运动损伤教案

运动损伤 滨城区三河湖一中 教师:宋超 课题 运动损伤的预防与处理 课型 新授 课时 1 1、使学生掌握预防运动损伤的要求和方法 2、通过学习，使学生掌握擦伤、关节扭伤的处理方法，了解骨折处理教学 方法 目标 3、引导学生对安全运动观念的思考，提高安全运动能力 4、培养学生坚强勇敢，乐于助人 教学重点:掌握预防运动损伤的方法 教学难点:学会冷静处理运动损伤 教法选择:教师讲解，学生讨论现场示范相结合 学法指导:学生示范讨论时教师加以指导 教学环节设计: 一、开始部分3’ 视频引出运动损伤 1.概述:了解什么是运动损伤 2.让学生结合自身经验，介绍一下都了解哪些运动损伤，教师评价 二、基本部分 1、常见的运动损伤的紧急处理20’ 1)擦伤 2)关节扭伤 3)骨折 2、运动损伤发生的原因10’ 1)学生分组讨论 2)展示讨论结果，师生共同总结 A客观原因 B主观原因 3、结合具体事例，说明如何预防运动损伤 10’ 1)学生分组讨论 2)展示讨论结果，教师小结 三、结束部分 1、小结 2、下课