数据库系统原理实习报告模板_本科 - 副本

河 南 工 程 学 院 实  习  报  告 系（部）             理学院              专  业           信息与计算科学          班  级                 1042                  负责人学号及姓名   201011002221    赵元培    成  员学号及姓名       赵元培                2013年    7月        日 数据库系统原理课程指导教师评分 课程设计题目 学生成绩管理系统 成员 姓名 学号 任务分工 赵元培 201011002221 选题、设计、等             评分项目及分值要素 成绩评定 项 目 最高分 评 分 要 素 成 绩 1．学习态度 20 上机出勤及端正的学习态度、认真刻苦程度，工作量饱满程度等   2．软件设计质量 40 采用的算法、设计，设计结果，界面友好等方面进行综合评定   3．答辩过程 20 能简明扼要地阐述设计的主要内容，能准确流利地回答各种问题   4．设计书写 10 内容按要求步骤书写，条理清晰，表述清楚、措词得当   5．实际动手能力 10 熟练使用开发工具，能够迅速准确的进行调试、纠错和运行；组长全面负责，承担复杂的模块设计分值就高   总 成 绩               实 习 （训） 报 告 评 语 等 级：            评阅人：                  职称：          年            月            日 河南工程学院 实习（训）报告 实习目的（内容）： 学习和掌握数据库原理及SQL Server 2000 数据库开发工具，培养数据库程序开发能力。 实习时间：            自    月    日 至    月    日 共            天。 实习地点：                            实习单位：                      指导教师：周岩       系主任：      目  录 一、需求分析    1 二、概念结构设计    1 三、逻辑结构设计    1 四、数据库的物理设计    1 五、数据库设计实现及运行    1 六、系统详细设计及实现    2 七、实训总结及心得体会    3 一、需求分析 需包含内容为： 1．问题描述：设计系统的简单描述。 2．系统功能描述，对自己所负责的功能模块，可画出所设计模块的操作流程；系统数据流图；并分析所需要存储的数据信息，及数据字典。 3．有何安全性与完整性方面的要求（参照所给出的语义规则）。如是否需要定义具有什么功能的存储过程、需定义具有什么功能的触发器、对不同的用户有何不同的系统使用权限等。 （同组同学及分工请在此说明） 二、概念结构设计 画出系统局部及合并后的整体E-R模型；并对模型中所出现的实体及属性等信息加以说明。 三、逻辑结构设计 1．模式设计：按系统整体E-R模型，写出关系模式；并利用数据字典加以描述。 （如每个关系模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息） 2．子模式设计：即针对自己的设计模块的应用需定义什么样的视图表结构；并利用数据字典加以描述。 （如每个关系子模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息） 四、数据库的物理设计 为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于某些属性建立索引。给出所建立的索引。（包括按哪些表中哪些属性按升序还是降序来创建索引及相应的T-SQL的创建语句）。 五、数据库设计实现及运行 1．数据库的创建 T-SQL语句： 2．数据表的创建（可同时在创建时定义相关的约束） T-SQL语句： 说明：若有完整性约束的内容，可以在创建表时同时实现。按需求及自行设计模块中所实现的情况，在该部分对完整性约束加以实现。 3．视图的创建（仅需给出自己设计模块中所用的视图） T-SQL语句： 4．存储过程的定义实现（仅需给出自己设计模块中所用的） T-SQL语句： 在宿主语言中调用存储过程代码段（粘贴）： 测试结果粘贴： 5．触发器的定义实现（仅需给出自己设计模块中所用的） T-SQL语句： 测试结果粘贴： 6．自行设计各模块中所涉及的操作语句 （1）插入数据操作 每个功能模块描述方法如下： 功能界面（粘贴）； 功能界面简单描述； T-SQL语句与宿主语言嵌套使用代码段（粘贴）； 测试结果粘贴； （2）删除数据操作 每个功能模块描述方法如下： 功能界面（粘贴）； 功能界面简单描述； T-SQL语句与宿主语言嵌套使用代码段（粘贴）； 测试结果粘贴： （3）修改数据操作 每个功能模块描述方法如下： 功能界面（粘贴）； 功能界面简单描述； T-SQL语句与宿主语言嵌套使用代码段（粘贴）； 测试结果粘贴； 六、系统详细设计及实现 1．程序的开发环境、运行环境设置。 2．系统功能模块图及说明。 3．每个模块的关键语句、关键代码段及关键技术说明。（注意：不是所有程序代码！） 4．测试与调试 七、实训总结及心得体会 （一段话即可，不需要长篇大论！） 对设计质量的描述，针对设计的系统本身，可以写系统实现了哪些功能，有什么特色，以及哪些问题是以后需要进一步考虑和完善的（即与实际能用的系统还有哪些差别？）。要写得概括、简短。 课程设计过程的收获、遇到问题、对遇到的问题解决过程的思考、程序调试能力的思考、经验和体会以及对设计与实现的回顾讨论和分析；在课程设计过程中对课程的认识等内容；对于组长来说，还可以说明一下任务分工、设计协作等项目管理方面的体会和感受。