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体操比赛作文

2017-09-01 6页 doc 19KB 14阅读

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体操比赛作文体操比赛作文 体操比赛作文 体操比赛作文之一明天,我们全校师生就要举行一场做操比赛。 尽管,提前一个星期老师就告诉我们了,但听到这个消息,班里还是炸开了锅,我心想:我们大家都练了十几场,肯定能拿冠军。接着,老师嘱咐我们全班穿统一服装,秋季校服,红领巾带上,纯白色球鞋,女生把头发盘起来,扎上黑色头花。男生的我没仔细听完,就着急的团团转,我没有白球鞋和黑头花„„ 放学了,我和爸爸上鞋业批发市场去买纯白色球鞋,找了大半天才找到了,明天就要比赛了,可我的黑色头花还没有买,中午,爸爸有事,就没有来接我,让我姨父来接我,黑色头花还没有...
体操比赛作文
体操比赛作文 体操比赛作文 体操比赛作文之一明天,我们全校师生就要举行一场做操比赛。 尽管,提前一个星期老师就告诉我们了,但听到这个消息,班里还是炸开了锅,我心想:我们大家都练了十几场,肯定能拿冠军。接着,老师嘱咐我们全班穿统一服装,秋季校服,红领巾带上,纯白色球鞋,女生把头发盘起来,扎上黑色头花。男生的我没仔细听完,就着急的团团转,我没有白球鞋和黑头花„„ 放学了,我和爸爸上鞋业批发市场去买纯白色球鞋,找了大半天才找到了,明天就要比赛了,可我的黑色头花还没有买,中午,爸爸有事,就没有来接我,让我姨父来接我,黑色头花还没有买。下午,爸爸来接我,我们就赶快去买了,到饰品屋去买,饰品屋关门了,我紧张的快要哭了,我们又去了超市,在超市里,我们终于买到了。 新的一天开始了,我去上学,一想到马上就要比赛,真让人激动。到了教室,老师就催我们赶快下楼站队,等待体育老师喊我们进场,刚开始大家还满不在乎,打打闹闹,议论着前面先做的班级,到真正轮到我们班级的时候,大家顿时紧张起来了,进场的时候,我们喊起了早已排练过的口号,口号声压倒了操场上一切的噪杂声,我斜眼看了班主任一眼,班主任老师在操场旁边的树荫下注视着我们,面带着微笑,我的心里顿觉宽慰,平静下来后随着音乐的节拍开始做操了,才做了一小节,我就受不了了心都要跳出来了,差一点就做错,再看我旁边的同学,各个和我一样紧张,虽然做得十分好,但是心里总是发虚,抬眼看了评委一下,评委们各个面露喜色,我心想我们总体做的应该还可以,不知道能不能拿第一,就算拿第二也行,成败在此一举,广播操比赛还在有条不稳的进行着„„ 星期一,说来也怪了,老师就是一直不提件这件事,我也就没问,不知道明天提不提。第二天,老师告诉我们,说:“我们得了„„”同学们的心都提到嗓子眼了,老师好像故意吊我们大家的胃口,我心急得不得了,我们不会是弄砸了。紧张得说不出来话,谁知老师却说了:“我们得了第一名,学校领导还点名表扬我们班了,咱们的努力没有白费呀~”一边说,一边变戏法似的拿出奖状,我们大家全都沸 腾了,欢声笑语飞出了窗外,回荡在校园上空„„ 十五小五年级:园园兔 体操比赛作文之二体操比赛作文星期五的下午,体操比赛的时间到了!我心想:前几天我们已经训练队形、队列、体操很多次了,应该能行。赛前我们的班主任于老师鼓励我们说:“们,不要紧张,你们一定能行!”该我们出场了,我的心像揣着一百只兔子“怦怦”的乱跳。出场时,队伍很整齐。来到比赛场地的中间,体育委员彭家辉开始领着我们整队形,他一边喊着口令,一边指挥着。突然,他忘了我们班的口号该怎么喊了!这可完蛋了。多亏队员们提醒了他。音乐开始了,我们手忙脚乱,乱了阵脚。后面的同学就更糟糕了,应该往左时走时他们往右,应该往右走时他们往左。下场时,同学们垂头丧气,我更是心情沉重。最后,评委宣布了,我们三年级二班得了三等奖。同学们都难过得流下了眼泪。于老师却安慰我们说:“没事,你们已经努力了!再说,友谊第一,比赛第二,大家不要把名次看得太重,锻炼身体才是最主要的呀!”听了老师的话我们又振作起来了。通过这次比赛,我感受到了有付出就有所得。“第三套全国生广播体操——七彩阳光”,这声音从我们操场上响起,传到了全校师生的耳朵里。原来,是我们部正在举行第四届广播体操比赛呢!《运动员进行曲》优美激进的旋律在整个里响起,唤醒我们活跃的细胞,同学们的服装整齐,步伐一致,脚步声伴着音乐声,拉开了比赛的序幕。首先是三年级上场,他们的脚步由凌乱慢慢地变得整齐,音乐声响起了,他们迈着小小的步伐,走向主席台,边走边给自己助威:“团结一致,努力拼博!”停下来整好队,他们便开始做操,幼小的躯体做出来的动作引得我们不由自主的哈哈大笑„„终于轮到我们出场了,但由于时间问题,我们不得不四个班一起比赛,这毫无疑问地给我们加大了压力,有压力就有动力。我们在老师的鼓励下,充满着自信做完了整套体操。最为激动人心的时刻到了,成绩即将出来,这一宣布将告诉我们训练几十天的成果,这一宣布将会肯定我们的努力与实力,这一宣布将会给予我们更多欢乐,这一宣布也有可能给予我们打击。老师仿佛看出我们的心思,对我们说:“我看的不是结果,而是努力与享受的过程。”宣布的时间到了,我们怀着一颗紧张的心情聆听着,当宣布了后两名的时候,我们不由自主的“耶”了一声,谁知结果使我 们的心情从高峰直接跌入了低谷,我们只得了个第二。当我们班还沉浸在沮丧之中时,我想起了陈老师说的那一句话,又会心地笑了。。。作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写,怎么写,写到程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可 读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”, 这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改 过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整 洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。考场作文万 能写作技巧:本站更多精品作文:作文频道网址:
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