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婴儿的解剖及生理发育特点

2017-11-15 16页 doc 36KB 64阅读

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婴儿的解剖及生理发育特点婴儿的解剖及生理发育特点 1呼吸系统气体交换站 2心血管系统人体的运输管道 3消化系统人体食物加工厂 4泌尿系统人体的废物处理场 5内分泌系统人体化学信使 6运动系统人体动力装置 7神经系统人体指挥中心 8感觉系统人体与外界沟通的途径 一呼吸系统气体交换站 一婴幼儿呼吸系统的解剖特点 人体在新陈代谢过程中不断地消耗氧气并产生二氧化碳机体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为呼吸 呼吸系统常以喉部环状软骨下缘为界分为上下呼吸道上呼吸道包括鼻鼻旁窦咽喉等下呼吸道包括气管支气管毛细支气管以及肺泡 1鼻 鼻是呼吸道的起始部分是保护肺...
婴儿的解剖及生理发育特点
婴儿的解剖及生理发育特点 1呼吸系统气体交换站 2心血管系统人体的运输管道 3消化系统人体食物加工厂 4泌尿系统人体的废物处理场 5内分泌系统人体化学信使 6运动系统人体动力装置 7神经系统人体指挥中心 8感觉系统人体与外界沟通的途径 一呼吸系统气体交换站 一婴幼儿呼吸系统的解剖特点 人体在新陈代谢过程中不断地消耗氧气并产生二氧化碳机体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为呼吸 呼吸系统常以喉部环状软骨下缘为界分为上下呼吸道上呼吸道包括鼻鼻旁窦咽喉等下呼吸道包括气管支气管毛细支气管以及肺泡 1鼻 鼻是呼吸道的起始部分是保护肺的第一道防线鼻腔对空气起着清洁湿润和加温的作用鼻还是嗅觉器官 婴儿鼻腔相对短小狭窄缺少鼻毛鼻粘膜柔嫩血管丰富因此易于感染 感染时鼻黏膜充血肿胀致使鼻腔狭窄甚至闭塞婴儿不会用口呼吸鼻塞会导致其烦躁不安呼吸困难和抗拒吮乳 2泪管和咽鼓管 咽是呼吸和消化系统的共同通道分别与鼻腔口腔和喉腔相通是三岔口会厌软骨在吞咽时盖住气管入口以防止食物滑入气管 婴儿鼻泪管短瓣膜发育不全因而鼻腔感染后病毒侵入结膜囊引起眼部炎症咽鼓耳咽管短粗且呈水平位易患中耳炎 3喉 喉是呼吸道最狭窄的部位呼出的气流使声带振动发出声音若发音失去圆润清亮的音质示声带发生病变 婴儿喉腔狭窄声门窄而短粘膜和声门肌肉娇嫩柔嫩发炎肿胀时易发生呼吸困难和声音嘶哑 4气管支气管 气管上与喉相接下入胸腔分为左右支气管气管和支气管粘膜的上皮细胞具有纤毛灰尘微生物被粘液粘裹经纤毛的运动被扫到咽部吐出来就是痰痰是呼吸道的垃圾 婴儿气管及支气管管腔窄小管壁柔软缺乏弹力组织粘膜柔嫩血管丰富粘液分泌少纤毛运动差清除吸入的微生物等作用不足因此不仅易感染而且易引起呼吸道狭窄与阻塞 5肺 肺是气体交换的场所血液里的废气二氧化碳被呼出吸入的氧气进入肺泡再经血液循环运往全身完成吐故纳新的任务胸腔有节律的扩大与缩小称为呼吸运动呼吸的快慢与年龄和活动强度有关 婴儿的肺脏富有结缔组织弹力组织发育较差肺泡数量少容量也小但血管丰富整个肺脏含气量少而含血多故易于感染感染时易被黏液堵塞引起间质炎症并易发生肺不张肺气肿及肺后下部坠积性淤血等 6胸廓 婴儿的胸廓前后径相对较长呈圆筒状肋骨呈水平位胸腔较小肺脏相对较大几乎填满整个胸腔加之呼吸肌发育较差肌张力差呼吸时胸廓运动不充分肺的扩张受限制气体交换不能充分进行呼吸困难时不能加深呼吸只能增加呼吸的次数易出现紫绀点头呼吸等症状以后随年龄增长膈肌下降肋骨逐渐倾斜胸部形状才逐渐接近成人 不同年龄的呼吸频率 二儿童呼吸系统的生理特点 1上呼吸道具有调节温度的作用 2黏膜纤毛的清除作用 3肺回缩力的特点婴儿肺回缩力与胸廓的回缩力比成人小故肺处于膨胀状态若需氧量增加由于缓冲气量较少易发生换气不足的症状 4浅而快的呼吸学前儿童年龄越小呼吸频 率越快并容易出现呼吸节律不齐往往是深度与表浅的呼吸相交替这与呼吸中枢发育不完善有关 5婴儿呼吸以腹式呼吸为主3岁以后才逐渐转为胸式呼吸 二心血管系统 人体的运输管道 一心血管系统的解剖特点 心血管系统是一个密闭的连续性的管道系统心血管系统包括心脏动脉静脉和毛细血管 心脏是动力器官血管是运输血液的管道血液自心脏流出后经动脉流向微血管再由静脉流回心脏使血液在体内不断的循环以保证机体内外环境的相对恒定和新陈代谢的正常进行 1心脏 心脏重量 婴儿时期心脏体积相对较成人稍大但其与身体的比例随年龄增加而下降 新生儿的心脏重量约20-25g约占体重的08,1-2岁时达到60g约占体重的05,为出生时的2倍多出生后第一年心脏增长最快7-9岁以及青春期时增长速度再次加快青春期后增长到12,14倍已经基本上达到成人300g水平 心脏比成人薄心脏容积小新生儿的心脏容积约为20,22ml2岁半时增加2倍7岁时增加4倍其后增长速度减慢14岁时140ml到青春期又加快18岁时已经达到240,250ml 心率比成人快心率随年龄增长而逐渐减慢 婴幼儿因为心肌薄弱心腔小心跳要比成人快年龄越小每分钟心率脉搏次数越多 新生儿平均125次分钟一岁时约120次分两岁时约110次分三四岁时约100-105次分六七岁时约95-100次分6―10岁时90,100次每分钟10―14岁时80,90次每分钟成人则一般为60-75次分心脏在胚胎初期就成型了因此要特别注意孕早期对心脏的保护 2血管 1新生儿大血管的弹力纤维少弹力不足以后 血管壁渐厚弹力纤维增多12岁时大血管的发育成熟程度开始与成人相同 2动脉相对比成人粗血流量较大动脉内径与静脉内径之比在新生儿为11成人为12随着年龄增长动脉口径相对变窄 3婴儿期毛细血管丰富且粗大 儿童血管的发育程度在6-7岁以前超过心脏的发育青春期后血管的发育落后于心脏的发育 3血液量 儿童时期血液量指在全部循环系统中所有血液的总量随着年龄增长很快 刚出生幼儿血液量约300毫升 1岁幼儿的血液量约600毫升 10岁的孩子血液量约2000毫升 4血压 儿童的血压比成人低得多年龄越小血压越低随着年龄的增长血压也逐渐升高 4岁以后的收缩压约为 年龄×280mmHg 舒张压为收缩压的23 脉压为30--40 mmHg 二婴儿心血管系统的生理特点 1心脏负荷功能较差 2婴儿动脉压较低其后随年龄增长而逐渐升高 3年龄越小心率及血流速度也越快心率随年龄增长而逐渐减慢 三消化系统 人体食物加工厂 一什么是消化系统 消化是指食物通过消化管的运动和消化液的作用被分解为可吸收成分的过程 消化系统是由消化管和消化腺两部分组成的 高士其先生关于消化系统各部分的文章 我们这一所细菌大饭店一开前门便是切菜间壁上有自来水长流不息菜刀上下石磨两列排成半圆形还有一个粉红色活动的地板后面有一条长长的甬道直达厨房厨房是一个大油锅可以收缩里面自然发生一种强烈的酸汁一种神秘的酵汁厨房的后面先有小食堂后有大食堂曲曲弯弯千回百转小食堂备有咖喱似的黄汁以及其它油呀醋呀一应俱全大食堂的设备较 为粗简然而客座极多可容无数万细菌一出后门直通马桶 二特点 1口腔 1婴儿口腔容量小但唇肌和咀嚼肌发育良好为吸吮动作提供了良好的条件新生儿已经具有吸吮和吞咽反射出生后几个小时即可开奶 2口腔黏膜细嫩血管丰富易于受伤 3唾液腺发育差分泌量少口腔比较干燥3-4个月时唾液分泌开始增加5-6个月时显著增多口底浅常发生生理性流涎现象 4牙齿 人生的第一副牙齿是乳牙又称奶牙20颗 人生的第二副牙齿是恒牙也是人生的最后一副牙齿28-32颗 乳牙 一般在410个月时出牙最迟不应晚于1岁乳牙共20颗2-25岁左右乳牙出齐 乳牙牙釉质薄牙本质较松脆容易被腐蚀形成龋齿 67岁恒牙开始萌出 六龄齿乳牙没有掉之前最先萌出的恒牙是第一恒磨牙上下左右4颗长在乳磨牙的里面并不与乳牙交换7,12岁恒牙萌出从前至后尖牙例外逐个替换同位乳牙12岁左右出第二恒磨牙1718岁以后出第三恒磨牙智齿 婴儿为什么喜欢吮吸手指 弗洛伊德指出这是婴儿体验性快感的一种表现 口唇期0-1 5岁婴幼儿以吸吮咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和性的需要 肛门期1-3 岁儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程 性器期3-7 岁儿童性生理的分化导致心理的分化儿童表现出对生殖器的极大兴趣性需求集中于性器官本身他们不仅通过玩弄性器官获得满足而且通过想象获得满足此期男孩会经历恋母情节女孩则有恋父情节 潜伏期7 岁-青春期儿童的兴趣转向外部世界参加学校和团体的活动与同伴娱乐运动发展同性的友谊满足来自于外界好奇心和知识满足娱乐和运动等 生殖期青春期性器官成熟后即开始性需求从两性关系中获 得满足有导向的选择配偶成为较现实的和社会化的成人 婴儿为什么喜欢吮吸手指 婴儿时期吮吸手指是智力发育信号 通常新生儿只会双手握拳胡乱挥舞他们的大脑尚不能指挥自己的手放入嘴中到2-3个月时随着大脑的发育婴儿逐步学会两个动作一个是用眼睛盯着自己的手看另一个便是吮吸自己的手指对于他们来说吮指是一种学习和玩耍 这一时期的婴儿主要是通过嘴来了解外界婴儿认为手也是外界的东西所以总爱将它塞进嘴里吮吸感知而且婴儿吮吸手指时通常非常安静这说明这种行为对他们的心理发育也起着重要的作用因此对于婴儿吮吸手指父母不必焦虑烦恼更不用强行制止要注意保持手的清洁卫生就可以 婴儿如何保护乳牙 刷牙 2 食道 儿童比成人的显著短而细呈漏斗状粘膜娇嫩腺体缺乏管壁较薄管壁弹力组织发育较差容易受损伤 3胃 位置---由水平位发展为垂直位婴儿的胃呈水平位开始站立行走位置逐渐变为垂直 胃容量有限新生儿胃容量为30-35毫升3个月时120毫升1岁时为250毫升 胃平滑肌发育不完善胃易扩张 吸吮时易吸入空气贲门张力低易呕吐和溢乳 儿童胃的蠕动机能差消化功能弱 4肠 儿童肠管较长新生儿肠的长度约为身长的8倍婴儿超过6倍成人为身长的4倍 肠黏膜细嫩富有血管和淋巴管小肠绒毛发育良好 肠肌层发育差肠系膜柔软而长黏膜下组织松弛容易发生肠套叠和肠扭转 小肠通透性好吸收率高但肠壁的屏障功能较差肠的蠕动能力差 5胰腺 1胰液分泌逐渐增多 新生儿可分泌少量胰液3,4个月时增多 2小于6个月婴儿的胰淀粉酶活性较低1岁后才接近成人故不宜过早地3,4个月以前喂过多淀粉类食物 3 新生儿胰脂酶活性很低6,12个月时才到成人水平出生时胰蛋白酶活性只有成人的18,13以后渐增幼婴因胰腺酶活性比较低故对脂肪和蛋白质的消化和吸收都不够完善 6肝脏 新生儿肝脏相对较成人大到10个月重量为出生时的2倍3岁时3倍 肝脏富有血管结缔组织较少干细胞小再生能力强 儿童肝脏解毒功能差肝糖元储备量少 婴儿时期胆汁分泌较少影响脂肪的消化和吸收 四泌尿系统 人体的废物处理场 一组成 泌尿系统由肾输尿管膀胱及尿道组成 1肾脏 肾单位由肾小体和肾小管组成肾小体又包括肾小球肾小囊 重量出生时两肾约重25g学前儿童年龄愈小肾脏相对愈重 位置 2岁前肾脏位置较低以后岁躯体长高肾脏位置逐渐升高最后达到腰部 2输尿管 学前儿童输尿管长而弯曲管壁肌肉和弹力纤维发育不良容易受压而扭曲导致尿路梗阻发生尿贮留而诱发感染 3膀胱 位置婴儿膀胱位置比年长儿高尿液充盈时膀胱易顶入腹腔随年龄增长逐渐下降至盆腔内 膀胱黏膜柔软肌肉层及弹力纤维发育不良防止尿液反流能力差易诱发尿道感染 膀胱容量小 4尿道 尿道比较短容易发生泌尿道感染 二婴儿泌尿系统的生理特点 1肾功能差肾小管排泄及再吸收功能均较差对尿的浓缩和稀释功能较弱容易发生脱水或浮肿 2输尿管长而弯曲容易受压而扭曲导致尿路梗阻发生尿贮留而诱发感染 3膀胱容量小贮尿功能差 4尿道比较短容易发生泌尿道感染 5排尿特点1排尿次数 新生儿每日排尿20,25次1岁时每日排尿15,16次至学龄前每日6,7次1岁半左右小儿可自动控制排尿排尿间隔时间逐渐延长 2每日尿量 正常婴儿每日尿量为400,500ml23 岁学前儿童为500,600ml36岁学前儿童为600,800ml学龄儿童为800,1400ml 五内分泌系统 人体的化学信使 一什么是内分泌系统 主要功能促进和调节人体生长发育性成熟和生殖等生命过程 激素Hormone荷尔蒙 人体主要的内分泌腺有脑下垂体甲状腺甲状旁腺肾上腺胸腺松果体胰腺和性腺等 1脑下垂体 脑下垂体位于颅腔底部被称为内分泌之王脑垂体有两个发育最快的时期一是4岁前二是青春期 生长激素是由脑下垂体分泌的一种激素生长激素的分泌特点 青春期的分泌量较儿童和成人高 在一昼夜间生长激素白天的分泌少夜间分泌多儿童入睡后分泌量最多 生长激素分泌异常引起的疾病 ?生长激素分泌不足生长迟缓身材矮小垂体性侏儒症 ?生长激素分泌过量生长速度过快巨人症或者肢端肥大症 肢端肥大症 2肾上腺 肾上腺由皮质和髓质组成 肾上腺可以分泌糖皮质激素过多的糖皮质激素会导致脸部的肥胖不过只要能调节肾上腺素就能调节糖皮质激素 肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素前者的主要功能是作用于心肌使心跳加快加强后者的主要作用是使小动脉平滑肌收缩从而使血压升高 3甲状腺 甲状腺是人体最大的内分泌腺位于气管的甲状软骨上面 甲状腺分泌甲状腺激素碘是构成甲状腺激素的原料 甲状腺激素的生理功能主要为 A 促进新陈代谢 B 促进生长发育对长骨脑和生殖器官的发育生长至关重要 C提高中枢神经系统 的兴奋性 此外还有加强和调控其它激素的作用及加快心率加强心缩力和加大心输出量等作用 甲状腺激素分泌异常 缺碘影响甲状腺的功能 大脖子病地方性甲状腺肿 婴儿期缺乏甲状腺激素则会患呆小症 甲状腺素分泌过多甲状腺功能亢进 二特点 1脑下垂体分泌的生长激素是从出生到青春期影响生长的最重要的内分泌素 2生长激素分泌特点是一天之中白天分泌少夜间分泌多 3儿童出生时甲状腺已经形成以后逐渐生长至14,15岁发育最快机能也达最高峰 奶粉激素门背后激素催奶 家住武汉的三名女婴疑因食用同一品牌奶粉患上外源性食物引起的性早熟4个月大的女婴不仅乳房已经发育其雌激素水平竟已达到成年女性的水平 奶粉中含激素并非个案对不孕奶牛注射催奶液追求高出奶率已成行业潜规则 牛奶中所含大量雌性激素对妇女健康产生的危害因为过量的雌激素会导致孩子性早熟男性性功能障碍及女性乳腺癌子宫内膜癌等疾病的发生 六运动系统 人体的动力装置 一什么是运动系统 人骨共有,,,块以其分布部位不同分为躯干骨颅骨和四肢骨各骨之间连接构成骨骼 1骨骼生长迅速 婴儿骨骼不断长长加粗骨骼外层的骨膜较厚血管丰富有利于儿童骨骼的生长和骨组织的再生修复 婴儿幼儿的骨是不断生长着的人的个子主要是由于下肢长骨的长度增加了 2骨骼数量多于成人 成人骨骼系统由206块骨头连接 而成但婴儿的一些骨骼尚未融合连接成一个整体因此骨骼总数比成人多 如髋骨与骶骨尾骨及韧带组成骨盆婴儿的髋骨是由骼骨坐骨和耻骨借软骨连接而成一般要到19-24岁才愈合为一块髋骨 3骨骼柔软易弯曲变形 儿童骨骼的弹性大硬度小易变形骨组织的再生能力强 小孩的骨头非常柔软易弯曲成人的骨头好比干树枝不易弯曲这主要是因为小孩和成人比较骨头里所含的成分有所不同 成人与儿童骨骼成分比较 图骨的成分 4头部骨骼尚未发育好 新生儿的头骨有两处没有愈合的部位称为前后囟门前囟门为额与顶骨形成的菱形间隙出生时约1(52厘米大小出生后前囟随头围增大而变大6个月以后逐渐骨化开始变小约1-15岁时闭合后囟是两块顶骨和枕骨形成的间隙呈三角形后囟一般在生后3个月内闭合 脊柱生理性弯曲脊柱从侧面看有四道弯分别为颈曲胸曲腰曲骶曲这些生理弯曲随动作发育逐渐形成要到发育成熟的年龄才能完全固定下来 一般婴儿在3个月抬头时 出现颈曲6个月能坐时出现胸曲10-12个月站立行走时出现腰曲7岁前这些弯曲还不固定躺下时弯曲会消失7岁以后随着韧带发育完善才逐渐固定下来 6腕骨没钙化好腕部的骨头要到10岁左右才钙化完成 8足弓尚未形成足骨肌肉韧带发育不完善易发生扁平足 10肌肉发育有顺序 婴儿肌肉的发育是按照从上到下从大到小的顺序进行的先发育颈部肌肉然后是躯干再四肢大肌肉发育早小肌肉发育晚 七神经系统人体的指挥中心 一什么是神经系统 神经系统是调节机构就像计算机的CPU一样调节着人体各个功能不同的器官系统使机体各器官系统的功 能相互协调成为一个统一的整体 以脑司令部和脊髓参谋部为中枢系统躯体作战部自主公安部和肠后勤部第二司令部三者为周围系统 二婴儿神经系统发展的特点 1 脑发育迅速在全身各系统的发育中神经系统发育迅速处于领先地位 ?脑细胞数目的增长妊娠三个月后胎儿的神经系统已基本成形出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段一岁以后虽然脑细胞的数目不再增加了但是细胞的突起却由短变长由少到多 ?脑重量的变化新生儿350克1岁950克6岁1200克 伤害婴儿大脑摇晃症候群 一一名26岁的年轻父亲儿子出生不到3个月每次儿子哭闹时他都将孩子往空中抛起再接住和孩子玩抛接游戏或紧抓孩子的腋下原地转圈这样来安抚宝宝结果孩子尚未发育完全的大脑组织承受不了这样的激烈摇晃引起硬脑膜下腔出血经过抢救虽然挽留住了孩子的性命但是孩子却变成了必须依赖呼吸机维持生命的植物人 案例二一名妈妈外出坐车时没有让才几个月大的宝宝坐汽车安全座椅而是抱在怀里车子行进途中突然一个紧急刹车宝宝的脑部受到了巨大的震荡就这样造成了颅内出血 伤害婴儿大脑摇晃症候群 病症原因 不论大人还是孩子脑内组织都如豆腐般脆弱必须避免受到外力的撞击才能保护大脑组织的安全 特别是不满1岁的宝宝更需要注意头部的安全因为出生时婴儿大脑的重量已接近成人的二分之一但体重大约只有成人的二十分之一并且婴儿的颈部肌肉群肌力比较弱不足以支撑宝宝的头部 另外婴儿颅底及内面较平滑脑组织固定不是很结实受到强大的外力时容易晃动大脑表面与头骨 下的静脉相接的血管也会晃动晃动的大脑组织很容易被突然改变的外力撕裂引发硬脑膜下或蜘蛛膜下腔出血等急症眼球玻璃体也会因剧烈摇晃而引起视网膜出血 伤害婴儿大脑摇晃症候群 症状表现 出血之后颅内压会急速上升从而产生一系列症状如食欲不振呕吐嗜睡抽搐四肢无力意识昏迷等神经系统症状这种因人为剧烈摇晃而引发脑出血并引起诸多神经系统的症状就是婴儿摇晃症候群 值得注意的是这些受伤害的婴儿并无明显外伤却都受过力道大小不一的摇晃或撞击 及时送医院救治 伤害婴儿大脑摇晃症候群 绝对要避免的危险动作 1不要以剧烈摇晃的方式安抚宝宝 2在空中抛接宝宝 3将宝宝抛到床上 4抱着宝宝旋转 5让宝宝坐在大人膝盖上往后用力翻躺 6不要过度依赖摇篮控制使用的时间与摇晃的程度 伤害婴儿大脑摇晃症候群 学会掌握婴儿情绪 1撒娇哭的声音偏高且哭了很久连一滴眼泪也没掉这是撒娇的哭声也是想要妈妈抱抱 2尿布湿了若是听起来较为刺耳的哭声哭音尖锐并夹杂低音就是宝宝尿布湿了希望妈妈快帮忙换尿布 3饥饿仔细听宝宝的哭音可发现哭音中有M的音节这是宝宝肚子饿了 4想睡觉哭声听起来比较低沉则代表宝宝想睡觉了 5生病如果哭声持续且反复发作可能代表宝宝生病了如果哭声尖锐异常或声音由强变弱就需要爸妈提高警觉喽 伤害婴儿大脑摇晃症候群 当宝宝哭闹时父母可依照下列步骤确认宝宝为何而哭 1父母应试着辨别新生儿哭声代表的意义 2先确认是否尿布湿了肚子饿了 3检查身上有无起疹子蚊子咬或是因温度太热导致不舒服 4观察宝宝的表情肢体动作以及量体温判断有无异常 5若安抚超过15分钟仍哭闹不 休且食欲不好可能是肠胃炎或其他疾病应尽速就医 十感觉器官人体与外界沟通的途径 皮肤触摸觉器官 眼睛视觉器官 耳 听觉器官 一皮肤 人体最大的器官 1 皮肤的构成 ?表皮 ?真皮 ?皮下组织 ?皮肤的附属物汗腺毛发皮脂腺指趾甲 2皮肤的功能 ?保护功能 皮肤覆盖在人体表面柔韧而具有弹性是保护人体的一道防线 ?体温调节功能 皮肤受到冷的刺激血管收缩减少散热受到热的刺激血管舒张汗腺分泌增加可以多散热 ?吸收功能 ?分泌与排泄功能 随着汗液的分泌一些代谢的废物被排出体外 ?感觉功能 在皮肤里广泛分布着各种感觉神经末梢可以分别感受触觉压觉痛觉温觉冷觉等 ? 代谢功能 3婴儿皮肤的特点 1皮肤的保护功能差 2皮肤代谢活跃 3皮肤的体温调节功能差 4皮肤的渗透作用强 二眼睛视觉器官 1组成 眼睛是由眼球和一些附属部分组成的 眼球壁 最外层角膜和巩膜白眼珠中间层虹膜中间是瞳孔睫状体最里层视网膜感受光线的刺激 内容物 房水晶状体位于瞳孔之后形状如双凸透镜玻璃状体透明的胶质 有折光和支撑眼球的作用 附属部分眼睑结膜泪器眼外肌眼眶 2婴幼儿眼睛的特点 1眼睛发育不良眼球较小眼轴长度相对较短学前儿童可因眼球前后轴较短而产生生理性远视 随着眼的发育远视逐渐成为正视 2眼睛调节能力强晶状体有较好的弹性调节范围广近点距离很近 3 眼睛容易近视 三耳听觉器官 1组成 耳可分为外耳中耳内耳三部分 2耳的发育特点 1咽管短平上呼吸道感染易引发中耳炎 2对噪声敏感 当心婴儿感觉统合失调 儿童感觉统合失调的表现 1 视觉统合失调 表现为阅读困难常会出现跳行翻页码不对抄错题目等视觉上的错误并易产生疲劳写错字算错数和看书串行另外在生活中丢三拉四似乎经常在找东西 2 听觉统合失调 通常听不懂老师爸爸妈妈的话不清楚爸妈布置的任务平时爸爸妈妈喊他他也不在意同时他们记忆力差和他说过多遍的事也会轻易忘掉 当心婴儿感觉统合失调 3 平衡失调 在重力感方向感和距离感上都有问题注意力不集中写字过重或过轻字的大小不一出圈出格偏旁颠倒害怕上下楼梯好动而笨拙经常将鞋穿反距离观测不准让孩子无法正确掌握方向做事协调能力差则会使他们缺乏自信心 4 触觉过敏 对别人的触摸十分敏感他们害怕触摸有时正常接触也会被孩子认为是"打"了他在学习与生活中表现为好动不安脾气大爱咬手指怕剃头怕打针且注意力难以集中上课时老是做小动作爸妈总以为孩子得了"多动症"触觉统合失调的孩子在心理上总处在一定的紊乱状态其学习与生活质量必然会下降 当心婴儿感觉统合失调 5 本体统合失调 由于各方面协调差孩子可能运动时笨拙如不会跳绳跑步动作不协调常常撞倒东西 或跌倒呼吸和语言的协调也差唱歌发音不准甚至会口吃等这些原因导致孩子孤僻害羞固执缺乏自信爱挑衅发脾气 当心婴儿感觉统合失调 感觉统合失调症产生的原因 1 先天发育不良 有的准妈妈工作忙碌紧张缺乏运动做家务动作不协调等会影响到胎位进而影响胎儿平衡的学习有的母亲吸烟或被动吸烟饮酒喝浓茶喝咖啡等会造成胎儿大脑发育不足引起出生后感觉发育不正常很多案例表明剖腹产的宝宝感统失调的比例比顺产的宝宝高很多这是因为宝宝出生时缺乏人生第一次触觉挤压体验的缘故 2 太独立缺乏同伴交往 0-3岁是建立感觉统合能力的最佳时期而现在的孩子都是"独苗"居室又都是"独门独户"3岁以内缺乏伙伴无兄弟姐妹可模仿孩子易养成依赖性强独立生活能力差任性的性格如果到了3岁还舍不得让孩子进幼儿园这对孩子以后的人际交往能力的发展极为不利这些孩子可能会有语言发育和社会交往方面的障碍 当心婴儿感觉统合失调 感觉统合失调症产生的原因 3 不会玩活动不够 新生的宝宝虽然不会说话不会走路但他们无时无地不在用他们的方式感受这个世界此时父母给孩子的每一个感觉体验都促使他们的感觉统合功能完善宝宝稍大一些时一些传统的游戏如打弹子滚铁环玩纸板捉迷藏等还有室外的各种亲近自然的游戏活动奔跑跳跃爬树翻墙涉水玩泥沙等都是宝宝感统功能完善最好的课程 4太溺爱自理能力差 很多爸妈对孩子溺爱造成孩子身体操作能力欠缺不会自己穿衣系鞋带生活自理能力很差甚至连球也拍不了几下他们在智能培养上则不遗余力地注重孩子视觉能力与听觉能力的开发让孩子学钢 琴画画外语等这让孩子负担过于沉重少了玩耍和接触外界的体验 干 预 感觉统合训练儿童医院或高校实验室 例题分析 1(人体食物 加工厂是指 A呼吸系统 B内分泌系统 C运动系统 D消化系统 2(人体废物处理场是指 A泌尿系统 B运动系统 C呼吸系统 D消化系统 3(人体的上呼吸道不包括 A支气管 B咽 C喉 D鼻 4(泌尿系统的器官 不包括 A输尿管 B尿道 C胰腺 D肾脏 5(婴儿呼吸系统的生理特点不包括 A上呼吸 道具有调节温度的作用 B黏膜纤毛具有清除作用 C上 呼吸道不具有加湿作用 D肺的缓冲气量较少 6(婴儿 的体积与身体的比例随年龄增加而减少 A肺 B胃 C肝脏 D心脏 7(下列关于婴儿神经 系统特点描述不正确的是 A脑发育缓慢小脑发育早 B大脑功能发育不全 C神经 髓鞘化 D大脑容易兴奋易疲劳 8(对人 体皮肤功能的表述正确的一组是 A皮肤是内部刺激 的感受器 B经过三浴锻炼皮肤能够制造维生素B C皮肤只具有防御和调节体温的功能 D皮肤具有感觉防御 排泄吸收和调节体温的功能 9(关于婴儿皮肤特性的描述正确的是 A保护功能差 B体温调节能力强 C新陈代谢缓慢 D皮肤渗 透作用弱 10(婴儿皮肤的特点有 A保护功能强 B新 陈代谢活跃 C体温调节能力好 D皮肤渗透作用差 11(人体皮 肤功能不包括 A代谢 B保护 C支撑 D调节体温 12(下列对形成龋齿的原因描述不 正确的是 A乳牙较小 B乳牙牙釉质簿 C牙本质较松脆 D容易被腐蚀 13(下列对形成龋齿的原因描 述正确的是 A乳牙较小乳牙牙釉质簿 B乳牙较 小牙本质较松脆 C乳牙较小容易被腐蚀 D乳牙 牙釉质簿牙本质较松脆容易被腐蚀 14(婴儿开始出牙的时间是 A2,5个月 B3,6个月 C4,10个月 D10,12个月 15( 婴儿乳牙全部出齐 A12个月左 右 B15个月左右 C24个月左右 D42个月左右 16(不属于婴儿生理性流涎的原因是 A舌短宽而厚 B口底浅 C分泌的口 水较多 D口腔清洁不频繁 17(婴儿前囟和后囟的闭合时间是 A前囟3个月左右后囟12,18个月 B后囟3个月左右前 囟12,18个月 C前囟1岁左右后囟6个月 D后囟3个月左右前囟24,30个月 18(婴儿头部骨缝闭合的时间为 A0,1个月 B1,2个月 C4,6个月 D8,10个月 19(人类年龄与心率及血流速度的关系是 A年龄越小心率及血流速度也越快 B年龄越小心 率及血流速度也越慢 C心率及血流速度随年龄增 长而增加 D心率及血流速度一生不变 20(儿 童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而 A下降 B降至最低 C时升时降 D不变 21(婴儿运动系统的生理特点有 A骨骼生长迅速 B骨骼柔软不易弯曲 C头部骨骼在三 个月就已发育良好 D关节发育良好不容易发生脱臼 22(婴儿脊柱 生理弯曲的发展趋势为 A3个月抬头时出现颈曲6个月 坐着时出现腰曲10,12个月学走时出现胸曲 B3个月抬头 时出现胸曲6个月坐着时出现颈曲10,12个月学走时出现腰曲 C3个月抬头时出现颈曲6个月坐着时出现胸曲10,12个月学走时出 现腰曲 D3个月抬头时出现腰曲6个月坐着时出现胸曲10, 12个月学走时出现颈曲 23(婴儿尽管是生理性远视但对近距离看物 仍较清楚这是因为他们 A眼球前后径长 B晶状 体弹性差调节能力弱 C眼睛容易斜视 D晶状体弹性好 调节能力强 24(构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是 A钙 B铁 C锌 D碘 25(甲状腺 功能不足智力低下呆傻等是 缺乏的结果 A钙 B铁 C锌 D碘 1( 1岁左右婴儿乳牙 全部出齐 2( 新生儿脑重量平均为350克3岁时可达950克6 岁接近成人水平达1200克 3( 婴儿大脑功能发育不全小脑发 育晚 4( 婴儿出生时乳牙尚未萌出2,4个月开始出牙 5( 婴儿皮肤的保护功能差 新陈代谢活跃体温调节能力差皮 肤渗透作用弱 1不动连结颅骨图颅骨连结 2微动连结椎骨图脊柱 3关节关节面关节囊关节腔 图关节 3骨骼肌骨骼肌是运动系统的动力部分 骨骼肌可以受意识支配附着在骨骼上但如肠道等上的平滑肌则不受意识控制这是骨骼肌的一个特点 二婴儿运动系统的特点 骨骼 肌肉 关节和韧带 骨骼在生长图骨骺线 骨的成分 硬度小弹性大 12 12 儿童 硬度大弹性小 13 23 成人 特点 有机物 无机盐 无机盐赋予骨骼硬度脆性 有机物赋予骨骼弹性韧性 水 婴儿头部骨缝4,6个月闭合后囟一般在生后3个月内闭合前囟门约1-15岁时闭合 5 脊柱的生理性弯曲 关节窝较浅关节囊韧带薄而松弛关节周围肌肉的力量差容易发生关节脱臼 7关节发育不全 1肌肉力量差容易疲劳 儿童肌肉重量与体重的比例 2肌肉的协调性灵活性较差 446 18 326 15 272 8 233 新生儿 肌肉重量与体重之比 年龄岁 9肌肉的力量小协调性差 2婴儿大脑功能发育不全婴儿的大脑尚未完全建立起各种神经反射 3婴儿神经纤维髓鞘化未完成通常要到6岁时完成神经纤维的髓鞘化 4大脑皮层的兴奋过程大于抑制过程易兴奋易疲劳 5小脑发育晚平衡能力差动作协调性差 6植物神经发育不全内脏器官的功能活动不稳定 肾脏是产生尿液的器官输尿管膀胱和尿道是尿液的通道膀胱还可以储存尿液泌尿系统的主要功能是排泄代谢产物有毒物质和多余的水分 月经生育能力 血糖浓度 身体爆发力危机 血钙浓度 身体机能活跃 身体的生长发育 男性性特征 卵巢发育与功能 作 用 雌激素黄体激素 胰岛素 肾上腺素 副甲状腺激素 甲状腺激素 生长激素 雄性激素 雌性激素 种 类 运动系统由骨骨连结和骨骼肌三部分组成在神经 系统的调节和各系统的配合下对身体起着保护支持维持姿势和产生各种运动的作用 运动系统 骨 骨连结 骨骼肌 1骨骨与骨互相连接构成人体支架维持身体的姿态和姿势并保护着内部的脏器 2骨连结骨与骨之间的连结称为骨连结因为人体各部分骨的功能不同骨连结的方式也不同 骨连结 不动连结 微动连结 关节 第一节 第二部分 婴儿的解剖及生理发育特点 30-40 1岁以内 16-20 18-20 20-25 2530 4050 呼吸频率 次分 成人 814岁 47岁 13岁 新生儿 年 龄 人体循环系统图 消化管包括口腔咽食管胃小肠大肠肛门等消化腺主要有唾液腺胃腺肠腺肝脏和胰腺等 消化腺有导管与消化管相通使消化液流入消化管消化液中的主要成份是酶酶可以加快消化过程的速度 0,1个月 新生儿期 1个月,1岁 乳儿期 1,3岁 婴儿期 先学前期 3,67岁 幼儿期 学前期 童年早期 6,1112岁 童年期 学龄初期 童年中期 1112,1415岁 少年期 学龄中期 童年晚期 1415,1718岁 青年初期 学龄晚期
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