幼儿健康教育教案
长征中心幼儿园 活动目标:
1、感知各种抵御寒冷的办法,知道运动可以使身体暖和。
2、乐意参加讨论,体验帮助他人的快乐。
活动准备:
1、感受到冬天的寒冷。
2、提供有关恐龙的
图片,让幼儿知道恐龙有庞大的身体。 活动过程:
一、引入活动:
老师出示大恐龙的图片,引导幼儿说一说大恐龙长什么样,并感受大恐龙的面部
情,请幼儿想象冬天遇到恐龙会发生什么,通过有趣的想象引起幼儿欣赏故事的兴趣。
(1)谈话导入
出示第一张图,一开始先引导幼儿感知现在是寒冷的冬天,小朋友要穿上厚厚的衣服。再观察图中的恐龙,知道恐龙在城市中很冷。
师:大恐龙来到了什么地方,都看到了什么,什么季节来了呀,冬天在外面什么感受,
观察图中的恐龙没有穿衣服,很冷,鼻孔里呼出了白气。知道天气很冷。
(2)出示第二幅图:
师:天气很冷,那怎么办呢,大恐龙有许多好朋友看到大恐龙这么冷都跑来帮忙。看,他们都怎么帮助大恐龙呀,
幼儿能说出图中小朋友在帮恐龙盖棉被、生火堆,但是都没有用。老师抓住机会,请小朋友来帮住大恐龙,帮她想想取暖的方法。这个环节中引导幼儿说出生活中的各种取暖方法。
(3)(出示第三幅图)引导幼儿观察大恐龙的表情、知道大恐龙在房子外面很冷,并尽情想象小女孩会对大恐龙说些什么,为下一环节做铺垫。
师:大恐龙把头伸进了房子里,看到了谁,大恐龙在哪,小姑娘在哪,房子里面很暖和,外面呢,那看看大恐龙在房子外面表情是什么样的,他会怎么想,
小妹妹看到大恐龙冷得发抖,会对它说些什么,
出示第四幅图:通过图片,引导幼儿发现大恐龙通过和小朋友做游戏,发热出了汗,能自己发现原来运动能帮助大恐龙取暖。
大恐龙很伤心,离开了。他在路上走着走着碰见了一群小朋友,他们在做游戏,还邀请大恐龙一起来加入。于是大恐龙和小朋友们一起蹦蹦跳跳开心极了。玩了一会,大恐龙累极了,咦,你们发现,它的头上在冒什么,(冒汗)
师:怎么会冒汗的,那现在大恐龙冷不冷了,怎么会不冷了,
二、说一说各种运动。
1、老师请幼儿介绍自己会做的运动,跳绳、跑步、爬行、拍球等等。幼儿说出一种运动,老师随即在电脑上出示该运动的图片,并请小朋友一起做一做,用简单的动作来演示方法。
师:原来做运动能帮助大恐龙来取暖~小朋友会做什么运动,
小朋友冬天在外面会不会做运动,运动好后会变得怎么样,原来运动不仅能帮助我们在寒冷的冬天里暖和起来,还能帮助小朋友锻炼身体,让我们更加健康~
2、总结:大恐龙一开始很怕冷,现在怕不怕冷了,他以后再也不怕冷了,因为以后天气冷他可以做运动了~那小朋友们每天都做运动,我们怕不怕冷了,原来运动会帮助我们在寒冷的冬天里面不怕冷,身体变暖和。
三、结束:
老师激发幼儿想出去运动的愿望,带领幼儿在欢乐的音乐声中蹦蹦跳跳的退场。
看了这么多运动方法,小朋友们想不想出去运动运动、暖和暖和呀,那跟着老师一起走吧~