不守纪律的实质是责任感的缺失

不守纪律的实质是责任感的缺失 原著名言名句 ?责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有那些勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的认可，其次会失去别人的信任与尊重，甚至会失去自身的立命之本——信誉和尊严。 ?纪律缺失就是责任的缺失。 ?纪律缺失的十二种后果:令不行、禁不止，丧失号召力;上不传、下不达，丧失执行力;?责任给人一往无前的精神，纪律把这种精神变为了前进的力量;责任给人坚持到底的信心，纪律把这种信心变为了坚持的动力。 ?坚守纪律的人在哪里都不会缺少关怀，因为坚守纪律的人总是最受人关注的 ?坚守纪律的人更会懂得关怀别人，因为坚守纪律者都是为了一个共同的人。 目标，彼此有着天然的联系和依赖。 ?有责任的人更容易被人理解，因为每一个人都需要有人能对我们负责。 ?有责任的人更会理解别人，因为每个人都需要对该负责的人负起责任来。 ?人有两种属性，一种是自然属性，一种是社会属性;做为自然属性的动物，具有天生的冲动、自私、暴力，但人的社会属性又人团结互助、理性，在这种属性中起到平衡作用的就是纪律。 ?在这个严重失职的故事中(《赢在纪律》42页)，克里•乔尼毫无疑问是事故的主要责任者，应受到严惩。但同时，列车长也应该受到严肃的追究，当他看到克里心不在焉的样子时，就应该严加督促。当克里以列车后面有人为借口时，他没有明确告诉克里后面 的人将另有调用，当他调用后面的人时，为什么不询问克里是否到位,所以说下级的过错，上级就难逃责任。 ?责任就是纪律。没有人愿意受到责任追究，一个人如果真想永远“逃避”责任的追究，就只有一个:那就是不折不扣的以高度的责任心去遵守和执行纪律。 ?克里(一位因失职造成的列车相撞的火车后厢刹车员)现象在中国现实中可能真不少，这种人总是自以为是，总是心存侥幸，总相信厄运不会落在自己的头上，总是把希望寄托在别人的身上，总以为有别人就不会出问题，总是以经验和习惯做事，从不考虑特殊情况的发生，总是做事慢半步„„这种人也决没有放任希望坏结果发生的意图，但这种人不可能不在他的身上发生悲剧。 ?纪律的缺失虽然不一不定就会必然导致最坏的结果发生，但最坏的结果必定是因为纪律的严重缺失而产生。 ?“人的因果法则首先排除了不劳而获。”这是一条自然的“天条”，自然在赋予人生命的时候，就给予了人必须付出的代价。如:自然给了人类和动物自由活动的权利，就同时给了人类和动物必须付出劳动才能生存的代价;而自然没有给植物以自由活动的权利，当然植物就不需要自己劳动就能生存，所以说人不想劳动就如同树木。 ?在现代大生产的企业，责任是具有连续性的;我们的责任是上一责任的延续 和继承，同时又是下一责任的传递和动力，任何一个环节责任的缺失都可能造成企业运转的断裂，造成企业整体责任的空缺，甚至陷入被动的境地。 ?放弃自己的责任，即使不受到社会和集体、他人的惩罚，也会受到自然的惩罚，自然规律会剥夺您远大于所放弃的责任的更多权利。 ?有责任就不会失败，尽到了责任就是成功，纵然会有失利，也没有遗憾。 ?在,,,,年的墨西哥奥运会上，坦桑尼亚马拉松选手约翰•亚卡威的表现是对责任的最完美诠释，他不愧为民族的英雄。因为在很多数情况下结果并不重要，重要的是在为追求结果中所表现出来的英勇无畏的伟大精神——坚持到底，决无放弃。 ?只有有责任才能维护纪律，只有有纪纪律才能承担责任。能够和敢于承担重大责任的人的品质就是“老实”。 ?责任的最好伴侣就是主动。主动的寻找责任，主动的承担责任，主动的完成责任，主动的维护责任。只有满身具有“主动”气质与魅力的人，才能娶到美丽、高贵的责任之“妻”。 怎么样做一个守纪律的中学生，主题班会演讲稿 在学校里，我们有一部分同学养成了一些不良的习惯，比如说有的同学经常迟到、早退甚至旷课;有的同学穿拖鞋|、背心来上学;有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉。。。。这些不守纪律的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。 同学们，请问你是愿意做一个遵规守纪的中学生，还是做一个让教师、同学见了都摇头的人,你是愿意当一个为班集体增光添彩的人，还是做一个为班集体丢丑、抹黑的人, 因此，同学们，让我们从今天做起，学，守纪律，勤学习，用我们的理智和意志克服种种陋习，做一个无愧于社会，无愧于父母，无愧于自己的文明守纪的高中生吧。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 上午好～ 今天我们这些操作着网络语言、听着超女歌曲的中学生，怎样做一个文明守纪律的中学生呢,到底什么是文明呢,先请听我给大家讲两个故事。 第一个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了 ，有的人开始坐立不安;20分钟过去了，一部分人站起来在室文明来源于真诚的爱心。有一位作家说得好:有爱便有了一切。有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。 文明养成于良好的习惯。我们老家有句古话，叫做“从小偷针，长大偷金”。一个人的言行举止总是慢慢养成的，习惯成自然说的就是这个道理。古时候有这样 一个故事:一个年轻的小伙计，跟着一个剃头老师傅学剃头功夫。师傅让他每天用剃头刀刮西瓜皮练习基本功。小伙子非常刻苦，进步很快，但他养成了一个习惯，就是每次练习过程中，当别人叫他有事时，他都是随手把刀插在练习用的西瓜上。久而久之养成了习惯。有一天，师傅看他技术练习的差不多，就让他给客人剃头。突然，他听到外面有人叫救火，他就匆忙地向门外冲去， 只听到客人一声惨叫。原来，他出去救火时，随手习惯性地把刀插向西瓜---客人的脑袋。同学们，由此可见坏习惯是多么可怕。我们一定要自觉养成良好的习惯，比如垃圾入箱，随手关水龙头，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，公交车上主动给老人让座，不在公共设施上乱写乱画，等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获取了打开胜利之门的钥匙。 文明表现为崇高的形象。形象是一个人的品牌。大家知道，中国人民解放军不仅是一支胜利之师，也是一支威武之师、文明之师。我们军队之所以能够打胜仗，一个重要原因就是我们严明的纪律和良好的形象。今年是红军长征胜利70周年，广播、电视、报纸每天都在铺天盖地宣传红军长征的历史，大家肯定听到看到过许多这方面的感人故事。作为一名中学生，我们树立和保持良好的形象。要注意自己的姿态，做到站如松、坐如钟、行如风;要注意自己的语言，多说文明礼貌用语，不说脏话粗话;要注意自己的仪表，衣着朴素大方，不穿奇装异服。 同学们，著名学者梁启超曾经说过:“少年强则国强，少年富则国富。”毛泽东主席也讲过:你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊～祖国的未来等着我们去接班，社会主义的大厦等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡主席倡导的“八荣八耻”要求，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地……，说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人～ 谢谢大家～ 家长心得:12个好习惯成就孩子未来 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强， 让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。 6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天 发给大家的材料-江苏 洋思中学，“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。我从1979年开始，开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。 7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取提高老师的能力水平，适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生，如果都要求去做，就是反教育。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，市教委规定对学生实行量化作业，它的落实，一靠检查，二靠老师良心，老师要从学生实际出发，只有常规量的学生可以接受，学生才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。 10、整理错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题,扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。 12、筛选资料、的习惯。学生要会根据自己实际，选择学习资料。 郎咸平:中国人过得如此辛苦 问题到底是出在哪 2010年，金融危机余波尚存，中国居民的“钱袋子”问题依然引人关注。现在有两个有意思的现象，一个是中国成为了奢侈品消费的第二大国，另一个是金融危机的时候，“民工荒”又出现了。一个奢侈品的消费大国，2009年的消费占GDP的比率却只有29%，按照这个数据，中国其实是个消费力严重不足的国家。 这是因为中国人太贫穷。比如人均工资。每小时人均工资第一名是德国，大概是30美元。中国的比泰国还差，泰国接近2美元，中国才0.8美元一小时，位 列全世界最后一名。虽然中国的工资水平在全世界垫底，但中国人的工作时间世界第一，一年工作时间竟然高达2200个小时，美国只有1610小时，荷兰最低，只有1389小时。中国的工人，拿的是全世界最少的工资，但工作时间却是全世界最长的。 金融危机之后，珠三角又出现民工荒。这不是简单地因为订单增多了，而是因为工人对工资不满意。近10年，东莞的工资基本都没有怎么变化，但这10年来的通货膨胀却在大幅度增长，所以农民工越来越穷。普通老百姓的日子确实过得很辛苦，那么企业家呢,企业家也非常辛苦，很多企业家都说，他们是在替工人们打工，搞得每天晚上12点才能睡觉。因此，企业家也好，工人也好，大家都很辛苦。为什么这样的辛苦只能拿到全世界最低的工资呢。据我分析，有两个原因: 第一个原因是欧美对我们的剥削。一些学者经常讲，中国的传统劳动密集型产业因为缺乏核心技术，所以毛利率低，而解决毛利率低的现状是要转型成为高科技企业。这是瞎掰。我个人从来不反对高科技，但中国传统劳动密集型产业的毛利率为什么低,真的是因为它是传统劳动密集型产业、缺乏核心技术吗,不是这样的。以东莞的玩具为例。中国玩具业的毛利率接近零，而美国玩具公司美泰的毛利率，在2007年超过了40%。美泰不做制造，它掌控了除制造以外的其他所有产业链环节，包括产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发、零售，因此美泰掌控了销售的定价权。美泰给中国制造商每个玩具1毛钱的利润，而它可以赚3.6美元。 再思考工厂的生产成本。还是以玩具工厂为例，在购买原材料的时候，你会发现，定价权又被掌控在别人手里。因此对中国的制造业而言，刚好被卡在中间:购买原材料的价格是华尔街控制的，生产出来的产品价格又被美泰这样的公司控制着。我给美泰取了个名字，叫做产业资本;我给华尔街也取了个名字，叫做金融资本。可以说，中国的制造业是前有狼后有虎;金融资本好比是狼，产业资本好比是虎。具体点说，购买原材料时，金融资本在控制着我们的价格;销售时，产业资本控制着我们的价格，它们一起把夹在中间的我们剥削得干干净净。 话又说回来，欧美国家为什么会把制造业放在中国,因为制造会破坏环境、浪费资源，它们才不愿意要这种烂东西。所以，它们就把除制造外其他产业链的环节全部控制在手上。这样，欧美各国就透过金融资本、产业资本控制原材料和销售的定价权，然后把制造放在中国。因此，中国越制造，欧美就越富裕。 还值得思考的是，和其他国家相比，比如印度，中国同样是被剥削的人民，为什么我们会比他们还差呢,这里还有第二个原因，这就是这几年中国的产业政策搞偏了。社会的大量资源被拿去修桥铺路了，所以GDP才以每年约10%的速度增长。这种增长并不代表中国经济有什么了不起的增长，真正拉动GDP的是钢筋水泥。比如说一地方政府让农民把宅基地拆掉，然后到政府规划的土地上盖房子，农民就把仅有的10万元储蓄拿去盖房子了。这些钱本来可以消费，拉动其他生产的，但都被拿来搞钢筋水泥了。钢筋水泥越多，老百姓就越穷。 中国超过日本难于上青天 作者:叶楚华 发表于:博客中国 中国GDP正式超过日本，成为世界第二大经济体，按照部分国人的逻辑，既 然超日了，下一步就是赶美。而我要给各位泼一盆凉水，搞不好连“超日”都是假象，更别提赶美。 “超日赶美”恰恰是我刚刚出版新书《中国超过美国还要多少年》里面的核心话题。你要赶超人家，首先要知道人家先进在哪里，知道当今发达国家的富强逻辑。 从1971年开始，美国开始进入虚拟产业时代，随后的二十年间，美国把90%以上的物质产品生产赶出了境内，而只保留了军事工业、航空航天、汽车制造、粮食生产、房地产、金融服务业、娱乐业、虚拟化的国际品牌等产业，这里面分为三大类，一类是无法进口或者不愿意进口的必需品(如房子和粮食)，一类是高技术产业，还有一类是虚的产业(品牌、金融、娱乐业)。 1990年开始，美国的空壳经济模式基本成型，从此开始了一个新时代。在这个新时代，美国的富强逻辑已经与之前经历的两百多年发生了根本的改变。这时的美国是靠着四架马车在全球虹吸财富而维持世界第一富强地位的，这四架马车即:金融“掠夺”(印钱购物、债务经济、金融战);技术专利与品牌;娱乐业;消费宗教。 在这种“新帝国主义”阶段的美国，其靠四架马车在全球虹吸财富的速度和效率要比一百年前的抢劫还要快不知多少倍。说到底，今天美国的钱和天上掉下来的无异。 先看第一架马车，金融“掠夺”。美元霸权地位导致世界各国必须储备美元，否则无法在国际上买到石油等物资，而1971年之后美元与黄金脱钩，变为毫无实物担保的国家信用货币，于是美国可以在全球实施印钱购物，直接印钱在全球买东西;同时，由于世界各国拼命出口货物到美国，积累起来的美元储备他们又(大部分)用不完，最后又只好购买美国国债，继续借给美国人购物，这就形成了美国的债务经济模式，只要悠着点，美国人可以可持续地把借钱无限循环下去;金融战，也就是美国的金融家们在全球实施剪羊毛行动，通过阴谋诡计在全球的金融市场圈钱，比如当年的亚洲金融危机。这三种方式来的钱，规模之大、速度之快犹如天降暴雨。 第二架马车，美国拥有无数技术专利与品牌，可以持续地在全球范围内收取品牌费和专利费。你每用一次他们的专利，就得缴费，你开一个麦当劳，你就得交品牌费。这钱来的没有金融掠夺直接，但规模和速度与前者相当。 第三架马车，娱乐业。不要小看了它，娱乐业出口很早就占据了美国总出口的1/3之高。中国的电影票房今年将首次超过一百亿人民币，其中一半以上是好莱坞片子。如果按照这几年的增长速度，中国十年 内票房将达到两千亿，也就是说以后中国每年在电影上给美国人送一千亿以上人民币。 第四架马车，有点抽象，与前面有些重合，那就是美国在全球范围内营造美国商品符号信仰，让每一个人都以实用美国符号为最大光荣，让每一个年轻人都对阿迪达斯、耐克如痴如醉，以至于使用这些产品可以产生幻觉的地步。一旦建立了消费宗教，美国人就可以在全球出售这些符号，鞋子仍然是你中国生产的，我贴上一个耐克的标签，价格就比原来贵十倍，这本质上是，美国的一个符号白白换来了中国同样的十双鞋子。这样的美国，能不富强吗，物质能不极大丰富吗, 以上四点就是当年美国富强的原因，也是美国人为什么那么轻松、乃至于不干活也能过上世界一流水准的生活的原因。 如果要谈中国超过美国，请各位一一对照，我们有哪一点能超过, 金融行吗,人民币先国际化再说，人民币国际化了，至少可以摆脱美元的印钱购物“剥削”，我们可以不用储备多余的美元，直接用人民币在国际上买大多数产品。至于能不能有朝一日也向美国那样去“剥削”别人，那就长路漫漫了。 品牌,我可以很明确地告诉各位，改革开放三十年了，中国连一个真正的世界品牌都没有创立。技术专利,太少太少，别说美国，连日本的零头都不够。 娱乐业,我们连韩流都抵挡不住，更别提冲出国门去占领外国市场，中国的电影出口几乎可以忽略不计。 让别人对中国产品树立消费信仰,别作梦了。使用中国产品在西方仍然是一件有失身份的事情，海尔老总最大的心愿就是:什么时候老外能以使用海尔为荣啊。至少到现在，作为中国走出去的带头老大的海尔，仍然没有做到。 作为当代国家富强的基本要素我们一条都达不到，连门都没摸着。谈GDP超过日本有什么用，还是总量，不是人均。须知，从明代到清朝初年中国的GDP一直就是世界第一，今天我们即便再超过美国成为第一大经济体，并不能说明什么。 如果我们不能在上面四个领域有突破，别说是经济总量世界第一意义不大，即便是人均超过了美国，我们的钱来的也太辛苦、老百姓活的也一定不会太滋润，同样的收入水平，国民的幸福程度要大打折扣。因为人家的钱是天上掉下来的，我们的钱是辛辛苦苦折腾出来的。什么时候我们也能让钱从天上掉下来，那才是真正赶上了美国。 要想这一天的到来不比登天还难，就不用沉浸在GDP的虚幻中自满，致力于建设一个真正富裕强大的中国，那就需要科技创新，需要以“实”为基础，大力发展“虚”的强国战略。