重庆观音桥中学

重庆观音桥中学 2010级初中毕业生综合素质评价工作实施 根据江北区教委德体艺科《关于做好2010年初中毕业生综合素质评价工作的通知》要求，为进一步做好我校2010级毕业生综合素质评价工作，现制定我校2010级初中毕业生综合素质评价工作实施方案。 一、组织机构 (一)学校评价审核领导小组 组长:校长 夏军 记 童建军 叶金全 副组长:副校长 成员:王映红 夏勇 段雪梅 欧明杰 谢娇(家长)、陈思荣(家长) 职责:负责制定综合素质评价工作实施方案和规章，组织和实施评价工作，对学校的评价工作进行监督指导，审定评价结果，受理咨询、申诉等。 (二)班级评价小组 (1)班:李东、尧光俊(文)、郭鸿彪(理) (2)班:夏勇、谢珍琼(文)、唐辽(理) (3)班:文尤伟、谢珍琼(文)、彭时魁(理) 4)班:(尧光俊、杨德斌(体)、欧明杰(理) (5)班:王平、余义伟(文)、段雪梅(理) (6)班:唐俊其、余义伟(文)、欧明杰(理) (7)班:周海涛、陈万(文)、谭雪刚(理) (8)班:曾利灵、苏轶(文)、忻建林(理) (9)班:唐远红、苏轶(文)、唐俊其(理) (10)班:胡臻、陈万(文)、彭时魁(理) 备注:郭占华(体) 高琳智(美) 张静(音)参与各班评定。 (三)评价小组成员的组建要求 学校评价审核领导小组，其成员要具有广泛的代表性，要吸收部分社区人士、家长委员会成员等参加审核领导小组，评价审核小组成员要对评价小组提交的评价结果进行审核确认，对不符合客观事实或评价不准确的，要返回要求重新评价。 以班为单位成立分别成立一个学生评价小组和教师评价小组。教师评价小组由班主 任和科任教师组成，原则上不少于5人(其中班主任为组长，另由文科、理科教师各1名，体育与健康、音乐和美术教师可交叉)，参与培训的教师在该年级任课不少于一年，并具有良好的责任心和诚信意识。 二、评价方式 以班级为单位进行，采取学生自评、同学互评、教师小组评价和学校领导小组审核等形式。 学生自评:由学生本人对自已三年来的发展情况进行自我描述，自述性评语应在100--150字内; 同学互评:由学生按照道德品质、公民素养、交流与合作、审美与表现、体育与健康等五个维度和关键表现的要求，在计算机上完成对班上其他同学(包括学生本人)五个维度的等级评价。 教师评价由教师评价小组依据“评价”和“评价细目”中的“要素和关键表现”的具体要求、结合学生自评、互评和学生的成长记录、个性特长的相关资料等，在计算机上完成对学生的等级评价。最后，由班主任老师和班级评价小组依据学生的综合性评价，结合学生的特点、特长和潜能、学生在校期间所获得的荣誉等，对学生写出综合性评语。 学校成立评价审核领导小组，其成员要具有广泛的代表性，要吸收部分社区人士、家长委员会成员等参加审核领导小组，评价审核小组成员要对评价小组提交的评价结果进行审核确认，对不符合客观事实或评价不准确的，要返回要求重新评价。 三. 4月20日成立评价组 4月21日——4月22日 完善学生基本信息 4月23日 各班完成自评和互评 4月26日 完成教师评价 4月27日 学校评价审核小组审查 4月28日 上报结果 四.数据处理 徐盼 二?一?年四月十九日