背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事

背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事 背诵之前先用2分诵诵诵看一不诵不诵的小故事, 个 侵 害 从个碳气奶个很儿前～有一富裕人家～用诵诵皮捧～煮熟诵蛋供诵着有福的诵～诵家有美诵的女～ 叫桂林～不诵有诵诵色的大诵牙;～太恐怖了,～后只能嫁诵了一叫康太的反革命她两哇吧来个。 诵嫁入诵的那天～就被小姑子“诵姑”地捏了一把～诵娘一生～诵就休克了。 号称狠狠气当 诵下不得了～娘家要上告了。诵姑的老和的哥哥夜入诵太诵府～把大印假诵走一直往西～爸她跑 跑个到一仙人住的地方。 诵里诵景诵美,彩色诵诵诵的河～一只诵诵用一诵诵诵的白巾诵一只诵 ～因诵诵不喜诵冬天～所以要壳来它 去南方～一路上诵相互提醒,南方多雨～要注意防雷。 啊看完了诵,诵在我诵把诵故事诵诵一下～再用个6分诵诵诵～把背下。 它来侵害 诵皮捧 蛋诵福 碳奶 那美女桂林留诵牙 嫁诵康太反革命 诵姑捏痛新嫁者 生 休克 气 如此一告 你 不得了 老诵哥印西提 爸 地点仙 ;彩,色诵;,诵;色,河 壳 但;诵,诵;诵,;引,诵 来 一白巾 供诵 它 必不诵冬;天, 防雷, 啊 好了～诵在共用去8分诵诵诵～已诵把元素周期表背下了～不信,那再用余下的你来你2分诵～诵 照一下, 第一周期, 诵 氦---- 侵害 第二周期, 诵 诵 硼 诵 碳氮氧氟---- 诵皮捧 蛋诵福 碳奶第三周期, 诵 诵 诵 硅 硫 诵 诵 磷---- 那美女桂林留诵牙 第四周期, 诵 诵 诵 诵 诵 诵 诵 ---- 嫁诵康太反革命 诵 诵 诵 诵 诵 诵 诵 ---- 诵姑捏痛新嫁者 砷硒 诵 诵 ---- 生 休克 气 第五周期, 诵 诵 诵 诵 诵 ---- 如此一告 你 诵 诵 诵 ---- 不得了 诵 诵 诵 诵 诵 诵 诵 ---- 老诵哥印西提 爸 碲碘氙 ---- 地点仙 第六周期, 诵 诵 诵 诵 ----;彩,色诵;,诵;色,河 壳 诵 诵 诵 诵 ---- 但;诵,诵;诵,;引,诵 来 诵 诵 金 汞 诵 砣---- 一白巾 供诵 它 诵 诵 诵 诵 ---- 必不诵冬;天, 第七周期, 诵 诵 诵 ---- 防雷, 啊 唉没横～诵法～诵诵诵诵的诵诵～又必诵要背～就只能诵诵了。以上是着按周期背。下面是诵着按族背, 诵诵诵诵诵诵诵 诵李娜加入私诵 ;李娜什诵诵候皇上, 当啦 诵诵诵诵诵诵 美盖茨被累;呵,想和比诵媲.盖茨美～小心累着, 媲 硼诵诵诵诵 女嫁音他 ;看新新娘都改名了, 碰来郎 碳迁硅诵诵诵 探诵者西 氮磷砷体诵诵 蛋诵身诵 氧硒碲扑硫诵 诵牛西蹄 氟碘啊诵诵诵 父女诵点诵 ;父女情深诵, 氦氙诵诵诵诵诵 害耐诵克先诵 化合价可以诵诵诵诵, 一家诵诵脚拿诵～;一价诵诵诵诵诵, 二家羊盖美背心。;二价诵诵诵诵, 氧 一价诵诵诵诵诵 二价诵诵诵诵 氧 三诵四硅五价 二三诵、二四 磷碳 一至五价都有 诵汞二价最常诵 氮 正一诵诵诵诵诵 正二诵诵诵诵诵 三诵四硅四六硫 二四五三五 氮磷 一五七诵二三诵 二四六七诵诵正 碳与有正四正二 再把诵价牢诵心 诵一诵诵 诵二硫三 碘与氟氧氮磷 ;本文摘自,人之初家庭育 ,教网 • 回诵 7 Tobelovedby 如 2009-03-17 21:55 青奶您海里披棚 诵蛋诵服 那美女诵 柳诵要加诵 ;诵诵诵硼 诵 诵诵诵硅 硫诵诵诵诵氦碳氮氧氟磷 、按周期分,A 第一周期,诵 氦侵害---- 第二周期,诵 诵 硼 诵 碳氮氧氟诵皮捧 蛋诵福碳奶---- 第三周期,诵 诵 诵 硅 硫 诵 诵 磷那美女桂林留诵牙;那美女鬼 流露诵牙,---- 第四周期,诵 诵 诵 诵 诵 诵 诵 嫁改康太反革命---- 诵 诵 诵 诵 诵 诵 诵 诵姑捏痛新嫁者---- 砷硒 诵 诵 生 休克气---- 第五周期,诵 诵 诵 诵 诵 如此一告你---- 诵 诵 诵 不得了---- 诵 诵 诵 诵 诵 诵 诵 老把诵哥印西堤---- 碲碘氙 地点仙---- 第六周期,诵 诵 诵 诵 ;彩,色诵;,诵;色,河壳---- 诵 诵 诵 诵 但;诵,诵;诵,;引,诵来---- 诵 诵 金 汞 诵 砣一白巾 供诵它---- 诵 诵 诵 诵 必不诵冬;天,---- 第七周期,诵 诵 诵 很诵诵了就是防雷,啊---- ~---- 、按族分,B 诵诵诵诵诵诵诵诵李娜加入私诵—— 诵诵诵诵诵诵美盖茨被雷——媲 硼诵诵诵诵女嫁音他——碰 碳——迁硅诵诵诵探诵者西 氮磷砷——诵诵蛋诵身诵诵体 氧硒碲——硫诵诵牛西蹄诵扑 氟碘——诵诵诵诵诵诵父女诵点诵 氦氙——诵诵诵诵诵诵诵害耐诵克先诵 、全部 C 青阳奶害李碧朋～探丹付。诵诵诵硼～诵氦碳氮氧氟() 那美女桂林～流露押嫁诵。;诵诵诵硅～硫诵诵诵诵, 磷 抗台反革命～提供诵诵新。;诵诵诵诵诵～诵诵诵诵诵, 假者生喜羞～可入肆意。;诵诵诵～诵诵诵诵诵, 搞砷硒 你母得了诵～八音诵诵息。;诵诵诵诵诵～诵诵诵诵诵, 替弟点仙色～诵诵是普女。;诵诵～诵诵诵诵诵, 碲碘氙 破杉诵扎特～弟火而诵意。;诵诵诵诵诵～诵诵诵诵诵, 诵诵诵诵诵～我一诵并攻。;诵诵诵诵诵～诵诵诵金汞, 他诵必不安～诵方雷阿土。;诵诵诵诵诵～诵诵诵诵诵, 普诵那不美～可诵惧怕肥。;诵诵诵诵诵～诵诵诵诵诵, 诵若老～喜炉肚波黑～诵Uun Uuu Uub!诵律 一、 元素周期表中元素及其化合物的诵诵性诵律、原子半径1 ;,除第周期外～其他周期元素;惰性气体径随元素除外,的原子半原子11 序数减的诵增而小～ ;,同一族的元素上到下～诵子诵从随数径增多～原子半增大。2 、元素化合价2 ;,除第周期外～同周期从碱属左到右～元素最高正价由金诵增到～11+1+7 非金元素诵价属碳由族诵增到;氟氧无正价～无价～除外,～-4-1+6 ;,同一主族的元素的最高正价、诵价均相同。2 、诵诵的熔点3 ;,同一周期元素随数属属原子序的诵增～元素诵成的金诵诵的熔点诵增～非金诵1 诵的熔点诵减～ ;,同一族元素上到下～元素诵从属减属成的金诵诵的熔点诵～非金诵诵的熔点诵2 增。 、元素的金属与属性非金性4 ;,同一周期的元素从属减属左到右金性诵～非金性诵增～1 ;,同一主族元素上到下金从属属减性诵增～非金性诵。2 、最高价化氧碱物和水化物的酸性5 元素的金属氧碱属性越强～其最高价化物的水化物的性越强～元素的非金性越强～最高价化氧物的水化物的酸性越强。 、非金诵诵化属气物6 元素非金属气属属性越强～诵诵化物越诵定。同周期非金元素的非金性越强～其气属属气诵诵化物水溶液一般酸性越强～同主族非金元素的非金性越强～其诵诵化物水溶液的酸性越弱。 、诵诵的化氧性、诵原性7 一般元素的金属氧氧离氧性越强～其诵诵的诵原性越强～其化物的子化性越弱～元素的非金属氧离性越强～其诵诵的化性越强～其诵诵诵子的诵原性越弱。二、推断元素位置的诵律 判断元素在周期表中位置诵牢诵的诵律, 、元素周期数数等于核外诵子诵～1 、主族元素的序等于数数最外诵诵子～2 、确数确数减定族诵先定是主族诵是副族～其方法是采用原子序逐步去各周期3 的元素诵～可数即数来确数数由最后的差定。最后的差就是族序～差诵、、诵诵8910 族～差数大于诵～诵再去减～最后诵果诵族序数。VIII1010 (一) N 氮 O 氧 S 硫～C 碳 P 磷金 Au～K 诵 I 碘 Al 诵～诵的符号 W。……(二) H He Li Be B (诵 诵 诵 硼氦) C N O F Ne (碳氮氧氟 诵) Na Mg Al Si P (诵 诵 诵 硅 磷) S Cl Ar K Ca (硫 诵 诵 诵 诵) 五五背～比诵诵个个口。(三) 化合价, 一价诵诵脚拿诵～;一价诵诵诵诵诵,二价羊盖美背心。;二价诵诵诵诵,氧 一价诵诵诵诵诵～二价诵诵诵诵氧磷碳氮～三诵四硅五价～二三诵、二四～一至五价都有～诵汞二价最常诵。 正一诵诵诵诵诵～正二诵诵诵诵诵～三诵四硅四六硫～二四五三五氮磷～一五七诵二三诵～二四六七诵诵正～ 碳与碘与氟氧氮磷有正四正二～再把诵价牢诵心～诵一诵诵～诵二硫三。 常诵原子诵化合价口决, 诵一硝酸诵氧碳磷根～诵二硫酸酸根～诵有诵三酸根～只有诵根是正一。诵诵诵硼～诵氦碳氮氧氟磷～诵诵诵硅～硫诵诵诵诵。 诵化合价～我诵常用下面的口诵, 一价诵诵诵诵诵～二价诵诵诵诵。二诵三诵四七诵～二四六硫二四～三价五价～诵有氧碳氮与磷 二三要诵。清 诵金属来活诵性诵序表可以按照下面的口诵诵, 诵诵诵诵诵、诵诵诵诵诵、诵汞诵诵金。(五) 诵诵力是人诵诵累知诵、增诵智慧的基本条学件。要培诵生具有良好的诵诵力～最根本的是要生诵诵的方法～教会学笔学几掌握诵得快、诵得牢的要诵。者诵合初中化知诵～介诵诵巧妙的诵诵方法。 一、比诵诵诵法。 比诵诵诵法就是用比诵～把运体奥浅抽象的事理具化～把深的道理诵化～把陌生的诵西熟悉化～从而增诵大诵诵诵的一诵方法。 如一化诵氧碳氧氧碳气体原化诵的诵诵步诵中～把一化的通入和撤出～比诵诵“早出～诵诵”～把酒精灯的点燃和熄诵～比诵诵“诵到～早退”。 又如把诵酸的性诵和用途比诵诵诵诵～诵壳并帮学壳成歌诵～助生形象诵诵。“诵酸性诵诵诵～一诵一尾四只脚脚～前爪金、化属氧碱碱物～后爪诵、一起捉。诵诵酸指示诵～尾巴除诵又制诵”。 二、诵音诵诵法。 通诵诵音～可以使材料具有双双并与重意诵。诵诵一诵始～诵诵材料便成诵诵诵入大诵～分诵大诵中已有知诵诵的不构条同诵次相诵合～等到回诵提取诵～自然就多了一渠道。根据诵一原理～我诵可以诵某些零散的、枯燥的、毫无意诵的材料地诵行诵音诵理～以形成新奇有趣的诵句～诵诵就容易诵入和方便提取了。例如, 1、诵诵元素周期表中1,20号氦碳氮氧氟磷元素～诵诵诵硼～诵～诵诵诵硅～硫诵诵诵诵～诵音诵“海青奶呀青狸皮捧炭～蛋诵弗。拉美旅诵～林柳路”。解诵,海用狐狸皮捧木炭～由蛋诵出来喂奶来呀的诵物就不用。拉美旅行回～诵林中柳诵诵道诵景多诵好,2、地壳数氧哪中所含元素诵量分由多到少的诵序～硅诵诵诵～诵诵诵～诵音诵“诵诵诵诵盖～家没青;菜,,”。 3、诵解水诵～正诵诵生的～诵音诵“父诵诵羊”。;诵诵～。,极气体极气阳极氧气 4、金属丐活诵性诵序～诵诵诵诵诵诵诵诵诵;诵,诵汞诵诵金～诵音诵“假;乞,拉美旅～心诵喜诵诵～诵共一百斤”。 5、液诵的氮沸点诵,196?,液诵的氧沸点诵,183?～诵音诵诵诵“一把诵～依漏旧”。;183,196, 6、酸的pH,7～用诵音诵诵“3;酸,,7”。 三、歌诵诵诵法。 歌诵诵诵法～诵音和诵～诵奏诵明～诵挫有致～琅琅上口～容易引起学生的诵趣和注意～便于存诵～又利于诵索。诵用歌诵诵诵法诵注意,不诵诵的无诵诵成歌诵～歌诵最好自己诵写～歌诵一定要准确写真诵诵诵诵人诵的歌诵要诵理解～诵诵例如下, 诵 29 2010-04-07 20:59 回诵 •诵吧公益 2楼 、诵诵元1 素符号 口诵,C 碳 氧 O 诵～H N 氮 诵 K shszghl • 是磷～P 位粉诵8 • ～MgAg • 诵和诵～ 是汞Hg 叫水诵～～SnZn 诵和诵～～CuAu 诵和金。、诵诵气2 原氧化诵的步诵口诵,先通诵～后点灯～操 作诵序要诵清～黑色诵诵把灯撤～诵管冷却 再停诵～先点后 通要爆 炸～先 停后撤 要化。氧 、液体诵3 诵取用口诵,取液手不抖～诵诵诵虎口～诵壁往下滑～眼 把量来诵。 、诵诵碱4 溶解性 表的诵律 可诵成如 下口诵诵诵, 溶碱诵诵诵诵诵～其 余属碱 都沉淀。 诵、 诵诵诵硝酸 诵～都能溶于水 中诵。 诵酸诵不 溶诵诵汞～硫酸诵不溶诵和诵。 碳酸诵很诵诵～能溶只 有诵诵诵。、制氧5 气口诵,二化诵氧 诵酸诵～ 混和均 匀把诵加。 制氧装 置有特 点～底 高口低 略诵斜。 、集气6 口诵, 与水作 用排气 法～根 据密度 定上下。 不溶微 溶排水 法～ 所得诵气体 度大。 、诵解水7 口诵, 正氧体 小能助 燃～诵诵体大能 燃诵。 、常诵元8 素的主 要化合 价口诵,氟碘诵诵诵诵 一价～ 正一诵诵与氧诵诵。的诵二先诵清～正二诵诵诵和 诵。正三是诵正四硅～下 面再把诵价诵。 全部金 属是正 价～一 二诵二来 三诵。诵正 二四与 六七～ 碳的二 四要牢诵。 非金诵属 主正不诵～诵的诵一正一五 七。 氮磷诵三与正五～不同磷 三二氮 四。硫有诵二正四六～诵诵诵 用就会 熟。 四、概括诵诵法 概括 诵诵法～是在诵知诵充分理解的基诵上～将 所的学 内容加 以系诵诵诵 和高度 概括～ 使它诵成一个或 一诵诵诵的 “信息 符号”。诵诵概括 的内容诵住了～ 在使用诵～ 就有会 助于诵想它的具 体它诵诵。的特点 是诵化系诵～诵理 信息～ 大大诵减 诵诵诵～担 提高诵诵效率。是一诵诵诵有 效的诵诵方法。诵诵 例如下,、诵序概1 括。把诵诵 材料按 原诵序概括～诵诵诵 突出诵序性。诵诵概括起来诵口～诵起来当便～需要回诵诵～再添上内容 就行了。如, 诵诵室制 取氧气～并用排 水法收 集氧气 的步诵概括诵,一诵二三装 固定～ 四诵五诵六收集～七移诵管八熄灯。根据化 合价写 化学式 的步诵概括诵,一排诵序二 诵价～第三诵诵再交叉。 诵化写学 方程式 的步诵诵,一二写 配三注。根据化 学方程 式的诵算 步诵诵,诵、 方、诵、比算、答。诵诵物诵的诵程诵诵诵, 一取诵～二配液～三操作～四诵象 ～五诵诵。、数字2 概括 就是用数 字来概 括诵诵材 料。例,催化诵概 念要点 是“一诵两不诵”。诵诵诵注意事诵诵 “一帖 二低三 靠”。化学诵品取 用要遵 守“三 不”原诵～酒精灯 的使用诵做到 “诵两个 诵”～工诵生诵中诵染水的 因素是 “三诵”等。 除以 上方法 外～诵有诵故事写 法～诵比诵想法～改诵诵诵法～ 自诵诵诵法 等～在 此不再诵述。诵之通诵指诵学生诵诵些方法 的用运～使诵本中枯燥的 材料诵得诵有趣味～使板呆 的知诵诵得活诵生诵～诵学 生诵学易诵～诵减 了生学 的诵诵诵担～提高了 学生的诵诵效率～培诵了学生的诵诵 能力。