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中国救援队

2017-09-21 4页 doc 15KB 115阅读

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中国救援队中国救援队 课 题 中国国际救援队,真棒 课 型 略读 备课时间 2012年4月12日 授课时间 2012、5、22 教 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 学 2、 读懂课文,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。 目 3、 标 教学重点 体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。 教学难点 引导学生通过朗读感悟国际人道主义精神。 教学准备 课件,这类故事的例子。 主 体 设 计 备注 一、导入新课 1、今天我们一块学习《中国国际救援队,真棒~》板书课题。 2、看到这个题目,你有哪些问题...
中国救援队
中国救援队 课 中国国际救援队,真棒 课 型 略读 备课时间 2012年4月12日 授课时间 2012、5、22 教 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 学 2、 读懂课文,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。 目 3、 标 教学重点 体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。 教学难点 引导学生通过朗读感悟国际人道主义精神。 教学准备 ,这类故事的例子。 主 体 设 计 备注 一、导入新课 1、今天我们一块学习《中国国际救援队,真棒~》板书课题。 2、看到这个题目,你有哪些问题,(中国国际救援队指的是什么,课文讲了感悟: 一件什么事,为什么说“中国国际救援队真棒~”为什么课题要加标点,) 当时气 3、简介“中国国际救援队”。 温高达34教 (课件出示):2002年初,我国政府根据地震救援的需要,成立了一支国家地摄氏度,队 震灾害紧急救援队。这支救援队由地震专家、兵部队、医务人员组成,共员们穿着厚 200多人。他们配备了一流的设备,按照国际进行了严格的训练。 厚的防护 二、初读课文,读准读通 服,汗水把 1、按学习要求自学课文。 衣服浸透学 出示学习要求: 了,队员们 (1)听课文录音,注意把字音读准, 仍然坚持战 (2)画出生字词,同桌合作,识记字形。 斗。 (3)思考课文讲了一件什么事。 (体现了救 (4)不理解的地方作上记号,与同桌讨论。 援队员不怕流 2、学生按要求自学,教师巡视指导。 苦、不怕累 3、检查学生自学情况。 的精神,他 同桌之间轮读课文,每人读一个自然段,相互指正。 们心中只有 朗读展示:谁愿意读哪段便站起来朗读。 一个信念, 三、品析、感悟课文 帮助更多的程 1、我们的中国国际救援队棒在哪里,小组讨论、交流。2、交流汇报,根据学灾民。 生的回答,出示相关的文字,理解体会。 文字1:经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他 们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队 主 体 设 计 备注 员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中 弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在 不断发生,给救灾工作造成很大困难。 (1)自由读,从中体会到什么,(根据学生的回答,板书:速度快 不怕 危险) (2)同学们想不想看看地震发生的现场,(看视频)(3)看到这悲惨的场景, 你想说点什么, 感悟: (4)再次有感情地朗读。 当队员用声文字2:他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断波探测仪仔纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存着„„ 细地搜索着(1)自由读,看看队员们是怎么做的, (2)进入情境体会队员们为什么这样做,他们在想什么, 每一条缝隙 文字3:当时气温高达,,摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸教 的时候,他透了,队员们仍然坚持战斗。 (1)学生读,谈感受。 在想。 (2)再读。 当队员细心(3)面对这样的国际救援队,你想说些什么吗,生自由发表感受。 学 (4)千言万语化作一句由衷话:“中国国际救援队,真棒~” 地捕捉着废 文字4:虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围,但为了抢救孩子的 墟发出的声生命,中国国际救援队还是派出部分队员前往救援。他们带着搜索犬“超强” 在废墟中来回搜索。突然,“超强”冲着一条水泥板夹缝狂吠不止,大家兴奋地音的时候,流 喊道:“找到了~找到了~”救援队员在“超强”的引导下,看到了废墟中有一 他在想。 只隐隐活动的胳膊。经过一番紧张的援救,在废墟中挣扎了三天的一名男孩终 于被救了出来。 当„„的时 (1) 真棒,不仅表现在这些普通队员的身上,连搜索犬??一个国际救援队程 的特殊队员“超强”,也表现得让人交口称赞。 候,他们在(2)读一读,看看它有哪些不俗表现,从中你体会到什么, 想。 文字5:“中国万岁~”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时,发自内心的祝愿。 (1)所以在送别时,前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿:投 影出示课文第一段:(学生齐读) (2)再读体会。 四、回顾前文、感悟文情 1、请同学们再读课文,解决提出的问题:课文讲了一件什么事, 2、还有什么疑问, 3、看课件解决问题。 五、图片赏析,结束全文 1、这就是我们的国际救援队,不仅在阿尔及利亚,在世界各地哪里有危险,哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧~(利用媒体资源中课件中的图片) 2、学生看图片。 3、此时此刻,你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧,(学生表述) 4、教师小结:是啊,通过这一件件小事,一幕幕感人的情景,让我们怎能不由 衷地赞叹, 你们说是什么, 学生齐:中国国际救援队,真棒~ 4、 听歌曲《让世界充满爱》,在歌声中下课~ 作 写出下列词语的近义词。 业 祝愿( ) 弥漫( ) 协助( ) 设 计 悲惨( ) 迅速( ) 称赞( ) 板 速度快 书 28、中国国际救援队 不怕危险 真棒~ 设 援救技术高超 计 教 学 后 记
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