家有儿女 家有儿女续写

家有儿女 家有儿女续写 家有儿女续写明天又要考试了，我该怎么办啊,” 刘星摇着头进了家门。刘梅从书房迎了出来: “我说刘星，既然明天要考试了，你还不好好复习，明天你要在85分以上，妈妈会有礼物送你的。” “真得,妈，你说我要考好了你就会给我买礼物，是吗,” “那是当然拉” “重礼啊～” “啊~~，太棒了，我一定要考好”。刘星高兴地蹦跳着冲进了卧室，不一会，音乐声就响了起来，刘星一面听着音乐，一边背着历史，可是怎么也背不进去，他自言自语的说: “怎么背不下来，听说牛奶可以提高记忆力(((”于是便跑了出去拿了包牛奶。夏东海正在外面看电视，叫住了刘星: “我说刘星，你一边放着音乐，一边复习功课，是不是有些不合适啊,” “爸，你懂什么呀，这叫时时刻刻都进行劳逸结合～” 一个小时过去了，刘星还是一点东西都没复习进去，急的他实在受不了，翻来覆去换地方。这时小雨走了进来，看见刘星正在四处转悠，对他说: “刘星，你在这逛来逛去干吗呢,是不是在找什么好东西,” “去去去，哪凉快哪呆着去，别来烦我„„唉，怎么办呢,” 这时，小雪走了进来，刘星连忙迎了上去说:“小雪，问你点事儿。” “好，你说” “你平常怎么学习啊,„„特别是考试的前一个晚上。” “哦，比如上课认真听讲，认真完成老师作业，作好、整理好笔记，课前认真预习，课后及时复习等等” “作笔记，作笔记~~~~~~呵呵，我知道该怎么做了„„” 于是，刘星把要考的所有题的答案全抄在了稿纸上，并把它们粘在了鞋底上„„“嗯，不错不错。”刘星得意地不断点头。 第二天，刘星歪着脚去上学，正好被鼠标看着，鼠标说: “刘星，今儿这是怎么啦,怎么脚这个样子，影响可不好啊`～”“咳，这不昨天把脚崴啦，今天就这样了” “老师来了，快点坐好” 说话间，老师已经走进了教室: “同学们，今天这次考试，会占年终总成绩的四分之一，所以大家要好好的努力，争取考个好成绩。” 鼠标扭过头来很疑惑地对刘星说: “刘星，不是老师昨天还说占百分之二十五吗,” “哥们，真服了你了，四分之一和百分之二十五一样～~” 考试开始了，刘星一心认认真真的做卷子，居然忘了脚底上还有答案。 “考试时间到，大家快把卷子交起来。”不一会，老师当场批改 完了卷子，并宣布说:“同学们，这次考试结果出来了，这结果非常令我意外，有许多同学都有了非常大的进步，不过最令我吃惊的是刘星，他这次考了我们班的最高分‘94’分。” 刘星高兴的跳了起来，并且顺势把脚放到了鼠标的桌子上，这时，老师忽然看到了刘星脚下的纸条，上面清清楚楚地写着考试的答案。“刘星，今天下午，找你父母来学校一趟” “啊，我又没抄答案，为什么请父母啊,我怎么这么倒霉啊～” 回到家，刘星找到了刘梅与夏东海，并给他们说明了情况，刘梅可沉不住气，急的要打刘星，并带着他去了学校，可是刘星就是不承认自己作弊，经过他们协商，决定要刘星补考一次，但是这次不能穿衣服，于是，刘星光着身子在教室里考试~~~~~~~~~ 简评:想象丰富，保持着剧中人物的性格特点，情节生动有趣，故事发展让人忍俊不禁～ 家有儿女续写相关内容:《穷人》续写 桑拉开了帐子。渔夫提起马灯，看见两个金黄色头发，圆圆脸蛋的小孤儿。原来你已经把他们抱回来了,渔夫困惑不解地问。噢，真对不起～我自作主张把西蒙的孩子抱回来，没经过你的同意，我真怕你会揍我啊～... 续写《赤壁》大战 曹操自赤壁大战被孙刘联盟打得落花流水后，怀恨在心，处处想报复蜀、吴、二国，一天，曹操对众大臣说起这件事，痛哭流涕。突然蒋干说:大王既然想报仇，为何不起兵攻打二国。曹操重赏了蒋干，派他作军师。并派人向蜀、吴二国下战书。 《穷人》续写 你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。 做一个诚实的人(故事续写) 做一个诚实人(故事续写)张佳景阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了～我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。 夸父逐日续写作文 夸父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去(身为部落的首领，他却无力挽救这些人们(当他看见一个将要死去的人靠在枯树边时，当他看见妇女因奶水不足而咬破手指，把鲜血喂给孩子喝时，当他看见那一具具凄惨的尸体时(他的心就像被一... 如何写好续写作文 谈到续写，首先要明确什么是续写。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。 如何续写作文 续写一般要求:必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的。而且续接故事的主题必须是健康的，有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。 续写《一束鲜花》 XX年11月18日星期四天气:晴我离开了花店，正开车向母亲家跑去，准备给她壹些惊喜。壹会。我到了母亲家，敲了敲门。“是谁呀,”“妈，是我。大卫。”母亲马上 把门打开，我走进家里，把鲜花送给了母亲。母亲十分高兴。