莲花县城厢小学宣传片解说词1

爱的河流、梦的摇篮 ——莲花县城厢小学片 1、画面:片头—武功云海—航拍山景—平拍两岸夹河景--航拍田野 山村景—航拍城景|--莲花景—纪念馆雕像|—静拍远山—县 城远景—路口民居—花塘官厅|--宾兴馆—宾馆大堂|--远景 日出—县城近景—校门(远—近--校名定格)--黑屏解说词: 罗霄逶迤,武功峻秀。 流动的绿,催生出江南山水的灵气。 红色热土,吴楚交融。 亘古的风,积淀着千年古县厚实的人文底蕴|。 这里有着独有的花卉的名字——莲花县, 这里是一个圣洁而又神奇的地方|。 今天,在这块辉映着新世纪光芒的红土地上, 一颗明星躁动于彩霞满天的地平线, 酝酿着新的亮丽升起——她,就是莲花县城厢小学。 (过渡片头)——活动文字:蓓蕾初绽 2、画面: 滨河莲江景—文峰路—学校钢架雕塑(正面)--校领导和 教师进校—雕塑像一个特写—校园一角特写(无人)--桃 花开景—大雁爬升飞翔 1 解说词: 莲花县城厢小学创办于1932年,坐落于莲花县城中心康达路与文峰路的交汇之处,是莲花县唯一县直属小学,也是萍乡市目前办学规模最大的小学。原名琴水小学,由原来的琴水高等小学堂演变而来。校址初设于小碧岭,后几易其址。1967年易名为“东方红小学”, 1985年定名为“城厢小学”。校名的每一次变更都烙刻着时代的印迹,也见证了学校艰难的发展历程。 4、画面: 解说词: 城厢小学环境优美,教学区与办公区布局科学,功能有序。教学楼、办公楼、实验楼、人文广场错落有致,香樟掩映,花圃环绕;梧桐争春,丹桂飘香。有效优化了教育环境,全力打造“花园式”校园。目前,学校教育教学硬件设施配备齐全,办学条件已跻身萍乡市前列。 (字幕)2009年以来,学校积极争取各方支持,利用有效资金,新建教学楼 3 栋,改建了特色校门,铺设了百米塑胶跑道。装备多媒体教室2个,电子白板室 56个,音乐美术功能室 2个,电脑室2个和科学实验室 2个。 5、画面: 解说词: 美丽的校园,梦幻的天堂。在这个缤纷的世界,七彩的阳光、金色的童年、成长的喜悦和求知的渴望,正如这汇入莲江的道道溪流,滋润着春意盎然的心田。 (过渡片头)——活动文字:桃李芬芳 6、画面: 解说词: 桃李芬芳春意闹,重德重才理念新。 今天,城厢小学拥有60多个教学班,学生3000多人,在职教师160多人。建校八十年,学校为莲花教育输送了一大批优秀学生,成功奠定了莲花县培育新时代人才的坚实基础。特别是近几年来,学校坚持走管理强校、科研兴校之路,不断更新教育理念,全面推进素质教育。以师生素质的全面提升为宗旨,构建“德育为首,教学为主,素质为重,育人为本”的模式,实现师生全面、和谐、自主的发展。目前,城厢小学成为萍乡市重要的素质教育基地,成为莲花县初中高中阶段优质学生的主要来源,是莲花教育实现跨越式发展的最为坚实的支撑点,得到了家庭、社会的充分肯定,社会影响力不断攀升。 7、画面: 解说词: 思想道德水平的高低,决定着一个社会的文明程度。在道德教化的过程中,学校肩负着极其重要的责任。如何处理教书和育人的关系,则成为现代教育首要解决的问,它最终决定一所学校未来的成败。城厢小学始终坚持把德育放在教育教学工作首位,确立了“全员育人、全程育人、全方位育人”的大德育工作理念,努力实施系统德育和活动德育的目标。从培养学生做人入手,以学科德育和传统美德教育为主线,以爱国主义、民族精神、公民道德建设为重点,进行系统的文明礼仪、行为习惯、心理健康、法制安全、个性发展教育。形成了以学校为主导、延伸家庭、辐射社会的三结合德育网络。小手拉大手,共创平安、和谐、快乐的新校园。 8、画面: 解说词: 近几年来,城厢小学为进一步推进素质教育,全面提高师德师能水平,在课堂教学理念的转变上狠下了一番功夫。学校鼓励教师换位思考,大胆尝试,不断完善互动课堂结构,引导教师全面创新课堂教学,铺设育人新路,实施名师。学校通过“走出去,请进来” 的方式,让教师外出取经,将专家请进校园,开阔教师眼界;通过集体备课的方式打造课堂精品,充分发挥集体智慧和名师效应;通过课例研讨、同课异构的方式,狠抓教师基本功,向课堂40分钟要效益、要质量。 (字幕)目前,城厢小学教职工160多人,其中小学特高级教师7人,高级教师 115人,省市县级骨干教师 32人,本科学历68人,教师学历达标率为100%。 9、画面: 解说词: 高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生。 城厢小学在“以人为本,着眼未来,让每个孩子成长、成材、成功”的办学理念,和“文明、创新、求实、奋进”校训的指导下,逐步形成了“敬业、爱岗、乐教、善教”的教风和“自主、合作、乐学、善学”的学风。坚持以学生为本,以德育为先,以教学质量为中心,积极构建“课堂+活动”的教育模式,努力提高学生的综合素质。通过爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、国旗下讲话、消防演练等形式,树立学生正确的思想观,形成学生良好的学习习惯。走进城厢小学,满园五彩缤纷,师生艺术作品、校园之星栏目、绿树苗圃、文化长廊、校训名言成了真实可见的“教科书”,整个校园人文环境温馨和谐,学习气氛积极浓厚。 10、画面: 解说词: 在大力推进德育工作的同时,学校十分重视学生的个性发展,积极开展课外活动,力争使每位学生都能拥有适合自己的兴趣活动,拓展了广阔的成长成才空间。美术书法、声乐舞蹈、演讲征文、阳光体育、科技实验等兴趣小组活动定期举办。升国旗仪式、田径运动会、六一儿童节、读书活动、主题班会、少先队活动各具特色。学校以发展学生的个性,让学生全面健康、活泼发展为前提;以课堂教学为主线,活动课,课外兴趣为辅线,培 养学生的文体特长;以“我运动,我健康,我快乐”为主题,努力创建特色小学,形成了浓厚的学校文体氛围,“阳光体育”的学校特色日益彰显,在全省体育传统项目学校乒乓球赛中,学校选手分获男女单打第三名,2011年肖博同学获全国少儿乒乓球电视邀请赛男子乙组单打季军。在全县中小学田径运动会上我校获得团体总分第一名。近几年来,学校在英语听力、信息技术操作,实验操作、短式网球、演讲比赛、小学生才艺大赛、田径运动会等方面获得省市县级奖项达300多人次。《江西日报》《萍乡日报》对学校的特色办学及时予以了报道。 11、画面: 解说词: 开发校本课程,拓宽学生学习空间是城厢小学的又一大亮点。学校充分利用当地的红色资源,以“爱我莲花、兴我莲花”为目标,编写了《爱我莲花》三册校本课程,彰显地方特色,深受学生喜爱。月刊小报《展翅》越办越红火。《廉洁文化自编教材》图文并茂,内容丰富,乡土气息浓厚,为从小培养学生的廉洁意识搭建了重要平台。 12、画面: 解说词: 莲江春光花成海,廊庙才华凤集桐。 学校领导班子是集体灵魂的核心,是学校教育教学活动的重要组织者和实践者。城厢小学的领导班子年轻、团结、实干,始终奋战在教育教学第一线,成为教学、科研的中坚力量。近年来,学校在认真抓好师德师风教育和教师综合考评工作的基础上,不断完善各项,逐步实行自我约束、制度管人的管理目标。同时,学校领导班子为提高教师教学科研水平,带头开展课题研究。市级课题《小组合作学习主要策略的研究》,省级课题《开发校外课程资源,拓宽语文学习空间》、《运用信息技术开发和应用校本课程》已圆满结题。目前,正在实验的国家级课题一个,省级课题3个,县级课题2个,校级课题2个。 (过渡片头)——活动文字:春华秋实 14、画面: 解说词: 八十年的历程,八十年的风雨;八十年的耕耘,八十年的收获。近年来,城厢小学先后荣获全国目标教学研究先进单位、全国目标教学实验基地学校、全国少年儿童平安行动示范学校、全国农村留守儿童示范家长学校、省教育厅人民群众满意学校、省义务教育阶段示范学校、“十一五”全省现代教育技术示范学校先进单位、省校本培训示范学校、省教育系统创新发展年先进单位、第五届全省中小学工会工作“四个一”活动先进单位。获市德育示范学校、市校本教研基地学校等30多项项殊荣,并屡获全县小学教育教学质量考核综合奖第一名。2011年莲花首届“教育贡献奖”评选活动中,周燕萍同志荣获“优秀校长”奖,贺慧梅、贺小艳老师荣获”十佳教师“奖、周进良老师荣获“教坛新秀”奖。 学校跨越式的发展与教育教学质量的突飞猛进,赢得了家长的信赖和社会的普遍赞誉。 15、画面: 解说词: 今天, 在这所充满生机活力的校园, 聚集了莲花优秀的教师和学子。 这里是书香飘逸的学园, 这里是传承文明的乐园, 这里是培育英才的摇篮, 这里是成就未来的殿堂, 这里更是园丁们培育花朵、实现自己人生价值的热土。 沧桑变迁传薪火,千秋事业谱华章。 在一路风雨,一路踏歌而行的快乐时刻, 回顾过去,审视今天,憧憬未来。在新时代召唤下的城厢小学, 早已是腾飞的雄鹰、起航的战舰,信心满怀托起明天的太阳。