小鸭嘴巴扁小鸡嘴巴尖

小鸭嘴巴扁小鸡嘴巴尖 小鸭嘴巴扁小鸡嘴巴尖 活动目标: 鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩，引导幼儿区分小鸭和小鸡的显著特征。 活动准备 自制玩具小鸡和小鸭 活动过程: 1、看故事演:教师手拿小鸡和小鸭的自治玩具，表演出小鸡和小鸭的动作和特征(动作尽量简单，如小鸡小鸭分别从两边上，在中间碰头，小鸭叫叫、小鸡叫叫，小鸭和小鸡抱一抱)鼓励幼儿根据音乐拍拍小手，并和小鸭小 鸡一起叫嘎嘎嘎、叽叽叽。 2、辨别小鸡和小鸭的特征:师出示玩教具小鸡和小鸭，让幼儿观察扁嘴巴小鸭和尖嘴巴小鸡的不同，并鼓励幼儿向小动物表示问候。如:扁嘴巴小鸭你好，尖嘴巴小鸡你好。(用教具奖励问候声音响亮的幼儿) 3、游戏:谁不见了，教师轮流将小鸡和小鸭藏在背后，让幼儿说说谁不见了，鼓励幼儿从尖嘴扁嘴区分两者的不同。 4、游戏:小鸡小鸭做朋友，让喜欢小鸡和小鸭的幼儿分别站在两边，跟着教师手里的玩具一起玩，小鸡小鸭碰头后，叫着拥抱一下。(游戏可反复进行) 5、活动结束 幼儿园托班:托班科学《小鸭和小鸡》 幼儿园托班科学教案:小鸭和小鸡 活动目标:鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩，引导幼儿区分小鸭和小鸡的显著特征。 活动准备:自制玩具小鸡和小鸭 活动过程: 1、看故事表演:教师手拿小鸡和小鸭的自治玩具，表演出小鸡和小鸭的动作和特征(动作尽量简单，如小鸡小鸭分别从两边上，在中间 碰头，小鸭叫叫、小鸡叫叫，小鸭和小鸡抱一抱)鼓励幼儿根据音乐拍拍小手，并和小鸭小鸡一起叫嘎嘎嘎、叽叽叽。 2、辨别小鸡和小鸭的特征:教师出示玩教具小鸡和小鸭，让幼儿观察扁嘴巴小鸭和尖嘴巴小鸡的不同，并鼓励幼儿向小动物表示问候。如:扁嘴巴小鸭你好，尖嘴巴小鸡你好。(用教具奖励问候声音响亮的幼儿) 3、游戏:谁不见了，教师轮流将小鸡和小鸭藏在背后，让幼儿说说谁不见了，鼓励幼儿从尖嘴扁嘴区分两者的不同。 4、游戏:小鸡小鸭做朋友，让喜欢小鸡和小鸭的幼儿分别站在两边，跟着教师手里的玩具一起玩，小鸡小鸭碰头后，叫着拥抱一下。(游戏可反复进行) 5、活动结束 小班小鸡小鸭 说课题目:《小鸡小鸭》 各位老师下午好～今天我说课的内容是小班科学活动---《小鸡小鸭》 设计意图: 《小鸡和小鸭》这个活动是小班综合活动课程《春天真美丽》这个主题中的活动。春天的到来，很多农村的孩子家里都养起了小鸭、小鸡，孩子们很喜欢小鸡和小鸭，但是要问问它们长什么样,喜欢吃什么,小班的孩子都说不清楚，因为它们还不会观察。所以在这里，老师要教给孩子按从头到尾的顺序观察的方法，因此，我尝试通过我的引导性提问，让孩子学会这种按顺序观察的方法。《纲要》中也指出:要引导幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题。为了让小朋友有直观的感受，因此我充分利用农村和家长资源，让家长一起准备小鸡、小鸭，让小朋友摸一摸、看一看，来认识它们的外形特征。小鸭和小鸡的身体组成部分是一样的，小鸡和小鸭比较，孩子们对小鸡很熟悉，因此，本次活动，我尝试通过引导孩子观察小鸭，出小鸭的外形特征和习性，再在这个基础上，我将通过有目的地提示，快速让孩子总结出，小鸡的组成部分和小鸭一样的，也都有头、颈、身体、尾部、翅膀、脚。但是有四个不同点:嘴巴、叫声、脖子、脚，这些如何引起孩子注意,我就通过提问，让孩子带着这些问题，去直接观察以上 四项内容，真正把孩子的观察活动落实到实处。我还将巧妙地设计一张表，把孩子的观察结果罗列在表格里，便于孩子厘清思路，掌握观察顺序和更好地开展对应比较的方法比较小鸡和小鸭的不同。 为此我确定了以下活动目标: 1、能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸭的主要外形特征和习性。 2、会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同，掌握名词:脚趾、脚蹼。 3、知道要关心、爱护小动物。 活动重难点:能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸭的主要外形特征和习性; 尝试运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同 活动准备: 1、小鸡、小鸭若干只;鸡食、鸭食 2、挂图:小鸡和小鸭 3、记录表一张，小鸡、小鸭特征卡片若干张 4、音乐《小鸡出壳》 活动过程: 一、活动导入，引出课题 (1) 与幼儿一起围坐在小鸭周围: “今天我们班来了一位小客人，小朋友看它是谁,”——出示实物小鸭 二、认识小鸭外形特征和生活习性(这是本次活动的第一个重难点) (一) 按从头到尾的顺序，边观察边讲述小鸭的外形特征 1. 按从头到尾的顺序，认识小鸭的基本组成部分 “这是小鸭的什么(头),头下面是什么,脖子下面呢,身体后面是什么,身体上面有什么,身体下面呢,通过直接观察实物和有针对性的提问提示，让孩子学会从头到尾按顺序观察的方法。 引导孩子观察小鸭这些基本组成后，我就一边小结:小鸭有头、颈、身体、尾部、翅膀、脚，一边把相应的图标依次贴入记录表中。 2.接下来进行第二个小环节，引导孩子观察细节组成部分 (1)小鸭的头上有些什么,(引导孩子说出有眼睛、嘴巴、鼻孔、 耳朵)，我在孩子讲述的基础上，在小鸭身上指出相应的部位，特别 是鼻孔和耳朵部位，提醒孩子等会可以仔细去找找。 1