幼儿教师业务考试试题

市实幼2015年四月教师业务考试试题 一、填空(每空1分,共25分) 1、中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育“( )”现象提供了具体方法和建议。 2、幼儿阶段是儿童( )和( )极为迅速的时期,也是形成( )和( )的重要阶段。发育良好的身体( )、( )、( )、( )、( )和基本生活能力是儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。 3、健康包括( )和( )两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。 4、《指南》中社会领域有( )和( )两个子领域。 5、艺术是人类()、()、和()的重要形式,也是达自己对()和()的独特方式。 6、幼儿的社会性是在()发展起来的。 7、幼儿的思维特点是以()思维为主,应注重引导幼儿通过()、亲身体验和 ()进行科学学习。 8、幼儿科学学习的核心是()、()、发展初步的探究能力。 二、选择题(每题2分,共10分) 1.为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,如()。 A.每天有足够的时间与幼儿交谈。 B.尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平 如何,都应认真的倾听并给予积极的回应。 C.鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述 见闻、趣事或看过的图书、动画片等。 D.在农村或少数民族地区,要积极为幼儿创造用普通 话交流的语言环境。 2.以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。() A.用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。 B.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与 人分享自己的情绪。 C.允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。 D.需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气。 3.注意语言文明,为幼儿做出表率。如() A.与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。 B.在公众场合不大声说话,不说粗话、脏话。 C.幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿, 耐心听他们把话说完。 D.和幼儿说话时,成人自身的语言要清楚、简洁。 4.应以()的眼光看待幼儿,既要了解幼儿的现有水平,更要关注其最近发展区。 A.发展 B.尊重 C.关心 D.鼓励 5.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿 ()等方面的发展。 A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态 度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态 度、知识、技能、能力 二、判断题(每题2分,共10分) 1.幼儿艺术活动的能力是在化的艺术技能训练中形成的。 ( ) 2.《3~6岁儿童学习与发展指南》发布于2013年。(). 3.幼儿期是口语发展的重要时期。 () 4.鼓励幼儿学习写自己的名字,鼓励幼儿抒写是保持正确的姿势。() 5.幼儿思维的特点是以抽象逻辑思维为主。() 四、简答题 1.我们怎样训练幼儿手的动作灵活协调能力?(15分) 2.我们如何帮助幼儿养成良好的饮食习惯和良好的个人卫生习惯?(15分) 3.语言领域包括哪几个子领域?每个子领域的目标分别是什么?(10分) 五、论述题(共一题,15分) 如何合理的运用《指南》来开展幼儿园的集体教学活动? (15分)