线段、射线、直线公开课课件PPT

　　qq留言板爱情留言大全　　1、相遇相识恨见晚，相爱相恋多缱绻。相知相亲柔情绵，相守相敬终身伴。爱你不与你商量，执着追求共婵娟。爱你一世一生缘，共度甜蜜好时光。　　2、邂逅而遇回眸笑，天仙容貌忘不掉。神魂颠倒你拉牵，满脑美颜尽娇娆。爱你在心口难表，有你陪伴我自豪。指尖跳动情意传，终身相伴白首老。　　3、牛郎织女遥相看，银河两岸期待盼。每年一次团聚会，悲喜交加情缠绵。你我好比鸟鸳鸯，展翅双飞天空翔。形影不离永相伴，恩爱一生到暮年。　　4、相见惊魂醉痴迷，春心萌动爱相思。相识恨晚结识迟，初恋甜蜜难忘记。相遇缘分在今世，缱绻时光无限丽。牵手缠绵共婵娟，相守相伴不分离。　　5、爱情的味道是甜的，就藏在你的笑涡里；爱情的味道是酸的，就渗在你的醋意里。爱情味道是苦的，就镶在你的嗔怪里；爱情的味道是辣的，就猫在你假装的怒气里。　　6、美好的生活被幸福刻录，快乐的人生被开心，纯厚的友情被时间珍藏，浓浓的情谊被岁月发酵，真真的问候则被朋友发送。朋友，愿你开心，幸福永远！　　7、萦绕眼前的，是芬芳灿烂的春光；偶然邂逅的，是刻骨铭心的美丽；飘荡心谷的，是挥之不去的依恋；陪伴身旁的，是温热依旧的祝福。第四章基本平面图形*4.1线段、射线、直线东方明珠塔夜景1、把线段向一个方向无限延伸可得到射线线段、射线、直线的联系2、把线段向两个相反的方向无限延伸可得到直线由直线可以也可得到线段、射线●●●线段是直线上两个点和它们之间的部分射线是直线上的一点和它一旁的部分谈谈你对线段、射线、直线的认识不能向任何一方延伸可以向一方无限延伸可以向两个相反方向无限延伸两个一个无不能不能能 概念名称 延伸方向 端点个数 能否度量 线段 射线 直线 下图中，有几条直线，几条射线，几条线段？线段、射线、直线的表示方法：AB记作:线段AB(或线段BA)a或记作:线段a线段有两种表示方法:1.用表示它的两个端点的大写字母表示线段2.用一个小写字母表示AB记作:线段AB(或线段BA)a或记作:线段a线段AB记作:射线AB射线端点写在前面线段、射线、直线的表示方法射线：用它的端点字母和射线方向上的另外任意一点的字母表示AB记作:线段AB(或线段BA)a或记作:线段a线段AB记作:射线AB射线端点写在前面A记作:直线AB(或直线BA)直线有两种表示方法：1.用它上面任意两点的大写字母表示；2.用一个小写字母表示或记作:直线m直线线段、射线、直线的表示方法mAB记作:线段AB(或线段BA)a或记作:线段a线段B记作:射线AB射线A记作:直线MN(或直线NM)或记作:直线m直线线段、射线、直线的表示方法注意：（1）表示线段、射线、直线的时候，都要在字母前注明“线段”“射线”“直线”.（2）用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换位置，表示射线的两个大写字母不能交换位置，必须把端点字母放在前面.m线段AB线段a不能延伸不可以不可以可以两个一个一方延伸无两方延伸直线CD直线m射线OA图形表示方法延伸方向4、线段、射线、直线之间的区别与联系 名称 端点个数 长度可否度量 线段 射线 直线答：有1条直线,8条射线，6条线段。下图中，有几条直线，几条射线，几条线段？ABCD记作：直线A（）记作：射线BA（）记作：直线ab（）记作：线段BA（）×××√慧眼识错×√×请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连起来：以A为端点，经过点B的射线连结A，B两点的线段经过A，B两点的直线ABAABB已知平面上四个点A、B、C、D，读下列语句，并画出相应的图形：①画线段AB②画直线AD③画射线CBADBC要把一根木条用钉子固定在木板上，要求用尽可能少的钉子，问至少要几颗钉子？生活与数学（1）经过一点A画直线·A·A·B（2）经过两点A、B画直线根据生活经验，我们可以得到一个数学事实：1、经过一点有无数条直线2、经过两点有且只有一条直线2、经过两点有且只有一条直线存在性唯一性1、经过一点有无数条直线即：两点确定一条直线建筑工人在砌墙时,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳，沿这根绳就可以砌出直的墙.生活与数学*www.1230.org（中文域名：初中数学.cn）初中数学资源网3、植树时，怎么样才能使所种的树在同一条直线上？过三个点中的任两个点,可以画几条直线?可以画3条或1条直线过同一平面上的四个点中的任两个点,可以画几条直线?可以画6条或4条或1条直线思考：过同一平面上的n个点中的任两个点,可以画几条直线?*谈谈你有哪些收获？ABaA线段AB(线段BA)线段a射线OA直线AB(直线BA)直线a不向任何一方延伸向一方无限延伸向两方无限延伸两个一个无能不能不能aO 概念名称 图形 表示方法 延伸方向 端点个数 能否度量 线段 射线 直线 作业：1、P1081、2、32、导学卷P63，拓展应用选做图案欣赏挑战：你能用线段、射线或直线创造出美丽的图案吗？我们的现在正处于线段的一端，我们的理想处于线段的另一端。为了实现我们的理想，让我们像射线一样，从现在开始勇往直前，创造像直线一样无限美好地丰富多彩地美丽的人生图案。**www.1230.org（中文域名：初中数学.cn）初中数学资源网*