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知其特色,服其水平

2017-11-17 3页 doc 14KB 12阅读

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知其特色,服其水平知其特色,服其水平 知其特色,服其水平 ——苏州外国语学校培训有感 有这样一所学校,她为招商引资,提高城市服务功能而投资建造;有这样一 教学,实行小班化、寄宿制教育;所学校,她实行从幼儿园到高中十五年一贯制 有这样一所学校,她突出外语,文理并重,国际融合,全面发展。 借着这次绍兴县教师发展中心组织的英语骨干教师培训活动,我们来到了这所学校——苏州外国语学校,进行为期五天的英语教学观摩和研讨,聆听英语教学专家的讲座,学习良久,感受颇丰。 门口的一句“Are you happy today?”,走廊上各式各样的英语海报,...
知其特色,服其水平
知其特色,服其水平 知其特色,服其水平 ——苏州外国语学校有感 有这样一所学校,她为招商引资,提高城市服务功能而投资建造;有这样一 教学,实行小班化、寄宿制教育;所学校,她实行从幼儿园到高中十五年一贯制 有这样一所学校,她突出外语,文理并重,国际融合,全面发展。 借着这次绍兴县教师发展中心组织的骨干教师培训活动,我们来到了这所学校——苏州外国语学校,进行为期五天的英语教学观摩和研讨,聆听英语教学专家的讲座,学习良久,感受颇丰。 门口的一句“Are you happy today?”,走廊上各式各样的英语海报,教室里的“Onederful”、“Twogether”,无一不向我们展示她的最大特色——浓厚的外语氛围。接下来几天的教学观摩更让我领略了苏外师生扎实的外语功底。 AP课程——苏外高中部的特色课程之一,定位的是优秀的学生,帮助这些学有余力的高中生在高中的的时候先选秀一些大学课程,参加AP考试。AP课程适合基础比较好,自主学习能力强的学生。雅思,应该是所有英语老师都想听的一种课程,这次,我有幸在苏外的AP1A听到一堂雅思课,真的让我对苏外的老师和学生佩服万分。雅思考试(国际英语语言测试系统)是听说读写四项英语交流能力的测试。它是为那些打算在以英语作为交流语言的国家或地区学习或工作的人们设置的英语语言水平考试。而这堂雅思课重点在于训练学生说的技能,课堂一开始的一段新闻听力,紧接着全英文的英语表达,最后的英语讨论,都显示出苏外教师和学生纯正流利的英语。 CIE——苏外高中部的特色班之一,引进能够为国外知名大学普遍承认的A-level国际高中金牌课程体系,为有志于出国留学并实现个人抱负的学生架起直通世界知名大学的桥梁。CIE班的一堂高等数学课让我真正体验了一回全英文的课堂。整堂课的其实很简单,没有花哨的,只有Mike Coury的纯板书式教学,但这堂课在让我重温久违的数学课堂的同时,又感受到了很多英语式课堂的教学模式。从一开始的云里雾里,到渐渐地听懂,到最后的完全明白,感觉自己好像又回到了校园,回到了那个慢慢探索知识的时代。 英特班——苏外小学部的特色班之一,创办于2005年,从启蒙教育开始,结合国家义务制阶段小学教育教学大纲,参考并引进国外优质教育资源及评价体系,满足学生身心及其综合素质的开展,开发学生的聪明才智,使学生在德、智、体、美和个人潜能方面获得全面的培养和开拓。英特班不仅重视发展学生的智能,更强调培养学生具有国际间相互理解的意识和公民的责任心,使他们成为一个“基础扎实、善于学习、英语超前、礼仪高尚”的高素质国际化复合型人才。William的Spelling,Janet的Science给我们展示了两堂不同类型的课。William 的课堂用游戏贯穿始终,学生的参与度特别的高,而这样的课堂其实是小学英语课堂所想要的模式,这堂课无疑给我们展示了一个很好的课型,或许,这种课型对于初一的英语教学也有一定的借鉴意义。而Janet的课堂虽然内容很简单,只涉及了animal adaptation,但因为是全英文教学,在听课中还是要求我们全神关注,方能理解这堂课的内容。英特班的课程是极具特色的——只有语文是中文教学,其他的课程都采用英语教学,也正是因为如此,英特班的班主任工作是由一位外教和一位中文教师合作完成的,这样的模式不仅可以让学生在几乎全英文的环境中学习英语,而且也可以进行较好的管理,真正体现到了英特班创办的目的。 艺术班——苏外小学部的另一个特色班,不仅重视发展学生的智能,更强调培养学生具有国际文明礼仪的意识行为,培养“秀外慧中、学贯中西、品位高雅、多才多艺”的未来优秀女士,在小学阶段即培养“基础扎实、英语突出、多才多艺、气质高雅”的小学生。虽然这次的苏外之行没有安排艺术班的课程,但光是中午十几分钟的钢琴表演,还是让我见识到了艺术班学生的多才多艺。无论是摆在大厅的钢琴,还是在角落里的古筝,抑或是教室中、走廊上各式各样的剪纸贴画,学生们一声声的“hello, teacher”都让我领略了苏外小学生的“文明礼貌、英语突出、多才多艺、气质高雅”。 1+1+1+X——苏外极具特色的教学模式,即牛津英语+新概念英语+21世纪英语报+课外阅读的模式,培养具有“华夏根基,国际视野、领袖胸襟、平明情怀”的高素质的国际公民。无论是吉源源老师的新概念英语课(Lesson10),还是蒋元琪老师的新概念英语课(Lesson41),都给我们展示了以模仿为主的新概念英语课堂。学生流利的口语,纯正的腔调,贴近实际的对话表演,都让我感受到学生对英语的浓厚兴趣。新概念英语几乎是所有英语老师公认的学习语音语调的好教材,但是应该如何运用这套教材,如何开展这个课程又是一个难,苏外的这种把新概念英语作为校本课程来上,无疑给了我们一个很好的范例。 这次苏外之行,让我看到了一所极具特色的外国语学校。国际化的教学思路,多样化的教学模式,精致化的教学课程,无一不体现出苏外教师对学生的用心。而学生在各级各类竞赛中的频频获奖,在高考中的优异成绩,都是对老师的回报。这正是对苏外校长“教师是山,学生是水。只有碧水青山,方能如画风景。”的最好写照。苏外的特色教育和丰硕的教学成果,使得苏州外国语学校成为国内教育界一颗闪亮的新星。 绍兴县夏履镇中学 诸春琴
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