好好学习，天天向上，实现父母愿望——高二（2）班主题班会

好好学习，天天向上，实现父母愿望——高二（2）班主题班会 好好学习，天天向上，实现父母愿望——高二(2)班主题班会 好好学习，天天向上，实现父母愿望——高二(2)班主题班会 您现在正在阅读的《好好学习，天天向上，实现父母愿望——高二(2)班主题班会》文章由收集。好好学习，天天向上，实现父母愿望 高二(2)班主题班会目的:进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围，切实贯彻十六大精神。时间:16年3月日星期二班会课地点:高二(2)班教室活动形式:引入、大组交流、小组讨论、小品表演等活动过程:1、引入课题李四光努力求学的故事。2、解释学习动机我们常说，行为之后必有原因，这儿所指的原因即我们今天要讨论的动机。即动机是推动人从事一定活动的心理动因，而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习，是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类，有直接动机(如对学习活动本身有兴趣，追求一个高分数等等)、间接动机(如对外语本身没兴趣，但想到今后要出国，所以现在也在努力学习外语等。)3、 学生交流各自的学习动机。现在请同学们来交流一下，你为什么来学习,为了多学本领，为祖国多做贡献。学到知识后，以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。4、 教师:刚才同学们交流了自己的学习动机，其中有不少人都有较高的目标，他们希望将来能取得成就，这种动机我们又把它叫做成就动机，即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以达到其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为:追求较高的目标。完成困难的任务，与人竞争并超过别人。5、讨论学习对自己的利弊得失。分成8个小组，讨论以下问题:(1) 学习对自己有什么好处,(2) 不学习对自己有什么坏处,(老师巡视各小组，也可以参加某小组的讨论，时间控制在5-10分钟。)6、 归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈:你认为学习是什么,(至少要归纳出以下几个方面:学习满足我们的需要，帮助我们进步，社会发展少不了学习，实现了父母的愿望等。老师重复学生的正确回答。)7、 小品表演(强化学习动机的重要性)请两组学生上来表演心理剧(内容:说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过，要 求他们反复强调自己不愿读书，读书是很苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，当长辈理由充分时才转变观念。扮演长辈(老师)的则临时抽学生，当长辈教育乏术时，可让其他同学帮他出点子。)一组表演完后马上请同学点评。(扮得像不像，运用方法是否正确，理由是否充分、可行。)然后第二组表演，点评。(这部分活动时间控制在10分钟以内。)8、 写出各自的感受(视时间而定，可交流)9、 小结:学习不仅是为了自己，同样也为了我们的父母，为了我们的国家。我们的知识丰富了，生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。因此，同学们一定要好好学习，天天向上，努力实现自己的理想，实现父母的愿望～ >>《好好学习，天天向上，实现父母愿望——高二(2)班主题班会》这篇教育教学文章来自,九象,fanen.zxxk. 收集与整理，感谢原作者。