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一年好景君须记,正是阳春三月时

2017-11-17 2页 doc 12KB 18阅读

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一年好景君须记,正是阳春三月时一年好景君须记,正是阳春三月时 一年好景君须记,正是阳春三月时 鸭子口刘坪小学 陈锦嵘 在这暖日融融,和风阵阵的阳春三月,我有幸参加了全县第二届小学语文专业素养大赛。这是一次全县小语人隆重而热烈的聚会,这是一场激情与智慧碰撞的盛宴~我有幸与二十名来自各乡镇的小语人一起,置身于火热的比赛现场中,徜徉在美轮美奂的语文天地里……为期两天半的活动,我观着、听着、思考着、更多的是收获着! 大赛包括朗读、粉笔字书写、现场写作、课堂教学展示、现场议课五个方面,给了选手们一个展现自我的舞台,对我而言则是一个学习和锻炼的好机会。 朗读...
一年好景君须记,正是阳春三月时
一年好景君须记,正是阳春三月时 一年好景君须记,正是阳春三月时 鸭子口刘坪小学 陈锦嵘 在这暖日融融,和风阵阵的阳春三月,我有幸参加了全县第二届小学语文专业素养大赛。这是一次全县小语人隆重而热烈的聚会,这是一场激情与智慧碰撞的盛宴~我有幸与二十名来自各乡镇的小语人一起,置身于火热的比赛现场中,徜徉在美轮美奂的语文天地里……为期两天半的活动,我观着、听着、思考着、更多的是收获着! 大赛包括朗读、粉笔字书写、现场写作、课堂教学展示、现场议课五个方面,给了选手们一个展现自我的舞台,对我而言则是一个学习和锻炼的好机会。 朗读赛场上,参赛教师奉上了一幅精彩的“视听画面”,有《山雨》、《卖木雕的少年》、《观潮》等21篇朗读作品,材不同,风格各异,可选手们用的普通话、充沛的感情、悦耳的声音、抑扬的语调,带给听众惬意的享受。尤其是实验小学的任宗芹老师,她的表情自然、仪态大方、字正腔圆、表达流畅、舒缓有致。她的朗读感染了我们在场的每一个人,赢得了现场雷鸣般的掌声,为我们如何朗读起到了很好的示范作用。 书写展示中,“繁花似锦、风和日丽、笑逐颜开、天高地阔“短短的十六个字,二十一位选手各有所长。有的豪放洒脱,有的清丽脱俗,有的字体规范,可谓形态各异,布局优美。特别是曾德荣老师的毛笔字以严谨的章法见长,真是让我大开眼界,流连忘返~同胞们的粉笔字展示,为我敲响了警钟,在书法方面准确说还谈不上是书法,应该是在写字方面吧,还需要好好努力。我应该从此刻起,慢慢培养“提笔即是练字”的良好习惯,为自己的语文教学扎下基本功。 课堂教学中,纷纷呈现出一个个魅力教师。向华老师的从容淡定、姚金花老师的激情四溢、张春华老师的真诚友善、覃远玉老师的循循善诱等给我留下了深刻的印象。选手们以扎实的教学基本功,广博的 知识储备,良好的课堂驾驭能力,倾力打造了原生态的、各具特色的课堂。尽管面对的是素昧平生、未经磨合的学生,但是他们抓住教学切入点,匠心独运,在执教过程中诠释的理念和迸发的智慧令人折服,从细微之处彰显了他们扎实的语文功底。在以生为本、鼓励探究、读说结合、读写结合、注重感悟的课堂上,为学生们播种了一颗颗热爱语文的种子。 活动结束时,小学语文研训员易老师结合本次活动提出了且思且行的问题:如何提高自身的专业素养,如何实现阅读教学的美丽转身,如何打造高效课堂,并结合实际提出了建设性的意见,让我们对语文教学有了明确的方向。最后易老师借用省教研室李作芳老师的讲话——《加强六项修炼,构筑教师美丽人生》与大家共勉,树立了我们不断超越自我,完善自我的信心。 这次活动既给了我锻炼的机会,又给了我学习的机会。通过大赛我深刻体会到作为教师素养尤为重要。在今后的日子里,我会以书为侣,丰富阅读积累,不断武装自己,提升自己的专业素养。所谓:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索~”
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