幼儿园公开课教案

幼儿园公开课教案 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- 公开课教案 大班综合活动:十二属相 二郎幼儿园 李影 2012-5-7 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- 十二属相 活动目标: 1.知道十二属相的名称和排列顺序。 2.了解十二属相的有关传说。 3.知道十二属相每十二年循环一次。 活动准备: 1.自制十二属相卡片、头饰。 2.幼儿学会十二属相儿歌。 活动过程: 1.欣赏儿歌～引出课题。 (1)教师播放十二属相儿歌。 提问:这是什么儿歌,对～是十二属相歌～我们已经学会了儿歌～今天老师把这十二属相都请来了～我们来认识一下。 (2)教师一一出示十二属相卡片～幼儿认读。 2.教师讲述十二属相的有关传说。 (1)讲述:十二属相的传说——老鼠为什么排在第一位。提问:这十二属相谁排在第一位,老鼠为什么能排在第一位,原来这里面还有一个非常有趣的 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- 故事呢。 教师讲述故事:老鼠为什么排在第一位, (2)讲述故事:十二属相中为什么没有猫。 3.游戏:给十二属相排队。 (1)请十二名幼儿到台前～戴上十二属相的头饰～练习十二属相的排列顺序。 (2)了解十二属相每十二年循环一次。 师:我们知道～一共有十二个属相～一年一个。从这里可以明显看出:虎年过后是兔年～兔年过后是龙年。狗年过后是什么年,猪年过后呢, 提示:中间的动物都紧紧挨着～但是老鼠和猪却在两边～怎样才能让它们挨在一起呢,引导幼儿把十二属相围成一个圆～从中发现十二属相每十二年循环一次。 4.自主活动～自由发挥。 幼儿戴上头饰～播放儿歌～师幼一起随节奏一边背诵儿歌～一边翩翩起舞。 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------