《男孩女孩》青春期主题班会教案

《男孩女孩》青春期主题班会 《男孩女孩》青春期主题班会教案 《男孩女孩》青春期主题班会教案 《男孩女孩》青春期主题班会教案 一、活动目的:通过主题班会活动，让学生了解男女生的正‎‎确交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。通过交流和讨论，让学生能分辨怎样的交往是合适的，怎样是有害的。 二、教师准备: 1、活动前布置任务，合理分组。 2、准备与 青春 话题相关的材料。 3、指导学生组织活动活动准备:游戏设计、制作、音乐、朗诵及小品排练活动方式:游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论 三、活动过程:主持人:张紫荆，曹佳菲 1、诗歌引入:配乐诗朗诵《男孩女孩》主持人:感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，主持人女:伴随着美妙的音乐，优美的诗歌。主持人合:初二 (4)班主题班会《男孩女孩》现在开始主持人女:有一个词语 叫 成长 ，它会使种子发芽，小树长高。同样，它会使我们这些孩子 天天发生变化。主持人:随着我们一天天长大，稚嫩的童年已经越走 越远，多彩活力的青春悄然而至。主持人女:含苞待放的花季，主持 人:情窦初开的年龄。主持人女:在这花一样的‎‎年龄里，我们开始注意起自己的身份-主持人:我们是男生主持人女:或者我们是女生; 我们开始对异性产生好奇，对异性的向往和追求的心理和意识也越来 越浓。 2、我来说说:我所欣赏的异性同学主持人:正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。主持人女:那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢,主持人:下边请同学们分别用 一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。主持人女:我们男生拿出绅士风度，请女生同学先说，我所欣赏男同学类型是 主持人:我们班的男生呢,你最欣赏哪种类型的女孩子,主持人:那哪些类型是你们最不欣赏的,主持人女:哪些类型是我们女生最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。主持人:虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，xxx的男生和xxx的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的 心里话 启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。主持人女:青春期对异性的倾慕、关注是一种正常的生理、心理现象。我们不要封闭自己，应当保持积极开放的心态，去接触更多的朋友，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 3、游戏互动:《找朋友》主持人女:接下来我们来玩一个游戏:找朋友游戏规则:请一些同‎‎学上来，要求他们跟着音乐沿着地上的白色圈慢速前进。当音乐停时，主持人会喊一个数字，如 3，大家必须快速以3人为一组手拉手，没组成3个的或多余3个的同学则淘汰出局，以此类推，最后剩下的一组将获胜。注:n为小于等于4且大于等于2的随机数。问题一:在此过程中，与你拉手的伙伴中有没有异性伙伴,问题二:在此过程中你有没有想过她(他)是异性，而宁愿认输也不拉手,主持人:渴望、喜欢与异性同学交往，这是我们心理发展的必然，同学们不必害羞、紧张。但我们更要知道我们应该提倡同学间纯洁的友谊，互帮互助，刻苦学习，不能陷进早恋的旋涡。 4、观看视频:《男孩女孩》主持人:那么，到了青春期，异性间为什么会产生这种心理呢,下面请看一段视频《男生女生》，听听专家是如何为我们解读的。 5、歌曲欣赏:《今年夏天》主持人女:了解了原因。让我们许个心愿，留住所有青春的喜悦。请欣赏由男生为我们带来的歌曲:《今年夏天》。 6、 情境表演:《情》主持人:相信大家也被这首欢快的歌曲所吸引。男女生之间相互欣赏是很自然的事情，可欣赏不等于爱慕。在我们身边有一位男同学，他遇到了麻烦，要请大家帮忙一下。 7、讨论交流:情境表演引出讨论话题 1) 他该不该寄出这封信, 2)如果寄出这封信可能有什么结果, 3)找出摆脱这份感情困惑的办法。主持人女:我们该如何帮他呢,请同学们小组讨论、汇报主持人:‎‎通过刚才讨论，同学们更清楚的了解到:少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事情，关键是看我们怎么对待～ 8、故事演讲:《两只刺猬的故事》主持人女:我们要像《两只刺猬的故事》中的主人公，不能离得太远，太远会冷;也不能靠得太紧，太紧会刺伤对方。主持人:这到底是个怎样的故事呢, 9、舞蹈表演:《热龙舞》主持人女:听完故事，希望同学们把握 分寸和尺度，更要好好把握初中生活的丰富多彩。接下来我们来欣赏 女生为我们带来的一段热力四射的热龙舞吧。 10、散文欣赏:《秋天的事情不要想着春天去完成》主持人:同学们，青春期是人生的黄金时代，这段时