宝。 8.床下寻宝 玩法:爸爸可以将床下或桌子底下打扫干净，给宝宝创造一个充满趣味的探险胜地。在床下或是桌子底下，放上一些小玩具，给宝宝穿上袜子和厚实一点的衣裤，将宝宝放在地 上，对宝宝说:“里面有个好玩的东西，去找找看，看看是什么。” 宝宝的收获:宝宝的好奇心会驱使他寻找宝藏。 爸爸的收获:和宝宝玩还可以打扫一下卫生～ 小提示 适合8 个月以上学会爬行的宝宝玩。 适合1,2岁宝宝的户外亲子游戏 一、游戏名称:雨中曲 游戏目的:认识、感受自然 游戏方法:下小雨时，带宝宝来到小区的绿地或楼下的院子，让宝宝看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让宝宝在小水塘里踩一踩，把花草树叶上的 雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。 准备:透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。 提示:孩子生病时不要玩这个游戏，以免着凉加重病情。自然界的变化是很有意思的，从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆量的培养都是很有 帮助的。雨中和孩子一起去赏雨，空气中的负离子成分很高，人的心情也会变得轻松起来。 二、游戏名称:大转轮 游戏目的:平衡、勇气和愉快的情绪 游戏玩法: 1、在没有阻碍的较大的场地里，爸爸和宝宝面对面站好，爸爸的双手拉住宝宝的双手。 2、爸爸说:“一、二、三!”把宝宝提起来，一边说:“大转轮转起来了，”一边以自己为中心转圈。左转之后，再右转，防止宝宝眩晕。 3、如果转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。 这个游戏需要较多的体力，场地要求更大，爸爸要掌握好力度，保护宝宝安全。不过，玩游戏的同时，爸爸也在健身哦! 三、游戏名称:捉影子 游戏目的:敏捷的跑跳 游戏方法: 此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候，在较大的空地上，让宝宝找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子 ——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时，捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。 四、游戏名称:踢球 游戏目的:准确的短跑 游戏方法: 和宝宝相距三五米站立，先由爸爸或妈妈把皮球踢给宝宝，让宝宝以同样的方式把球踢给爸爸妈妈，宝宝会因用力不足或用力过猛而让球跑错了目标，这时让宝宝去捡，目的 是让宝宝多跑跑。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可逐渐拉大、难度增加，比如故意把球踢偏，锻炼孩子的快速反应能力。也可让宝宝和小朋友玩踢球游戏。 让宝宝把球从一个地方踢向指定的地方，能锻炼宝宝”击中”目标的准确性和短跑能力，使全身得到运动。 TIPS: 踢球场地尽量安静，车辆少，障碍物少，以免被车或障碍物碰倒。 地面平坦，最好在土地、草地或铺有橡胶地砖的地面上从事此项运动，以防摔伤。 根据宝宝的年龄选球，随着宝宝的长大，球的“个头”也要加大。 五、游戏名称:空气宝宝 游戏目的:认识空气 游戏方法: 在公园里较大的空地上，用一些薄的塑料袋和宝宝一起去抓空气。即把袋迎风撑开，再快速扎紧，让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”，在拍的同时告诉宝宝 上和下等方位。 六、游戏名称:袋鼠妈妈和小袋鼠 游戏目的: 训练宝宝动作的敏捷性和控制能力，培养父母宝宝之间的协调性。 游戏方法: 宝宝扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在宝宝的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动 。大狗熊绕着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。 七、游戏名称:树叶雨 游戏目的:快乐的情绪 游戏方法:妈妈捡起一些树叶捧在手里，高高地举起再撒下来，说:“下雨啦。”让宝宝去抓撒下的树叶，妈妈在前面跑，宝宝在后面追。 八、游戏名称:红绿灯 游戏目的:认识颜色和敏捷反应 游戏方法:红、绿纸各一张，用来代表红灯和绿灯。 ”，高举“绿 宝宝与妈妈相距30米相向而站。妈妈一手拿“绿灯”，一手拿“红灯灯”时，宝宝就要立即向前跑，而举起“红灯”时，宝宝就要立即停下脚步。这样可以反复 进行几次。当孩子跑完了30米后，可以让他回到起点，重新开始。 小叮咛:开始游戏时，不要速度太快，渐渐加速比较好。而红、绿灯变换的速度也要相应地慢慢加快。 适合2,3岁宝宝的户外亲子游戏 1.游戏名称:小小邮递员 游戏目的:训练走、跑交替和变速能力 准备工作:三种颜色信封，粉笔 游戏方法: 1. 妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。 2. 活动时，当妈妈举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行; 3. 妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑; 4. 妈妈举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧平举模仿飞机快速跑。 5. 妈妈说:“信送到了～”宝宝则慢慢停下来。 6. 妈妈可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速能力。 2. 游戏名称:走线 游戏目的:敏捷和平衡 游戏方法: 妈妈在室外的大空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己 的追堵速度。 3. 游戏名称:往返跑 游戏目的:速度和耐力 游戏方法: 选择林中的空地，让宝宝自由地滚爬、奔跑、追逐。让宝宝选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和宝宝比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。 4.游戏名称:美丽的树叶 游戏目的:认识树叶 准备工作:胶水、树叶 游戏方法: 1. 爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。 2. 爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝触摸树页，感觉它们不同的外形特征，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不 同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。 3. 把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。 4. 妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色的放一起，黄色的放一起。 5. 妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。 6. 妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。 7. 也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。 5. 游戏名称:卖羊肉串 游戏目的:小手更灵巧 游戏方法: 妈妈领着宝宝到户外走一走，引导宝宝观察树叶飘落的景象，教宝宝认识各种树叶。让宝宝踩一踩树叶，再让宝宝捡起树叶，用一根树枝串起来，像羊肉串一样玩游戏。 6. 游戏名称:捉虫子旅行 游戏目的:认识昆虫 材料:带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套 游戏方法: 带宝宝去公园或树林里，带上小罐子、镊子、夹子等工具，一边走一边找虫子，尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起， 放入带盖的罐中。教宝宝认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并帮助宝宝识别无害的昆虫。 7. 游戏名称:平衡木 游戏目的:走平衡木，对宝宝来说不仅仅是身体的运动，还能促进宝宝大脑、小脑的发育和四肢的协调。 游戏方法: 在正规的平衡木上练习，或以身边是东西代替，像马路牙子、花坛的边等等。做此训练应循序渐进，比如应先走宽些的，熟练了以后改走窄一些的;最初两脚交替走，慢慢地 要求宝宝脚跟对脚尖，而后要求宝宝两手侧平举，进一步让宝宝手上托点东西———托两杯水，力争水不洒出来或头上顶点东西而不掉下来，到终点后取下附加物，双脚跳下。 TIPS: 宝宝能走稳路以后，就可做这项运动。最初成人可牵着宝宝一只手，大一点后让他独立完成。往往，两岁半的宝宝在稍宽的平衡木上就能走得很好了，但此时还不能做附加动 作。 平衡木或替代物不宜过高，一般离地面一尺左右，最高不超过50公分;初学者选择的平衡木宽度最好不小于15公分。 一岁多的小宝宝走到终点时，需要爸爸妈妈抱下来，宝宝自己跳下容易造成腿脚挫伤。 8. 游戏名称:寻找小蚂蚁 游戏目的:热爱探索 游戏方法: 带宝宝到户外，寻找蚂蚁，可以带一个放大镜，让宝宝看蚂蚁身体构造、走动路线，并进一步了解蚂蚁的生活情形。父母需让宝宝在安全的状态下活动，并指导宝宝什么 是危险的行为、什么行为影响自然环境生态，建立宝宝尊重自然、 6岁宝宝的户外亲子游戏 爱护自然的观念。 适合3, 1.游戏名称:树皮特写镜头 游戏目的:观察和绘画 材料:放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔 游戏方法: 带宝宝去观察附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。让宝宝闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来:将纸贴紧树皮，用 蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。 2.游戏名称:画影子 游戏目的:扩展思维 材料:厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料 游戏方法: 晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。父母在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势，画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来，再在影 子的轮廓内涂上颜色。 还可以带宝宝到户外，在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，当影子映在一个平面时，可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中， 再涂色，挂在墙上欣赏 3.游戏名称:水上比赛 游戏目的:观察和思考 材料:小木棒、树叶、树枝 游戏方法: 找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥 下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。宝宝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。 4.游戏名称:水枪大战 游戏目的:愉快的情绪 炎热的夏天，妈妈和宝宝用水把对方身体泼湿或者用水枪相互射击，一定让宝宝开大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起泼水玩的乐趣也是没什么能比的。 特别提示:玩水一定要在父母的监护下进行，玩好水，要擦干身体，换上干净的衣服，以免着凉。购买正规玩具厂家生产的水枪之类的玩具，一定不能有棱角、太尖锐的那些 ，以免宝宝使用不慎戳伤自己或其他宝宝。玩耍后要告诉宝宝， 玩泼水和水枪要先征得对方的统一，否则就成了恶作剧。 5.游戏名称:看云的变化 云有各种不同变换的造型，让宝贝透过观察它的变化，作各种不同的联想。此 外，也可以看草坪、稻田，或附近的树、花园里的花，被风吹过后不同的变化， 让宝贝天马行空的联想，并说出来。 6.游戏名:水中跷跷板 游戏目的:初学游泳 游戏玩法: 1、爸爸(或妈妈)与宝宝手牵手水中站立; 2、两人按节拍分别一站一蹲，像在玩跷跷板; 3、蹲下去时，头部需浸没在水中。 游戏说明:和宝宝一起玩这个游戏，可以 让宝宝初步感受闷水的感觉。 1、将一些物品扔到泳池里; 2、爸爸妈妈和宝宝一齐比赛，看谁最先找到 7.游戏名:鲤鱼钻龙门 游戏目的:水中的控制能力 游戏玩法: 1、爸爸(或妈妈)拿游泳圈直立于水中，圈没于水中; 2、宝宝从圆圈里钻过去或者游过去。 游戏说明:发展宝宝游泳、闷水等能力 以及手脚动作的协调能力。 8.游戏名:水中探宝 游戏目的:潜泳和闷水 游戏玩法: 1、将一些物品扔到泳池里; 2、爸爸妈妈和宝宝一齐比赛，看谁最先找到，找得最多～游戏说明:训练宝 宝潜泳、闷水的能力，增强宝宝肺活量。 .1《风来了》 一人扮作风，一人扮作树叶。 “起风了” 张开双臂走。 “大风刮来了”张开双臂跑。 “风小了”慢跑。 “风停了”蹲下。 2.《出海捕鱼》(小) 一人扮作船长，带领大家去捕鱼。 船长“今天天气好，我们一起去捕鱼。” “捕了条什么鱼,” “小黄鱼”——可换其他。 继续走，船长“今天天气好，我们一起去捕鱼。” “捕了条什么鱼,” “大鲨鱼”——大家便一起躲到某个指定地点。 3.《影子》(小) 孩子站在大人的一侧，扮作影子。 跟做一些动作——蹲，转圈等。 4.《会动的篮筐》 把篮子系在腰间，互相投球。比谁投入对方的多。 5.《新老鹰捉小鸡》 孩子抱住大人的腰，在孩子的腰上系一条手绢作尾巴，另一人追着揪。揪下来即赢。 6.《打老虎》(小) 画一只老虎，用沙包或纸球投掷。 7.《吹鸡毛》 拉一根绳子做界限(悬空)，两人在绳子的两边，互相争着把鸡毛吹过线，落在谁那边谁就输。 8.《投球》 大人把篮筐绑在腰上跑，孩子往里投球。 9.《捉光斑》(小) 用镜子透射光在墙上，让孩子去捕捉。 10.《装豆子》 准备勺子和瓶子，绿豆或红豆。用勺子把豆子盛进瓶子里。比谁速度快。 11.《找妈妈》(小) 各色的纸盒，和各色的纸片，相对应。让孩子归类放入。 12.《走路的布袋》 把双脚放入布袋内，手拉布袋，双脚跳着走，比谁先到达目的地。 13.《走钢丝》 用粉笔或者长绳在地上画出一条线，让孩子沿着线走。 14.《脚趾撕纸》(小) 用脚才在纸上，用力扯碎。 15.《筷子夹物》(小) 用筷子夹起各种物品，并分类放入碗中。 16.《定点投篮》 在指定地点摆好一个篮子，或盆。划上线，然后往里投球。 17.《齐心协力》 三人或四人一起，用背夹着呼啦圈或球，运送到一个地方。不能用手碰。 18.《两人三足》 肩并肩站好，然后用绳子把脚互相困起。两人并排走路。 19.《传递》 杯子里装上水，用嘴巴咬着，不用手，把杯子里的水倒给下一个人。 20.《捞鱼》 一网不捞鱼,二网去打鱼,三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼„„ 两个人双手做拱桥状做渔网。所有的小朋友排成队做小鱼，钻过渔网跑。 当说到"三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼"时候捞住的鱼就被淘汰。剩最后一条的小鱼为胜利者。 21.《丢手绢》 “丢手绢，丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点找出他” 22.《老狼老狼几点钟》(小) 就是选一个人当老狼，其他人就跟着老狼，不停地问“老狼老狼几点钟”等到老狼说道12点时，所有人(除了老狼)赶快跑，不让老狼抓住, 如果让老狼抓住了就要给予"惩罚",如刮鼻子,打屁股等等 23.《我们都是木头人》 “一二三，我们都是木头人，不许说话不许动，不许露出小白牙。” 24.《贴烧饼》 先让我们围成一个大圈，两个同学前后站立在操扬上。 游戏规则:先指定一组开始游戏，一个跑，一个追，跑的同学累了，可以贴到任意一组同学前面，那一组后面的同学就要开始跑。 如果追的同学抓住了跑的同学，跑的同学就要表演一个节目，演完后再反追。 25.《切西瓜》(小) 小朋友们手拉手围成一个大圆圈，一起说儿歌“切 切 切西瓜，我把西瓜一切俩”。 一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜，当说到最后一个字“俩”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间， 那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来的慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。 26.《开火车》 大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。 27.《丢沙包》 丢包的同学拿着沙包来回往躲包的同学身上砸，躲包的同学则在一定范围跑来 跑去，除了用手接住外，身体的其他部位接触到沙包就要换人，躲包的就要去丢包，由此往复。 28.《穿珠比赛》 参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 29.《翻花绳》 翻花绳是至少两人合作才可以玩的游戏，幼儿想在玩花绳，就必须找到一个或多个乐意与之合作的游戏伙伴。 同时，他们在活动过程中还必须齐心协力，动作协调一致，才能顺利地开展游戏。 因此，这一活动有效地培养了孩子的交往合作能力。 30.《照镜子》 两个人面对面站着，一个人做动作，另一个人模仿镜子里的人，跟着另一个人做各种动作，可以锻炼孩子的反映和协调能力 1、网小鱼 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿 )网鱼啦---”鱼儿们赶紧水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，(大声喊--- 回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。 3、小兔真爱玩 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。 4、老狼老狼几点钟 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说:“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。 5、妈妈包饺子 玩法:这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。 6、吃葡萄 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办,一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 7、猪八戒吃西瓜 玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋， ”找到西瓜之后，可以假装偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝---- 说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 8、老狼老狼123 玩法:狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉)，同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。(人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。) 9、摸摸乐 玩法:请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说“对”或“错”)。 10、看谁逃的快 玩法:幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、 二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。 11、卖小猪 玩法:请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色:“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。 附儿歌:卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。 12、锁小手 玩法:两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手;另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌:金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。 附儿歌:金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。 13、你问我答 玩法1:两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问:“什么红,”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说:“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如:“什么黄,”B幼儿答:“香蕉黄。”游戏依次进行，如:“什么长,”“什么短,”“什么小?”“什么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。 玩法2:可改变游戏提问，如:“小狗怎么叫,”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫,”“小猫咪咪叫”等。 14、快乐跳跳毯 玩法:幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如:绿色圆形踩一踩，右手举起来;红色小花上跳一跳，左手举起来。 提示: (1)跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。 (2)录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。 15、种葫芦 玩法:全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品(如雪花片)做葫芦种子，边种(每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上)边说儿歌:种、种、种葫芦，结了 一个大葫芦，葫芦在哪里,请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。 16、开火车 玩法:(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌:“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问:“火车开到哪里去,”幼儿回答:“开到XX去”教师发出口令:“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”(绕过大树)、“火车钻山洞了”(弯腰钻过山洞) 做相 应的动作。(4_当教师说:“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的声音，游戏结束。 提示: (1)提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉 (2)可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如:“火车过大桥”“火车上坡了”等 17、好玩保的龄球 玩法:离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。 提示:可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。 18、点点游戏 玩法:两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上;幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌(也可念一个字对应点一下)，念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏;若抓住了，互换角色，游戏继续进行。 附儿歌:点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。 19、蚊子叮人 玩法:(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌: 幼儿A:哎哟哇，干吗啦, 幼儿B:蚊子咬我呀。 幼儿A:快点儿上来呀～ 幼儿B:没楼梯呀。 幼儿A:乘飞机呀。 一起:呼～ (2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。 20、小弹簧蹦蹦跳 玩法:(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教师念儿歌:我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高， 跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。(可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低;按得重，跳得高) 21、小椅子 玩法:全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼儿站在圈中间发出信号:“大风吹，大风吹～”幼儿齐问:“吹什么,”A幼儿说:“吹起有辫子的小朋友～”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。 提示:可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如:吹穿红衣服的女孩子;吹脚上有黄颜色的男孩子等。 22、来猜拳 玩法:场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动。再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。 附儿歌:猜猜拳——叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。 23、袋鼠妈妈 玩法:幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。 当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。