少儿学英语,口语有多重要

少儿学英语,口语有多重要 www. mikesun.com 少儿学英语，口语有多重要, 有的家长发愁孩子的英语成绩总是上不去，有的家长害怕孩子升学之后英语跟不上。但无论烦恼何许，担心孩子口语能力的家长似乎总是少之又少，“成绩好就是英语好”似乎是一个定论，这种观念更是普遍于中小学孩子的家长之间。但口语对于孩子而言真的只是锦上添花的能力吗,恰恰相反，口语对于少儿英语学习而言，具有举足轻重的地位。 原因一:应试教育后遗症 很多学生的家长，都觉得自己孩子英语非常优秀，但他们甚至无法和老师做任何简单的日常交流，分数却一直考得很高。这不禁就引发了我们的思考:我们为什么要让孩子学英语呢,仅仅只是因为英语是期末考试的一门吗,英语是一门语言、一种工具，孩子是可以利用英语获得更好的人生的，但接受应试教育的孩子，大多在学了十几年英语之后，就再也说不出口英语了。这就成了名副其实的“哑巴英语”。 对于现如今的中小学生家长，绝大多数都更关心孩子们的成绩，严格来说就是分数的多寡。口语既然不作为应试中的，自然就会被视分如命的家长们率先抛开，以其利用好每一时每一刻来学习其他的科目。换言之，他们不屑于把时间浪费在这种费力不讨“分”的学习项目中。 www. mikesun.com 原因二:语言环境不成熟 现如今的中小学生家长在学生时代，鲜少受到系统的英语教育，家长不懂，自然也就无法为孩子营造出一个轻松的语言环境。逢年过节亲朋好友听说孩子英语不错，围成一圈哄笑着让孩子“说两句表演表演”，不得不说是中式家庭的常态。长此以往，孩子更加在日常环境中羞于说英语、羞于表达，对英语的兴趣也就慢慢减弱，直至消耗殆尽。 不仅是在家庭，学校也是如此。在校老师大多也都是经过应试教育选拔而来，语法、各方面能力都十分优秀，然而口语却多多少少带有中国式口音，自然而然也就会影响孩子的发音。此外，课标教材也不太注重孩子的口语，一般都更加注重孩子的“读写”能力，但所谓“听说读写”，口语能力自然是应该优先于读写能力的。 我们现在知道了英语口语被冷淡的成因，那么，英语口语是不是就真的这么一无是处呢,我们是不是也就因此将其打入冷宫呢,这其实是一种很不明智的看法。 英语口语的学习所带给大家的好处，首当其冲就是提高英语应试成绩。试想一下，一个整日埋头听着录音带却不发一言的学生，他怎么能将读音听得清晰而准确呢,一个很少将英语运用在口语中的学生，怎么能够确定每个单词的准确发音,在你念起来就会产生混淆的情 www. mikesun.com 况下，听到的自然也就混淆了。 此外，在应试成绩方面，英语口语学习还能有效提升英语语法知识的能量获得。“说”，包括了很多方面的内容，并不简简单单的就是说话而已，其中就包括了英语应试试卷中高达二十分之多的情景会话考试的内容。在《新英语》教材中所提倡的那三句话里，先是提到了听说，然后是演唱，最后才是读写。每一句中，都暗示着“说”的重要性。 三岁的美国孩子就能说一口流利的英语了，并不是因为他们天赋异禀，而是因为他们的母语环境以及从零开始的学习方式。口语发音并不难，纠正发音才是最难的。因此，从小为孩子构造一个类似母语的环境，从零开始教给他们最标准的发音，孩子才能拥有最优秀的口语能力，从而拥有极佳的英语学习能力。当孩子们说英语像说汉语一样容易的时候，英语怎么会还是孩子的负担呢,