大型网络竞技游戏 《头脑风暴》设计方案

大型网络竞技游戏 《头脑风暴》设计 网上竞技系统《头脑风暴》 设计方案 王剑 1062379287 2008年，中国将成为世界关注的焦点，因为，2008奥运会将在北京举行。目前，奥林匹克竞赛已经从体育运动发展到学科知识和乃至“头脑运动”的各个领域。我的网上竞技系统《头脑风暴》就是在这个背景下构想和设计出来的。(此方案现在已经作为2007上海教委高校青年教师“晨光”计划(社科类)项目资助。) 一、设计思路: 从技术层面来看，所有的游戏就可以看成是一个可以随时进行结果反馈的竞技系统。这和体育运动会的竞技状态极其相似。有趣的是，奥林匹克运动会的英文就是“The olympic games”，直译的话，就是“奥林匹克的游戏”～借鉴体育竞技方式，国际上每年都会举办各学科的“国际奥林匹克竞赛”，吸引了全球无数学生的参与。遗憾的是，我国对于学科的这种“奥林匹克竞赛”花费了太多的精力，仅仅培养了少数的精英分子。绝大多数学生并未从中获得实实在在的进步。这和我们的体育运动相比，所起到的作用相差甚远。 我们在教学过程中同样是非常关注考试和竞赛的。这些考试和竞赛成绩往往成为衡量学生成绩的客观。“应试教育”之所以永远需要“扎扎实实”，就是这种评价体系在起决定作用。严格地讲，我们的多数学生目前客观上是为了考试而进行学习的，考试的内容绝大多数都是“知识”，往往是考试一结束，学生就从此弃置不用。然 1 而，对于人们终生受用的基本学习素质和技能(阅读技能、书写技能、计算技能、记忆技能，简称“读写算记”)，目前却尚无公认的竞赛规则和评价的机制～ 大型网络竞技游戏《头脑风暴》，就是基于这一点进行设计的。它借鉴了各级传统运动会的组织方式，吸纳了校园吉尼斯记录的思想，揉和了网络游戏的思路，充分利用网络学习及时、公正的评价功能。在这个平台上，全世界能够上网的孩子们都可以随时随地前来参与网上智力运动会，参与者可以和自己的上一次记录挑战，可以向同班、同校、同县区、同省市、全国乃至全球的对手挑战，随时挑战各路高手，随时创造新的“世界记录”～这是一个人人都可以参与、个个能够找到自己的位置、看到自己的进步足迹、完全公平、公正、公开的网上学习技能竞技场～通过这样的竞技，你可以不断挖掘自己的学习潜能，提高学习技术，挑战智能极限。而且，随着参与者的不断升级和进步，将为你的终生学习奠定基础，为你学习成绩的提高提供保障～就象体育运动员需要强健的体能素质作为基础一样，攀登学习的高峰，优秀的学习技能素质也是至关重要的。 二、总体功能描述: 本系统将实现以下功能: 1. 运动员报名，现为网上注册。本系统采用面向个人、班级、校内年级、区县、地市、省市、全国和世界的多级管理，以真实身份注册登记。 2 2. 赛场编组。分为:个人练习、班级赛场、学校赛场、区县赛场、地市、省市、全国乃至世界范围内的运动会编组。运动员需要先战胜自我(创建个人记录)，然后分别逐步向上一级别的记录进行挑战。 3. 运动员检录，表现为用户登录。运动员用注册的个人参赛信息登录网站后，即可查看个人参赛历史记录、班级记录、学校记录乃至区县、地市、省市、全国、世界的同等项目的记录保持者和创建时间。 4. 项目比赛。登录之后即可随时根据项目竞赛参与各项技能的网上较量。在自己认可自己的成绩的时候，网络自动将参赛成绩提交给数据库，系统则自动更新各种排名。 5. 网上颁奖。每单位时间(可以设定为每周、每月或者每年)进行一次网上颁发周、月、年度的各项获奖证书与虚拟奖牌(精美界面设计，可以自行打印保存，存放在个人档案页面中，可以随时查阅)。获奖名次包括:某某年度某某级别的记录保持者、某某区域赛区的金、银、铜、铁、锡牌。 6. 数据共享。竞赛门户网站全球联动，系统分不同的区域单独设立和运作。竞赛门户网站栏目包括:赛场动态、项目推介、竞赛规程、最新记录、学习明星、争议仲裁(防止作弊而采用的公开监督机制)、项目设计(广泛征集各种新的学习技能竞技项目设计)等。 三、学习技能竞技项目 这是本系统的核心部分。凡是进入本系统的项目需具有以下特点: a.体现学习技能;b.完全网上竞技;c.成绩自动采集;d.竞赛规则公正。 3 首期可以考虑推出的项目有: 1. 中文打字擂台赛 2. 英文打字擂台赛 3. 快速计算擂台赛 4. 记忆速度擂台赛 5. 阅读速度擂台赛 6. 电脑速记擂台赛 7. 拼音识字擂台赛 8. 英语单词擂台赛 可以按照以上原则不断开发新的竞技项目，同样可以面向社会广泛征集新的竞技项目设计，对采用的方案给予重奖。 四、技术设计 由于这是一个面向不同的阶层设计的一个底层数据库共享式整合平台，所以技术上要求达到这样的效果: 1. 完全基于B/S模式; 2. 大型数据库支持; 3. 学习技能项目程序尽量采用flash作为前台设计; 4. 根据需要，可考虑分别采用ASP、PHP、JSP编写不同的代码系统，适合于不同的平台使用。 4 五、版本设计 同一套系统，针对不同的适用对象，形成下列版本: 1. 个人练习版本。方便于不能长时间上网的用户个人练习使用。除了不具备管理功能、成绩无法提交到网站数据库之外，其它的项目竞技功能和门户网站上的相同; 2. 学校版本。这是最基本的系统，本身仅仅包涵本学校的数据。同时向上一级的版本开放接口和接纳各级排名数据。 3. 区县信息中心版本。这是一个面向城域网的，可包涵数十到数百所学校的小型系统，也是区县级学习技能运动会的组织平台。包涵全区所有学校的数据和排名信息。同时向上一级开放数据接口，向区域内部的所有参赛学校的系统提供各个竞赛项目的排名信息。 4. 地市级的信息中心版本。如果地市一级采用，则可以替代区县一级的版本。 5. 省级信息中心版本。本身不负责组织竞赛，而是直接从区县或者地市一级的数据库中汇总数据，给出全省的排名。 6. 全国、全球版本，亦即本系统的官方网站。负责发布各类竞赛标准、接纳和汇总各类数据，发放各类网上虚拟证书。 5 上述设计可以用下图简要表示: 图示:《头脑风暴》设计: 6