[教学设计]整理照片—文件的移动和复制

[]整理照片—文件的移动和复制 整理照片——文件的移动和复制 教学分析:文件的移动和复制属于信息技术基础知识中基本操作部分的教学内容。在本节课之前，学生已经学习了文件和文件夹的概念和新建文件夹的方法;通过学习文件的移动和复制，能够让学生更加熟练的使用操作系统，对于今后学习各种应用软件具有很大的帮助。 根据信息技术学科以及教学内容的特点，综合考虑学生实际情况，本节课我主要运用任务驱动教学法， 教学内容: 文件的移动和复制 教学目标: 知识目标:1掌握复制和移动文件的一种操作方法 2能够理解移动与复制的区别 能力目标:培养学生自我探索的能力和动手操作的能力 情感目标:学会有条理地管理计算机文件 教学重点:掌握多个文件的选取方法 掌握文件移动、复制文件的方法 教学难点:理解移动与复制的区别 教学方法:任务驱动教学法、小组合作练习法等 课时:1课时 教学过程: 一、导入 师:同学们都看过动画片《大耳朵图图》吗,图图两个最好的朋友是谁,前几天图图和小美一起去旅行了，他们一起照了好多照片，存在图图的文件夹里，让我们一起来欣赏一下好不好, 现在他们遇到了一个小问题，小美想把自己的照片还有她与图图的合影放在自己的文件夹里，大家想一下应该怎么做呢,首先我们应该帮小美新建一个文件夹(右击鼠标—新建—文件夹，命名小美)，接下来就是要把小美的照片还有她与图图的照片移动到这个文件夹中去。但是，怎么移动这些文件呢,这就是我们今天要来学习的本领“移动和复制文件”(板书)。 二、新授 1.文件的移动 师:(师边讲解边演示)要对文件作各种操作的话，第一步就是要选取文件，单个文件的选取非常方便，直接在文件上单击就行了，选择多个不连续的文件时，先在第一个文件上单击，然后按住ctrl键不放，再单击其他的文件;第二步单击工具栏的“剪切”工具，这时被选中的文件呈灰色显示;第三步打开“小美”文件夹，单击工具栏的“粘贴”工具，这样图片文件就被移到“小美”文件夹中了。 [操作练习] 小组合作～在桌面上新建一个以小美命名的文件夹～将图图文件夹中有小美的照片移动到小美文件夹中。 2.文件的复制 师:刚才我们已经成功地将小美想要的照片进行了移动，但是图图就没有合影了，好可惜啊。如果，我们想在图图文件夹留下一份合影，就需要把小美文件夹中的合影复制过来，这就要用到“复制”工具，请你们自己来尝试一下吧!(生自已尝试) [操作练习] 将小美文件夹中的合影复制到图图文件夹。 三、小结 采用谈话的方式与学生谈谈“移动”与“复制”的区别。 移动:将文件从原位置移动到新位置，原位置上的文件消失。 复制:在新的位置上增加对象的副本，原位置上的文件不变。 移动和复制的方法还有很多，比如用拖动鼠标来实现，编辑菜单，快捷菜单命令来实现，快捷键来实现，请同学们参照课本自己尝试一下这几种方法。