为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > 靖江孤山初级中学

靖江孤山初级中学

2017-12-26 6页 doc 19KB 70阅读

用户头像

is_105949

暂无简介

举报
靖江孤山初级中学靖江孤山初级中学 校园文化建设实施方案 靖江市孤山初级中学 王 飞 为了进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提升我校校园文化品味,彰显我校办学的个性特色,净化、美化、亮化校园,努力做到教书育人、活动育人、环境育人。 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,以全面贯彻党的教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨。围绕《靖江市中小学校园文化建设实施意见》,从校情出发,突出特色,通过校园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园文化内容,拓展校园文化领域,为学生的发展、教师的发展和学校的发展...
靖江孤山初级中学
靖江孤山初级中学 校园文化建设实施 靖江市孤山初级中学 王 飞 为了进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提升我校校园文化品味,彰显我校办学的个性特色,净化、美化、亮化校园,努力做到教书育人、活动育人、环境育人。 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,以全面贯彻党的教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨。围绕《靖江市中小学校园文化建设实施意见》,从校情出发,突出特色,通过校园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园文化内容,拓展校园文化领域,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使之成为师生身心愉悦的乐园。 二、整体构思 、体现人文精神。让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教1 育的意义,引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。 2、推进素质教育实施进程。通过优美的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的学习氛围,科学的人文精神,优良的校风、教风、学风,形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向,激发学生积极向上、求学奋进的热情,促进学生素质的全面发展。 3、促进学校和谐发展。通过校园文化建设活动,逐步构建学校有特色,校园有品味,教师有特点,学生有特长。 三、目标任务及要求 结合学校校训,加强学校各办公室文化建设;加强学校班级文化建设; 加强学校走廊文化建设;积极开展校园文化活动。 1、要有文化品位,教师、学生的个性和特长要施展;教师要有文化涵养,教学的个性和特长要展现;学生要有文化素质,个性和特长要表现;学校要有文化氛围,特色和优势要体现。 2、形成学校特色,在管理、教学、活动、环境等方面追求文化,张扬个性。 四、组织与管理 校园文化建设是一个系统工程,需要全校师生长期共同的努力,更需要各处室的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能,互相配合,形成合力,共同构建健康 向上的校园文化特色。为此,学校特成立校园文化建设活动组织机构,领导、管理、协调、实施各部门校园文化建设工作。 1、校园文化建设领导小组: 组 长:王 飞 副组长:钱福基 缪东林 组员:朱骥贤 刘志刚 陈杰 朱双进 各班级班主任、教研组组长、各实验室负责人及文艺骨干教师 2、校园文化建设目标具体责任人如下: 建设目标 责任人 建设目标 责任人 建设目标 责任人 校长室 王飞 七(1)班 金泉凯 电脑房 沈华 生物实验教务处 朱骥贤 七(2)班 丁银萍 刘金玉 室 总务处 陈杰 八(1)班 刘金燕 体育室 顾艳红 课件制作物理实验室 刘灿成 八(2)班 邵正良 顾正球 室 化学实验室 顾正球 九(1)班 薛应宏 图书室 楮满桃 学生阅览美术室 季莺 九(2)班 陈宏 楮满桃 室 教师阅览音乐室 刘霞 七(7)班 王 峰 黄晃芝 室 初三办公初一办公室 金泉凯 初二办公室 陈永清 田晓华 室 体育办公室 顾艳红 一楼小办公室 顾正球 医务室 陈宏 食堂 宋红萍 小店 范美华 门卫 缪炳坤 3、各办公室文化建设、班级文化建设、走廊文化建设、环境文化建设等均在2013年9月底完成。 五、实施办法 1、各实验室、大办公室要有特色的标语各1-2幅,适当有2幅以上装裱好的书画、图片等,此项由各实验室、办公室负责人具体负责。小办公室及职能办公室由该办公室负责人具体负责。 2、教学楼各走廊、楼梯间:每层楼有尺寸适合的4幅以上名人字画,尺寸要大概统一,总计需装裱好的作品近50幅。 3、楼梯间2-3幅较大的安全教育图片,内容包括地震、火灾、交通等。 4、西面围墙上写“挖掘本土资源,打造我校特色” 5、各班主任具体设计教室内的文化,要求班级文化氛围要浓。力求创意新颖、风格清新、力求大方、力戒繁琐。另学校将统一制作一块镜框,由各班提供内容,挂于教室门口处,内容包括:班级之星照片、班级合影照片、班级目标理念、班级口号、科任教师名单等。 6、初三教学楼顶布置校风“动手动脑,求真求实”。 7、行政楼布置校训“学会学习,学做真人” 8、制作和颁发“校园之星”荣誉徽章,教师出外交流学习或学校重大教育活动左胸前佩戴“孤山初中”标志的徽章。 9、各处室、办公室、实验图书室、走廊、楼梯间、寝室门卫及其它所涉及的文字内容、图片及设计方案等在7月1日前上交校长室。 10、制作学生“泥狗子”作品星级评比标签,并完善到位。 11、各项内容和具体责任人在实施过程中,本处室或本教研组成员必须通力协作,保质保量并按时完成,各项内容的设计方案及建议、相关图片文字必须在7月1日前完成并上交德育处。 12、橱窗布置“泥狗子”文化、书法作品展、安全教育图片等。 13、增设个别花台或草坪处的温馨提示语50个。 14、增设不锈钢名人名言4副,励志石1块,打划教师停车位。 15、树木挂上标签,修剪花木,添置假山,绿花校园。 16、利用音乐课教学生会唱《国歌》、《歌唱祖国》、《快乐飞翔》等。 六、几点思路 (一)、办公室文化建设思路: 创意上要简洁、大方、美观。要体现符合部门、学科、教师共性特点;并要找准学校办学目标、办学宗旨、办学理念、育人思想、校训(楼名)、教风的结合点整合布置。基本内容应包括办公室门牌、醒目的办公室标语、工作人员名单、 职责、周工作行事安排、作息时间表、与办公室人员工作有关的图片或名人名言等。 建议教务处体现“管理育人”思想;团总支体现“以德育人”思想;总务处体现“服务育人”思想;教师办公室体现“爱心育人”思想。 (二)、班级文化建设思路: 倡导百花齐放,各具特色,但要注意得体,要体现温馨和谐,要具灵动性、要富有生机。要突出知识性、人文性和艺术性;要关注班级学段特点;要注意学生年龄特征、班级学生特点;要结合校训、学风、班风等整合布置。要鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过建设活动来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,优化个性的场所。其基本内容应包括班级标志(门牌)、班风、班规(班级#管理#)、课程表、作息时间表、班干部名单、学生值日安排表、背书表、班级之星表、学生作品(特长)展示栏、图书角、卫生角、能激励学生学习的科学家(名人)画像或名人名言等。 (三)、走廊文化建设思路: 设计创意应清新醒目、简洁大方、色彩和谐,要以创设“文化长廊”为指导思想。要突出人文性、知识性、科学性、艺术性和趣味性;要关注楼层学生特点及年龄特征;要结合学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风的结合点整合布置。基本内容可从以下方面考虑:学校特色(图片)展示、学校素质教育成果(图片)剪影、名人名言佳句书法作品、绘画作品等;墙壁梯楼道处墙面可设置 (四)、活动文化建设思路: 1、积极开展德育、安全、学习主教育活动。 2、规范每周升国旗仪式、抓好“国旗下的讲话”活动。 3、定期开展学习校规,学习先进典型。 4、切实强化班级文化建设评比活动:班约制定、教室布置、值日督查、文体赛事、班级手抄报、特色班级评选等。 5、积极组织学校社团队活动:合唱队、舞蹈队、文学社10个等。 6、定期举办校园“三节”活动:艺术节、读书节、科技节。 7、精心组织实践外出活动:如组织学生去“敬老院”慰问和消防演习等体验式教育活动。 8、发挥泰州市“三进”工程示范校的作用,积极开展国学教育及各种读书活动,开展学生文化学习、讨论活动:讲故事、命题作文、演讲、朗读、征文比赛、主题答辩、知识竞赛、现场写字比赛等。 (六)、 环境文化建设思路: 1、总务处规划校园文化基础设施建设。 2、优化校园环境。巧妙设计各景点,科学安排绿化带,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。 3、在校园内多方式呈现学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训、校风、教风、学风,对内引领师生的教育行为,对外彰显孤山初中的教育品质。 4、建好学校宣传栏。进一步健全、更新宣传栏内容,充分体现人文性、时代性、教育性及学校特色。 5、统一学校形象标识。规范使用校徽,精心设计学校平面示意图,合理制作、美化各类指示牌。 6、进一步健全优化校园智能广播系统和学校“蹑云之声广播站”,上下课 电铃设为动听的音乐铃,课前一分钟进行温馨提示,课余时间则播放轻松欢快的轻音乐、校园歌曲,让师生在其中得到美的享受;集会进场时播放《歌唱祖国》、《文明在哪里》、校歌《快乐飞翔》等,课间操进场时播放运动员进行曲;集会或做操结束后即出场时播放《歌唱祖国》或《快乐飞翔》。 7、努力构建数字校园。充分发挥学校网站的作用,精心设计网页,经常更新网站内容,丰富信息流量,及时发布学校发生的事件、师生活动最精彩的故事、校园动态图片等。 8、由教务处和语文教研组每学年办两期《蹑云》校刊,充分展示学校办学思想和人文特色。 9、学校楼顶适当增加五彩霓虹灯,让学校有好的夜景,并在操场建一些读书角落、坐椅等。
/
本文档为【靖江孤山初级中学】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索